專題特殊法測量物質(zhì)的密度課件物理人教版八年級上冊

第六章質(zhì)量與密度專題特殊法測量物質(zhì)的密度1．測量原理：________。2．測量工具：(1)質(zhì)量的測量：天平、電子秤。(2)體積的測量：①形狀規(guī)則固體(如正方體)：可用_________測量_______，再根據(jù)公式計算體積；知識回顧刻度尺邊長②形狀不規(guī)則的較小固體(ρ>ρ水)：可用_______利用“排水法”進行測量；③形狀不規(guī)則的較大固體(ρ>ρ水)：可用量筒、_______利用“排水法”進行測量；④液體：用_______可以直接測量。量筒燒杯量筒3．特殊方法介紹①測出物體的質(zhì)量記為m0；②取一容器裝適量水，測出容器和水的總質(zhì)量為m1；③將物體放入容器中，完全浸沒，在容器上標記出此時液面位置；【有天平、沒量筒如何測不規(guī)則固體密度】1．小奕同學想測量他爸爸從海南出差給他帶來的一個小貝殼的密度，他準備了托盤天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細線和水等器材。(1)如圖甲是他在測量前調(diào)節(jié)天平平衡時的操作，請你指出他在操作中出現(xiàn)的問題___________________________________________________。分類訓練在調(diào)節(jié)天平平衡前，未將游碼移到標尺左端的零刻度處(2)糾正錯誤后，再測貝殼的質(zhì)量，所用天平的標尺如圖乙所示，且最小砝碼的質(zhì)量與標尺最大刻度值相同。測量時按規(guī)定在_____盤加入15g的砝碼后，天平的指針偏向左側，這時貝殼的質(zhì)量_______(選填“大于”“小于”或“等于”)15g，再加入5g的砝碼后，指針偏向右側，接下來的操作是__________________________________________，直至天平平衡。圖乙是天平最后平衡時標尺的情景，則貝殼的質(zhì)量m＝_______g。(3)測出空小燒杯的質(zhì)量m1。右大于用鑷子取出5g砝碼放回砝碼盒，再移動游碼18.2

(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯按圖丙所示放置(水至溢水口)。(5)用細線懸掛貝殼，緩緩將貝殼浸沒于大燒杯中，有部分水溢出并進入小燒杯。(6)測出盛有溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2。由上述實驗得到溢出水的體積V水＝________(水的密度用ρ水表示)，貝殼的密度ρ＝_______。(以上兩空均用本題中出現(xiàn)過的物理量字母表示)【有天平、沒量筒如何測液體密度】2．小剛同學想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量筒。他思考后按照自己設計的實驗步驟進行了測量，測量內(nèi)容及結果如圖所示：(1)他第三次測得物體的質(zhì)量如圖乙中砝碼和游碼所示，其結果m3＝_______g。(2)請按照如圖甲的順序?qū)懗鰧膶嶒灢襟E：第一步：_________________________；第二步：___________________________________；第三步：_____________________________________。(3)請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度____________kg/m3。47.4

測出空瓶的質(zhì)量m1＝14g

測出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量m2＝44g

測出小瓶裝醬油后的總質(zhì)量m3＝47.4g

1.11×103

【等體積法】3．小明同學利用以下器材測量金屬球的密度，按圖所示完成以下步驟。器材：電子秤、溢水杯、水等。針對訓練(1)用電子秤測出金屬球的質(zhì)量，如圖甲所示。(2)將金屬球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注滿水，測出總質(zhì)量，如圖乙所示。(3)緩慢取出金屬球，再向溢水杯中補滿水，測出此時總質(zhì)量，如圖丙所示。金屬球的體積為______cm3，密度的測量值是______g/cm3。實驗中取出金屬球時會帶出一些水，則金屬球密度的測量值將_______(選填“偏大”“不變”或“偏小”)。9.6

7.5

不變【等質(zhì)量法】4．實驗課上，老師讓同學們測出牛奶的密度，除牛奶外可用器材有：天平(無砝碼)、刻度尺、兩個相同的薄壁燒杯、一個滴管、足量的水(已知水的密度為ρ水)?！舅伎肌繙y量物質(zhì)密度的實驗原理________(寫出公式)。但此題中天平無砝碼，且無量筒，故無法直接測量質(zhì)量和體積。經(jīng)過思考，小明做了如下實驗?！緦嶒灐竣僬{(diào)節(jié)天平平衡，將兩個燒杯分別放在天平的兩盤；②分別向燒杯中加入適量的水和牛奶，并用滴管調(diào)節(jié)，使天平恢復平衡；③用刻度尺分別測出燒杯中水和牛奶的