2024-2025學(xué)年新教材高中物理第四章光5光的衍射教案新人教版選擇性必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中物理第四章光5光的衍射教案新人教版選擇性必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中物理第四章光5光的衍射教案新人教版選擇性必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中物理第四章光5光的衍射教案新人教版選擇性必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年新教材高中物理第四章光5光的衍射教案新人教版選擇性必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE1-光的衍射教學(xué)目標(biāo)學(xué)問(wèn)與技能1、知道什么是光的衍射現(xiàn)象,及光通過(guò)狹縫和圓孔等衍射條紋的特點(diǎn),知道光產(chǎn)生明顯衍射的條件。2、能用相關(guān)學(xué)問(wèn)對(duì)生活中的有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行說(shuō)明和分析,能區(qū)分干涉條紋和衍射條紋過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生與以前學(xué)過(guò)的機(jī)械波的衍射進(jìn)行類(lèi)比,通過(guò)試驗(yàn)并結(jié)合幻燈片分析講解,啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思索、培育學(xué)生視察實(shí)力、想象力、動(dòng)手實(shí)力及分析和解決問(wèn)題的實(shí)力。情感看法與價(jià)值觀通過(guò)光的衍射現(xiàn)象的視察,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)物理學(xué)問(wèn)之美;另外通過(guò)學(xué)習(xí)泊松亮斑的故事讓學(xué)生知道科學(xué)探討必需重視理論的指導(dǎo)和實(shí)踐的檢驗(yàn)作用教學(xué)重難點(diǎn)1.光的衍射條紋特點(diǎn)及發(fā)生明顯的光的衍射現(xiàn)象的條件。2.光的干涉條紋和衍射條紋的異同?!秾W(xué)科指導(dǎo)看法(2025版)》的表述通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的視察、說(shuō)明、培育學(xué)生視察生活,探究學(xué)問(wèn)的實(shí)力。教學(xué)過(guò)程【教學(xué)過(guò)程】引入在上一節(jié)中,我們通過(guò)楊氏干涉試驗(yàn)學(xué)習(xí)了光的干涉,證明白光是一種波,請(qǐng)大家回憶兩個(gè)問(wèn)題1、若用紅光來(lái)做干涉試驗(yàn),視察到的干涉圖樣是怎樣的?白光呢?2、條紋間距的公式是怎樣的?既然光是一種波,為什么我們?nèi)粘I钪幸暡觳坏焦獾难苌洮F(xiàn)象,而經(jīng)常看到的是光沿著直線(xiàn)傳播的呢?我們這節(jié)課就來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。新課教學(xué)光的衍射現(xiàn)象問(wèn)題1:什么是波的衍射?問(wèn)題2:產(chǎn)生明顯的波的衍射現(xiàn)象要具備什么樣的條件?(波產(chǎn)生明顯衍射的條件是障礙物或小孔的尺寸跟波長(zhǎng)相差不多或者比波長(zhǎng)還?。唬├蠋煟汗獾难苌浜筒ǖ难苌漕?lèi)似,當(dāng)光在傳播過(guò)程中遇到障礙物或小孔是會(huì)偏離直線(xiàn)傳播的路徑到達(dá)障礙物后面這種現(xiàn)象就是光的衍射現(xiàn)象。1.光的衍射:光在傳播過(guò)程中遇到障礙物或小孔是會(huì)偏離直線(xiàn)傳播的路徑到達(dá)障礙物后面這種現(xiàn)象就是光的衍射現(xiàn)象。問(wèn)題3:為什么平常我們看到的都是光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象,沒(méi)看到過(guò)光的衍射現(xiàn)象呢?(因?yàn)榭梢?jiàn)光的波長(zhǎng)只有特別之幾微米,一般的障礙物或孔都比光波的波長(zhǎng)大得多,衍射現(xiàn)象不明顯)2.發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件:障礙物或小孔的尺寸跟波長(zhǎng)相差不多,或者比波長(zhǎng)還小。問(wèn)題4:怎樣才能視察到光的衍射現(xiàn)象呢?小孔或障礙物有什么要求呢?(必需使光源發(fā)出的光通過(guò)特別小的孔或是特別窄的狹縫才行。)老師:下面我們就來(lái)試一下看狹縫特殊窄時(shí),會(huì)不會(huì)有衍射現(xiàn)象發(fā)生。常見(jiàn)的光的衍射現(xiàn)象1.單縫衍射演示試驗(yàn):在不透光的擋板上安裝有一個(gè)寬度可以調(diào)整的狹縫,縫后放一個(gè)光屏,用平行單色光照耀狹縫,不斷減小縫寬,學(xué)生視察會(huì)有怎樣的現(xiàn)象。學(xué)生:通過(guò)對(duì)視頻和圖片的視察歸納(1)條紋特征:明暗相間的條紋。①中心條紋最亮、最寬②兩邊的亮紋亮度漸暗,寬度漸窄③條紋關(guān)于中心明紋對(duì)稱(chēng)。(2)條紋間距的變更規(guī)律:①縫寬a=0.4mm和a=0.8mm的衍射圖樣對(duì)比結(jié)論:縫越窄,中心亮紋越寬條紋間距越大②縫寬均為a=0.4mm的紅光和藍(lán)光的衍射圖樣對(duì)比結(jié)論:波長(zhǎng)越長(zhǎng),中心亮紋越寬條紋間距越大③問(wèn)題:條紋間距除了和縫的寬度及光波的波長(zhǎng)有關(guān)外,還可能和什么有關(guān)呢?結(jié)論:還與縫屏間距有關(guān),縫屏間距越大,中心亮紋越寬條紋間距越大(3)白光的衍射圖樣的特點(diǎn):學(xué)生探討:白光的單縫衍射圖樣應(yīng)當(dāng)是怎樣的,請(qǐng)說(shuō)出緣由?(白光是由七種色光組成的,每種顏色的光通過(guò)狹縫后會(huì)形成自己的衍射圖樣,由于七種色光的波長(zhǎng)不同,形成的衍射條紋間距就不同,疊加后就會(huì)形成彩色條紋,而每種顏色的光的衍射圖樣中心都是亮紋,所以疊加后白光的干涉圖樣中心肯定是白色的。)老師:下面就請(qǐng)同學(xué)們檢驗(yàn)一下你的推理是否正確。學(xué)生試驗(yàn):用兩只筆平行日光燈放置視察日光燈,漸漸減小兩只筆之間的縫的寬度,視察現(xiàn)象。學(xué)生看圖片總結(jié)白光的衍射圖樣的特點(diǎn)問(wèn)題:比較圖中紅光的衍射和干涉條紋有什么異同?學(xué)生:歸納總結(jié)(4)光的衍射條紋和干涉條紋的異同同:都是明暗相間的條紋,中心都是明紋,條紋都關(guān)于中心明紋對(duì)稱(chēng)。異:干涉圖樣是等距條紋,亮度減弱較慢衍射圖樣中心條紋又寬又亮,兩側(cè)條紋窄且寬,亮度減弱較快老師:下面我們?cè)賮?lái)探討光在傳播的過(guò)程中遇到小孔的狀況2、小孔衍射(1)圓孔衍射演示試驗(yàn):用平行單色光照耀小圓孔,不斷減小圓孔的大小。學(xué)生:總結(jié)視察到的現(xiàn)象①條紋特征:明暗相間的圓環(huán),圓心處為一亮斑。②條紋間距的變更規(guī)律學(xué)生:視察孔漸漸縮小得到的三張圖片,總結(jié)規(guī)律孔越小中間亮圓越大,亮紋間距越大,亮度越暗老師:亮度越來(lái)越來(lái)越暗是什么緣由孔越小通過(guò)孔的能量越小所以越暗老師:衍射現(xiàn)象是否明顯,我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注亮度還是傳播的范圍(2)其它形態(tài)的小孔衍射學(xué)生視察圖片老師:這些是光通過(guò)其它形態(tài)的孔的衍射圖樣,看來(lái)衍射圖樣和孔的形態(tài)有關(guān),為什么是這樣的圖樣中學(xué)階段沒(méi)法計(jì)算,這些圖樣不要求大家記住,但他卻給我們一個(gè)啟發(fā),就是我們可以依據(jù)圖樣來(lái)反推孔的形態(tài),這方面應(yīng)用我們一會(huì)兒會(huì)提到。3、多孔衍射學(xué)生試驗(yàn):通過(guò)紗布視察蠟燭和日光燈的衍射現(xiàn)象老師:前面我們探討了縫和孔的衍射,下面我們來(lái)看看光傳播的過(guò)程中遇到障礙物又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?4、圓盤(pán)衍射——泊松亮斑學(xué)生:聽(tīng)泊松亮斑的故事錄音老師:這個(gè)故事告知我們?cè)囼?yàn)是理論的極其完備的論證。物理理論離不開(kāi)試驗(yàn)的驗(yàn)證,物理試驗(yàn)也離不開(kāi)物理理論的指導(dǎo),科學(xué)探討必需重視理論的指導(dǎo)作用和實(shí)踐的檢驗(yàn)作用。老師:同學(xué)們可能已經(jīng)留意到,在泊松亮斑的四周還有一些明暗相間的圓環(huán),而且在單縫衍射和圓孔衍射的圖樣中,都有一些亮線(xiàn)和暗線(xiàn).這是由于當(dāng)光傳播到狹縫或圓孔上時(shí),可把狹縫或小孔看成許很多多個(gè)點(diǎn)光源,這些點(diǎn)光源發(fā)出的光在空間傳播相遇疊加,光振動(dòng)加強(qiáng)的地方就是明條紋光振動(dòng)減弱的地方就是暗條紋,這個(gè)道理和光干涉時(shí)的道理相像。5、其它衍射:(1)學(xué)生視察幾幅影子的圖片總結(jié)得出光的衍射現(xiàn)象會(huì)使影的邊緣出現(xiàn)明暗相間的條紋模糊不清,這也是一種衍射現(xiàn)象。(2)路燈照片中的衍射(3)消逝的橫線(xiàn)衍射現(xiàn)象的利與弊1.應(yīng)用(1)衍射光柵用于光譜分析①衍射光柵是由很多等寬的狹縫等距離的排列起來(lái)形成的光學(xué)儀器??煞譃橥干涔鈻藕头瓷涔鈻?②利用衍射光柵進(jìn)行光譜分析(2)利用衍射現(xiàn)象分析物質(zhì)結(jié)構(gòu)2.防止:電子顯微鏡的獨(dú)創(chuàng)問(wèn)題:通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們知道光的確能發(fā)生衍射現(xiàn)象那么光的衍射現(xiàn)象與我們前面所學(xué)的光沿直線(xiàn)傳播相沖突嗎?光的直線(xiàn)傳播的條件:①光在沒(méi)有障礙物的勻稱(chēng)介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的②在障礙物的尺寸比光的波長(zhǎng)大得多的狀況下,衍射現(xiàn)象不明顯,也可認(rèn)為光是沿直線(xiàn)傳播的,但是,在障礙物的尺寸可以跟光的波長(zhǎng)相比,甚至比光的波長(zhǎng)還小的時(shí)候,衍射現(xiàn)象特別明顯,這時(shí)就不能說(shuō)光沿直線(xiàn)傳播了.板書(shū)設(shè)計(jì)光的衍射(1)光在入射到兩種介質(zhì)的交界面處時(shí),通常一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論