部編版語文三年級下冊 第五單元測試卷

第五單元綜合素質(zhì)達標時間：90分鐘滿分：100分題號一二三四五總分得分一、積累運用(41分)1.用楷書正確、工整地抄寫句子，開頭空兩格，標點符號占一格，做到格式規(guī)范。(2分)愛因斯坦說：“想象力比知識更重要?！?.看拼音，寫字詞。(5分)(1)聽到電話línɡshēnɡ()后，他yuèfā()心xù()不寧。(2)吃完qiǎokèlì()，他jìxù()吃起了蛋糕。3.在下列加點字的正確讀音下面打“√”。(6分)氣喘吁吁(xūyū)流淌(shànɡtǎnɡ)香腸(chángcáng)抓癢(yǎngrǎng)乘法(chéngshèng)香噴噴(pēnpèn)4.選字填空。(4分)形()強()【狀壯】秘()蜂()【密蜜】5.查字典，完成練習(xí)。(5分)“越”字我認識，但不知道意思，可以用音序查字法查字典，先查大寫字母______，再查音節(jié)______。我發(fā)現(xiàn)“越”字在字典里的意思有：①度過，超出；②揚起，昂揚；③副詞，越……越……，表示程度加深。它在“爬山越嶺”中是第______種意思；在“越飛越高”中是第______種意思；在“聲音清越”中是第______種意思。6.(新情境)依次填入句中橫線上的詞語正確的一項是()(2分)南仁東為了中國“天眼”工程________奮斗了二十多年。雖然他去世了，但還有更多的科研人員繼承他的遺志，________守護著“天眼”。A.繼續(xù)連續(xù)B.連續(xù)繼續(xù)C.陸續(xù)連續(xù)7.在括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(4分)(1)()是晴天還是雨天，他()要來訓(xùn)練場參加訓(xùn)練。(2)()明天下雨，他()不去參加訓(xùn)練了。8.寫出下列句子運用的修辭手法。(4分)(1)星光灑進我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個秘密。()(2)風(fēng)一吹，它們(鳥窩)就在枝頭跳起了舞。()(3)盛開的牽?；ǚ路鹨粋€個小喇叭。()(4)青蛙在荷葉上歌唱，小魚兒在荷葉下玩耍。()9.你能用五個圓形拼出什么圖案？畫一畫，看誰的想法更新奇。(5分)10.根據(jù)課本內(nèi)容判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(4分)(1)“很遠很遠的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影”，這一切都是“我”想象出來的。()(2)“我”變成了一棵樹，只有媽媽不知道。()(3)鉛筆有好多夢想。它的夢想是根據(jù)它長長的身體想象出來的。()(4)像尾巴這樣反方向去想象，尾巴就能有一只貓了。真有意思！()二、閱讀理解(29分)11.課內(nèi)閱讀。(14分)宇宙的另一邊(片段)①在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫，那時，無數(shù)的孩子會從家里沖出來，打雪仗，堆雪人，滑雪……這樣，大地萬物加上一場大雪又等于無數(shù)孩子的節(jié)日。②乘法是這樣的：“早春二月”乘“竹外桃花三兩枝”，再乘“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。(1)根據(jù)選文第①自然段內(nèi)容，把下面的“算式”補充完整。(3分)(2)選文第②自然段中的詩句都是描寫______(季節(jié))的，在“竹外桃花三兩枝”一句中，我是通過“______”一詞看出來的。(3分)(3)選文第②自然段想象的神奇之處在哪里？(多選題)()(3分)A.宇宙另一邊的乘法和我們現(xiàn)實生活中的完全不同，很新奇。B.把宇宙另一邊的乘法想象成語文里的詩句，很有趣。C.作者用乘法把詩句組合在一起，讓人想象到春天的美好，很有意思。D.作者把不同時代詩人的詩句混雜在一起，讀起來有些費解。(4)想一想，宇宙另一邊的其他計算方法是怎樣的？選擇一種，寫一寫。(5分)____________________________________________________________________________________________________________12.課外閱讀。(15分)小真的長頭發(fā)①小葉和小美留著長頭發(fā)，她倆美得不行。小真呢，留的卻是短短的妹妹頭。②小葉對小真說：“我和小美的頭發(fā)還能長長呢，長得能蓋過腰！”③小真說：“怎么，你們的頭發(fā)才能長那么長？我的啊，能長老長老長老長老長老——長！說起那個長來啊……④“要是從橋上把辮(biàn)子垂下去，都能釣到魚呢。掛上一點兒魚餌(ěr)，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。還有呢……⑤“要是從牧場的柵(zhà)欄外面，把辮子嗖(sōu)的一下甩過去，連牛都能套住呢，一下子就能套到牛角上，只要用勁拉呀拉的，一整頭牛就是我的了。還有呢……⑥“就是在露天里，也能睡大覺。只要把頭發(fā)像紫菜卷壽司那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。還有呢……⑦“要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃(bēng)緊了拉在樹上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦，在衣服晾干以前，我能讀上十本書。媽媽還會對我說：‘謝謝小真?！雹唷翱墒?，那么長的頭發(fā)，平時不是很礙(ài)事嗎？”小葉和小美一起問。⑨“不會礙事的。到那時我就把頭發(fā)燙起來。于是，我的頭發(fā)就會變成樹林！小鳥、松鼠、小蟲子們，都來到這里，這片樹林別提有多棒了?！雹庑∪~和小美聽得入了神，羨(xiàn)慕地說：“哦，這真是太好了！”?小真的頭發(fā)快點兒長長就好了。(有刪改)(1)讀了選文，你知道下面哪個才是現(xiàn)在的小真？()(3分)AB.C.(2)小真說她的長頭發(fā)能做些什么？找出來填寫在下面的圖表里。(4分)(3)聯(lián)系上下文，我知道第⑧自然段中的“礙事”的意思是____________________________________________________________________________________________________________。(3分)(4)發(fā)揮想象，你覺得小真的長頭發(fā)還能做什么呢？仿照第④自然段，把你想象到的畫面寫在下面的橫線中。(5分)三、習(xí)作表達(30分)13.小真的頭發(fā)如果足夠長，竟然可以做那么