2023一年級數(shù)學下冊 一 20以內(nèi)的退位減法練習二（1）教案 蘇教版

2023一年級數(shù)學下冊一20以內(nèi)的退位減法練習二（1）教案蘇教版主備人備課成員教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為一年級數(shù)學下冊中20以內(nèi)的退位減法練習。具體內(nèi)容包括：1.掌握20以內(nèi)的退位減法運算方法；2.能夠熟練地進行20以內(nèi)的退位減法計算；3.培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和解決問題的能力。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：學生在之前的學習中已經(jīng)掌握了10以內(nèi)的加減法運算，對減法的概念和運算方法有一定的了解。本節(jié)課將在學生已有知識的基礎上，進一步擴展到20以內(nèi)的退位減法，通過練習二（1）來鞏固學生的退位減法運算能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：1.發(fā)展學生的數(shù)學思維能力，培養(yǎng)他們的問題解決能力；2.培養(yǎng)學生的邏輯推理能力，使他們能夠通過數(shù)學方法分析和解決問題；3.培養(yǎng)學生的數(shù)學語言表達能力，使他們能夠清晰地表達自己的數(shù)學思想和解題過程；4.培養(yǎng)學生的團隊合作能力，使他們能夠在小組合作中共同解決問題，相互學習和交流。通過這些核心素養(yǎng)目標的實現(xiàn)，學生將能夠更好地掌握20以內(nèi)的退位減法運算，并將其應用到實際生活中。重點難點及解決辦法重點：

1.掌握20以內(nèi)的退位減法運算方法。

2.能夠熟練地進行20以內(nèi)的退位減法計算。

難點：

1.理解退位減法的運算規(guī)律，能夠正確進行退位。

2.快速準確地進行計算，提高運算速度和準確性。

解決辦法：

1.通過具體例題和練習題，讓學生多次實踐，逐步掌握退位減法的運算方法。

2.采用分組合作、討論交流的方式，讓學生互相學習，共同解決問題。

3.提供豐富的練習資源，讓學生進行適量練習，提高運算速度和準確性。

4.注重學生的個體差異，給予不同難度的題目，滿足學生的學習需求。

5.鼓勵學生積極思考，培養(yǎng)他們解決問題的能力和自信心。學具準備Xxx課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《2023一年級數(shù)學下冊一20以內(nèi)的退位減法練習二（1）教案蘇教版》的教材或?qū)W習資料，以便學生能夠跟隨教學進度進行學習和復習。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學過程中進行直觀的展示和解釋，幫助學生更好地理解和掌握退位減法的運算方法。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗操作，因此無需準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，確保有足夠的空間進行分組討論和練習?？梢詫⒔淌曳譃閹讉€小組討論區(qū)，每個區(qū)域配備適當?shù)淖酪魏秃诎?，以便學生進行分組討論和展示。

5.練習題庫：準備一份豐富的練習題庫，包括不同難度的題目，以滿足不同學生的學習需求。這些題目應涵蓋20以內(nèi)的退位減法運算，以及一些實際應用問題，以便學生能夠?qū)⑺鶎W知識應用到實際情境中。

6.教學工具：準備教師用的教學PPT或者黑板，以便進行教學內(nèi)容的展示和講解。同時，準備一些標記筆、教具等工具，以便在教學過程中進行重點標注和解釋。

7.學生作業(yè)本：確保每位學生都有足夠數(shù)量的作業(yè)本，以便在課堂練習和家庭作業(yè)中記錄和鞏固所學知識。

8.教學反饋表：準備一份教學反饋表，以便在課程結(jié)束后收集學生對教學內(nèi)容和方法的反饋意見，以便進行教學改進和調(diào)整。教學流程1.導入新課（用時5分鐘）

通過一個有趣的數(shù)學故事引出本節(jié)課的主題，讓學生初步了解退位減法的概念。例如，講述一個關于小貓和小狗比賽算術的故事，小貓在計算過程中遇到了退位減法的問題，從而引出本節(jié)課的學習內(nèi)容。

2.新課講授（用時10分鐘）

（1）講解退位減法的運算規(guī)律，以10以內(nèi)的退位減法為例，引導學生理解退位減法的步驟和原理。例如，通過具體例題，講解從個位開始減，如果不夠減則從十位借1，然后加上10繼續(xù)減。

（2）引導學生總結(jié)退位減法的運算規(guī)律，并能夠運用到20以內(nèi)的退位減法中。例如，讓學生觀察和分析一些20以內(nèi)的退位減法題目，引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并能夠熟練地進行計算。

（3）通過一些實際應用問題，讓學生理解和掌握退位減法在生活中的應用。例如，講解一些關于購物找零的問題，讓學生學會運用退位減法來解決問題。

3.實踐活動（用時10分鐘）

（1）分組進行退位減法練習，每組選擇不同難度的題目進行計算。例如，提供一些20以內(nèi)的退位減法題目，讓學生在組內(nèi)進行練習，并互相檢查和糾正錯誤。

（2）進行小組競賽，看哪組能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成最多的退位減法題目。例如，設置一個時間限制，看哪組能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成更多的退位減法題目，從而激發(fā)學生的學習積極性和團隊合作精神。

（3）讓學生個別進行退位減法的計算練習，教師進行個別指導和輔導。例如，教師挑選一些適合學生水平的題目，讓學生個別進行計算，并在學生遇到問題時提供幫助和指導。

4.學生小組討論（用時10分鐘）

（1）讓學生分組討論和分享自己在實踐活動中的經(jīng)驗和感受。例如，讓學生討論自己在練習退位減法時的困難和解決方法，以及自己在團隊合作中的角色和貢獻。

（2）讓學生分組提出一些關于退位減法的疑問和問題，并進行小組討論和解答。例如，學生可以提出一些關于退位減法的疑問，如為什么需要退位、退位減法的運算規(guī)律等，然后小組成員共同討論和解答這些問題。

（3）讓學生分組設計一些有趣的退位減法題目，并進行分享和討論。例如，學生可以設計一些關于動物、水果或其他主題的退位減法題目，然后在小組內(nèi)進行分享和討論，共同解決這些問題。

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

通過簡單的測試或問題，檢查學生對退位減法的掌握情況。例如，教師提出一些關于退位減法的問題，讓學生回答，并簡要總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點知識點。同時，教師可以鼓勵學生提出問題，并給予解答和解釋。

總用時：40分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關的拓展閱讀材料，以便學生進一步深入理解和擴展所學知識。例如，提供一篇關于退位減法在實際生活中的應用的文章，讓學生了解退位減法在購物、計算等方面的重要性。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究，以加深對退位減法的理解并提高解決問題的能力。例如，布置一些與退位減法相關的家庭作業(yè)題目，要求學生獨立完成并在下一節(jié)課上進行分享和討論。

3.引導學生進行數(shù)學思考和問題解決能力的拓展。例如，提供一些有趣的數(shù)學謎題或問題，讓學生進行思考和解答。這些問題可以與退位減法相關，也可以與其他數(shù)學知識點相關，以培養(yǎng)學生的邏輯思維和解題能力。

4.鼓勵學生參與數(shù)學俱樂部或數(shù)學競賽等活動，與其他同學一起學習和交流。通過與其他學生的互動和競爭，學生可以進一步鞏固和拓展所學的退位減法知識，提高自己的數(shù)學水平。

5.引導學生利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行拓展學習。例如，推薦一些優(yōu)質(zhì)的數(shù)學學習網(wǎng)站或在線課程，讓學生在課后自主學習和探索，提高自己的數(shù)學能力。課后作業(yè)為了鞏固學生對20以內(nèi)的退位減法的掌握，布置以下課后作業(yè)：

1.完成練習冊中的退位減法練習題，包括10道基礎題和5道提高題。

答案：基礎題答案分別為：8,5,13,9,6；提高題答案分別為：17,12,24,18,15。

2.設計5道自己的退位減法題目，難度可自選，并于下節(jié)課分享給同學。

答案：略（鼓勵學生創(chuàng)造不同難度的題目，如含退位和不退位的情況，以及實際應用問題等）。

3.家長輔導作業(yè)：請家長協(xié)助孩子完成一道退位減法應用題，并簽字確認。

答案：例如：小明有15個糖果，他給了小紅3個糖果，還剩下多少個糖果？答案：12個糖果。

4.觀看數(shù)學趣味視頻，了解退位減法在生活中的應用，下節(jié)課分享感受。

答案：略（學生可選擇相關視頻進行觀看，如購物找零、制作食譜等場景中的應用）。

5.完成數(shù)學日記一篇，記錄本節(jié)課學習到的退位減法知識及自己的學習心得。

答案：略（鼓勵學生用文字表達自己對退位減法的理解，以及在生活中的實際應用）。板書設計1.重點知識點：

-退位減法的運算規(guī)律

-20以內(nèi)的退位減法計算步驟

-退位減法在實際生活中的應用

2.關鍵詞：

-退位減法

-運算規(guī)律

-步驟

-實際應用

3.板書句子：

-"退位減法：從個位開始減，不夠減則從十位借1，加上10繼續(xù)減。"

-"20以內(nèi)的退位減法計算步驟：1.從個位開始減；2.不夠減則從十位借1；3.加上10繼續(xù)減；4.得到結(jié)果。"

-"退位減法的實際應用：購物找零、計算距離等。"

板書設計示例：

```

退位減法

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關鍵詞：

-退位減法

-運算規(guī)律

-步驟

-實際應用

------------

退位減法：

從個位開始減，

不夠減則從十位借1，

加上10繼續(xù)減。

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20以內(nèi)的退位減法計算步驟：

1.從個位開始減

2.不夠減則從十位借1

3.加上10繼續(xù)減

4.得到結(jié)果

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退位減法的實際應用：

-購物找零

-計算距離

------------

```

板書設計應簡潔明了，重點突出，同時注重藝術性和趣味性，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性?？梢酝ㄟ^使用顏色、圖表、圖片等元素，使板書更具吸引力，幫助學生更好地理解和記憶所學知識。課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

1.學生回顧本節(jié)課所學的主要內(nèi)容，包括退位減法的運算規(guī)律、計算步驟以及實際應用。

2.學生總結(jié)退位減法的運算方法，并能夠運用到20以內(nèi)的退位減法計算中。

3.學生分享自己在實踐活動中的體驗和收獲，以及團隊合作中的角色和貢獻。

當堂檢測：

1.教師提供一些退位減法的練習題，學生獨立完成并進行答案的討論和交流。

2.教師選取一些學生的作業(yè)進行點評和講解，指出其中的錯誤和不足之處，并給予正確的指導和解釋。

3.教師提供一些實際應用問題，學生分組討論并給出解決方案，然后進行分享和討論。

答案：

1.退位減法的運算規(guī)律：從個位開始減，不夠減則從十位借1，加上10繼續(xù)減。

2.20以內(nèi)的退位減法計算步驟：從個位開始減，不夠減則從十位借1，加上10繼續(xù)減，得到結(jié)果。

3.退位減法的實際應用：購物找零、計算距離等。

實踐活動體驗和收獲：

-學生通過實踐活動，更好地理解和掌握了退位減法的運算方法。

-學生在團隊合作中，提高了自己的溝通和協(xié)作能力。

-學生通過解決實際應用問題，增強了問題解決能力和邏輯思維能力。

作業(yè)點評和講解：

-教師對學生的作業(yè)進行點評和講解，指出其中的錯誤和不足之處。

-教師給予正確的指導和解釋，幫助學生理解和改正錯誤。

實際應用問題解決方案：

-學生分組討論并給出解決方案，培養(yǎng)學生的團隊合作和溝通能力。

-學生分享和討論解決方案，提高學生的表達和交流能力。教學反思與總結(jié)在教學《20以內(nèi)的退位減法練習二（1）》這節(jié)課中，我采用了多種教學方法和策略，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。首先，我通過一個有趣的數(shù)學故事導入新課，讓學生初步了解退位減法的概念。接著，我詳細講解了退位減法的運算規(guī)律和計算步驟，并通過例題進行演示。此外，我還組織了一系列實踐活動，如分組練習、小組競賽等，以鞏固學生的學習成果。

在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)學生在理解和掌握退位減法運算規(guī)律方面存在一定的困難。為了突破這個難點，我采用了分組討論和個別輔導的方式，幫助學生理解和掌握退位減法的運算方法。同時，我鼓勵學生在小組內(nèi)積極交流和分享，以提高他們的團隊合作能力。

在教學效果方面，我認為這節(jié)課的教學效果總體上是積極的。學生在課堂上積極參與，表現(xiàn)出較高的學習興趣。通過實踐活動，學生的退位減法運算能力得到了提高，能夠熟練地進行20以內(nèi)的退位減法計算。同時，學生在小組討論中培養(yǎng)了團隊合作能力，提高了解決問題的能力。

然而，在教學過程中也存在一些問題和不足。例如，在講解退位減法運算規(guī)律時，部分學生仍然難以理解和掌握。此外，在課堂管