2023年廈門市大同中學(xué)非編及頂崗教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年廈門市大同中學(xué)非編及頂崗教師招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為，這種方法屬于（）。A.示范法B.懲罰法C.肯定性訓(xùn)練D.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法【答案】：D2.在開始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.C教學(xué)測(cè)量C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.教學(xué)任務(wù)分析【答案】：D3.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德原則B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德評(píng)價(jià)D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：A4.分配學(xué)生座位時(shí),教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。A.減少課堂混亂B.家長(zhǎng)的意見C.對(duì)人際關(guān)系的影響D.聽課的效果【答案】：C5.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.見賢思齊D.躬自厚而薄責(zé)于人【答案】：D6.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.視具體情況，可有多種開端B.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行C.以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行D.以意為開端，意、知、情、行依次進(jìn)行【答案】：A7.提出“大抵童子之師，樂嬉游而憚拘檢，如草木之始萌芽，舒暢之則條達(dá)，阻撓之則衰微”，主張兒童教育必須順應(yīng)兒童的性情。提出這種兒童教育思想的教育家是（）。A.黃宗羲B.顏元C.王守仁D.王夫之【答案】：C8.教育的基本構(gòu)成要素是（）。A.教師、學(xué)生、教材B.教師、學(xué)生、教學(xué)方法C.教育者、學(xué)習(xí)者、教育影響D.教育者、受教育者、教育內(nèi)容【答案】：C9.小李的爸爸是一名木匠，因此小李從小跟隨爸爸學(xué)習(xí)木工工藝，長(zhǎng)大后同樣成為了一名出色的木匠，小李接受的這種教育方式從廣義上來(lái)說(shuō)是（）。A.社會(huì)教育B.課堂傳授C.學(xué)校教育D.經(jīng)驗(yàn)傳授【答案】：D10.下列選項(xiàng)中，屬于監(jiān)控策略的是（）。A.聯(lián)想B.自我提問C.調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：B11.提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”教育觀點(diǎn)的是（）。A.蔡元培B.陶行知C.陳鶴琴D.楊賢江【答案】：B12.先掌握了蘋果、香蕉的概念，再來(lái)掌握水果的概念，這屬于（）遷移。A.負(fù)遷移B.一般遷移C.垂直遷移D.遠(yuǎn)遷移【答案】：C13.顯性課程和隱性課程是根據(jù)（)的不同而劃分的。A.學(xué)生的學(xué)習(xí)要求B.課程的任務(wù)C.課程的呈現(xiàn)方式或影響學(xué)生的方式D.課程內(nèi)容的固有屬性【答案】：C14.馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重—個(gè)人”反映了德育的（）原則。A.疏導(dǎo)B.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合C.因材施教D.導(dǎo)向性【答案】：B15.“我想不到有任何無(wú)教學(xué)的教育，正如反過(guò)來(lái),我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)?！边@句話體現(xiàn)了赫爾巴特教學(xué)思想中的（）。A.教學(xué)階段論B.教學(xué)心理學(xué)化C.直觀性教學(xué)D.教育性教學(xué)【答案】：D16.洛克提出教育的目的在于培養(yǎng)“紳士”，這種“紳士”必須具有四項(xiàng)特質(zhì)，即德行、智慧、禮儀、學(xué)問。若想深入了解洛克的紳士教育思想，可閱讀下列哪一著作？（）A.《教育漫話》B.《大教學(xué)論》C.《愛彌兒》D.《雄辯術(shù)原理》【答案】：A17.“現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父”是（）。A.亞當(dāng)·斯密B.阿爾弗雷德·馬歇爾C.大衛(wèi)·李嘉圖D.威廉·配第【答案】：A18.中國(guó)疆域遼闊，自然環(huán)境多樣，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，逐步形成了各地不同的民居建筑形式。下列民居形式與地域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.窯洞—陜西民居B.四合院—北方民居C.土樓—福建民居D.鑊耳屋—徽州民居【答案】：D19.人們?cè)谑褂煤诎纂娨暀C(jī)后自然會(huì)提出使用彩色電視機(jī)的要求，之后又提出了液晶電視的要求，這些要求促進(jìn)了電視機(jī)的升級(jí)換代，這主要體現(xiàn)出（）。A.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動(dòng)力B.消費(fèi)與生產(chǎn)彼此獨(dú)立，沒有關(guān)聯(lián)C.生產(chǎn)決定消費(fèi)D.生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象【答案】：A20.唐代邊塞詩(shī)人王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是誰(shuí)？（）A.關(guān)羽B(yǎng).張飛C.衛(wèi)青D.李廣【答案】：D21.“吾師心，心師目，目師華山”是由（）提出的。A.王履B.王紱C.趙原D.吳偉【答案】：A22.中華五千年文化創(chuàng)造出許多膾炙人口的成語(yǔ)典故。下列成語(yǔ)與歷史事件對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.風(fēng)聲鶴唳——淝水之戰(zhàn)B.臥薪嘗膽——楚漢爭(zhēng)霸C.退避三舍——巨鹿之戰(zhàn)D.紙上談兵——城濮之戰(zhàn)【答案】：A23.戰(zhàn)國(guó)的諸子百家中，對(duì)中央集權(quán)制度的建立有重要影響的思想家是（）。A.墨翟B.荀況C.孟軻D.韓非子【答案】：D24.“弱冠”指的是男子多少歲？（）A.二十歲B.四十歲C.十五歲D.三十歲【答案】：A25.合法移民并不會(huì)構(gòu)成嚴(yán)重的社會(huì)問題。相反，合法的自由遷徙，是社會(huì)開放的體現(xiàn)。然而，問題的另一面是，在現(xiàn)代社會(huì)的格局中，原本應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)支柱的財(cái)富和知識(shí)精英，紛紛選擇遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，一旦潮成，對(duì)于移出地社會(huì)而言，是一種災(zāi)難。他們帶走的，不僅有他們自身數(shù)十年發(fā)展所累積的知識(shí)和財(cái)富，更嚴(yán)重地說(shuō)，他們?cè)谝欢ǔ潭壬仙踔翈ё吡诉@個(gè)社會(huì)的靈魂，帶走了那種激勵(lì)個(gè)體奮發(fā)向上并努力改造社會(huì)的精神。這三重流失的嚴(yán)重化，勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)的某種“空心化”現(xiàn)象。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）A.合法移民不會(huì)構(gòu)成社會(huì)問題B.精英移民相對(duì)移出地來(lái)說(shuō)是一種災(zāi)難C.移民勢(shì)必帶來(lái)社會(huì)“空心化”D.合法移民一定程度上體現(xiàn)了社會(huì)開放【答案】：D26.人類的壽命與基因有關(guān),體內(nèi)有多個(gè)基因______著你的生命長(zhǎng)短。研究表明,那些在惡劣環(huán)境下控制機(jī)體防御功能的基因,能夠顯著地改善多種生物的健康狀況并且延長(zhǎng)其壽命。了解這些基因的運(yùn)作______,或許可以幫助我們找到消除老年疾病、延長(zhǎng)人類生命的秘訣。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.操控B.決定C.支配D.主宰【答案】：B27.在深刻變化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，思想觀念多樣多元多變，一些領(lǐng)域道德（），一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲，這是文藝工作者必須面對(duì)的時(shí)代（）；如何實(shí)現(xiàn)文藝的社會(huì)價(jià)值，凈化心靈、燭照前行，這是文藝工作者必須回答的時(shí)代（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.失當(dāng)背景主題B.缺乏境況問題C.失范場(chǎng)景命題D.缺失環(huán)境議題【答案】：C28.缺乏必要的試錯(cuò)機(jī)制,很多政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)改革創(chuàng)新都心存（）情緒,“不求有功,但求無(wú)過(guò)”,導(dǎo)致改革創(chuàng)新動(dòng)力普遍不足。以此來(lái)看,（）“改革失敗”的責(zé)任,創(chuàng)造一個(gè)寬容的創(chuàng)新環(huán)境,才能讓更多的政府部門和官員“甩開膀子”謀改革、搞創(chuàng)新。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.抵觸B.僥幸C.畏難D.緊張【答案】：C29.在陳列館里，有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字:本船共計(jì)航海50年，其中11次遭遇冰川，有6次遭海盜搶掠，有9次與另外的船舶相撞，有21次發(fā)生故障拋錨擱淺。陳列館的一面墻上，是對(duì)上千年來(lái)造船廠的所有出廠的船舶的概述:造船廠出廠的近10萬(wàn)只船舶當(dāng)中，有6000只在大海中沉沒，有9000只因?yàn)槭軅麌?yán)重不能再進(jìn)行修復(fù)航行，有6萬(wàn)只船舶都遭遇過(guò)20次以上的大災(zāi)難，沒有一只船從下海那一天開始沒有過(guò)受傷的經(jīng)歷……與這段文字主旨無(wú)關(guān)的名言是（）。A.對(duì)于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒有失敗這回事B.人生的光榮，不在永不失敗，而在于能夠?qū)移蛯移餋.對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒D.人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好【答案】：D30.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句為：（）。A.當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。B.哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。C.在這部作品中，并沒有給人們留下多少的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。D.如何體會(huì)企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，是擺在每一位中國(guó)企業(yè)家面前的重要課題?！敬鸢浮浚篋31.完全歸納推理，又稱“完全歸納法”，它是以某類事物中每一對(duì)象（或子類）都具有或不具有某一屬性為前提，推出該類對(duì)象全部具有或不具有該屬性為結(jié)論的歸納推理。

以下不屬于完全歸納推理的一項(xiàng)是（）。A.直角三角形內(nèi)角和是180度；銳角三角形內(nèi)角和是180度；鈍角三角形內(nèi)角和是180度；三角形只包括直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形，所以，一切三角形內(nèi)角和都是180度B.太平洋已經(jīng)被污染；大西洋已經(jīng)被污染；印度洋已經(jīng)被污染；北冰洋已經(jīng)被污染；地球上的大洋只包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，所以，地球上的所有大洋都已被污染C.男人愛虛榮；女人也愛虛榮；因?yàn)槿酥环譃槟腥撕团藘煞N，所以人都愛虛榮D.聲音和光都沿著直線傳播，都有反射、折射和干擾等現(xiàn)象；因?yàn)槁曇粲胁▌?dòng)性質(zhì)，所以光也有波動(dòng)性質(zhì)【答案】：D32.“孤獨(dú)喬治”恐怕是世界上最有名的單身漢了，它是加拉帕戈斯群島象龜一個(gè)亞種中最后的成員，多年來(lái)，它都孑然一身，人類將它與近親繁殖的嘗試也終告失敗。2012年6月，“孤獨(dú)喬治”被發(fā)現(xiàn)死亡，享年已達(dá)100多歲。在過(guò)去的四十年中，喬治作為世界上最稀有的生物，成為了全球物種保護(hù)的象征符號(hào)。它的形象曾經(jīng)出現(xiàn)在紙幣、郵票、紀(jì)念幣上。喬治死后，當(dāng)?shù)氐倪_(dá)爾文大道上的一塊黑板上寫著____”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.我們不想再看到下一個(gè)B.喬治，物種的終結(jié)者C.我們親眼目睹了滅絕D.又一個(gè)物種亞種消失了【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.夸美紐斯對(duì)教育學(xué)的建樹有（）。A.提出泛智教育B.創(chuàng)立現(xiàn)代教育學(xué)C.倡導(dǎo)教育普及化D.提出終身教育思想【答案】：AC34.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.聞一知十B.舉一反三C.觸類旁通D.一目十行【答案】：ABC35.調(diào)查法是在自然條件下，通過(guò)提問的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.書面調(diào)查（問卷法）B.口頭調(diào)查（談話法）C.觀察法D.個(gè)案法【答案】：AB36.下列關(guān)于“教學(xué)相長(zhǎng)”的理解正確的是（）。A.教師不是全知，教師常常也應(yīng)和學(xué)生一起作為一個(gè)學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)B.《論語(yǔ)》中對(duì)教學(xué)相長(zhǎng)的解釋是教與學(xué)的相互作用C.學(xué)生的學(xué)習(xí)依靠教師引導(dǎo)，但作為學(xué)習(xí)主體，也要靠自己，從學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)D.教學(xué)是教師和學(xué)生協(xié)同發(fā)展的過(guò)程【答案】：ACD37.教師在道德修養(yǎng)過(guò)程中，必然會(huì)遇到的最基本的矛盾有（）。A.社會(huì)主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個(gè)人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾B.教師個(gè)人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾D.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾【答案】：AD38.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，福勒和布朗把教師的成長(zhǎng)與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段？（）A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】：BCD39.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.要求單一、缺乏彈性C.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)【答案】：ABCD40.[]教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)B.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)【答案】：ABC41.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.完整原則B.適時(shí)原則C.實(shí)踐原則D.經(jīng)濟(jì)原則【答案】：ABCD42.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用表現(xiàn)為（）。A.教育促進(jìn)個(gè)體的主體意識(shí)和能力發(fā)展B.教育促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化C.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化D.教育促進(jìn)個(gè)體差異的充分發(fā)展【答案】：ABCD43.2017年5月5日，我國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的干線民用飛機(jī)C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)成功實(shí)現(xiàn)首飛，C919成功首飛意味著（）。A.我國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)擁有研制大型客機(jī)能力的國(guó)家B.我國(guó)實(shí)現(xiàn)了民用飛機(jī)技術(shù)集群式突破C.我國(guó)大型飛機(jī)研制從民用轉(zhuǎn)向軍用D.我國(guó)成功制造了世界最大的飛機(jī)【答案】：AB44.現(xiàn)代公共政策制定體制是各種權(quán)力因素相互影響、相互制約的完備的科學(xué)體系，一般有以下構(gòu)件（）。A.中樞系統(tǒng)B.信息系統(tǒng)C.執(zhí)行系統(tǒng)D.咨詢系統(tǒng)【答案】：ABCD45.關(guān)于法定訴訟代理人，下列哪些認(rèn)識(shí)是正確的（）A.所代理的當(dāng)事人在訴訟中取得行為能力的，法定訴訟代理人則自動(dòng)轉(zhuǎn)化為委托代理人B.在訴訟中死亡的，產(chǎn)生與當(dāng)事人死亡同樣的法律后果C.代理權(quán)的取得不是根據(jù)其所代理的當(dāng)事人的委托授權(quán)D.在訴訟中可以按照自己的意志代理被代理人實(shí)施所有訴訟行為【答案】：CD46.“法的繼承體現(xiàn)時(shí)間上的先后關(guān)系，法的移植則反映一個(gè)國(guó)家對(duì)同時(shí)代其他國(guó)家法律制度的吸收和借鑒，法的移植的范圍除了外國(guó)的法律外，還包括國(guó)際法律和慣例?！睋?jù)此，下列哪些說(shuō)法是正確的？（）。A.1804年《法國(guó)民法典》是對(duì)羅馬法制度、原則的繼承B.法的移植不反映時(shí)間關(guān)系，僅體現(xiàn)空間關(guān)系C.法的移植的范圍除了制定法，還包括習(xí)慣法D.國(guó)內(nèi)法不可以繼承國(guó)際法【答案】：ACD47.村民楊某對(duì)生活不能自理的婆婆不盡贍養(yǎng)義務(wù)，這種行為違背（）。A.職業(yè)道德B.傳統(tǒng)美德C.社會(huì)公德D.家庭美德【答案】：BD48.社區(qū)工作者可以通過(guò)（）了解社區(qū)資源。A.社區(qū)居民的文化素養(yǎng)B.社區(qū)的整體精神面貌C.社區(qū)所在的位置和日常運(yùn)作D.資源的被利用情況【答案】：BCD49.針對(duì)社區(qū)資源的缺乏問題，社會(huì)工作者的工作包括（）。A.引進(jìn)一些社區(qū)以外的專業(yè)人士或知名