云南省曲靖市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試卷含答案

機(jī)密★考試結(jié)束前2024—2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期階段評(píng)估卷(二)道德與法治試題卷(考試范圍：第一課至第七課)(全卷三個(gè)大題，共28個(gè)小題，共8頁(yè)；滿分100分，考試用時(shí)75分鐘)注意事項(xiàng)：1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書(shū)寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題，共48分)一、選擇題(請(qǐng)選出一個(gè)最符合題意的答案，用2B鉛筆在答題卡的相應(yīng)位置填涂。每小題2分,共48分)1.共和國(guó)勛章獲得者、“雜交水稻之父”袁隆平曾在博學(xué)中學(xué)讀初中，他在回憶自己的中學(xué)時(shí)光時(shí)說(shuō)：“博中是我最感親切的母校，她給予我培養(yǎng)和教育，對(duì)我的成長(zhǎng)起了決定性作用?！痹∑降脑捴刑N(yùn)含的道理是()A.初中階段只要努力學(xué)習(xí)就能獲取知識(shí)B.初中就讀的學(xué)校決定我們以后的發(fā)展C.只要努力學(xué)習(xí)，就一定能成為科學(xué)家D.初中階段是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期2.初中生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要()A.脫離實(shí)際，異想天開(kāi)B.遵從內(nèi)心，隨心所欲C.珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇D.揚(yáng)帆起航，知難而退3.為更好地度過(guò)初中階段，需做好初中生活規(guī)劃。下列對(duì)規(guī)劃的說(shuō)法正確的是()A.生活需要規(guī)劃，有了規(guī)劃就能走向成功B.沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序C.不合理規(guī)劃也可以讓我們順利地度過(guò)初中階段D.制訂規(guī)劃時(shí)，目標(biāo)越大越好4.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。以下同學(xué)的做法有助于我們合理規(guī)劃初中生活的是()A.晚上熬夜玩手機(jī)，白天上課時(shí)睡覺(jué)B.作業(yè)拖拉，邊玩邊寫C.根據(jù)自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)D.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，拒絕參加社會(huì)實(shí)踐5.學(xué)習(xí)需要努力，“努力”也有方法。下列方法不正確的是()A.獨(dú)立思考，拒絕討論B.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦C.保持自信，積極樂(lè)觀D.科學(xué)規(guī)劃，注重積累6.右圖漫畫的寓意告訴我們()A.要勇于挑戰(zhàn)自己B.要正確認(rèn)識(shí)自己C.要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境D.要敢于征服自然7.以下是不同人對(duì)小蕓的不同評(píng)價(jià)，小蕓應(yīng)該()人物數(shù)學(xué)老師語(yǔ)文老師英語(yǔ)老師女同學(xué)男同學(xué)評(píng)價(jià)勤勉好學(xué)，關(guān)心集體品學(xué)雙優(yōu)，做事認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)差，做事馬虎熱愛(ài)勞動(dòng)，性格外向目中無(wú)人，性格內(nèi)向A.接受他人的所有評(píng)價(jià)B.毫不在乎，否定他人評(píng)價(jià)，以自我為中心C.承認(rèn)每個(gè)人都不完美，不必改正自己的缺點(diǎn)D.客觀冷靜地分析對(duì)待，既不盲從也不輕視8.孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽(tīng)了，你的聲音多美妙啊?！毕铲o安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥(niǎo)兒都不能比的?！边@個(gè)寓言故事告訴我們()A.接納自己，需要接納自己的全部B.通過(guò)他人評(píng)價(jià)才能正確認(rèn)識(shí)自己C.接納自己，就要否認(rèn)自己的缺點(diǎn)D.學(xué)會(huì)欣賞他人比接納自己更重要9.2024年8月6日，在巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女子10米臺(tái)決賽中，全紅嬋以425.60分奪冠，成為中國(guó)奧運(yùn)歷史上最年輕的三金王。她能取得優(yōu)異的成績(jī)得益于平時(shí)刻苦地訓(xùn)練，不斷激發(fā)自己的潛能。發(fā)掘潛能的途徑主要有()①順其自然，依靠自己的天賦，不需要刻苦努力②通過(guò)與他人合作，不斷提升自己的能力③通過(guò)參與多方面的活動(dòng)，了解國(guó)家和社會(huì)的需要④通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，找到自己喜愛(ài)的領(lǐng)域A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.“為夢(mèng)想而生，帶著夢(mèng)想出發(fā)。心懷天下，永不停歇，我們使命必達(dá)?！毕铝袑?duì)此理解正確的是()①有夢(mèng)想，就會(huì)有希望②有夢(mèng)想就一定能成功③有了夢(mèng)想，人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步④夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.習(xí)近平總書(shū)記曾寄語(yǔ)青少年：“一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起?！边@啟示我們，做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)()A.有很多的夢(mèng)想B.緊扣時(shí)代脈搏C.不斷地立大志D.樹(shù)立最遠(yuǎn)大的志向12.外賣騎手30萬(wàn)里路寫下數(shù)千首詩(shī)，詩(shī)集印數(shù)超10萬(wàn)冊(cè)；大熊貓基地的保安大叔上新“才藝”，雙語(yǔ)講解金句頻出；80多歲的盲人爺爺每天打卡圖書(shū)館，“聽(tīng)”書(shū)6千余冊(cè)……“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的學(xué)習(xí)型社會(huì)由你我共同構(gòu)建。以下關(guān)于學(xué)習(xí)的理解正確的是()①學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)②到處都可以學(xué)習(xí)，我們可以放棄在學(xué)校中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)③學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)④學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.家，一個(gè)最簡(jiǎn)單的字，又是一個(gè)最復(fù)雜的字。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，家絕不僅僅是一間居所，而是一種精神信仰，是內(nèi)心最深處的根?？梢?jiàn)()①家是生命的居所，是心靈的港灣②家是代代傳承、血脈相連的生活共同體③家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所④家就是由血緣關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.漫畫《孤獨(dú)的想念》啟示我們()A.外出旅行，在探索中擴(kuò)展生命閱歷，充盈生命B.對(duì)父母要多一份陪伴，在精神上給予關(guān)懷慰藉C.網(wǎng)紅路牌應(yīng)凸顯城市文化底蘊(yùn)，避免千篇一律D.長(zhǎng)輩必須體諒和包容晚輩，共建和諧美好家庭15.近年來(lái)，大理市建設(shè)好家庭、傳承好家教、弘揚(yáng)好家風(fēng)，用小家庭的和諧共建大社會(huì)的和諧，累計(jì)創(chuàng)建清廉、平安、綠色、健康、最美家庭等5.43萬(wàn)戶，60個(gè)家庭獲得國(guó)家、省州級(jí)表?yè)P(yáng)。建設(shè)美好的家庭()①是家庭成員的共同責(zé)任②需要用心體味親情之愛(ài)③需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重④需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④16.下列名言能體現(xiàn)教師職業(yè)特點(diǎn)的有()①千教萬(wàn)教，教人求真②三人行，必有我?guī)熝散壅勑τ续櫲?，往?lái)無(wú)白?、軒熣?，所以傳道授業(yè)解惑也A.①②B.①④C.②③D.③④17.人們歷來(lái)給予教師很高的贊譽(yù)，把他們比作精心培育幼苗的園丁，用知識(shí)構(gòu)筑心靈大廈的建筑師，人類靈魂的工程師。我們之所以尊敬老師，是因?yàn)槔蠋?)A.是人類文明的唯一傳播者，承擔(dān)著教書(shū)育人的偉大使命B.既是學(xué)生錘煉品格的引路人，也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人C.知識(shí)淵博，能解決學(xué)生遇到的各種問(wèn)題D.恪盡職守，能將所教學(xué)生都培養(yǎng)成優(yōu)秀人才18.學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容。下列同學(xué)的言行能體現(xiàn)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)的是()A.小美：“今天老師對(duì)我的批評(píng)雖然有些嚴(yán)厲，但我明白那是對(duì)我的愛(ài)?！盉.小麗：“我不能接受老師的任何批評(píng)，因?yàn)檫@會(huì)傷害我的自尊心！”C.小蕓：“昨天老師誤解了我，所以我當(dāng)場(chǎng)和老師頂起嘴來(lái)。”D.小楠：“今天老師只表?yè)P(yáng)了我一個(gè)人，說(shuō)明我就是最優(yōu)秀的！”19.語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，平易近人；數(shù)學(xué)老師縝密嚴(yán)謹(jǐn)，不茍言笑；歷史老師知識(shí)淵博，見(jiàn)解獨(dú)到……面對(duì)這些風(fēng)格不同的老師，我們應(yīng)()①承認(rèn)老師之間的差異，尊重和接納不同風(fēng)格的老師②根據(jù)個(gè)人的喜好，確立優(yōu)先學(xué)習(xí)的學(xué)科③善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，向不同風(fēng)格的老師學(xué)習(xí)④主動(dòng)走進(jìn)不同風(fēng)格的老師，更好地理解老師A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥眩覀兏惺艿阶陨淼膬r(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥眩覀儗W(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。由此可見(jiàn)()支支①友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好②友誼是心靈的相遇，能夠經(jīng)受考驗(yàn)保持不變③朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程④朋友給我們力量，幫助我們克服所有的困難A.①②B.①③C.②④D.③④21.下列情境中，關(guān)于友誼的解讀不正確的是()選項(xiàng)情境解讀A放學(xué)后，好友讓我陪他去網(wǎng)吧玩游戲友誼要講原則，不能講“哥們兒”義氣B上初中后，原來(lái)的朋友不和我聯(lián)系了友誼不是一成不變的，要坦然接受友誼的淡出C好友生病，放學(xué)后我?guī)退a(bǔ)習(xí)功課友誼需要彼此尊重，應(yīng)把握好界限和分寸D好友教我彈吉他，我教他打籃球友誼是平等的、雙向的22.性格內(nèi)向的小昆轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們班，同學(xué)們主動(dòng)關(guān)心他、幫助他，他變得越來(lái)越活潑，主動(dòng)參加班集體活動(dòng)。這說(shuō)明()①個(gè)體感受到集體的溫暖，能獲得安全感和歸屬感②集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)，有助于我們發(fā)展個(gè)性③集體的力量是強(qiáng)大的，確保能夠改變每一個(gè)人④集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往，友好相處A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.七年級(jí)(1)班設(shè)有“圖書(shū)角”，愿景是“沐浴書(shū)香，閱讀越美！”同學(xué)們把書(shū)籍帶來(lái)一起分享，經(jīng)常交流讀后感，共同學(xué)習(xí)，遨游在知識(shí)的海洋里，其樂(lè)無(wú)窮。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)不正確的是()A.美好集體能凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定成員的生活信念B.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)C.有共同愿景的集體能引領(lǐng)成員團(tuán)結(jié)一致、開(kāi)拓進(jìn)取D.個(gè)人能否健康成長(zhǎng)，完全取決于所在集體是否優(yōu)秀24.2024年2月23日，我國(guó)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用長(zhǎng)征五號(hào)遙七運(yùn)載火箭，成功將通信技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星十一號(hào)發(fā)射升空，圓滿完成發(fā)射任務(wù)。這背后是中國(guó)航天團(tuán)隊(duì)的共同努力，是眾多科研機(jī)構(gòu)、基地、地面人員通力協(xié)作的結(jié)果。這說(shuō)明美好集體要()A.凝聚共同愿景，善于合作分工B.圍繞共同目標(biāo)，建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制C.發(fā)揮自身才能，堅(jiān)持個(gè)人主義D.共同制定規(guī)則，保持團(tuán)體穩(wěn)定第Ⅱ卷(非選擇題，共52分)二、簡(jiǎn)答題(請(qǐng)將答案書(shū)寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置，共30分)25.(6分)【規(guī)劃初中生活】2024年國(guó)慶假期結(jié)束，七年級(jí)(2)班的同學(xué)返校后收到如下通知：通知同學(xué)們：經(jīng)班委會(huì)研究決定，全班同學(xué)于10月9日下午活動(dòng)時(shí)間到學(xué)校階梯教室，參加“初中三年個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃”活動(dòng)，屆時(shí)請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加。七年級(jí)(2)班班委會(huì)2024年10月8日看到通知的小蕓與本班的幾名同學(xué)說(shuō)：“初中生活意義不大，我們沒(méi)有必要進(jìn)行成長(zhǎng)規(guī)劃?！奔偃缒惝?dāng)時(shí)在場(chǎng)，你如何勸說(shuō)小蕓參加此次活動(dòng)?26.(12分)【學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想】“人民群眾多讀書(shū)，我們的民族精神就會(huì)厚重起來(lái)、深邃起來(lái)?！绷?xí)近平總書(shū)記多次談及讀書(shū)的好處，尤其關(guān)心青少年讀書(shū)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)青少年珍惜韶華、潛心讀書(shū)、敏于求知，“學(xué)習(xí)的扣子從一開(kāi)始就要扣好”。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)扣好學(xué)習(xí)的扣子。(6分)幾位同學(xué)圍繞學(xué)習(xí)與夢(mèng)想展開(kāi)討論，以下是其中兩位同學(xué)的觀點(diǎn)：小昆：學(xué)習(xí)是我成就夢(mèng)想的主要途徑，努力學(xué)習(xí)也是家人和祖國(guó)對(duì)我們的期盼。小明：學(xué)習(xí)與夢(mèng)想無(wú)關(guān)，是我自己的事情，也與他人無(wú)關(guān)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn)。(6分)27.(12分)【建設(shè)美好家庭】家風(fēng)是家庭的精神內(nèi)核，是代代相傳的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀念，指引家人正直善良，凝聚親情力量。小蕓在學(xué)習(xí)中搜集到以下漫畫：(1)上面漫畫分別反映出哪種優(yōu)良家風(fēng)?優(yōu)良家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何意義?(6分)以下是小楠的一段日記：我不喜歡我的家庭氛圍，大家總是吵吵鬧鬧，從來(lái)不好好溝通，我快崩潰了。上周末，爸爸媽媽因?yàn)橐灰臀胰ド吓d趣班又吵起來(lái)了，他們也不問(wèn)問(wèn)我的意見(jiàn)，什么事兒都搶著做主，這個(gè)家太糟糕了。(2)結(jié)合日記并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，你會(huì)如何勸說(shuō)小楠體味親情之愛(ài)?(6分)三、分析說(shuō)明題(請(qǐng)將答案書(shū)寫在答題卡相應(yīng)題號(hào)的位置。共22分)28.(22分)【成長(zhǎng)的時(shí)空】成長(zhǎng)的時(shí)空里有歡樂(lè)，也有煩惱。我們需要正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與他人、個(gè)人與集體的關(guān)系，學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)理解寬容，增強(qiáng)合作意識(shí)，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。2024年7月31日，2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女子雙人10米跳臺(tái)決賽，中國(guó)選手全紅嬋/陳芋汐以總分359.10分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得金牌。賽后一幕溫馨場(chǎng)景吸引了大量網(wǎng)友關(guān)注：全紅嬋興奮地躍上陳芋汐的背，兩人緊緊相擁，展現(xiàn)了深厚的情誼。網(wǎng)友們被這一幕深深打動(dòng)，紛紛評(píng)論稱贊全紅嬋的活潑可愛(ài)，同時(shí)也祝福她們之間美好的友誼。(1)運(yùn)用“友誼之樹(shù)長(zhǎng)青”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)劜牧蠋Ыo你哪些感悟和啟示。(6分)數(shù)學(xué)課上，由于小楠的考試成績(jī)優(yōu)秀，被老師表?yè)P(yáng)，他高興得手舞足蹈。下課后，小楠正得意地炫耀著自己的成績(jī)，結(jié)果上課鈴響了他都不知道。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，見(jiàn)小楠沒(méi)做好上課準(zhǔn)備，當(dāng)眾對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育。小楠很生氣，當(dāng)時(shí)就頂撞了老師，惹得老師非常生氣，師生關(guān)系緊張。(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為建立和諧師生關(guān)系，你將如何勸導(dǎo)小楠?(6分)放學(xué)回家后，小蕓拿到媽媽的手機(jī)剛要看，就被媽媽狠狠地批評(píng)：“整天就知道玩手機(jī)，看看你加的都是什么群啊，聊天的話都是臟話！”小蕓賭氣說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不要你管！”媽媽說(shuō)：“我管你還不是為你好……”小蕓心里想：我只是想看看群里老師布置的作業(yè)，太委屈了！“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)……(3)為避免“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)，請(qǐng)你給小蕓支招。(4分)2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功。同學(xué)們摘錄了三位航天員的部分發(fā)言：航天員李聰：我們(乘組三人)確實(shí)有很多共同點(diǎn)……更有共同的使命，這就是跑好“神舟”家族太空“接力賽”。指令長(zhǎng)葉光富：作為指令長(zhǎng)，帶領(lǐng)兩名新隊(duì)友出征太空，如何加強(qiáng)任務(wù)管理、天地協(xié)作、團(tuán)隊(duì)融合等，對(duì)我來(lái)說(shuō)，壓力更大。航天員李廣蘇：我主要負(fù)責(zé)空間實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，必須保證所有的操作精準(zhǔn)無(wú)誤、所有的實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展，確保空間站安全平穩(wěn)運(yùn)行。(4)結(jié)合上述發(fā)言并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)美好集體。(6分)2024—2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期階段評(píng)估卷(二)道德與法治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷(選擇題，共48分)一、選擇題(每小題2分，共48分)題號(hào)12345678910答案DCBCABDADC題號(hào)11121314151617181920答案BCABDBBACB題號(hào)21222324答案CBDA第Ⅱ卷(非選擇題，共52分)二、簡(jiǎn)答題(共30分)25.(6分)①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)，對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求，對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。②初中階段，我們正處于生命成長(zhǎng)的“拔節(jié)孕穗期”，這一時(shí)期我們初步形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀，需要精心引導(dǎo)和栽培。③凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。生活需要規(guī)劃，沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)初中階段。(每點(diǎn)2分，共6分)(考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分)26.(12分)(1)①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。(每點(diǎn)2分，共6分)(考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分)(2)小昆的觀點(diǎn)正確，小明的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(2分)理由：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。我們應(yīng)學(xué)以致用、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助他人、服務(wù)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。(4分)(考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分)27.(12分)(1)反映出的優(yōu)良家風(fēng)：長(zhǎng)幼有序(或謙讓)、勤儉節(jié)約。(2分)意義：①家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量，會(huì)融入家庭成員的血脈中，潛移默化地影響家庭成員的價(jià)值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣等。(2分)②優(yōu)良家風(fēng)引導(dǎo)我們向上向善，促進(jìn)家庭幸福和諧。(2分)(考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分)(2)①每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的隨和自然。②有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠６雎运?，有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情。③只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛(ài)蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。(每點(diǎn)2分，共6分)(考生圍繞題意作答，言之有理即可酌情給分)三、分析說(shuō)明題(共22分)28.(22分)(1)①在共同的學(xué)習(xí)和生活中，