專題4 幼兒園全面發(fā)展-德育、美育(課件)-《幼兒教育學(xué)》(人教版第3版)高考備考講練測(山東?。第1頁
專題4 幼兒園全面發(fā)展-德育、美育(課件)-《幼兒教育學(xué)》(人教版第3版)高考備考講練測(山東省)_第2頁
專題4 幼兒園全面發(fā)展-德育、美育(課件)-《幼兒教育學(xué)》(人教版第3版)高考備考講練測(山東?。第3頁
專題4 幼兒園全面發(fā)展-德育、美育(課件)-《幼兒教育學(xué)》(人教版第3版)高考備考講練測(山東?。第4頁
專題4 幼兒園全面發(fā)展-德育、美育(課件)-《幼兒教育學(xué)》(人教版第3版)高考備考講練測(山東?。第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題四

幼兒園全面發(fā)展——德育、美育《幼兒教育學(xué)》思維導(dǎo)圖

1.幼兒德育

幼兒園全面發(fā)展

2.幼兒美育

概念目標(biāo)內(nèi)容實(shí)施途徑實(shí)施應(yīng)注意問題概念目標(biāo)內(nèi)容實(shí)施途徑考綱要求一1.理解幼兒德育、美育的概念。

2.掌握幼兒德育、美育的目標(biāo)和內(nèi)容。

3.掌握幼兒德育、美育的實(shí)施。

一考試年度:2018(材料分析題)、2019(選擇)2020(綜合應(yīng)用題)知識點(diǎn):智育、美育的概念、目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施分值:選擇題每題2分;2020年綜合應(yīng)用題3分;2018年材料分析題8分;考試題型:選擇題、簡答題、材料分析題考點(diǎn)預(yù)測:德育的目標(biāo)、實(shí)施;美育的目標(biāo)、實(shí)施考情分析知識點(diǎn)梳理二德育一、幼兒智育的概念(以選擇為主)注意:

幼兒社會性的發(fā)展是通過社會化過程來實(shí)現(xiàn)的。幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會化的過程。二知識點(diǎn)梳理二、幼兒德育的目標(biāo)(掌握)注意:①幼兒德育目標(biāo)是根據(jù)我國的教育目的和幼兒年齡特點(diǎn)制定,是德育的起始階段。②幼兒德育的目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從情感入手,培養(yǎng)幼兒最基本的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。二知識點(diǎn)梳理三、幼兒德育的內(nèi)容(掌握)四、幼兒德育的實(shí)施途徑(掌握)1.日常生活、游戲是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。2.專門的德育活動是實(shí)施幼兒德育的有效手段。知識點(diǎn)梳理二五、實(shí)施幼兒德育應(yīng)注意(掌握)六、遵循德育的規(guī)律實(shí)施德育(掌握)注意:①愛幼兒是向幼兒進(jìn)行德育的前提。②幼兒德育必須從情感入手,重點(diǎn)放在道德行為的形成上。知識點(diǎn)梳理二美育一、幼兒美育的概念(理解)二、幼兒美育的目標(biāo)(掌握)①感受美是審美能力的基礎(chǔ)。②幼兒美育處在審美教育的最初階段。知識點(diǎn)梳理二三、幼兒美育的內(nèi)容(掌握)注意:在幼兒美育內(nèi)容中,藝術(shù)教育居于主要地位。四、幼兒美育的實(shí)施(掌握)注意:①為幼兒提供美的環(huán)境,是美育最基本的手段之一。②兒童最初的美感是從日常事物開始的。③藝術(shù)教育活動是幼兒美育的主要途徑。知識點(diǎn)梳理二五、實(shí)施幼兒美育應(yīng)注意以下幾點(diǎn)(掌握)注意

①在美育中必須貫徹面向全體,注意個別差異的原則。②培養(yǎng)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造的主動性是美育的重要目標(biāo)。例1(2019年山東春季高考)實(shí)施幼兒德育的重點(diǎn)(

)A.提高道德意識B.培養(yǎng)道德情感

C.鍛煉道德意識D.形成道德行為三真題講解【答案】D【解析】本題考查實(shí)施幼兒德育應(yīng)注意的問題的知識要點(diǎn)。例2(2020年山東春季高考)研究發(fā)現(xiàn),幼兒在進(jìn)行道德判斷時,對于一些錯誤行為,往往只注重?fù)p壞物品的實(shí)際數(shù)量,并不注重動機(jī)的差異,認(rèn)為不小心打碎15個杯子要比有意打碎1個杯子“更壞”。針對幼兒道德發(fā)展特點(diǎn),遵循道德規(guī)律實(shí)施德育時應(yīng)注意哪些問題?三真題講解【答案】(1)由近及遠(yuǎn),由具體到抽象。(2)直觀、形象,切忌說教。(3)注意個別差異?!窘馕觥勘绢}考查實(shí)施幼兒德育應(yīng)注意的問題的知識要點(diǎn)。例3(2018年山東春季高考)豆豆在畫汽車時,將車輪面成了兩只腳,并在車上畫上了翅膀。教師看到后,對他說:“汽車上面哪有腳和翅膀?想想該怎么畫?”結(jié)果,豆豆將腳和翅膀去掉,畫了一輛普通的汽車。(1)結(jié)合所學(xué)教育學(xué)知識,對教師的做法進(jìn)行簡要評價。(2)幼兒美育的內(nèi)容有哪些?(3)實(shí)施幼兒美育應(yīng)該注意哪些問題?三真題講解【答案】(1)教師的做法不對。幼兒美育重在培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。不尊重幼兒的看法和創(chuàng)造,這不僅損傷幼兒的積極性,而且會讓幼兒認(rèn)為,只能用一種“正確的”的方法來表達(dá)一個事物或現(xiàn)象。(2)①培養(yǎng)幼兒對美的事物和藝術(shù)活動的興趣和愛好。②發(fā)展幼兒對美的事物和藝術(shù)作品的感知和欣賞能力。③培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的想象力和初步的表現(xiàn)能力。三真題講解三真題講解(3)①幼兒園美育應(yīng)該是面向全體幼兒的。②要重視通過美育培養(yǎng)幼兒健全的人格。③要重視培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力?!窘馕觥勘绢}考查幼兒美育的的重要目標(biāo)。一、選擇題1.實(shí)施幼兒德育的重點(diǎn)應(yīng)放在()A.道德行為的形成上B.道德意識的形成上C.道德情感的形成上D.道德意志的形成上【答案】A2.實(shí)施幼兒園德育的最基本途徑是()A.日常生活和游戲B.上課C.專門的德育活動D.文藝作品【答案】A四高考鏈接3.幼兒德育的實(shí)質(zhì)是()A.幫助幼兒社會化的過程B.培養(yǎng)愛的情感C.培養(yǎng)來年更好的品質(zhì)

D.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣4.下列關(guān)于實(shí)施幼兒德育的做法,正確的是()A.從道德認(rèn)識入手B.多采用說教C.方法直觀形象

D.對幼兒的不良行為嚴(yán)厲懲罰四高考鏈接【答案】A【答案】C5.幼兒美育內(nèi)容中,居于主要地位的是()A.自然美教育

B.日常生活教育

C.藝術(shù)教育

D.社會美教育6.培養(yǎng)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造的主動性是幼兒美育的()A.重要目標(biāo)B.主要手段C.基本原則D.重要途徑四高考鏈接【答案】A

【答案】C

7.審美能力的基礎(chǔ)是()A.表現(xiàn)美B.理解美C.創(chuàng)造美D.感受美【答案】C8.兒童最初的美感是從

開始的。()A.藝術(shù)作品

B.日常事物

C.游戲活動

D.大自然【答案】B四高考鏈接

二、簡單題1.幼兒德育的實(shí)施途徑有哪些?開展幼兒德育活動時應(yīng)注意哪些問題?四高考鏈接【答案】(1)實(shí)施途徑①日常生活、游戲是實(shí)施幼兒德育最基本的途徑。②專門的德育活動是實(shí)施幼兒德育的有效手段?!敬鸢浮繎?yīng)該注意問題:1.熱愛與尊重幼兒2.遵循德育的規(guī)律實(shí)施德育(1)由近及遠(yuǎn),由具體到抽象。(2)直觀、形象,切忌說教。(3)注意個別差異。四高考鏈接2.幼兒美育的內(nèi)容是什么?【答案】1.培養(yǎng)幼兒對美的事物和藝術(shù)活動的興趣和愛好。2.發(fā)展幼兒對美的事物和藝術(shù)作品的感知和欣賞能力。3.培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的想象力和初步的表現(xiàn)能力。四高考鏈接歸納小結(jié)

本專題在歷年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論