湖南省婁底市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

湖南省婁底市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、積累運(yùn)用（48分）1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)這些年，從“東方紅”“嫦娥”到“天官”，中國(guó)航天領(lǐng)域始終篤定自力更生，勁力創(chuàng)新之路，從未tuìsuō。2022年11月30日，神十四、神十五順利“太空會(huì)師”的shùnjiān，華夏人民rèxuèfèiténg，這次會(huì)師開(kāi)啟中國(guó)空間站長(zhǎng)期有人駐留時(shí)代，彰顯了中國(guó)人筑夢(mèng)shénmì太空達(dá)到一個(gè)新高度，必將載入史冊(cè)。2．辨字組詞。距篷燥柜縫曝3．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．笨拙花蕾狀烈呆頭呆腦B．肅靜眺望疙瘩大部流星C．檢閱考察甘蔗跌跌撞撞D．預(yù)報(bào)盼望茅屋斷斷續(xù)續(xù)4．下列句子中，與例句在寫(xiě)法上不相同的一句是（）例句：走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。A．風(fēng)屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。B．楊梅樹(shù)伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。C．窗外停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。D．這些石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子向外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。5．判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。（1）“這事兒不能完全怪他”和“這事兒完全不能怪他”意思相同。（）（2）寫(xiě)倡議書(shū)的正文時(shí)，為了更清楚，可以分點(diǎn)說(shuō)明。（0（3）讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也需要逐字逐句地讀，這樣可以更好地了解課文內(nèi)容（）。（4）“我們應(yīng)該接受大家的意見(jiàn)，改進(jìn)工作中的錯(cuò)誤?！边@句話是個(gè)病句，犯了詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。()6．請(qǐng)先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再結(jié)合語(yǔ)境選詞填空。（1）排山技高粉墨成拙繞梁行云（2）他本想給大家一個(gè)驚喜，沒(méi)想到卻破杯了大家的興致。（3）辯論賽上，開(kāi)始我們兩隊(duì)勢(shì)均力敵，最后還是我們隊(duì)，拿下了冠軍。7．按要求完成句子練習(xí)。（1）媽媽一念完我的作文就眼睛發(fā)亮，興奮地笑了：“你的作文寫(xiě)得真精彩！（仿寫(xiě)句子，寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)）________________________________________________________________________________________（2）“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；滴江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石：漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)限的翡翠。”我體會(huì)到，用三個(gè)相同的句式來(lái)描寫(xiě)，能夠突出、強(qiáng)調(diào)事物的特點(diǎn)。我也想寫(xiě)一組這樣的句子。________________________________________________________________________________________（3）讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么？請(qǐng)選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的用一段話寫(xiě)下來(lái)。一碧千里高大挺拔戀戀不舍心曠神怡8．填空。（1）2023年12月26日，為隆重紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年，中共漣源市委宣傳部、漣源市圍城悅讀會(huì)等多家單位于連源市湘劇院聯(lián)合舉辦“毛澤東詩(shī)詞誦讀會(huì)”，學(xué)校準(zhǔn)備報(bào)送《七律·長(zhǎng)征》朗誦節(jié)目，因?yàn)檫@首詩(shī)生動(dòng)地再現(xiàn)了的場(chǎng)面，抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士的革命精神。朗讀時(shí)總體感情基調(diào)應(yīng)是昂揚(yáng)、激越、奔放的。領(lǐng)聯(lián)（第二聯(lián)），開(kāi)始敘述長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)，節(jié)奏應(yīng)較首聯(lián)（第一聯(lián)）略舒緩。尾聯(lián)（第四聯(lián)），展現(xiàn)了美好前景，語(yǔ)調(diào)轉(zhuǎn)高，要讀得歡快、流暢，尤其是結(jié)尾三個(gè)字，要形成全詩(shī)感情的最高峰。（2）音樂(lè)拉近了人與人之間的距離。古有伯牙“方鼓琴而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而，鐘子期又曰：‘善哉乎鼓琴，?！币虼耍腊宴娮悠诋?dāng)作“巍巍乎若太山”的意思是。9．綜合實(shí)踐?！霸?shī)與遠(yuǎn)方，在水之湄?！?023年9月26日，第二屆婁底旅游發(fā)展大會(huì)在享有“十里畫(huà)壁，億年湄江”美譽(yù)的漣源湄江風(fēng)景區(qū)盛大開(kāi)慕。漣源市文旅宣傳口號(hào)征集工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”原則，面向社會(huì)廣泛征集宣傳口號(hào)，要求：突出漣源地域特色，彰顯漣源旅游魅力；富有創(chuàng)意，主題明確，朗朗上口，便于記憶，利于傳播：具有校強(qiáng)的感染力、親和力。字?jǐn)?shù)限于4-14外字以內(nèi)。已經(jīng)收集到“三湘漣源秀，古城生態(tài)游”“訪圍城故地，游山水漣源”等室傳口號(hào)。（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則宣傳口號(hào)參賽。（2）在排隊(duì)前往開(kāi)幕式地點(diǎn)時(shí)，因?yàn)閰?huì)人員眾多，有一位游客想插隊(duì)，如果你是一位大會(huì)志愿者，請(qǐng)你做好勸導(dǎo)工作。（用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣表達(dá)你的至少2點(diǎn)理由）________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（22分）請(qǐng)閱讀下圖，回答問(wèn)題。10．冬季，1路車的首班時(shí)間是。11．我知道用拼音拼寫(xiě)本站站點(diǎn)名稱：。12．麗麗在實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)，家住木材公司，一天放學(xué)后，她和好朋友聊天，到下午六點(diǎn)半才離開(kāi)學(xué)校，她還能坐上1路車回家嗎？為什么？________________________________________________________________________________________閱讀下面文段，回答問(wèn)題。大江保衛(wèi)戰(zhàn)①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場(chǎng)接著一場(chǎng)，奔騰不息的長(zhǎng)江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場(chǎng)。在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，幾十萬(wàn)解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進(jìn)。他們和幾百萬(wàn)人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。②7月27日凌晨?jī)牲c(diǎn)，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞?dòng)嵹s到。支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：“上!”頓時(shí)，一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個(gè)念頭：“大堤，保住大堤！”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”一個(gè)個(gè)奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起一道人墻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累?！帮L(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！边@是人民子弟兵在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫(xiě)照。③面對(duì)肆虐（nüèlüè）的洪水，更顯出人民子弟兵錚錚(zhēnzhēng)鐵漢的本色。④解放軍某部四連連長(zhǎng)黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺(jué)得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來(lái)是一根鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長(zhǎng)見(jiàn)狀，馬上派人去找隨隊(duì)軍醫(yī)。黃曉文大聲說(shuō)：“來(lái)不及了！”說(shuō)著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來(lái)。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡啊?、輿坝康募ち髦?，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動(dòng)的樹(shù)梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖晃晃的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運(yùn)蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹(shù)梢等待了近九個(gè)小時(shí)的小江珊以生的希望?！睦镉泻樗?，哪里就有軍旗飄揚(yáng)；哪里有危險(xiǎn)，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。⑥大江，永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。13．請(qǐng)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。14．根據(jù)提示在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線里。①不分白天黑夜拼命趕路。②形容船只沖過(guò)波浪前進(jìn)。15．概括本文的主要內(nèi)容。16．仔細(xì)讀短文，按要求作答。①本文運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)。第自然段和第自然段主要描寫(xiě)了抗洪救災(zāi)的整體場(chǎng)景：第自然段主要通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)了個(gè)別官兵救災(zāi)的場(chǎng)景。②文中劃?rùn)M線的句子描寫(xiě)了抗洪救災(zāi)的場(chǎng)面，你體會(huì)到了什么？17．連長(zhǎng)黃曉文拔掉腳上的鐵釘，繼續(xù)扛麻包，在那幾十個(gè)難忘的日日夜夜里，這樣感人的事跡還有很多很多，你能發(fā)揮想象，再寫(xiě)一個(gè)事例嗎？請(qǐng)注意要寫(xiě)得和選文一樣感人。________________________________________________________________________________________18．結(jié)合短文內(nèi)容，下列表達(dá)正確的一項(xiàng)是（）A．本文主要贊美解放軍在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中表現(xiàn)出來(lái)的英勇無(wú)畏的革命情懷。B．本文主要體現(xiàn)洪水之猛。C．本文主要體現(xiàn)暴雨之大，環(huán)境之惡劣。D．本文主要贊美滔滔洪水中的群眾十分勇敢。三、習(xí)作表達(dá)（30分）19．題目：生活因▲而精彩提示：追求美好的理想，享受愛(ài)心的陽(yáng)光，體驗(yàn)親情與友情……生活是多么精彩！請(qǐng)你選取自己在生活中曾有的經(jīng)歷，寫(xiě)一篇作文。題目橫線上可以填寫(xiě)：追求、愛(ài)心、友誼、讀書(shū)、挫折、微笑……要求：⑴書(shū)寫(xiě)端正，卷面整潔。⑵內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。⑶400字以上。

答案解析部分1．【答案】退縮；瞬間；熱血沸騰；神秘【解析】【分析】本題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。要正確拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，不要把“退縮”的“縮”寫(xiě)成上下結(jié)構(gòu)，不要把“瞬間”的”瞬“左面寫(xiě)成”日“，不要把“神秘”的“秘”寫(xiě)成“密”。

故答案為：退縮、瞬間、熱血沸騰、神秘

【點(diǎn)評(píng)】這道題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。要正確拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，平時(shí)注意多識(shí)記，多積累。2．【答案】距離；帳篷；干燥；柜臺(tái)；縫隙；曝曬【解析】【分析】如“柜”與“距”，部首、讀音和意思都不同。柜：柜子，存放東西的家具?？山M詞：柜臺(tái)。距：相隔的空間和時(shí)間?？山M詞：距離。故答案為：距離、帳篷、干燥、柜臺(tái)、縫隙、曝曬?！军c(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。3．【答案】D【解析】【分析】A：有誤，“狀烈”應(yīng)改為“壯烈”；

B：有誤，“大部流星”應(yīng)改為“大步流星”；

C：有誤，“考察”應(yīng)改為“考查”；

D：正確。

故答案為：D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。4．【答案】C【解析】【分析】例句：鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。把“鳥(niǎo)兒”“露珠”人格化，運(yùn)用了擬人的手法。A、B、D都運(yùn)用了擬人的修辭手法，C沒(méi)有運(yùn)用修辭手法。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】考查修辭方法的解析和運(yùn)用。做好本題要弄清各種這種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭手法，還要學(xué)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。5．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）正確（3）錯(cuò)誤（4）正確【解析】【分析】(1)有誤，“這事兒不能完全怪他”是說(shuō)他也有責(zé)任，“這事兒完全不能怪他”是說(shuō)他完全沒(méi)有責(zé)任，意思不相同。

(2)正確；

(3)有誤，讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不必逐字逐句地讀。

(4)正確。故答案為：(1)錯(cuò)誤；(2)正確；(3)錯(cuò)誤；(4)正確?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)常識(shí)、修改病句、倡議書(shū)等。解答本題，需要回顧所學(xué)知識(shí)，然后根據(jù)題干內(nèi)容進(jìn)行判斷。要求學(xué)生在日常讀書(shū)與學(xué)習(xí)中，注意多積累，多背誦，這樣才能輕松應(yīng)對(duì)此種題型。6．【答案】（1）倒海；一籌；登場(chǎng)；弄巧；余音；流水（2）弄巧成拙（3）技高一籌【解析】【分析】(1)要根據(jù)提示的字來(lái)補(bǔ)充，比如，由“排山”可知后面的字是“倒?！保a(bǔ)充后的詞語(yǔ)依次是：排山倒海、技高一籌、粉墨登場(chǎng)、弄巧成拙、余音繞梁、行云流水。

(2)弄巧成拙：本想賣弄聰明，結(jié)果做了蠢事。

(3)技高一籌：指稍強(qiáng)一些，技藝比別人高一些。故答案為：(1)倒海、一籌、登場(chǎng)、弄巧、余音、流水；(2)弄巧成拙；(3)技高一籌?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是根據(jù)句意正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力。正確使用詞語(yǔ)的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語(yǔ)境辨析詞語(yǔ)的意義。漢語(yǔ)詞語(yǔ)有許多是多義的，但是到了具體語(yǔ)境中，每個(gè)詞就只能有一個(gè)確定的意義。7．【答案】（1）媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一眼焦急：“你的眼睛怎么腫了？”（2）愛(ài)心是潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛(ài)心是動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè)趣；愛(ài)心是天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。（3）戀戀不舍：星期天，我們一家去公園里玩，公園里風(fēng)景如畫(huà)，我們?nèi)绨V如醉，天黑了，我們才戀戀不舍地回家?！窘馕觥俊痉治觥?1)仿寫(xiě)句子，寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)，言之成理即可。

(2)用三個(gè)相同的句式來(lái)描寫(xiě)，能夠突出、強(qiáng)調(diào)事物的特點(diǎn)，通順合理即可。

(3)請(qǐng)選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的用一段話寫(xiě)下來(lái)，通順合理即可。故答案為：(1)媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一眼焦急：“你的眼睛怎么腫了？”(2)愛(ài)心是潺潺流動(dòng)的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛(ài)心是動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂(lè)趣；愛(ài)心是天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。(3)戀戀不舍：星期天，我們一家去公園里玩，公園里風(fēng)景如畫(huà)，我們?nèi)绨V如醉，天黑了，我們才戀戀不舍地回家?！军c(diǎn)評(píng)】考查了句子的仿寫(xiě)和情景寫(xiě)話，仿寫(xiě)是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要，參照題干所提供的句式，另寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。8．【答案】（1）紅軍長(zhǎng)征艱險(xiǎn)、壯觀；蔑視困難、一往無(wú)前；五嶺逶迤騰細(xì)浪；烏蒙磅礴走泥丸；更喜岷山千里雪；三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。（2）志在流水；湯湯乎若流水知音；像大山一樣高峻【解析】【分析】(1)《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)生動(dòng)地再現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征艱險(xiǎn)、壯觀的場(chǎng)面，抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士蔑視困難、一往無(wú)前的革命精神。領(lǐng)聯(lián)是“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”，尾聯(lián)是“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”。

(2)由前半句“少選之間而”可知后面是“志在流水”，由“善哉乎鼓琴”可知下句是“湯湯乎若流水知音”，“巍巍乎若太山”的意思是像大山一樣高峻。故答案為：(1)紅軍長(zhǎng)征艱險(xiǎn)、壯觀；蔑視困難、一往無(wú)前；五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸；更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。(2)志在流水；湯湯乎若流水知音；像大山一樣高峻?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況，對(duì)于一些古詩(shī)句和名言要熟練背誦，還要正確書(shū)寫(xiě)，理解意思并嘗試運(yùn)用。9．【答案】（1）天下美景，盡在漣源?。?）同志，請(qǐng)您不要插隊(duì)，因?yàn)槟竺娴睦先撕托『⒍荚谂抨?duì)，希望我們都做文明游客?！窘馕觥俊痉治觥?1)設(shè)計(jì)一則宣傳口號(hào)參賽，要力求簡(jiǎn)潔，合理即可。

(2)勸導(dǎo)要注意語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，表達(dá)出至少兩點(diǎn)理由，合理即可。故答案為：(1)天下美景，盡在漣源！(2)同志，請(qǐng)您不要插隊(duì)，因?yàn)槟竺娴睦先撕托『⒍荚谂抨?duì)，希望我們都做文明游客。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了綜合實(shí)踐，要讀懂材料的內(nèi)容，然后根據(jù)具體的題目來(lái)作答，合理即可?！敬鸢浮?0．6：3011．FURONGGUANGCHANG12．不能。因?yàn)樵缫堰^(guò)了末班車時(shí)間?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題是圖文信息閱讀，要認(rèn)真閱讀圖文，然后根據(jù)圖文提供的信息，結(jié)合具體的題目來(lái)作答。10．由圖中下面的文字可知，冬季，1路車的首班時(shí)間是6：30。

故答案為：6：3011．本站是芙蓉廣場(chǎng)，用拼音拼寫(xiě)需要用大寫(xiě)字母，故為：FURONGGUANGCHANG

故答案為：FURONGGUANGCHANG12．麗麗到下午六點(diǎn)半才離開(kāi)學(xué)校，她不能坐上1路車回家，因?yàn)槟┌嘬?8：10發(fā)車。

故答案為：不能。因?yàn)樵缫堰^(guò)了末班車時(shí)間?！敬鸢浮?3．nüè；zhēnɡ14．日夜兼程；劈波斬浪15．1998年的夏天，九江洪災(zāi)爆發(fā)，幾十萬(wàn)解放軍官兵奔赴抗洪一線，保護(hù)賽城湖大堤，取得了保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。16．2；5；4；體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏及樂(lè)觀主義精神。17．內(nèi)蒙古呼和浩特市托克托縣缸房窯村88歲老人高治邦，是一名退伍老兵。老人通過(guò)電視新聞得知疫情嚴(yán)重后，并不富裕的他將自己省吃儉用攢下來(lái)的3萬(wàn)元全部捐給了政府，表示一定要為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的微薄力量。18．A【解析】【點(diǎn)評(píng)】做閱讀題時(shí)，不論閱讀的題型如何，都必須認(rèn)真對(duì)待，正確的審題是正確答題的基礎(chǔ)和前提。在審視閱讀題時(shí)，應(yīng)注意兩點(diǎn)：一要看懂題干的字面義，重點(diǎn)詞語(yǔ)要仔細(xì)推敲、體味；二要領(lǐng)悟題干的隱含義，明確命題要求和答題指向。13．肆虐[sìnüè]：任意殘殺或迫害；起破壞作用。錚錚鐵漢[zhēngzhēngtiěhàn]：指剛正不阿、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。

故答案為：nüè；zhēnɡ14．日夜兼程：不分白天黑夜拼命趕路。劈波斬浪：形容船只沖過(guò)波浪前進(jìn)。

故答案為：日夜兼程、劈波斬浪15．考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的概括。閱讀文章可知，這篇短文主要寫(xiě)了1998年夏天長(zhǎng)江的抗洪斗爭(zhēng)中，在黨中央和國(guó)務(wù)院的英勇領(lǐng)導(dǎo)下解放軍戰(zhàn)士英勇奮斗，取得了全面勝利的事情，贊揚(yáng)了部隊(duì)官兵在與惡浪的決戰(zhàn)中的神勇表現(xiàn)。

故答案為：1998年的夏天，九江洪災(zāi)爆發(fā)，幾十萬(wàn)解放軍官兵奔赴抗洪一線，保護(hù)賽城湖大堤，取得了保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。16．考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。①本文運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)。第2自然段和第5自然段主要描寫(xiě)了抗洪救災(zāi)的整體場(chǎng)景：第4自然段主要通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)了個(gè)別官兵救災(zāi)的場(chǎng)景。從抗洪救災(zāi)的場(chǎng)面可以體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏及樂(lè)觀主義精神。

故答案為：①254；②體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏及樂(lè)觀主義精神。17．寫(xiě)出一個(gè)感人的事例，通順合理即可。

故答案為：內(nèi)蒙古呼和浩特市托克托縣缸房窯村88歲老人高治邦，是一名退伍老兵。老人通過(guò)電視新聞得知疫情嚴(yán)重后，并不富裕的他將自己省吃儉用攢下來(lái)的3萬(wàn)元全部捐給了政府，表示一定要為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的微薄力量。18．這篇短文主要寫(xiě)了1998年夏天長(zhǎng)江的抗洪斗爭(zhēng)中，在黨中央和國(guó)務(wù)院的英勇領(lǐng)導(dǎo)下解放軍戰(zhàn)士英勇奮斗，取得了全面勝利的事情，贊揚(yáng)了部隊(duì)官兵在與惡浪的決戰(zhàn)中的神勇表現(xiàn)。

故答案為：A19．【答案】生活因友誼而精彩友誼是什么?友誼像一縷陽(yáng)光照亮人的心底，讓人不再感到孤獨(dú)、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣，影子給盲孩子帶來(lái)了友誼，帶來(lái)了溫暖，最后盲孩子的眼睛復(fù)明了。這篇美麗的童話同時(shí)也告訴著人們∶友誼可以給人帶來(lái)光明，帶來(lái)希望。