2020七年級上冊語文教學計劃

第2頁計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內容已經過排版一、基本情況：班的學生都比較優(yōu)秀，上課踴躍發(fā)言，新學期初始，大家的學習積極性都很高，對沉穩(wěn)一些，習慣有準備的課堂展示，表現出不足的是，學生缺乏自覺質疑，自主學習，上課作筆記的習慣，這一學期，我將堅持按照新課標的理念和要求認真工作，著眼于全面培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣為主要目標，正確把握語文教第3頁件小物引發(fā)的人生感悟)每單元安排一兩次(限時限量完成);當安排。3、綜合性學習安排6次，內容涉及自我介紹、漫游語文世界、感受自然、的心態(tài)投入到緊張的學習當中。要重得多?？梢詭椭鷮W生在新鮮的學習環(huán)境中找第4頁第四單元：本單元繼第三單元之后，以對自然界進行科學探索為內容組成?？茖W與人文兩方面都有較大收獲。教學這個單元的課文，生活和情感，而且選文題材、體裁、風格豐富多樣。既有故事;既有現代文、文言文，還有翻譯的作品;既有像魯迅、冰心、泰戈爾這樣的中外大家的作品，也有報刊上的時文。這樣的課文學生也愛讀，也容易理解，關鍵是引導學生能夠吸收切實的生活指導，達到情感教育目標。第六單元：本單元選編的課文體裁多樣，有童話、詩歌、神話、寓言故事，都屬于文學作品，文章內容都是虛構的，應該讓學生懂得虛構作品要保護學生可貴的創(chuàng)新意識，不要拘泥于一種固定答案，鼓勵學生討論、爭辯，大膽說出自己的看法。第5頁針對自己班上的個體情況做好課堂設想，充分準備知識點;課堂上根據學生反應，靈活調整教學方式方法，讓學生成為學習的主體，激發(fā)學生自主學習的自覺性;6、重視學生課外閱讀的培養(yǎng)和語言積累，要求學生本期至少讀六學名著，除教師指定之外，自選兩本，做好摘抄讀書筆記。每周要求完成四至五則摘抄，9、用一顆愛心愛每一個學生，不僅關心學生的成績，更要關心學生的心理，第6頁語文教學是基礎教育的重要科目之一.它是聯(lián)系學生與社會的橋梁,與學生的我本學期的語文教學計劃,與大家共勉.一單元的教學讓學生關注自己的家庭，重溫母愛，樹立遠大理想;第二單元讓學生學習有關人生的課文，了解、體會人生;第三單元讓學生品味多姿多彩的大自然，陶冶愛美的心靈;第四單元讓學生了解科學，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)學生熱愛科學的精神;第五單元抒寫濃濃的親情，引起學生的共鳴;第六單元要激發(fā)學生的想像力，并聯(lián)系自己的生活體驗，深入了解課文.本期語文教學的主要任務有六個單元，共三十節(jié)課，其中講讀課文十六篇，學生聽、說、讀、寫能力的逐步提高及培養(yǎng).理解.五、課時安排見《教學進度表》.第7頁結論，教師講解，并結合磁帶、音樂、光盤等教學設施，提高課堂教學的效果.2、采用