2024-2025學(xué)年湖北省恩施州高中教育聯(lián)盟高二年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(含答案)_第1頁
2024-2025學(xué)年湖北省恩施州高中教育聯(lián)盟高二年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(含答案)_第2頁
2024-2025學(xué)年湖北省恩施州高中教育聯(lián)盟高二年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(含答案)_第3頁
2024-2025學(xué)年湖北省恩施州高中教育聯(lián)盟高二年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(含答案)_第4頁
2024-2025學(xué)年湖北省恩施州高中教育聯(lián)盟高二年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2024-2025學(xué)年湖北省恩施州高中教育聯(lián)盟高二年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題一、單選題:本題共8小題,每小題5分,共40分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.一組數(shù)據(jù)2,5,3,7,1,6,4的第70百分位數(shù)是(

)A.1 B.4.9 C.4 D.52.若圓錐的表面積為4π,底面圓的半徑為1,則該圓錐的體積為(

)A.233π B.233.在平行六面體ABCD?A1B1C1D1中,M為DB上靠近點D的三等分點,N為CC1的中點,設(shè)A.23a+13b?124.從{1,2,3}和{4,5}兩個集合中各取一個數(shù)組成一個兩位數(shù),則這個兩位數(shù)能被3整除的概率是(

)A.16 B.13 C.125.已知sinα+3cosα=A.?1625 B.?79 C.6.已知實數(shù)x,y滿足x2+y2=|x|+|y|,則A.4 B.5 C.6 D.77.已知直線a,b,c和平面α,β,γ,則下列命題中正確的是(

)A.平面α內(nèi)不一定存在和直線a垂直的直線

B.若α⊥γ,β⊥γ,則α//β

C.若a,b異面且a?α,b?β,a//β,b//α,則α//β

D.若α∩β=a,α∩γ=b,β∩γ=c,則直線a,b,c可能兩兩相交且不過同一點8.設(shè)函數(shù)f(x)=sin2nx+cos2nxA.當(dāng)n=2時,f(x)的最小正周期為π B.當(dāng)n=3時,f(x)的最大值為14

C.f(x)的最小值與n的取值無關(guān) D.f(x)的最大值與n二、多選題:本題共3小題,共18分。在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求。9.已知函數(shù)f(x)=cosx+12A.2π是f(x)的一個周期 B.f(x)在[0,2π]上有2個零點

C.f(x)的最大值為32 D.f(x)在[0,10.下列命題正確的是(

)A.若事件A,B,C兩兩互斥,則P(A∪B∪C)=P(A)+P(B)+P(C)成立

B.若事件A,B,C兩兩獨立,則P(ABC)=P(A)P(B)P(C)成立

C.若事件A,B相互獨立,則A與B不一定相互獨立

D.若P(A)>0,P(B)>0,則事件A,B相互獨立與A,B互斥不能同時成立11.記C為圓C:x2+y2?6x?4y+9=0的圓心,H為y軸上的動點,過點H作圓C的兩條切線,切點分別是MA.|MN|的最大值為4 B.直線MN過定點(53,2)

C.存在點H,使得MH⊥NH D.四邊形三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分。12.已知單位向量a,b滿足(a+b)?(a?213.已知有3名男生和2名女生,其中3名男生的平均身高為170cm,方差為30,2名女生的平均身高為165cm,方差為41,則這5名學(xué)生身高的方差為

.14.在正方體ABCD?A1B1C1D1中,AB=6,E為棱BC的中點,F(xiàn)為棱A1D1的三等分點(靠近點D四、解答題:本題共5小題,共77分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。15.(本小題13分)已知(1+2i)z(1)求z(2)若復(fù)數(shù)z滿足|z?z1|=2,z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點為Z,且點A(?1,0),B(1,0),求16.(本小題15分)

記△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且acosC+3asinC?b?c=0.

(1)求A;(2)若17.(本小題15分)甲、乙兩所學(xué)校之間進(jìn)行羽毛球比賽,采用五局三勝制(先贏三局的學(xué)校獲勝,比賽結(jié)束).約定比賽規(guī)則如下:先進(jìn)行兩局男生羽毛球比賽,后進(jìn)行女生羽毛球比賽.按照以往比賽經(jīng)驗,在男生羽毛球比賽中,每局甲校獲勝的概率為35,乙校獲勝的概率為25;在女生羽毛球比賽中,每局甲校獲勝的概率為1(1)求恰好比賽三局,比賽結(jié)束的概率;(2)求甲校以3:1獲勝的概率.18.(本小題17分)如圖,在四棱錐P?ABCD中,底面ABCD為矩形,PD⊥底面ABCD,PD=DC=2AD=2,E是PC的中點.(1)求證:PA//平面EDB.(2)求平面EDB與平面PAD夾角的余弦值.(3)在棱PB上是否存在一點F,使直線EF⊥平面EDB?若存在,求出線段BF的長;若不存在,說明理由,19.(本小題17分)已知點M與定點A(6,0)和點M與原點O的距離的比為2,記點M的軌跡為C.(1)求C的方程.(2)已知直線l:x=4與x軸交于點B.?①過點B的直線m與曲線C交于D,E兩點,求線段DE的中點F的軌跡方程;?②求證BD?BE為定值,并求出這個定值.參考答案1.D

2.C

3.A

4.B

5.B

6.C

7.C

8.D

9.ABC

10.AD

11.BD

12.1213.40.4

14.5215.解:

(1)設(shè)z1=a+bi,則z1即a+2b=11,2a?b=2,所以a=3,b=4,即z設(shè)z=m+ni,Z(m,n),由|z?z1|=2知,Z(m,n)在以(3,4)即m=3+2cosθ,16sin即ZA?ZB的取值范圍是

16.解:

(1)因為acos所以由正弦定理可知,sinA即?sin又sinC≠0所以2sin(A?π6)=1即A=π3或π(舍去(2)由(1)得A=π3,則由正弦定理可知b=83所以b+c=因為△ABC為銳角三角,所以0<B<π2,0<2π3?B<即8sin(B+π6)∈(4

17.解:

(1)恰好比賽三局,比賽結(jié)束的情況如下:甲校獲勝,概率為P乙校獲勝,概率為P2故恰好比賽三局,比賽結(jié)束的概率P=P(2)甲校以3:1獲勝的情況如下:?①前兩局男生羽毛球比賽中甲校全勝,第三局比賽甲校負(fù),第四局比賽甲校勝,概率為P?②前兩局男生羽毛球比賽中甲校1勝1負(fù),第三局比賽甲校勝,第四局比賽甲校勝,概率為P4故甲校以3:1獲勝的概率P′=P

18.解:

(1)證明:連接AC,交BD于點O,連接OE.因為E是PC的中點,O是AC的中點,所以PA//OE,又OE?平面EDB,PA?平面EDB,所以PA//平面EDB.(2)解:如圖,以DA,DC,DP的方向分別為x,y,z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,即D(0,0,0),B(1,2,0),E(0,1,1),則DB=(1,2,0),DE設(shè)平面EDB的法向量為m=(x,y,z),則令y=?1,得x=2,z=1,所以可取m=(2,?1,1)易知平面PAD的一個法向量為n=(0,1,0)設(shè)平面EDB和平面PAD的夾角為θ,則cosθ=|cos<所以平面EDB和平面PAD夾角的余弦值為6(3)解:由(2)知D(0,0,0),B(1,2,0),E(0,1,1),P(0,0,2),則EB=(1,1,?1),BP=(?1,?2,2),BF=λ由(2)知平面EDB的一個法向量可為m=(2,?1,1)則直線EF//m,即1?λ?1+2λ=故當(dāng)λ=35時,BF=95,則

19.解:

(1)設(shè)M(x,y),則|

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論