2019-2020學(xué)年下學(xué)期五年級語文期末評價測試卷一

期末評價測試卷一(考查范圍:第一~八單元時間:80分鐘滿分:100分)一二三一、積累與運用(40分)1.下列加點字的注音全都正確的一項是()(3分)A.漣漪(qí)窈窕(tiǎo)煙波浩渺(miǎo)B.放肆(sì)躊躇(zhú)矜持不茍(jīn)C.手腕(wǎn)揩油(kāi)膘肥體壯(biāo)D.附庸(yōng)鐫刻(juān)熠熠發(fā)光(yì)2.下列詞語書寫有誤的一項是()(3分)A.妒忌顫抖鍛練胸有成竹B.眷戀慈祥喉嚨心驚膽戰(zhàn)C.難堪船艄銜接出謀劃策D.包袱嶄新胸膛摩拳擦掌3.下列各句中標(biāo)點符號使用有誤的一項是()(3分)A.我家有一個大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。B.我會拍著手笑起來:“外公哭了!外公哭了!”C.碣上有一行楷書大字,鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”。4.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()(3分)A.孔/指以示/兒曰:“此/是君家果?！盉.孔/指以示兒/曰:“此/是君家果。”C.孔指以/示兒曰:“此是君家/果。”D.孔指以/示兒/曰:“此是/君家果?！?.下列詞語的感情色彩與其他三項不同的一項是()(3分)A.神機妙算B.勤勞樸素C.養(yǎng)尊處優(yōu)D.堅強不屈6.下列詩句不是描寫童真、童趣的一項是()(3分)A.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。B.稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。C.牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。7.下列句子中沒有語病的一項是()(3分)A.老師講的知識我全懂了。B.有很多同志感動得流下了激動的眼淚。D.為了避免今后不再犯同樣的錯誤,我們應(yīng)8.對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是()(3分)A.最能體現(xiàn)孫悟空反叛精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。(《西游記》)B.“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指劉備、關(guān)羽、張飛。(《三國演義》)C.表現(xiàn)林沖性格由逆來順受、委曲求全轉(zhuǎn)變成奮起反抗、疾惡如仇的情節(jié)是“林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場”。(《水滸傳》)是探春遠(yuǎn)嫁。(《紅樓夢》)9.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(10分)(1)本學(xué)期,我們積累了不少古詩詞。既有關(guān)于友情的詩句,如“故人西辭黃鶴樓,”,又有描寫祖國大好河山的詩句,如“,五千仞岳上摩天”。(4分)(2)“君子懂得的是道義,小人懂得的是利益。”《論語》中的“,”與這句話意思相同。(2分)(3),報得三春暉。(2分)(4),孤城遙望玉門關(guān)。(2分)10.口語交際。(6分)為了治理學(xué)校門口的擁堵,實驗小學(xué)規(guī)定:“接送孩子的車輛一律?？吭趯W(xué)校周圍500米以外的路段?！边@天早上,爸爸照例開車送東東去上學(xué)。車距離學(xué)校還有一段路時,東東說:“”爸爸不解地問:“還不到學(xué)校門口呢,這么著急下車干什么?”東東認(rèn)真地說:“”爸爸滿不在乎地說:“哎呀!規(guī)定是規(guī)定,又沒人看見!我再往前開點兒!要不,你還得走那么遠(yuǎn)呢!”東東嚴(yán)肅地說:“”聽了東東的話,爸爸不好意思地說:“兒子說得對!我現(xiàn)在就停車!”說完,爸爸就把車?？吭诹酥付ǖ牡囟?、閱讀與欣賞(30分)(一)奇妙的電腦由于在電子計算機里所有的數(shù)字都用“1”或“0”兩種符號表示,還由于電的傳播速度非常快,每秒鐘可以跑30萬千米,而且電子元件反應(yīng)非常靈敏,()電子計算機可以用“閃電般”的速度進(jìn)行運算,有著非常廣泛的用途。在軍事上,防空雷達(dá)裝上電子計算機,()可以發(fā)現(xiàn)目標(biāo),()可以控制火力,準(zhǔn)確地?fù)袈淠繕?biāo)。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中,電子計算機的應(yīng)用更是舉不勝舉。比如,在設(shè)計上海東方明珠電視塔時,需要詳細(xì)計算該用多粗的鋼梁。如果用算盤計算,起碼要算半年。用電子計算1.在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3分)2.電子計算機運算速度快,原因有三點:一是;二是;三是。(3分)3.電子計算機有廣泛的用途,作者說了三個方面:一是;二是;三是。(3分)4.作者以設(shè)計上海東方明珠電視塔時計算該用多粗的鋼梁為例是為了說明()(2分)A.電的傳播速度非?？?。B.電子計算機中電子元件的反應(yīng)靈敏。多名職工。作者舉這個例子,是為了說明()(2分)A.電子計算機用途廣。B.使用電子計算機可以節(jié)省大量勞力。方法。(3分)(二)老鎖匠一生修鎖無數(shù),技藝高超,收費合理,深受人們的敬重。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時間以后,兩個年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?老鎖匠決定讓他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去打開,誰花的時間短,誰就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜,而二老鎖匠問大徒弟:“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴},二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說:“其實,不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字,尤其是我們這一行,要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f完,他鄭重宣布(大徒弟二徒弟)為他的正式接班人。1.給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。(2分)2.在文中括號里的正確答案上畫“?”,師傅這樣做的理由是(請用文中的語句回答): 。(3分)3.開好鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們的神情分別是:大徒弟,可見他;二徒弟,可見他。(2分)4.老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能打開的鎖?！边@“不能打開的鎖”指的是。(2分)5.如果我是大徒弟,從此我將會;如果我是二徒弟,從此我將會。(2分)6.閱讀本篇短文,我的體會是:。(3分)三、表達(dá)與交流(30分)生活需要笑,笑有千姿百態(tài),笑中有喜也有憂……此中滋味,你一定感受過吧!請以“笑”為話題,自選角度,寫一篇文章。要求:(1)內(nèi)容要真實具體,表達(dá)出自己的真情實感;(2)語句要通順,準(zhǔn)確使用標(biāo)點符號;(3)主題要突出;(4)題目自擬,450字左右。答案：9.(1)煙花三月下?lián)P州三萬里河?xùn)|入海(2)君子喻于義小人喻于利(3)誰言寸草心(4)青海長云暗雪山10.示例:爸,你送我到這里就可以了,我自己走到學(xué)校。這是學(xué)校的規(guī)定,我們應(yīng)該遵守。要是都這樣想,都這樣做,那學(xué)校的規(guī)定不就沒用了?我還是下車走