【初中生物】藻類、苔蘚植物和蕨類植物同步習(xí)題-2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊

2.1.1藻類、苔蘚植物和蕨類植物習(xí)題一、知識(shí)點(diǎn)梳理藻類是可以進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)簡單的，沒有、、分化。多細(xì)胞藻類幾乎全身都能吸收。苔蘚植物植株矮小，通常有類似、的分化。“莖”中無，“葉”中無，假根起作用，依靠繁殖。蕨類植物植株比苔蘚植物高大，是因?yàn)轶w內(nèi)進(jìn)化出了組織，有根、莖、葉的分化，依靠繁殖。二、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.下列有關(guān)藻類植物的描述中，正確的是（）A.藻類植物有多細(xì)胞的，也有單細(xì)胞的B.藻類植物都生活在海洋中C.藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物D.海生藻類不能進(jìn)行光合作用2.以下對苔蘚植物的描述不正確的是（）A．植株一般很矮小B．莖中有導(dǎo)管C．葉中沒有葉脈D．根是假根3.“苔痕上階綠，草色入簾青?！薄般^簾陰卷柏，障壁坐防風(fēng)?！逼渲械摹疤Α焙汀熬戆亍狈謩e指的是（）A．苔蘚植物和蕨類植物B．苔蘚植物和種子植物C．蕨類植物和種子植物D．裸子植物和被子植物4.煤炭被人們譽(yù)為黑色的金子，工業(yè)的食糧，它是十八世紀(jì)以來人類世界使用的主要能源之一。我們使用的煤炭主要來源于以下哪種古代植物（）A．古代藻類植物 B．古代苔蘚植物C．古代蕨類植物 D．古代種子植物5.蕨類植物和苔蘚植物不適于生活在干燥的陸地環(huán)境中,只能生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,其主要原因是A.沒有真正的根、莖、葉 B.生殖發(fā)育過程離不開水C.體內(nèi)無輸導(dǎo)組織 D.能進(jìn)行光合作用6.如圖中圓圈表示各生物的結(jié)構(gòu)特征，重合部分M表示它們之間的共同特征。下列說法正確的是（）A．M可以表示根B．M可以表示孢子 C．M可以表示葉D．M可以表示輸導(dǎo)組織7.小明媽媽買了一盆鐵線蕨回家，可她不知道應(yīng)該把這個(gè)盆栽放在什么地方養(yǎng)。請你給出意見（）A．?dāng)[放在陽光下，經(jīng)常澆水B．?dāng)[放在陽光下，保持干燥C．?dāng)[放在背陰處，經(jīng)常澆水D．?dāng)[放在背陰處，保持干燥8．以下關(guān)于各種植物的說法錯(cuò)誤的是（）A．蕨類植物蜈蚣草可以從污染的土壤中吸收砷、汞等有毒物質(zhì)B．滿江紅可以作為優(yōu)良的綠肥和飼料C．藻類釋放的氧氣擴(kuò)散到大氣中，補(bǔ)充大氣圈中的氧氣D．黑藻是生活在淡水中的藻類9．如圖是三種類型的生物,請據(jù)圖回答下列問題。(1)從結(jié)構(gòu)上分析,這三類生物中,莖、葉中沒有輸導(dǎo)組織的是;具有根、莖、葉分化的生物類群是。(2)圖中的三類生物都能依靠繁殖后代,因此統(tǒng)稱它們?yōu)樯铩?3)煤炭主要是由古代的植物遺體經(jīng)過漫長的時(shí)間和復(fù)雜的變化逐漸形成的。三、拓廣探索10．某環(huán)保小組在了解“藻類、苔蘚和蕨類植物”與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系后，對“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”收集資料并探究。資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染，這些污染物會(huì)通過不同的食物鏈進(jìn)入人體和其他動(dòng)物體內(nèi)，危害人體和其他動(dòng)物的健康。資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（見表），結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，完善下列探究活動(dòng)：組別項(xiàng)目ABCDE加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加廢舊電池的數(shù)量及型號(hào)不加1節(jié)5號(hào)1節(jié)7號(hào)1節(jié)5號(hào)1節(jié)5號(hào)加滿江紅的數(shù)量不加不加不加10克30克放同樣的小魚數(shù)目1條1條1條1條1條小魚存活的時(shí)間10天3天5天6天8天結(jié)合所學(xué)，分析探究活動(dòng)，回答相關(guān)問題：（1）為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇________進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。（填組別字母）（2）表中B，D兩組對照，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是________。（4）滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的____。（5）藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是________。（單選題，填選項(xiàng)字母）A．體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織B．都沒有根、莖、葉的分化C．都生活在水中D．都能進(jìn)行光合作用，用孢子繁殖答案：一、知識(shí)點(diǎn)梳理A生物根、莖、葉水和無機(jī)鹽B莖、葉導(dǎo)管葉脈固定孢子C輸導(dǎo)孢子二、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1A2B3A4C5C6B7C8D9（1）苔蘚植物；蕨類植物（2）孢子；孢子（3）蕨類三、拓廣探索10.（1）A、B或A、C（2）滿江紅能夠凈化被廢棄電池污染的水質(zhì)（3）小魚數(shù)量太少，可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性（4）根（5）D解析：探究成功的前提是能夠提出有研究價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃。探究計(jì)劃包括方法和步驟，以及所需要的材料用具等。（1）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組。為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)，因此可設(shè)置水中有無廢電池為變量，表格中只有A與B、A與C可以符合條件。（2）表中B、D兩組對照中，B組中沒加滿江紅，D組加了10克，而小魚卻多活了3天，說明加入了滿江紅凈化了水質(zhì)，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)。（3）在實(shí)驗(yàn)中都只選了1條小魚做實(shí)驗(yàn)，很明顯數(shù)量太少可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性。（4）蕨類植物與苔