2022年昌德中學環(huán)境綜合治理進校園工作總結

2022年昌德中學環(huán)境綜合治理進校園工作總結經過近一學年的艱苦奮戰(zhàn)和不懈努力，我校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園工作取得了顯著成績。校園環(huán)境得到全面治理，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養(yǎng)得到較大提高，育人環(huán)境進一步優(yōu)美和諧。為進一步鞏固和擴大整治成果，現將城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園工作總結如下：一、領導重視，行政推動，是做好整治工作的重要前提。學校高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作進校園活動，充分體會到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作進校園活動的重大意義，制定了《昌德中學校園環(huán)境綜合治理工作方案》，成立了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作進校園的活動領導小組，組長：由伍宗權校長親自擔任，副組長：趙祖龍、張建修、吳平、成員：蔣光亮、鄭波___蔚、唐學峰、付加健、各年級主任、各班主任。為營造良好的氛圍，我校創(chuàng)新了宣傳方式，注重宣傳效果，做到了進學校、進班級、進家庭的全面覆蓋，并通過廣播、標語、集會、進行了深度動態(tài)（范本）報道。學校先后___召開教職工會、住戶會、學生會、班主任會達___余次，提出了具體工作要求，實地檢查，及時解決整治工作中出現的難點問題。二加強宣傳，注重實效。學校在全校范圍內開展了治理環(huán)境，你我同行為主題的公益廣告作品征集活動，征集了：你我多一份自覺，學校多一份清潔；草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康；整潔校園，人人有責；創(chuàng)建美好校園，從一點一滴做起的公益廣告，開展了小手牽大手活動，并成立了監(jiān)督熱線，加強環(huán)境綜合整治的宣傳，從而把本次活動推向___。三、建立了衛(wèi)生工作的包干制度和衛(wèi)生評比制度。將學校衛(wèi)生區(qū)域分配到各班負責，落實了各項任務。在校園花圃內設置了多幅愛衛(wèi)生、講清潔的永久性標牌。在校園人流量較多的地方共放置了___個垃圾箱，動員師生互相監(jiān)督隨地吐痰和亂丟紙屑、瓜殼、食品包裝袋的不良行為。發(fā)現一起，批評教育處理一起。星期一全校進行大掃除，教室、公地必須堅持每天早、中、晚三掃，學校將衛(wèi)生評比工作列入學校日常工作之中。由衛(wèi)生管理人員每日檢查各班的衛(wèi)生情況，并依據實際情況打分，對衛(wèi)生工作突出的班級頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，并將它作為先進班___評選的一個重要依據。分管衛(wèi)生的領導深入一線檢查，監(jiān)督，指導，參與衛(wèi)生工作，幫助協調解決了衛(wèi)生工作中出現的問題，做到發(fā)現問題及時解決。四、攻堅克難，扎實苦干，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園工作成效顯著。在學校開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，是著眼于提升我校外在形象和綜合競爭力，著眼于促進教育教學又好又快發(fā)展，著眼于推進和諧優(yōu)美的校園文化建設而做出的重要決策。為此學校把校園環(huán)境綜合整治活動作為切入，全面啟動，整體推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園活動。自開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園活動以來，學校認真領__文件精神，精心___，周密安排，攻堅克難，扎實苦干，按照清潔化，秩序化，優(yōu)美化，制度化的標準，創(chuàng)建清潔、整齊、文明、優(yōu)美的校園環(huán)境，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治進校園工作取得了重大成效。（一）大手筆。新建南校門。針對校園內教師車輛不斷增加，亂停亂放嚴重，影響學校美觀、整潔，同時為保證學生進出校門的安全，我校新建了南校門及南校門停車場，使校園有序、整潔、美觀、安全。（二）臟的問題得到明顯改善。針對學校教師宿舍樓里居住著大量非本單位人員，環(huán)境衛(wèi)生臟，衛(wèi)生死角多的問題，學校積極行動，強化措施，使一些衛(wèi)生死角和困擾多年的環(huán)境問題得到有效解決，校園環(huán)境衛(wèi)生面貌發(fā)生較大變化。教師宿舍樓周圍衛(wèi)生水平明顯提高。對全校的衛(wèi)生死角進行摸底排查，落實保潔人員的職責，做好各班教室、寢室和無人管的地段衛(wèi)生，清除各類牛皮癬___余處，對亂貼亂畫不良現象進行治理。疏通溝渠___余米，清除垃圾、校園工地建渣___處，約___噸。（三）亂的問題得到有效治理。亂的問題是一個久治不絕的問題，可以說是學校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合管理的頑癥。學校每期都在開展一些集中整治活動，但集中整治一過，又出現反彈。針對此種情況，學校堅持標本兼治，疏堵結合，嚴格管理，使亂的問題得到有效治理。一是住校生生活用品整治成效顯著。以前生活用品擺放凌亂，如今住校生寢室各物有序，規(guī)范劃一。二是班級勞動工具放置規(guī)范。（范本）針對班級勞動工具放置散亂，學校對勞動工具的擺放作了統一要求。解決了教室內衛(wèi)生角零亂的問題。（四）校園容貌發(fā)生較大變化。在整治活動中，各班級按照學校環(huán)境綜合整治活動方案的要求，結合各班的具體實際，確定了本班的整治標準和工作任務，并組建了強有力的班委會，大力開展整治，使得校園容貌發(fā)生了明顯變化。一是學生禮儀建設成效明顯。各班狠抓學生學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，從學生衣著入手，大力倡導文明用語，嚴格規(guī)范學生行為。二是校園管理進一步規(guī)范。（范本）在整治工作中，學校不但注重學生行為，還注重加強對教職工的管理。學校明確規(guī)定，不允許在公眾場所抽煙。這樣，既起到了教師的表率作用，又為加強了學生管理，促進了校園環(huán)境規(guī)范化、制度化，提升了校園形象。（五）校園管理水平逐步提高。在綜合整治活動中，學校積極學習借鑒兄弟學校經驗，創(chuàng)新管理辦法，提高管理水平，校園臟、亂、差等不良現象得到了徹底解決。校園環(huán)境衛(wèi)生、師生行為逐步規(guī)范，校園形象和檔次不斷提升。各班級和校內各住戶認真落實五包責任制，影響校園面貌的不良行為得到有效控制。（六）綠化又上新臺階。我校在校園綠化、美化和環(huán)境治理上已經取得了一定成效，一學年來，我校已經新植樹___余株，達到___％的成活率，也借此活動，查找細節(jié)，創(chuàng)建一個整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、文明和諧的校園，把校園環(huán)境治理工作推進到一個新水平。五、加強小賣部、食堂管理。小賣部、食堂執(zhí)行的是社會化管理，但學校仍然督促經營者辦理了《營業(yè)執(zhí)照》、《衛(wèi)生許可證》、《健康證》。食堂建立了衛(wèi)生消毒制度，按要求給飲用水消毒，保持廚房地面，餐具清潔衛(wèi)生，堅持留樣制度，沒有食物中毒事件、飲水衛(wèi)生事件發(fā)生。六、創(chuàng)建文明和諧校園，強化安全意識。加強法制宣傳，普及法律常識，切實做到責任到人，無安全責任死角。成立了校園安全、保衛(wèi)力量，對外來不法分子的騷擾進行了有效的整治。門衛(wèi)保衛(wèi)人員堅持___小時輪流值班，節(jié)假日有專人守護校園的制度。加強了住校生入住后的常規(guī)管理，定期召開了住校生管理會議，確保住校生管理工作中出現的實際問題，能夠得到及時解決和落實?？傊瑢W校還將進一步加大校園環(huán)境綜合治理的力度，鞏固已取得的成果，辦好教育，服務社會。2022年明信片DIY活動總結活動名稱：創(chuàng)意平江路之明信片diy活動一、活動主題

用創(chuàng)新點燃青春，讓科技放飛理想。用自己動手做的一張小小的明信片，拉近傳統與現代的距離，讓平江路的文化，熏陶我們的心靈。

二、___機構

主辦單位：蘇州科技學院院團委

承辦單位：蘇州科技學院教育與公共管理學院團委

蘇州科技學院教育與公共管理學院團委科技實踐部三、活動目的

在蘇州最古老的城市地圖宋代《平江圖》上，就有平江路這條街道，是當時蘇州東半城的

主干道，8___年來，平江路依然在原址保留了河路并行的格局、肌理和長度，顯示出疏朗淡雅的風格；平江路兩邊小巷特別是東邊，還較好地保留了多條水巷，是今天蘇州古城最有

水城原味的一處古街區(qū)。

本次活動帶領同學們走___江路，了解平江，欣賞平江路，暫別鼎沸喧嘩，平心審視古樸風情，觸景生感，激發(fā)創(chuàng)意，點燃靈感，diy明信片給未來的自己，給遠方的親人好友，只言片語承載心意，投遞向遠方。

四、活動對象

教育與公共管理學院大一、大二學生

五、活動時間

參觀游覽時間：___月___日

作品征集時間：___月___日至___月___日

第一輪評選：___月___日

網上投票：___月___日至___月___日

六、活動過程

1)

活動過程前期籌備

___月___日，教育與公共管理學院團委科技實踐部全體成員，就創(chuàng)意平江路之明信片diy活動進行籌備工作。

每個成員都積極和踴躍的發(fā)言，提出了自己對于此次活動的想法并進行熱烈的討論。助理們還根據以往的活動策劃格式，寫出了他們的第一份活動策劃。

在全體成員默契的合作中，活動籌備工作基本完成，形成了創(chuàng)意平江路之明信片diy活動策劃一份。

2)

宣傳工作

金秋科院創(chuàng)意平江路之明信片diy活動通過海報，團__文件的形式進行前期宣傳。___月___日，科技實踐部全體成員到大一各班自習教室進行活動宣傳，并對本活動進行了現場報名。許多同學紛紛表現出對此活動的興趣和支持。

3)

___參觀平江路

___月___日下午，團委科技實踐部___同學們走進了蘇州古城最有水城原味的一處古街——平江路，借此機會讓同學們暫時放下了平日乏味的課業(yè)，親身感受蘇州悠久的歷史文化、領略當地民俗文化風情。

到達平江路后，同學們立刻活躍了起來，三五個同學結伴同行，有的走進了藝術畫廊，欣賞民間畫家大作；有的集聚在特色甜品店，悠然品賞各色甜品美味；有的則迫不及待的來到了貓的天空之城概念書店，品著香醇的絲襪奶茶，聽著淡淡地輕音樂，寫下一張張對親人朋友的祝福、對未來美好憧憬的明信片。同學們在洋溢著江南恬靜淡雅氣息的氛圍中，紛紛拍照留念。

4)

作品征集及第一輪初選

截止___日下午，在歷時一個多星期的明信片diy作品征集中，共征集到作品___余份。同學們的作品可謂內容豐富，創(chuàng)意無限，diy勁頭十足。在征集到的作品中，有用相機記錄下他們眼中的平江路的，有用手繪的方式將粉墻黛瓦的平江路留在紙上的，有用雕刻方式繪出水鄉(xiāng)平江路的……這些作品，都展示了同學們的創(chuàng)意和熱情。通過第一輪初選，從中選出了___份優(yōu)秀作品進入第二輪網上投票和最終評選環(huán)節(jié)。

5)

開展網上投票

經過為期___天的網上投票，共收到有效投票___余票，根據統計后，最佳人氣獎由吳丹林獲得最高票數216票，宋羽獲得第二名，共148票。兩名人氣獎誕生。

6)

活動頒獎

___月___日，科技實踐部全體成員___了頒獎典禮，團委兩名副書記為獲獎選手進行頒獎。為期三個星期的金秋科院系列活動：創(chuàng)意平江路之明信片diy活動落下帷幕。經過各方面評選以及網上投票，最終選出一等獎一名：政師___班的季亞琪；二等獎兩名：心理___班的邵雨婷和政師___班的陸莉婷；三等獎三名：心理___班的姜海琴、人力______班的陶志峰、社保___班的韓嬌穎。另外經過反響強烈的網絡投票，還選出了兩名票數最高的同學獲得了人氣獎，分別是人力______班的吳丹林和人力______班的宋羽，獲獎者均獲得證書與獎品。頒獎結束后，全體工作人員與獲獎選手進行合影留念。

七、活動總結

本次活動___同學們參觀游覽平江路，并且為同學們自己動手制作明信片提供了一個舞臺。在這樣一個過程中，同學們不僅領略了蘇州古鎮(zhèn)的風光，而且鍛煉了繪畫、攝影的能力。將所看所想的創(chuàng)意，錄到小小的明信片上，這不僅是一次嘗試，也是一次創(chuàng)新，啟迪同學們去發(fā)現美，創(chuàng)造美?；顒幽馨雌诎促|、成功的舉辦，歸功于團委書記、副書記的正確指導、科技實踐部全體成員的團結協作，以及其他部門的大力配合?？萍紝嵺`部的全體成員