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“延續(xù)文化血脈”教學(xué)設(shè)計(jì)總議題:教材分析《延續(xù)文化血脈》是九年級(jí)上冊(cè)第三單元第五課的第一框內(nèi)容。本課以延續(xù)文化血脈為主線連接了中華文化、文化自信、文化作用及中華美德等知識(shí),讓學(xué)生從文化認(rèn)知到文化自信最后做到文化自覺,在生活中自覺承擔(dān)延續(xù)文化血脈的使命。據(jù)此,本課采用議題式教學(xué)模式,設(shè)計(jì)總議題:“一條大運(yùn)河,何以承載半部華夏史?”以大運(yùn)河申遺十周年為契機(jī),講述大運(yùn)河的前世今生,在探討的過程中設(shè)計(jì)層層設(shè)問,以一個(gè)個(gè)有趣的任務(wù)讓學(xué)生參與其中,為中華文化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)情分析在七年級(jí)到八年級(jí)的學(xué)習(xí)及生活經(jīng)驗(yàn)中.學(xué)生對(duì)于中華文化已經(jīng)有一定認(rèn)知。但是隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展,學(xué)生除了在課內(nèi)學(xué)習(xí)中華文化之外.在網(wǎng)絡(luò)和生活中也接觸到良萎不齊的文化內(nèi)容錯(cuò)誤吸收一些不良文化,對(duì)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差,認(rèn)同感不強(qiáng)。同時(shí)對(duì)于文化自信的深層次作用及中華美德的培育不重視。因此,培養(yǎng)文化認(rèn)同是重點(diǎn)也是難點(diǎn),所以本課采用議題式教學(xué)模式引起學(xué)生的思辨。核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:通過、討論、對(duì)比分析,提高價(jià)值判斷與價(jià)值選擇能力,堅(jiān)定文化自信,感受文化價(jià)值,體會(huì)文化力量,增強(qiáng)國家認(rèn)同感。道德修養(yǎng):感受中華傳統(tǒng)美德的魅力,在生活中積極踐行美德,提高道德修養(yǎng)責(zé)任意識(shí):具有責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教材重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn):中華傳統(tǒng)文化、中華傳統(tǒng)美德、中華文化價(jià)值及文化自信的相關(guān)知識(shí)點(diǎn);教學(xué)難點(diǎn):堅(jiān)定文化自信,認(rèn)同文化價(jià)值,凝聚文化力量教學(xué)過程導(dǎo)入:傳承千年運(yùn)河文脈聆聽中國文化故事打開中國地圖,你可能會(huì)有個(gè)從未注意過的發(fā)現(xiàn),我國東部的大江大河,大多是自西向東流淌,而有一條河卻是南北走向。串聯(lián)錢塘江、長江、淮河、黃河、海河,溝通江南水鄉(xiāng)、齊魯大地、燕趙沃野,這就是中國大運(yùn)河。中國大運(yùn)河,一部流淌的史詩,一部千年的傳奇。所經(jīng)之地,滋養(yǎng)出無數(shù)的名城、名鎮(zhèn)、名村,如同一條金線,串起沿線的文化明珠,構(gòu)成一條璀璨奪目的文化帶。習(xí)近平總書記囑托,“大運(yùn)河是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn),是流動(dòng)的文化,要統(tǒng)籌保護(hù)好、傳承好、利用好,讓古老大運(yùn)河煥發(fā)時(shí)代新風(fēng)貌”分享:說說你知道的有關(guān)大運(yùn)河的故事。那么一條大運(yùn)河,何以承載半部華夏史?讓我們一起來解密原因。子議題一:看歷史長河·探“運(yùn)”從哪里來?歷史之河:大運(yùn)河跨越古今播放視頻:中國大運(yùn)河,是人類文明史上開鑿最早、規(guī)模最大、里程最長、使用時(shí)間最久的一條運(yùn)河。那么中國大運(yùn)河從何而來?“吳城邗hán,溝通江淮。”2500年前,吳王夫差為了北上爭霸,開鑿邗溝,溝通長江、淮河。大運(yùn)河的原點(diǎn)由此開始。此后大運(yùn)河綿延千年,匯通長江、黃河,共同澆灌出絢爛的中華文化之花,孕育了光輝燦爛的中華民族文明。(提醒學(xué)生看的時(shí)候好好看,注意其中的中華文化)議學(xué)任務(wù)一:共赴運(yùn)河之歌①從片中細(xì)數(shù)你看到了哪些可以代表我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的事物?預(yù)設(shè)答案:漢字、書法、漢服、服裝、亭臺(tái)樓閣、名勝古跡、蘇調(diào)、古鎮(zhèn)、傘、揚(yáng)州、首飾、青石路、太極、臉譜、瓷器、舞蹈、戲曲、風(fēng)箏、紅燈籠、舞龍...②大運(yùn)河,不僅僅是一條交通水道,同時(shí)來往旅人也將鄉(xiāng)愁、國恨、情感及對(duì)前途的憧憬都寄托給了這條河,產(chǎn)生了很多膾炙人口的詩詞流傳至今。你還知道哪些相關(guān)詩詞?如:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。詩詞很多:姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路。樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)教師提問:③品味之后,從中華文化的特點(diǎn)思考,千百年來南北文化在大運(yùn)河上共同澆灌出絢爛的中華文化的奧秘何在?議學(xué)成果一:中華文化的形成、內(nèi)容、特點(diǎn)、傳承的原因(P59)(1)形成:各族人民團(tuán)結(jié)互助,相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開放建設(shè)祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化。(2)組成:獨(dú)具特色的語言文字,浩瀚如煙的文化典籍,名揚(yáng)世界的科技工藝,異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)等等(3)特點(diǎn):源遠(yuǎn)流長、博大精深;(4)傳承原因:具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力,雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。議學(xué)任務(wù)二:尋覓中華文脈大運(yùn)河是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn),是流動(dòng)的文化,是中華民族獨(dú)特精神標(biāo)識(shí)之一。為了幫助學(xué)生深入了解中華文化,學(xué)校決定分兩組開展“文化之旅”研學(xué)活動(dòng),現(xiàn)向全校同學(xué)征集活動(dòng)方案:第一組:請(qǐng)你查找資料圍繞運(yùn)河沿線設(shè)計(jì)一條路線第二組:請(qǐng)你選擇你的家鄉(xiāng)相關(guān)旅游資源設(shè)計(jì)一條路線任選一組感興趣的參加設(shè)計(jì),要求:使學(xué)生沿途能夠?qū)W習(xí)和感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。并思考這三種文化之間存在什么樣的精神聯(lián)系?議學(xué)成果二:中國特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵P60中國特色社會(huì)主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化,植根于中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。議學(xué)成果三:中華文化的重要性P58-P61①文化是一個(gè)國家,一個(gè)民族的靈魂;P60②中華文化凝聚著中華民族共同經(jīng)歷的奮斗歷程,蘊(yùn)含著中華民族共同培育的民族精神,貫穿著中華民族共同堅(jiān)守的理想信念,是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園;(P58)③中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力;(P61)④中華文化獨(dú)一無二理念、智慧、氣度、神韻,增添了中華人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。(P61)子議題二:樹文化自信·古“運(yùn)”如何新生?國家之河:大運(yùn)河聯(lián)結(jié)中外今年是中國大運(yùn)河申遺成功十周年。2014年6月22日,在卡塔爾多哈召開的第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上,中國大運(yùn)河項(xiàng)目成功入選《世界遺產(chǎn)名錄》,成為中國第46個(gè)世界遺產(chǎn),也是浙江第三項(xiàng)世界遺產(chǎn)。中國是世界上擁有世界遺產(chǎn)類別最齊全的國家之一,也是世界自然與文化雙遺產(chǎn)數(shù)量最多的國家。注:世界遺產(chǎn)是一項(xiàng)國際公約建制,由聯(lián)合國支持、聯(lián)合國教育科學(xué)文化組織負(fù)責(zé)執(zhí)行,這種公約簡單來說是用來保護(hù)對(duì)人類有高價(jià)值的自然或文化處所?,F(xiàn)在,大運(yùn)河迎接了不計(jì)其數(shù)的旅行家、使者、客商等來到中國,承載了多維度的商品、思想、知識(shí)和價(jià)值互惠交流,是中華文明與其他文明交流互鑒的重要紐帶。它所蘊(yùn)含的“開放、交流、繁榮”的概念,與“一帶一路”倡議和“人類命運(yùn)共同體”倡議不謀而合。比如,大運(yùn)河早就被納入德國等國家的教材中,成為研究工程奇跡和歷史文化交流的重要案例。播放視頻:運(yùn)河city不city?。孔h學(xué)任務(wù)三:推動(dòng)運(yùn)河“走出去”①各國為何熱衷于申遺呢?分析中國大運(yùn)河申遺成功有何價(jià)值?預(yù)設(shè)答案:增強(qiáng)沿線人民對(duì)歷史文化的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感,堅(jiān)定文化自信景觀重視度和被保護(hù)程度被提升,增強(qiáng)文化的保護(hù)推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展②運(yùn)河沿岸還有很多申報(bào)世界文化遺產(chǎn)的預(yù)備景點(diǎn),請(qǐng)你任選一個(gè)景點(diǎn)為其出謀劃策,助其散發(fā)文化底蘊(yùn),堅(jiān)定文化自信,申遺成功。?中國的世界遺產(chǎn)預(yù)備名單絲綢之路中國段【文化遺產(chǎn)】北京中軸線(含北海)【文化遺產(chǎn)】瘦西湖和揚(yáng)州歷史城區(qū)【文化遺產(chǎn)】江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)【文化遺產(chǎn)】...議學(xué)成果四:堅(jiān)定文化自信原因P61①文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定,是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是一個(gè)國家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。(含義)②沒有高度的文化自信,沒有文化繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興。③堅(jiān)定文化自信,事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。議學(xué)成果五:如何堅(jiān)定文化自信P62堅(jiān)定文化自信,發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化,不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。子議題三:聽運(yùn)河頌歌·如何“運(yùn)”淌萬年?美德之河:大運(yùn)河潤澤百姓播放視頻:大運(yùn)河是奔騰在運(yùn)河人心靈河床上的精神洪流。在這條河流孕育下的人民也形成了代代相傳的美德,如見義勇為的胡友平。6月24日,蘇州市高新區(qū)塔園路新地中心公交站臺(tái)發(fā)生一起持刀傷人案件,中國籍胡友平在阻止嫌疑人對(duì)日本籍母子行兇犯罪過程中受傷嚴(yán)重,經(jīng)送醫(yī)搶救無效于26日不幸離世。日本駐華大使館對(duì)此表示“胡友平女士以一己之力從歹徒手中保護(hù)了無辜的婦幼,相信她的勇氣與善良也代表了廣大中國民眾,我們?cè)诖讼蚝康拇罅x之舉致敬”。還有,在大運(yùn)河畔舉辦的杭州亞運(yùn)會(huì)秉持著節(jié)儉辦賽的理念,杭州亞運(yùn)會(huì)56個(gè)競賽場館中,有44個(gè)是改建或者臨建,占總數(shù)的1/5,各類器材設(shè)備能租不買、能借不租。其中蘊(yùn)含的勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,美德代代傳承。議學(xué)任務(wù)四:傳唱運(yùn)河故事①胡友平的見義勇為事跡感動(dòng)了很多中外網(wǎng)友,她身上詮釋了哪些中華民族傳統(tǒng)美德?②勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)你講述一個(gè)身邊節(jié)儉故事交流分享。③思考當(dāng)今社會(huì)我們?yōu)槭裁匆霌P(yáng)中華美德?④現(xiàn)發(fā)布傳唱運(yùn)河故事倡議,請(qǐng)你選擇1——2個(gè)傳統(tǒng)美德,制定美德進(jìn)步卡并分享。議學(xué)成果六:中華傳統(tǒng)美德的產(chǎn)生、內(nèi)涵(P62-63)產(chǎn)生:中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化,形成了代代相傳的美德。P62內(nèi)涵:中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富,博大精深。其中,有憂國憂民、道濟(jì)天下的愛國情懷,有勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格,有自尊互敬、助人為樂的和樂風(fēng)范,有誠信守法、見利思義的高尚情操,有孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范,有律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處世準(zhǔn)則等等。P63議學(xué)成果七:為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德①中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊(yùn)含著豐富的道德資源,熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想,是世代相傳的民族智慧,是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的精神力量。P62-P63②經(jīng)過長期的歷史積淀,中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣,成為一種文化基因。P64議學(xué)成果八:青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美
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