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云南省西南名校聯(lián)盟2025屆高一物理第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、以下物理量中是矢量的有()①位移;②路程;③瞬時(shí)速度;④平均速度;⑤時(shí)間;⑥加速度;⑦速率.A.只有①③④⑥B.只有①③⑥C.只有①⑥⑦D.只有①⑥2、下列說(shuō)法正確的是()A.加速度很小時(shí),物體的速度可能很大。B.加速度為正值時(shí),物體的速度一定增大。C.物體做減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其加速度必定為負(fù)值。D.在勻減速直線運(yùn)動(dòng)中,物體的速度必定為負(fù)值。3、關(guān)于重心的下列敘述中,正確的是()A.物體只有重心受重力,其它部分不受重力B.質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心一定在物體上C.用線懸掛的物體靜止時(shí),懸線方向一定通過(guò)物體的重心D.球體的重心總在球心4、如圖所示為斧頭劈柴的剖面圖,圖中BC邊為斧頭背,AB、AC邊為斧頭的刃面.要使斧頭容易劈開(kāi)木柴,需要()A.BC邊短些,AB邊也短些B.BC邊長(zhǎng)一些,AB邊短一些C.BC邊短一些,AB邊長(zhǎng)一些D.BC邊長(zhǎng)一些,AB邊也長(zhǎng)一些5、關(guān)于位移與路程,下列判斷正確的是()A.路程就是位移B.路程是位移的大小C.位移的大小可能比路程小D.勻速直線運(yùn)動(dòng)中,位移就是路程6、一物體從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),其速度-時(shí)間圖象如圖所示,那么物體在和兩段時(shí)間內(nèi)()A.路程之比B.位移大小之比為C.加速度大小之比為D.平均速度大小之比為7、一質(zhì)點(diǎn)從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),C是AB間一點(diǎn)。已知物體的初速度為零,從A到C的加速度為a1,從C到B的加速度為a2,方向與速度方向相反,到達(dá)B點(diǎn)的速度剛好為零,設(shè)AB=L,下列說(shuō)法中正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)從A到B的平均速度為0B.質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)AC段與CB段的平均速度相等C.通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的即時(shí)速度為D.AC∶CB=a1∶a28、中國(guó)探月工程預(yù)計(jì)在2015年研制發(fā)射小型采樣返回艙,采集關(guān)鍵樣品后返回地球,如圖為從月球表面返回時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖,軌道為月球表面附近的環(huán)月軌道,軌道為月球轉(zhuǎn)移橢圓軌道;已知月球的平均密度為,半徑為R,引力常量為G,下列說(shuō)法正確的是(
)A.月球表面的重力加速度為B.返回艙繞環(huán)月軌道的運(yùn)動(dòng)周期為C.返回艙在軌道上的運(yùn)行周期大于在軌道上的運(yùn)行周期D.從月球上發(fā)射返回艙進(jìn)入環(huán)月軌道所需的最小發(fā)射速度為9、關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中正確的是()A.物體受到摩擦力作用時(shí),一定受到彈力的作用B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才能受到滑動(dòng)摩擦力,只有靜止的物體才能受到靜摩擦力C.兩個(gè)相互接觸且相對(duì)靜止的物體之間一定有靜摩擦力作用D.在壓力大小一定的情況下,靜摩擦力的大小可以變化10、如圖所示,內(nèi)壁光滑的球體半徑為R,輕桿(已知輕桿長(zhǎng)度滿足R<L<2R)兩端固定質(zhì)量分別為mA、mB的小球A和B,將輕桿置于球體內(nèi)部后,最終靜止在圖示位置不動(dòng).球心O與桿在同一豎直平面內(nèi),過(guò)球心O豎直向下的半徑與桿的交點(diǎn)為M,OM=R2,∠AOM=θ,重力加速度為g.下列判斷正確的是(A.mA<mBB.此時(shí)刻輕桿對(duì)B球的支持力一定大于B球的重力C.此時(shí)刻球體內(nèi)壁對(duì)A球的支持力FNA=2mAgD.若增大mA,θ角會(huì)增大11、下圖中屬于物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是()A. B.C. D.12、用三根細(xì)線a、b、c將重力均為的兩個(gè)小球1和2連接并懸掛,如圖所示。兩小球處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)線與豎直方向的夾角為30°,細(xì)線水平。那么()A.細(xì)線ɑ對(duì)小球1的拉力為B.細(xì)線b對(duì)小球1的拉力為C.細(xì)線c對(duì)小球2的拉力為D.細(xì)線b與細(xì)線c對(duì)小球2產(chǎn)生的合力豎直向上二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫(xiě)在題中橫線上)13、(6分)“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),用兩個(gè)互成角度的彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O.(1)從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為_(kāi)_______N(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。(2)為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系,要采用作力的________(填“圖示”或“示意圖”)來(lái)表示分力與合力.(3)該實(shí)驗(yàn)中與F1、F2效果相同的力是________(填“F或“F′”).(4)圖乙中方向一定沿AO方向的力是________(填“F或“F′”).14、(10分)由于當(dāng)年實(shí)驗(yàn)條件的限制,伽利略無(wú)法直接對(duì)落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,但在今天我們可通過(guò)頻閃照相的方式直接對(duì)自由落體進(jìn)行研究.如圖是某次實(shí)驗(yàn)拍攝的小球下落頻閃照片的一部分,頻閃間隔是s.不同時(shí)刻小球的位置和相鄰兩時(shí)刻小球位移已標(biāo)注圖中,單位是cm,計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字.(1)根據(jù)此照片可以判斷小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出判斷依據(jù)__________:(2)小球下落的加速度大小為_(kāi)_________m/s2;(3)小球在2.18cm位置處的速度大小為_(kāi)_______m/s.三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說(shuō)明(本題共36分)15、(12分)一列客車以v1的速度前進(jìn),司機(jī)發(fā)現(xiàn)前面同一軌道上有列貨車正以速度v2勻速前進(jìn)(v2<v1),貨車車尾距客車車頭的距離為s,客車立即作緊急剎車,使客車以加速度a做勻減速運(yùn)動(dòng),而貨車仍保持原速度前進(jìn).問(wèn):客車的加速度a符合什么條件,客車和貨車才不會(huì)相撞?16、(12分)如圖,A、B兩物體相距s=7m時(shí),A在水平拉力和摩擦力作用下,正以va=4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),而物體B此時(shí)正以vB=10m/s的初速度向右勻減速運(yùn)動(dòng),加速度a=﹣2m/s2,求A追上B所經(jīng)歷的時(shí)間.17、(12分)滑板運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的水上運(yùn)動(dòng).研究表明,在進(jìn)行滑板運(yùn)動(dòng)時(shí),水對(duì)滑板的作用力F水垂直于板面,大小為kv2,其中v為滑板速率(水可視為靜止),k為常數(shù),且k=54kg/m.某次運(yùn)動(dòng)中,在水平牽引力作用下,當(dāng)滑板和水面的夾角θ=37°時(shí),滑板做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示.已知人和滑板的總質(zhì)量為m=108kg.(g=10m/s2)試求:(1)水平奉引力的大小;(2)滑板的速率.
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、A【解析】試題分析:位移、瞬時(shí)速度、平均速度、加速度都是既有大小又有方向的物理量,是矢量;而路程、時(shí)間和速率只有大小而無(wú)方向,是標(biāo)量;故選A.考點(diǎn):矢量和標(biāo)量【名師點(diǎn)睛】矢量是既有大小又有方向的物理量,標(biāo)量是只有大小沒(méi)有方向的物理量;對(duì)于物理量,要掌握其矢標(biāo)性,明確矢量方向的特點(diǎn).2、A【解析】
加速度很小時(shí),物體的速度可能很大,例如高速飛行的子彈加速度為零,選項(xiàng)A正確;加速度為正值時(shí),假如速度為負(fù)值,則物體的速度減小,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;物體做減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度和速度反向,但是其加速度不一定為負(fù)值,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;在勻減速直線運(yùn)動(dòng)中,加速度和速度反向,物體的速度不一定為負(fù)值,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選A。3、C【解析】試題分析:重心是重力的作用點(diǎn),并不是只有重心受到重力,其他部分不受重力,故A錯(cuò)誤;重心的位置不一定在物體上,形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在其幾何中心,但不一定在物體上,故B錯(cuò)誤;用線懸掛的物體靜止時(shí),物體受到重力與線拉力而處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件可知,線的拉力與重力作用在同一直線上,則懸線方向一定通過(guò)重心,故C正確;物體的重心位置與物體的質(zhì)量分布、物體的形狀有關(guān).球體的重心不一定在球心,還與其質(zhì)量分布情況有關(guān),故D錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)睛】重心是物體所受重力的作用點(diǎn).物體的各部分都要受到重力作用.物體的重心位置與物體的質(zhì)量分布、物體的形狀有關(guān).4、C【解析】
如圖所示:斧頭的重力形成對(duì)木柴兩端的擠壓力,兩力與斧頭的AB、BC邊相互垂直;則可知當(dāng)BC邊短一些,AB邊長(zhǎng)一些時(shí)兩力之間的夾角更大,則兩分力更大;故C正確;故選C.5、C【解析】位移是矢量,路程是標(biāo)量,兩者不能相等,故AD錯(cuò)誤;位移的大小等于初位置與末位置之間有向線段的長(zhǎng)度,路程是物體運(yùn)動(dòng)路線的長(zhǎng)度,位移的大小小于或等于路程,當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí)位移的大小等于路程,路程也不是位移的大小.故B錯(cuò)誤,C正確;選C.【點(diǎn)睛】位移是矢量,位移的方向由初位置指向末位置.位移的大小不大于路程.路程是標(biāo)量,是運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng)度.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小一定等于路程.6、B【解析】A、由圖象可得,,,,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、,選項(xiàng)B正確;C、D、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論可知,,選項(xiàng)C,D錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)睛】本題只要抓住速度圖象的兩個(gè)數(shù)學(xué)意義就能正解作答:斜率等于加速度,“面積”等于位移大?。?、BC【解析】
A.A到B的位移不為零,時(shí)間不為零,則平均速度不為零,故A錯(cuò)誤;B.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度公式可知,因?yàn)锳C段初速度為0,末速度為C點(diǎn)的速度,BC段的末速度為0,初速度為C點(diǎn)速度,所以AC段和BC段的平均速度相等,故B正確;C.設(shè)C點(diǎn)的速度為v,由解得故C正確;D.因?yàn)閯t有故D錯(cuò)誤。故選BC。8、BD【解析】
A.在月球表面,重力等于萬(wàn)有引力,故:其中:解得:,故A錯(cuò)誤;D.返回艙繞月圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程,根據(jù)牛頓第二定律有:故返回艙進(jìn)入環(huán)月軌道所需的最小發(fā)射速度為:故D正確;B.返回艙繞環(huán)月軌道的運(yùn)動(dòng)周期為:故B正確;C.根據(jù)開(kāi)普勒周期定律,返回艙在軌道②上的半長(zhǎng)軸大于在軌道①上的運(yùn)行半徑,則返回艙在軌道②上的周期大于在軌道①上的運(yùn)行周期,故C錯(cuò)誤。9、AD【解析】
A、產(chǎn)生摩擦力時(shí),二者之間一定有相互的擠壓,故有彈力的作用,故A正確;B、滑動(dòng)摩擦力是由于相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的,并不是只有運(yùn)動(dòng)的物體才受滑動(dòng)摩擦力;同理,靜摩擦力是由于由相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)生的,二者完全可能均在運(yùn)動(dòng),如火車中桌面上的物體受推力而靜止時(shí),故B錯(cuò)誤;C、兩個(gè)相互接觸但相對(duì)靜止的物體若二者之間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),則不會(huì)有靜摩擦力,故C錯(cuò)誤;D、靜摩擦力的大小取決于沿接觸面的拉力的大小,故壓力不變時(shí),靜摩擦力也可以變化,故D正確;故選AD.10、BC【解析】
可采用假設(shè)法分析兩球質(zhì)量關(guān)系.以A球?yàn)檠芯繉?duì)象,運(yùn)用三角形相似法列式求球體內(nèi)壁對(duì)A球的支持力NA.以B球?yàn)檠芯繉?duì)象,運(yùn)用圖解法分析桿對(duì)B球的支持力如何變化.【詳解】A、假設(shè)兩球質(zhì)量相等,則桿應(yīng)處于水平位置,現(xiàn)A位于B的下方,可知mA>mB;故A錯(cuò)誤.D、若增大mA,A球下降,θ角會(huì)減??;故D錯(cuò)誤.B、以B球?yàn)檠芯繉?duì)象,分析其受力情況如圖:根據(jù)幾何知識(shí)有β>α則在圖中,一定有FB>mBg,即輕桿對(duì)B球的支持力一定大于B球的重力;故B正確.C、以A球?yàn)檠芯繉?duì)象,A球受到重力mAg、球體內(nèi)壁對(duì)A球的支持力NA、桿的壓力F.由平衡條件知,mAg與FA的合力與NA等大、反向.運(yùn)用平行四邊形定則作出力的合成圖如圖.根據(jù)三角形相似得:NAOA=mAgOM,由OA=R,OM=R2,解得:N故選BC.【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是對(duì)A球受力分析,運(yùn)用三角形相似法研究非直角的情況下共點(diǎn)力平衡問(wèn)題.11、BCD【解析】
A.圖象表示物體的速度隨時(shí)間均勻減小,是勻變速直線運(yùn)動(dòng)。故A不符合題意。B.圖象表示通過(guò)的位移與時(shí)間成正比,即物體的速度不變,是勻速直線運(yùn)動(dòng)。故B符合題意。C.圖象表示速度隨時(shí)間不變,是勻速直線運(yùn)動(dòng)。故C符合題意。D.圖象表示通過(guò)的位移與時(shí)間成正比,即物體的速度不變,是勻速直線運(yùn)動(dòng)。故D符合題意。12、ACD【解析】
A.細(xì)繩ɑ對(duì)小球1的拉力在豎直方向的分量平衡兩球的重力,所以化簡(jiǎn)得故A正確;B.細(xì)繩b對(duì)小球1的拉力與b對(duì)小球2的拉力大小相等,細(xì)繩b對(duì)小球2的拉力大小等于小球2所受的重力與c的拉力矢量之和,所以代入數(shù)據(jù)得故B錯(cuò)誤;C.細(xì)線c對(duì)小球2的拉力與細(xì)線ɑ對(duì)小球1的拉力的水平分量大小相等,所以代入數(shù)據(jù)得故C正確;D.細(xì)繩b與細(xì)線c對(duì)小球2產(chǎn)生的合力平衡小球2的重力,小球2的重力豎直向下,所以細(xì)繩b與細(xì)線c對(duì)小球2產(chǎn)生的合理豎直向上,故D正確。故選ACD。二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫(xiě)在題中橫線上)13、(1)1.8;(2)圖示;(1)F′;(4)F′【解析】試題分析:(1)彈簧測(cè)力計(jì)上指針指在“1.8”處,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N。(2)力的示意圖只表示力的方向和作用點(diǎn),而力的圖示可以比較準(zhǔn)確的表示出力的大小、方向、作用點(diǎn),故為了更準(zhǔn)確得到合力與分力的關(guān)系,要采用作力的圖示。(1)圖乙中與F1、F2作用效果相同的力是用一個(gè)彈簧秤把結(jié)點(diǎn)P拉到位置O的力F′,F(xiàn)是通過(guò)作圖的方法得到合力的理論值,與F′有所偏差。(4)一定沿AO方向的力是F′,用平行四邊形定則求得的合力F??键c(diǎn):驗(yàn)證力的平行四邊形定則.【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了驗(yàn)證力的平行四邊形定則。本實(shí)驗(yàn)采用的是“等效替代”的方法,明確“理論值”和“實(shí)驗(yàn)值”的區(qū)別。彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí),首先要明確其分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)诳叹€相垂直,注意力的示意圖與力的圖示的區(qū)別。14、因?yàn)檫B續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差為一恒量,可知小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng);9.81;0.654;【解析】(1)因?yàn)檫B續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差為一恒量,可知小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng).
(2)由圖可知,在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差△x=1.09cm,根據(jù)△x=aT2得,加速度.
(3)小球在2.18cm位置處的速度大?。c(diǎn)睛:解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論,并能靈活運(yùn)用,有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問(wèn)題更加簡(jiǎn)捷.三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字
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