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文檔簡介
-2025學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷一.選擇題(共10小題,每小題4分,共40分)1.(4分)的絕對(duì)值是A. B. C. D.20232.(4分)如圖所示圖形繞直線旋轉(zhuǎn)一周,可以得到圓柱的是A. B. C. D.3.(4分)2023年10月1日,國慶假期第一天,天下第一泉(濟(jì)南趵突泉)風(fēng)景區(qū)接待游客超過291200人次.將數(shù)字291200用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為A. B. C. D.4.(4分)在數(shù)8,,,0,,中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是A.2 B.3 C.4 D.55.(4分)計(jì)算機(jī)層析成像技術(shù)的工作原理與幾何體的切截相似,只不過這里的“截”不是真正的截,“幾何體”是病人的患病器官,“刀”是射線.如圖,用一個(gè)平行于圓錐底面的平面截圓錐,截面的形狀是A. B. C. D.6.(4分)下列各式正確的是A. B. C. D.7.(4分)下列說法中正確的是A.的系數(shù)是 B.單項(xiàng)式的系數(shù)為1,次數(shù)為0 C.的次數(shù)是6 D.是二次三項(xiàng)式8.(4分)若代數(shù)式的值是4,則代數(shù)式的值是A.2 B.3 C.7 D.109.(4分)有理數(shù),,在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則正確的結(jié)論是A. B. C. D.10.(4分)定義一種對(duì)正整數(shù)的“”運(yùn)算:①當(dāng)為奇數(shù)時(shí),;②當(dāng)為偶數(shù)時(shí),(其中是使為奇數(shù)的正整數(shù)),兩種運(yùn)算交替重復(fù)進(jìn)行,例如,取,則:若,則第2022次“”運(yùn)算的結(jié)果是A.1 B.4 C.2020 D.二.填空題(共6小題,每小題3分,共24分)11.(3分)比較大?。海?2.(3分)《九章算術(shù)》中注有“今兩算得失相反,要令正負(fù)以名之”,意思是:今有兩數(shù)若其意義相反,則分別叫做正數(shù)與負(fù)數(shù),若氣溫為零上記作,則表示氣溫為.13.(3分)如圖,是正方體的一種表面展開圖,各面都標(biāo)有數(shù)字,則數(shù)字為的面與它對(duì)面的數(shù)字之和是.14.(3分)若代數(shù)式與的和為0,則.15.(3分)用符號(hào)表示、兩數(shù)中較小的一個(gè)數(shù),用符號(hào),表示、兩數(shù)中較大的一個(gè)數(shù),計(jì)算,.16.(3分)現(xiàn)有一列數(shù),,,,,,,其中,,,且滿足任意相鄰三個(gè)數(shù)的和為同一個(gè)常數(shù),則的值為.三.解答題(共10小題)17.(12分)(1);(2);(3);(4).18.(6分)(1)把下列各數(shù):,在數(shù)軸上表示出來;(2)將上列各數(shù)用“”號(hào)從小到大連接.19.(6分)化簡.(1);(2).20.(8分)先化簡,再求值:,其中,.21.(6分)如圖,是一些棱長為的小立方塊組成的幾何體.(1)請(qǐng)?jiān)谏厦娣礁窦堉蟹謩e畫出從左面、上面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖.(2)該幾何體的體積是.22.(8分)老師在黑板上書寫了一個(gè)正確的演算過程,隨后用手掌捂住了一個(gè)多項(xiàng)式,形式如,則所捂住的多項(xiàng)式是.(1)求所捂的二次三項(xiàng)式;(2)當(dāng)時(shí),求所捂二次三項(xiàng)式的值.23.(12分)校運(yùn)動(dòng)會(huì),小明負(fù)責(zé)在一條東西賽道上為同學(xué)們拍照,這天他從主席臺(tái)出發(fā),最后停留在處.規(guī)定以向東的方向?yàn)檎较?,步行記錄如下(單位:米),,,,,,,?)小明離主席臺(tái)最遠(yuǎn)是米;(2)以主席臺(tái)為原點(diǎn),用1個(gè)單位長度表示,請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示點(diǎn);(3)在主席臺(tái)東邊5米處是仲裁處,小明經(jīng)過仲裁處次;(4)若小明每步行1米消耗0.04卡路里,那么他在拍照過程中步行消耗的卡路里是多少?24.(10分)書籍是人類進(jìn)步的階梯為愛護(hù)書本我們一般都會(huì)將書本用包書紙包好.現(xiàn)有一本如圖所示的數(shù)學(xué)課本,長為、寬為、厚為,小海打算用一張長方形包書紙包好這本數(shù)學(xué)書.第一步,他將包書紙沿虛線折出折痕,封面和封底各折進(jìn)去;第二步,將陰影部分沿虛線剪掉,請(qǐng)幫助小海解決以下問題:(1)小海第一步中所用的長方形包書紙周長是多少厘米?(用含的代數(shù)式表示)(2)若封面和封底沿虛線各折進(jìn)去,剪掉陰影部分后,包書紙的面積是多少?25.(12分)探索規(guī)律.(1)觀察上面的圖,發(fā)現(xiàn):圖①空白部分小正方形的個(gè)數(shù)是;圖②空白部分小正方形的個(gè)數(shù)是;圖③空白部分小正方形的個(gè)數(shù)是.(2)像這樣繼續(xù)排列下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的規(guī)律,.(3)運(yùn)用規(guī)律計(jì)算:.26.(12分)已知,在數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)是,點(diǎn)表示的數(shù)是,,兩點(diǎn)之間的距離.(1)直接寫出、的值,,;(2)若數(shù)軸上有一點(diǎn)滿足,且點(diǎn)在,之間,則點(diǎn)表示的數(shù)為;(3)點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)在,之間以的速度沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)在,之間以的速度沿?cái)?shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,點(diǎn)為,之間一點(diǎn),且,若,運(yùn)動(dòng)過程中的值固定不變,求的值.
參考答案一.選擇題(共10小題,每小題4分,共40分)1.(4分)的絕對(duì)值是A. B. C. D.2023解:,故選:.2.(4分)如圖所示圖形繞直線旋轉(zhuǎn)一周,可以得到圓柱的是A. B. C. D.解:、將所示圖形繞直線旋轉(zhuǎn)一周,可以得到圓柱,故符合題意;、將所示圖形繞直線旋轉(zhuǎn)一周,可以得到球體,故不符合題意;、將所示圖形繞直線旋轉(zhuǎn)一周,可以得到圓錐,故不符合題意;.將所示圖形繞直線旋轉(zhuǎn)一周,可以得到圓臺(tái),故不符合題意;故選:.3.(4分)2023年10月1日,國慶假期第一天,天下第一泉(濟(jì)南趵突泉)風(fēng)景區(qū)接待游客超過291200人次.將數(shù)字291200用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為A. B. C. D.解:.故選:.4.(4分)在數(shù)8,,,0,,中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是A.2 B.3 C.4 D.5解:,,,0,,,負(fù)數(shù)有,,,共3個(gè).故選:.5.(4分)計(jì)算機(jī)層析成像技術(shù)的工作原理與幾何體的切截相似,只不過這里的“截”不是真正的截,“幾何體”是病人的患病器官,“刀”是射線.如圖,用一個(gè)平行于圓錐底面的平面截圓錐,截面的形狀是A. B. C. D.解:用一個(gè)平行于圓錐底面的平面截圓錐,截面的形狀是圓,故選:.6.(4分)下列各式正確的是A. B. C. D.解:.,此選項(xiàng)計(jì)算正確,故符合題意;.,此選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,故不符合題意;.,不是同類項(xiàng),不能合并,此選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,故不符合題意;.和不是同類項(xiàng),不能合并,此選項(xiàng)計(jì)算錯(cuò)誤,故不符合題意;故選:.7.(4分)下列說法中正確的是A.的系數(shù)是 B.單項(xiàng)式的系數(shù)為1,次數(shù)為0 C.的次數(shù)是6 D.是二次三項(xiàng)式解:、的系數(shù)是,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;、單項(xiàng)式的系數(shù)為1,次數(shù)為1,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;、的次數(shù)是4,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;、是二次三項(xiàng)式,此選項(xiàng)正確;故選:.8.(4分)若代數(shù)式的值是4,則代數(shù)式的值是A.2 B.3 C.7 D.10解:的值是4,即,,,故選:.9.(4分)有理數(shù),,在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則正確的結(jié)論是A. B. C. D.解:、由數(shù)軸知:,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;、由數(shù)軸知,,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;、因?yàn)?,,所以,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;、因?yàn)?,所以,因?yàn)?,所以,故選項(xiàng)正確.故選:.10.(4分)定義一種對(duì)正整數(shù)的“”運(yùn)算:①當(dāng)為奇數(shù)時(shí),;②當(dāng)為偶數(shù)時(shí),(其中是使為奇數(shù)的正整數(shù)),兩種運(yùn)算交替重復(fù)進(jìn)行,例如,取,則:若,則第2022次“”運(yùn)算的結(jié)果是A.1 B.4 C.2020 D.解:當(dāng)時(shí),第1次運(yùn)算結(jié)果為,第2次運(yùn)算結(jié)果為,第3次運(yùn)算結(jié)果為,第4次運(yùn)算結(jié)果為,第5次運(yùn)算結(jié)果為,第6次運(yùn)算結(jié)果為,第7次運(yùn)算結(jié)果為,從第4次開始,運(yùn)算結(jié)果1,4循環(huán)出現(xiàn),,第2022次“”運(yùn)算的結(jié)果是1,故選:.二.填空題(共6小題,每小題3分,共24分)11.(3分)比較大?。海猓?,,而,.故答案為.12.(3分)《九章算術(shù)》中注有“今兩算得失相反,要令正負(fù)以名之”,意思是:今有兩數(shù)若其意義相反,則分別叫做正數(shù)與負(fù)數(shù),若氣溫為零上記作,則表示氣溫為零下.解:若氣溫為零上記作,則表示氣溫為零下.故答案為零下.13.(3分)如圖,是正方體的一種表面展開圖,各面都標(biāo)有數(shù)字,則數(shù)字為的面與它對(duì)面的數(shù)字之和是.解:由圖可知:與相對(duì),,故答案為:.14.(3分)若代數(shù)式與的和為0,則.解:由題意,,.故答案為:.15.(3分)用符號(hào)表示、兩數(shù)中較小的一個(gè)數(shù),用符號(hào),表示、兩數(shù)中較大的一個(gè)數(shù),計(jì)算,3.5.解:,,故答案為:3.5.16.(3分)現(xiàn)有一列數(shù),,,,,,,其中,,,且滿足任意相鄰三個(gè)數(shù)的和為同一個(gè)常數(shù),則的值為2035.解:由題知,因?yàn)檫@列數(shù)中任意相鄰三個(gè)數(shù)的和為同一個(gè)常數(shù),所以,則.同理可得,,,,所以這列數(shù)按2002,,22循環(huán)出現(xiàn).又因?yàn)橛?,且,所以.故答案為:2035.三.解答題(共10小題)17.(12分)(1);(2);(3);(4).解:(1);(2);(3);(4).18.(6分)(1)把下列各數(shù):,在數(shù)軸上表示出來;(2)將上列各數(shù)用“”號(hào)從小到大連接.解:(1)如圖:(2)由(1)可得:.19.(6分)化簡.(1);(2).解:(1);(2).20.(8分)先化簡,再求值:,其中,.解:原式,當(dāng),時(shí)原式.21.(6分)如圖,是一些棱長為的小立方塊組成的幾何體.(1)請(qǐng)?jiān)谏厦娣礁窦堉蟹謩e畫出從左面、上面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖.(2)該幾何體的體積是.解:(1)如圖所示.(2)該幾何體的體積是.故答案為:.22.(8分)老師在黑板上書寫了一個(gè)正確的演算過程,隨后用手掌捂住了一個(gè)多項(xiàng)式,形式如,則所捂住的多項(xiàng)式是.(1)求所捂的二次三項(xiàng)式;(2)當(dāng)時(shí),求所捂二次三項(xiàng)式的值.解:(1)所捂住的多項(xiàng)式為:.故答案為:;(2)把代入得:原式.23.(12分)校運(yùn)動(dòng)會(huì),小明負(fù)責(zé)在一條東西賽道上為同學(xué)們拍照,這天他從主席臺(tái)出發(fā),最后停留在處.規(guī)定以向東的方向?yàn)檎较?,步行記錄如下(單位:米),,,,,,,?)小明離主席臺(tái)最遠(yuǎn)是10米;(2)以主席臺(tái)為原點(diǎn),用1個(gè)單位長度表示,請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示點(diǎn);(3)在主席臺(tái)東邊5米處是仲裁處,小明經(jīng)過仲裁處次;(4)若小明每步行1米消耗0.04卡路里,那么他在拍照過程中步行消耗的卡路里是多少?解:(1);;;,;;;小明離主席臺(tái)最遠(yuǎn)是10米;故答案為:10;(2)如圖所示,點(diǎn)即為所求;(3)從主席臺(tái)出發(fā),經(jīng)過仲裁處,由到經(jīng)過仲裁處,到經(jīng)過仲裁處,到經(jīng)過仲裁處,經(jīng)過仲裁處4次;故答案為:4;(4)(卡路里),答:小明在拍照過程中步行消耗2.4卡路里.24.(10分)書籍是人類進(jìn)步的階梯為愛護(hù)書本我們一般都會(huì)將書本用包書紙包好.現(xiàn)有一本如圖所示的數(shù)學(xué)課本,長為、寬為、厚為,小海打算用一張長方形包書紙包好這本數(shù)學(xué)書.第一步,他將包書紙沿虛線折出折痕,封面和封底各折進(jìn)去;第二步,將陰影部分沿虛線剪掉,請(qǐng)幫助小海解決以下問題:(1)小海第一步中所用的長方形包書紙周長是多少厘米?(用含的代數(shù)式表示)(2)若封面和封底沿虛線各折進(jìn)去,剪掉陰影部分后,包書紙的面積是多少?解:(1)小海所用包書紙的周長為:,答:小海所用包書紙的周長為;(2)當(dāng)時(shí),包書紙長為:,包書紙寬為:,包書紙的面積,答:包書紙的面積為.25.(12分)探索規(guī)律.(1)觀察上面的圖,發(fā)現(xiàn):圖①空白部分小正方形的個(gè)數(shù)是;圖②空白部分小正方形的個(gè)數(shù)是;圖③空白部分小正方形的個(gè)數(shù)是5.(2)像這樣繼續(xù)排列下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的規(guī)律,.(3)運(yùn)用規(guī)律計(jì)算:.解:(1)由題意得:圖③空白部分小正方形的個(gè)數(shù)是,故答案為:5,4;(2),故答案為:,,;(3).2
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