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文檔簡介
七百分數的應用第2課時百分數的應用(二)知識與技能:在具體情境中進一步理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義。過程與方法:能計算出實際問題中“比一個數增加百分之幾的數”或“比一個數減少百分之幾的數”,提高運用數學解決實際問題的能力。情感態(tài)度價值觀:體驗百分數與日常生活的密切聯系,認識到許多實際中的問題可以借助數學方法來解決。例題六年級學生去植樹,男生植樹360棵,女生多植20%。女生植了多少棵?分析已知六年級學生去植樹,男生植樹360棵,女生多植20%,問女生植了多少棵。根據女生多植20%可知,應該把男生植樹的棵數看作單位“1”,女生植樹的棵數是男生的(1+20%)。解答360×(1+20%)=432(棵)答:女生植了432棵。1.填一填。(1)()是130的20%,75比()多25%,()比16少40%。(2)今年小麥比去年增產二成五,表示今年比去年增產()%,也就是今年的產量相當于去年的()%。(3)一雙球鞋120元,按七五折出售,買這雙球鞋需要()元,比原價便宜()元。(4)20克糖倒入80克水中,這杯糖水的含糖量是()%。2.判斷對錯。對的畫“√”,錯的畫“×”。(1)今年比去年增產一成二,就是今年比去年增產1.2%。()(2)一種商品九五折出售,就是降低了原價的5%出售。()(3)一個工人加工99個零件,全部合格,這批零件的合格率為99%。()(4)某校第一次購買5000本筆記本,第二次購買6000本。第二次比第一次多購買17%。()3.選擇。把正確答案的序號填在括號里。(1)童趣牌書包按九折出售,現價只賣36元,這種書包的原價是()元。A.32.4B.40C.4(2)一個果園,去年收獲水果9500千克,今年比去年增產三成,今年收獲水果多少千克?列式為()。A.9500×30%B.9500+(1+30%)C.9500×(1+30%)(3)4千克的20%和1千克的()相等。A.80%B.40%C.60%(4)一種商品先按原價提高10%,再降價10%,現價和原價相比,結果()。A.提高了B.降低了C.不變4.發(fā)電廠十月份燒煤2.4萬噸,比九月份節(jié)約了40%,節(jié)約了多少萬噸?5.某飯店六月份的營業(yè)額是20萬元,七月份營業(yè)額比六月份多10%,這個飯店七月份的營業(yè)額是多少萬元?6.光明小學以往的挑高記錄是1.3米。王剛的挑高成績比這一記錄高了10%。王平的跳高記錄是多少?7.新華書店運來400本兒童故事書,第一天賣了25%,第二天賣的比第一天多50%,還剩下多少本書沒賣?參考答案1.(1)26609。6(2)25125(3)9030(4)202.(1)×(2)√(3)×(4)×3.(1)B(2)C(3)A(4)B4.2.4×(1-40%)=1.44(萬噸)5.20×(1+10%)=22(萬元)6.1.3×(1+
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