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12.一幅名揚(yáng)中外的畫 1.認(rèn)識“擇、宮”等8個生字,讀準(zhǔn)“乘、籠”2個多音字。2.能從第2到4自然段中選擇一個自然段,說出課文是怎樣圍繞一個意思把一段寫清楚的。3.能說出《清明上河圖》這幅畫名揚(yáng)中外的原因。能結(jié)合課文內(nèi)容和圖畫向別人介紹《清明上河圖》。重難點(diǎn):1.能對照畫面,了解課文描寫了畫面上的哪些內(nèi)容,了解課文是怎樣圍繞一個意思把一段話寫清楚的。2.了解《清明上河圖》的內(nèi)容和藝術(shù)價值。能結(jié)合課文內(nèi)容和圖畫向別人介紹《清明上河圖》。一、內(nèi)容解讀。 這篇文章向我們介紹了北宋畫家張擇端的《清明上河圖》。課文通過對畫上人物、場景等細(xì)節(jié)的介紹,解釋了《清明上河圖》能夠名揚(yáng)中外的原因,表達(dá)了作者對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛與贊美之情。二、作者簡介張擇端,北宋畫家。專工界畫宮室,尤擅繪舟車、市肆、橋梁、街道、城郭?!肚迕魃虾訄D》是他的代表作。初讀課文突破字詞。1、課文朗讀(1)這三首古詩我讀了()遍,我能(正確、流利、有感情)地朗讀。(2)邊讀邊在課文中圈生字,畫生詞,不明白的畫上“?”。2、寫出下面生字的正確讀音,再抄寫一遍。攤()飯()作()灘()販()昨()看拼音,寫詞語。xuǎnzéxiǎntānlángān()()()qíngjǐngxīnshǎng jīngrǎo ()()()詞語搭配(填量詞)。(1)一()駿馬(2)一()毛驢(3)一()轎子(4)一()名畫(5)一()擔(dān)子(6)一()古都5、為下面的詞語選擇正確的含義。形態(tài)各異()驚擾()悠閑()名揚(yáng)中外()驚動擾亂。B.閑適自得。C.指很多事物的形態(tài)、狀態(tài)、形式不盡相同,各有特色。D.很有名氣,名字傳遍了世界。二、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.看到“名揚(yáng)中外”一詞,我想到了與它意思相近的詞“”。課文中這幅名揚(yáng)中外的畫是《》。讀完這篇課文,我認(rèn)為這幅畫名揚(yáng)中外的原因是:。2.畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的()著馬,有的()著擔(dān),有的()著毛驢,有的()著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上()。(1)選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填到括號里,再讀一讀。趕挑推騎溜達(dá)(2)這一段話是圍繞哪一句話來寫的?用“”畫出來。圍繞這句話,作者主要描寫了各種各樣的。 A.建筑和商人 B.店鋪和行人 C.酒樓和街上的人三、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪。走在街上的,是來來往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬,有的挑著擔(dān),有的趕著毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人,有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小,每個人在干什么,都能看得清清楚楚。最有意思的是橋北頭的情景:一個人騎著馬,正往橋下走。因為人太多,眼看就要撞上對面來的一乘轎子。就在這個緊急時刻,馬籠頭被一下子拽住了,這才沒讓馬撞上那乘轎子。旁邊兩頭運(yùn)貨的小毛驢正在下坡,腳下不穩(wěn)。站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人被驚擾了,連忙回過頭來……你看,張擇端畫的畫,是多么傳神啊!1.第1自然段是( )結(jié)構(gòu)。 A.總—分 B.分—總 C.總—分—總 2.畫面描繪了哪幾種形態(tài)的人物? 3.請你用“”畫出寫張擇端畫的畫傳神的句子。
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