云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的字，每個字寫兩遍，前三個字注意左右部分的大小，后三個字注意右下部分的寫法。

砸

墟

魂

爆

碗

藕

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.1.看拼音寫詞語。

mà

zha

shuāi

jiāo

nán

kān

róng

yù

(

)

(

)

(

)

(

)

fàng

sì

chuán

shāo

zào

yì

fù

yōng

(

)

(

)

(

)

(

)2）.按要求填空

《圓明園的毀滅》的作者是_____________。3）.根據(jù)語境，在下列拼音旁工整、規(guī)范地寫出詞語。從古至今，中國人代代相傳的愛國情懷永不忘。陸游至死盼望祖國統(tǒng)一，臨終dīngzhǔ()令人動容；許地山所睹之社會nèiyōuwàihuàn()而萌發(fā)改變現(xiàn)狀之愿望，寫出《落花生》；戍邊英雄祁發(fā)寶無怨無悔地fèngxiàn()自己的青春年華；航天員劉洋jiānchí()駐守在祖國的“天宮”。他們都是民族的jǐliáng()。4）.作者先寫自己最喜歡桂花，喜歡它迷人的__________，接著寫_________，最后寫__________，卻時時想起童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”。從文中我們可以體會到作者對童年生活的留戀和對家鄉(xiāng)的_____________之情。5）.從課文《落花生》中的對話可以看出花生具有什么樣的特點(diǎn)？

________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.歐陽詢的楷書平正端莊、險勁生動，下列作品符合這一特點(diǎn)的是哪一項(xiàng)（

）A．B．C．D．2）.下圖中藏著中國流傳最廣的民間傳說是（

）

A．田螺姑娘B．八仙過海C．牛郎織女D．梁山伯與祝英臺3）.下列句子中，與其他三句表達(dá)方式不一樣的是（

）A．我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。B．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。C．“海上生明月，天涯共此時”，無論何時，無論何地，家鄉(xiāng)的月亮在我心中都是那么圓。D．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)春風(fēng)吹過草地。（擴(kuò)句）

________________________。

(2)說起地道戰(zhàn)，簡直是個奇跡。（改為雙重否定句）

________________________。

(3)海力布值得鄉(xiāng)親們尊敬。(改為反問句)

_____________________

(4)他從來不說謊。大家很信任他。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話)

________________________。

(5)未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會體會到風(fēng)和日麗的可愛?。ǚ聦懢渥樱?/p>

未經(jīng)歷__________的酸楚，哪會體會到____________的幸福！

(6)根據(jù)所給詞語的意思寫句子。

驕傲

A．自豪；B．自大。

①含有A項(xiàng)意思的句子：_________________

②含有B項(xiàng)意思的句子：_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.春聯(lián)連連看。左邊是上聯(lián)，右邊是下聯(lián)，請你照樣子，用線連一連。

一年祥瑞隨春到

紅梅正報(bào)萬家春

綠竹別其三分景

春滿乾坤福滿樓

五湖四海皆春色

歲歲平安福壽多

天增歲月人增壽

四季彩云同燕來

年年順景財(cái)源廣

萬水千山盡得輝2）.你知道下列三字俗語分別說的是哪一類人嗎？連一連。

①千里馬

A．比喻馴順的奴才。

②應(yīng)聲蟲

B．比喻有才干的人才。

③紙老虎

C．稱隨聲附和的人。

④哈巴狗

D．比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無力的人或集團(tuán)。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，序號寫在前面的括號里

(

)就這樣，摯友被押解起來，米盧司趕回家鄉(xiāng)……

(

)然而就在準(zhǔn)備行刑時，他們看見疲憊不堪的米盧司飛奔而至。

(

)很多人知道下面這個故事。

(

)在場的人無不為兩個人的友情所感動，當(dāng)權(quán)者也當(dāng)即決定釋放米盧司。

(

)上述故事可能不適用于現(xiàn)代社會的法律，但是它所包含的情感卻不會過時。

(

)一個名叫米盧司的人犯法當(dāng)死。

(

)……規(guī)定的期限眼看到了，米盧司卻還是不見蹤影。當(dāng)權(quán)者以為他再也不可能回來了，就把米盧司的摯友押解到刑場。

(

)臨刑前，他的摯友向當(dāng)權(quán)者請求，希望給米盧司一個機(jī)會，讓他回家去與父母見最后一面；如果米盧司不能夠在規(guī)定的時間內(nèi)趕回來，他的摯友表示愿意替他擔(dān)當(dāng)死罪。2）.排列錯亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”）。

1．《從軍行》這首詩反映了戍邊將士殺敵立功、保衛(wèi)國家的豪情壯志。(

)

2．《青山處處埋忠骨》是以毛澤東的思想感情變化為線索來寫的。(

)

3．《軍神》課文采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。(

)

4．《清貧》一文中兩個士兵在方志敏身上沒有搜到錢，是因?yàn)榉街久舢?dāng)時身上沒有帶錢。(

)

5．“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。”運(yùn)用了夸張、對偶的修辭手法，表現(xiàn)了祖國山河的雄壯美麗。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。

《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（

），（

）。1．將詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是______朝_____，全詩主要描寫了_____季_____（時間）的景色。

3．詩中的“姑蘇”指的是（

）A．杭州B．蘇州C．揚(yáng)州4．詩人在前兩句詩中描寫自己看到的景物有______、______、______和______。

5．用自己的話說說后兩句詩的意思。

_________________________________________

6．這首詩表達(dá)了詩人在旅途中_______________的心情，從“_______”字可以看出來。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

想一想，在你的學(xué)習(xí)和生活中，有過自己勇敢面對的事嗎？如果有，你是怎么面對的，你的勇敢是怎樣表現(xiàn)出來的？如果你沒有這樣的事，那么有沒有發(fā)現(xiàn)別人有過這樣的事呢？請你把這件事想清楚，然后寫下來，注意要把當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面文章，體會文中的語言之美。父親和苦瓜鐘芳①父親最愛苦瓜，我卻對它沒有什么好感。苦瓜通體清苦，父親也一生清苦。因此我想，父親的命運(yùn)就是苦瓜的命運(yùn)?？喙弦步芯硬?，它無論和什么菜在一起炒、煮、燉，都只苦自己，其他的菜不會沾一絲苦味。父親也是這樣的人：寧愿苦自己，也不愿苦別人。②父親退休后便回到了鄉(xiāng)下。在每年草長鶯飛之時，他就在房前屋后的空地上種上苦瓜。待那些小芽順著父親的美好心愿一節(jié)節(jié)地往上長，長出許多瓜藤時，父親又去弄些木樁和樹枝來，搭好一個簡單的架子，讓那些藤兒彎彎曲曲地往上爬，邊爬邊開出朵朵黃色小花?；▋旱蛄懔?，藤上結(jié)出了細(xì)嫩的小苦瓜，沒幾天，架上爬滿了青苦瓜、白苦瓜、紅苦瓜，一個個或露或藏地懸掛在棚架下，這時的父親是十分歡欣和激動的。③苦瓜、花葉、藤蔓和架子和諧地交映在一起，遠(yuǎn)看近看都是一幅迷人的圖畫，風(fēng)過瓜架，吹動瓜葉，瓜果搖曳，父親總在瓜架前呆呆地站著，像想起什么往事似的。④父親生來命苦，八歲時就沒了爹，與奶奶相依為命，生活過得極其艱難，度日的蔬菜，總少不了苦瓜。那時候奶奶家里的房前屋后，很多苦瓜藤自由爬到院墻上、柴垛上。一到夏天，奶奶隨手就能摘到一個苦瓜，飯桌上也算是有了一盤菜。奶奶想盡辦法，讓這盤菜好下咽些，可在那缺油少鹽的年月，那種苦澀的味道好像怎么也去不掉。⑤如今，每到夏天，餐桌上總少不了父親親手炒的苦瓜，或獨(dú)炒或炒雞蛋或炒干魚，盛在盤子里，看起來鮮嫩無比，清脆爽口，但我仍嫌它清苦。父親好像看出我的心思，微微一笑，風(fēng)趣地對我們幾個兄妹說：“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊?！雹薷赣H沒有大紅大紫、大起大落，平凡了一輩子，淡泊了一輩子，清貧了一輩子，但他很滿足，認(rèn)為自己為子女成長所受的苦是值得的。他常對他的朋友們說，他擁有的幾個好兒女，就是他此生最大的財(cái)富。⑦苦瓜由青變白再變紅，這是一個成熟的過程。父親有意多等待些時日，讓苦瓜變紅，為的是多貯存些瓜種。那熟透的苦瓜，咧開了嘴，露出一排緋紅的果肉，就如一朵美麗的紅花。等候在旁的我搶在父親之前，高興地摘下苦瓜，掰開皮，露出豐厚紅軟的果肉來，小小的饞嘴忍不住嘗了一口，呀，好甜，清香純正的甜，咽一下，直滲到骨子里去了。我有點(diǎn)百思不解，便問父親，父親告訴我說，這是苦瓜的本質(zhì)——一生漫長的等候，終于苦盡甘來。⑧一年的苦瓜由鮮嫩變枯老，瓜藤由翠綠變枯萎。父親也一年年變蒼老了。很多時候，我看見父親坐在屋前的空坪上，坐在苦瓜生長的土地上，像深深懷念什么似的。我想，是不是這一生清苦而淡然的苦瓜讓父親變老的？⑨隨著年齡的增長，我漸漸明白了父親的苦瓜情結(jié)，自己也喜愛上它了。我特別欣賞苦瓜藤那奮勇向上、蘊(yùn)藏?zé)o限生命力的精神，更欣賞苦瓜那經(jīng)歷漫長等候、苦盡甘來的品性。父親就如同那苦瓜，雖年老但仍積極向上、以苦為樂，而今兒女成家立業(yè)、安穩(wěn)幸福，父親不也是苦盡甘來嗎？（文章有刪改）1．閱讀文章第②段加點(diǎn)的詞語，從動詞表達(dá)效果的角度作一條批注。

批注：_____

2．閱讀文章第⑤段，分析畫橫線句子的含義。____________

3．閱讀文章，說說父親為什么最愛苦瓜。______

4．結(jié)合文章內(nèi)容，說說本文引發(fā)了你怎樣的思考。________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

澄凈（chéng

chén）

點(diǎn)綴（zhuì

zuì）

彼此（pǐ

bǐ）

艄公（sāo

shāo）

泛濫（nàn

làn）

憎惡（zēng

zèng）2）.選詞填空。

炎熱

熾熱