2025屆撫州市高一物理第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆撫州市高一物理第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、某物體在0～8s時間內(nèi)的圖象如圖所示，下列說法中正確的是A．物體在第1s內(nèi)的位移為B．物體在第3s內(nèi)的速度為C．物體在前4s內(nèi)的平均速度為D．物體在后4s內(nèi)的速度為2、有下列幾種情形，正確的是（）A．點火后即將升空的火箭，因為火箭還沒運動，所以加速度一定為零B．高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車，因緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大C．高速行駛的磁懸浮列車，因速度很大，所以加速度一定很大D．100米比賽中，甲比乙跑的快，說明甲的加速度大于乙的加速度3、關(guān)于質(zhì)點下列說法正確的是（）A．質(zhì)點一定是體積很小的物體B．只有做直線運動的物體才可以看成質(zhì)點C．如果物體上各點的運動情況完全相同，在研究物體的運動速度隨時間的變化規(guī)律時可以將物體看成質(zhì)點D．研究奧運會三米跳板運動員的跳水動作時，可以把她看作質(zhì)點4、圖中所示的各圖象能正確反映自由落體運動過程的是（）A． B．C． D．5、關(guān)于速度、速度改變量、加速度，正確的說法是()A．物體運動的速度改變量很大，它的加速度一定很大B．物體速度越大，其加速度越大C．某時刻物體的速度為零，其加速度一定為零D．加速度很大時，運動物體的速度可能很小6、物體從靜止開始做勻加速直線運動，第3s內(nèi)通過的位移是3m，則以下說法正確的是（）A．前3s的位移是6mB．第3s內(nèi)的平均速度是3m/sC．3s末的速度為3.6m/sD．物體的加速度是1.2m/s27、如圖所示，A、B兩物體從同一點開始運動，從A、B兩物體的位移圖象可知下述說法中正確的是A．A、B兩物體同時自同一位置向同一方向運動B．B物體速度大小為10m/sC．A、B兩物體自同一位置向同一方向運動，A比B晚出發(fā)2sD．A、B兩物體在A出發(fā)后4s時距原點20m處相遇8、滴水法測重力加速度的過程是這樣的：讓水龍頭的水一滴一滴地滴在其正下方的盤子里，調(diào)整水龍頭，讓前一滴水滴到盤子而聽到聲音時，后一滴恰好離開水龍頭。從第1次聽到水擊盤聲時開始計時，測出n次聽到水擊盤聲的總時間為t，用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差為h，即可算出重力加速度。設人耳能區(qū)別兩個聲音的時間間隔為0.1s，聲速為340m/s，g取10m/s2，則（）A．水龍頭距人耳的距離至少為34m B．水龍頭距盤子的距離至少為0.05mC．重力加速度的計算式為 D．重力加速度的計算式為9、如圖所示，放在氣墊導軌上的滑塊在牽引力作用下做勻加速直線運動，為了測定該滑塊的加速a，在滑塊上安裝了寬度為d的遮光條．滑塊在牽引力的作用下先后通過兩個光電門，遮光條通過光電門1的時間為Δt1，通過光電門2的時間為Δt2，遮光條從光電門1運動到允電門2的時間為Δt3，則A．a(chǎn)=B．a(chǎn)=C．其它條件不變的情況下，適當減小d的大小，實驗結(jié)果誤差更小D．其它條件不變的情況下，適當增加d的大小，實驗結(jié)果誤差更小10、物體在以下三個共點力作用下，可能做勻速直線運動的是（）A．1N、6N、8N B．7N、2N、6NC．4N、6N、2N D．5N、9N、15N二、實驗題11、（4分）如圖為“探究物體的加速度與質(zhì)量和受力的關(guān)系”的實驗裝置．鉤碼總質(zhì)量為m，小車的總質(zhì)量為M.實驗中將鉤碼的重力作為細線對小車的拉力．(1)實驗中要進行鉤碼質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的選取，以下最合理的一組是：________A．M＝300g，m＝10g、20g、30g、40g、50g、60gB．M＝300g，m＝10g、30g、50g、70g、90g、110gC．M＝600g，m＝10g、20g、30g、40g、50g、60gD．M＝600g，m＝10g、30g、50g、70g、90g、110g(2)現(xiàn)保持鉤碼的總質(zhì)量m不變，改變小車的總質(zhì)量M，探究加速度和質(zhì)量的關(guān)系．如上圖是某次實驗中打出的一條紙帶，交變電流的頻率為50Hz，每隔4個點選一個計數(shù)點，則小車的加速度為________m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．通過實驗得到多組加速度a、質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，為了方便準確地研究二者關(guān)系，一般選用縱坐標為加速度a，則橫坐標為_______（填“M”或“1/M”）．12、（10分）某同學做“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)本實驗采用的科學方法是________．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(3)本實驗中以下說法正確的是________．A．兩根細繩必須等長B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D．實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧秤之間夾角必須取90°三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）從離地面125m的空中由靜止自由落下一個小球，取g=10m/s（1）小球經(jīng)過多長時間落到地面上（2）小球剛落到地面時的速度大?。?）小球落地前最后1s內(nèi)下落的高度．14、（14分）我國高速公路的最高車速限制為120km/h。設某人駕車正以最高時速沿平直高速公路行駛，該車剎車時產(chǎn)生的加速度大小為5m/s2，司機的反應時間(從意識到應該剎車至操作剎車的時間)為0.5s～0.6s。請分析一下，路旁警示牌上的安全行駛車距應標多少?15、（13分）一個滑塊沿斜面靜止滑下，依次通過斜面上的A、B、C三點，如圖所示，已知AB=6m，BC=14m，滑塊經(jīng)過AB、BC兩段位移的時間都是2秒，求：（1）滑塊運動的加速度？（2）滑塊在B點的瞬時速度？（3）滑塊在A點到初始位置的距離？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】A：物體在第1s內(nèi)從處運動到了處，則第1s內(nèi)的位移是．故A項錯誤．B：物體在第3s內(nèi)始終位于處，則物體在第3s內(nèi)的速度為1．故B項錯誤．C：物體在前4s內(nèi)從處運動到了處，則物體在前4s內(nèi)的平均速度．故C項錯誤．D：物體在后4s內(nèi)從處運動到了處，則物體在后4s內(nèi)的平均速度．故D項正確．2、B【解析】

A、點火的瞬間，火箭獲得向上的推力后立即獲得加速度，而速度仍為0，故A錯誤；B、加速度反應物體速度變化快慢的物理量，轎車緊急剎車時速度變化快，所以加速度很大，故B正確；C、磁懸浮列車高速行駛時速度很大但不一定變化，故加速度很小或為零，故C錯誤；D、甲比乙跑的快只能說明100m的位移甲用時較短，即甲的速度大，無法比較加速度的大??；故D錯誤.故選B.3、C【解析】試題分析：當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可．解：A、把物體看成質(zhì)點是看物體的形狀、大小對所研究的問題有沒有影響，不是看物體體積是大還是小，故A錯誤；B、質(zhì)點是一個科學抽象，可以代表任何運動形狀的物體，不一定做直線運動，故B錯誤；C、如果物體上各點的運動情況完全相同，在研究物體的運動速度隨時間的變化規(guī)律時，其大小和形狀可以忽略，可以將物體看成質(zhì)點，故C正確；D、研究奧運會三米跳板運動員的跳水動作時，要看動作，不能看成質(zhì)點，故D錯誤；故選C【點評】考查學生對質(zhì)點這個概念的理解，關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，物體的大小體積能否忽略．4、C【解析】

AB．自由落體是初速度為零，加速度為的勻加速直線運動，與成正比，故AB錯誤。C．其速度應是從零開始均勻增加的；而在圖像中這樣的運動圖像應為過原點的直線，因沒告訴正方向，故C正確，AB錯誤；D．而位移為：位移是時間的平方成正比，圖線應為拋物線的一部分，故D錯誤。5、D【解析】

根據(jù)加速度的定義式可知加速度與物體的速度的變化率成正比，與速度的變化量不成正比例關(guān)系，與速度的大小也不成正比例關(guān)系。【詳解】A項：根據(jù)可知加速度a由速度的變化量△v和速度發(fā)生改變所需要的時間△t共同決定，雖然△v大，但△t更大時，a可以很小，故A錯誤；B項：根據(jù)可知物體的加速度跟速度的變化率成正比，與物體的速度的大小無關(guān)，故B錯誤；C項：當物體的速度為0時，若物體所受的合外力不為0，其加速度不為0，若合力為0，則加速度為0，如火箭剛點火時，速度為零而加速度不為零，故C錯誤；D項：加速度很大，速度變化很快，速度可能很小，故D正確。故應選：D?！军c睛】把握加速度的定義式中各個物理量的含義以及各個物理量之間的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵，是正確理解加速度的定義的基礎。6、BCD【解析】A、根據(jù)題意：第內(nèi)的位移為，解得，正確前內(nèi)的位移為，故A錯誤，D正確；B、第內(nèi)的平均速度是，故B正確；C、根據(jù)速度公式可以知道，末的速度為，故C正確。點睛：根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式求出物體的加速度，從而根據(jù)位移公式得出前內(nèi)的位移，根據(jù)位移與時間的比值為平均速度求的。7、BD【解析】試題分析：由題意可知A、B兩物體由同一地點開始運動，但A比B提前2s開始運動．故A錯誤．由于A、B位移圖象的斜率都大于0，故兩物體運動的方向都為正方向，但A比B提前2s開始運動．故C錯誤．由圖可知A物體的速度；B物體的速度故B正確．由題意可知在t=4s時兩物體到達同一位置s=20m處相遇．故D正確；故選BD．考點：x-t圖像【名師點睛】①處理圖象問題要注意縱橫坐標所代表的物理意義．②s-t的斜率代表物體運動的速度，縱坐標相同代表兩物體相遇．③無論v-t圖還是s-t圖只能描繪直線運動．8、BD【解析】

由題意可知考查滴水法測重力加速度，根據(jù)測量原理分析計算可得?！驹斀狻緼．人耳能區(qū)分兩個聲音的最小時間間隔為0.1s，所以兩次聲音傳到人耳的時間差最小為0.1s，設盤子到人耳的距離為x，則+t＝0.1，t為滴水的時間間隔，由于不知道t的具體值，所以無法算出x，故A錯誤；B．由于人耳能區(qū)別兩個聲音的時間間隔為0.1s，故水龍頭距盤子的距離至少為：h＝gt2＝×10×0.12m＝0.05m，故B正確；CD．從前一滴水滴到盤子里面聽到聲音時后一滴水恰好離開水龍頭，測出n次聽到水擊盤的總時間為t，知道兩滴水間的時間間隔為△t＝，所以水從水龍頭到盤子的時間為t＝，由自由下落公式可得h＝gt2聯(lián)立可求得g＝，故C錯誤，D正確?！军c睛】利用累積法測出滴水總時間，計算出滴水的時間間隔，再利用由自由落實體運動公式可得寫出重力加速度的表達式。9、AC【解析】

AB．極短時間內(nèi)的平均速度等于瞬時速度的大小，則物塊經(jīng)過第一光電門的速度大小為：經(jīng)過第二個光電門的速度大小為：據(jù)加速度公式有:故A正確，B錯誤；CD．為了減小實驗誤差可以增大鉤碼質(zhì)量，增大兩個光電門的間距和減小遮光條的寬度、多次測量求平均值，故C正確，D錯誤。10、BC【解析】

A．1N和6N的合力范圍為，而8N的力不在這個范圍內(nèi)，三個力不可能平衡，所以物體就不可能做勻速直線運動，故A錯誤；B．7N和2N的合力范圍為，而6N的力在這個范圍內(nèi)，三個力可能平衡，物體就可能做勻速直線運動，故B正確；C．4N和6N的合力范圍為，2N的力在這個范圍內(nèi)，三個力可能平衡，物體就可能做勻速直線運動，故C正確；D．5N和9N的合力范圍為，15N的力不在這個范圍內(nèi)，三個力不可能平衡，物體就不可能做勻速直線運動，故D錯誤。故選BC。二、實驗題11、C2.0【解析】（1）實驗時要控制：小車質(zhì)量遠大于砂桶和砂的總質(zhì)量，分析所給數(shù)據(jù)可知，最合理的一組數(shù)據(jù)是C；（2）由紙帶可知，小車的加速度；通過實驗得到多組加速度a、質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，為了方便準確地研究二者關(guān)系，一般選用縱坐標為加速度a，則橫坐標為12、F′BC【解析】（1）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于誤差的存在F和F′方向并不在重合．（2）本實驗采用的科學方法是等效替代法，故選B.（3）具體實驗中，兩細繩長度不需要相同，故A錯誤；橡皮條應與兩繩夾角的平分線不一定在同一直線上，選項B錯誤；本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故C正確；用兩彈簧秤同