統(tǒng)編五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷附答案

五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷樣呢？請(qǐng)大家閱讀材料，完成練習(xí)。（35分）

成績(jī)：_

【材料】近半數(shù)留守兒童因父母外出打工生活質(zhì)量下降，精神

非連續(xù)性文本閱讀卷

上和心理上承受著巨大的壓力。為了關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)，某校

班級(jí)姓名得分時(shí)間：40分鐘滿分:分

團(tuán)委開展了“走近留守兒童，呵護(hù)幼小心靈”的主題活動(dòng)，通過

一、仔細(xì)觀察漫畫，認(rèn)真閱讀漫畫下面的文字，然后完成練習(xí)。

同學(xué)之間組對(duì)的形式，幫助留守兒童走出心理陰影，健康快樂她

(20分)

成長(zhǎng)。請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，并完成下列任務(wù)。

中

1.下面是學(xué)生擬寫的活動(dòng)主題詞，作為主持人，你認(rèn)為哪一

個(gè)更貼切？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（5分）

，①讓世界充滿愛②明天更美好③手拉手，心連心，

畫面的主體是一本打開的書，書的封面上寫著“一本好書”

選擇：（填序號(hào)）更貼切。理由：

幾個(gè)字，封底寫著“一生財(cái)富”幾個(gè)字。書的下面露出了三個(gè)人

的腿和腳，分別代表成年男子、小孩子和成年女子，他們?cè)诠餐?/p>

2.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的表格，從中提取兩則信息。（10分）

閱讀這本書。

忠0Ji

1.上面的文字運(yùn)用了（）的表達(dá)方式。（5分）3=1，”■一，，，*r

IWw:

A.記敘B.議論C.說明D.描寫

瓦魏映皤:游竭

2.漫畫下面的文字的寫作順序是（）（5分）膂阿鵬I襁.

A.由整體到局部B.從左到右

C.從右到左D.從上到下(1).

3.這幅漫畫的主題是（）（5分）(2).

A.讀書B.財(cái)富3.為了開展好這次活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。（10分）

C.讀好書D.好書示例：給留守兒童過生日。

4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“一本好書，一生財(cái).富”的認(rèn)識(shí)。（5分）(1).

(2).

二、隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在許多農(nóng)民朋友遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到大城市打工4.假如你是在現(xiàn)場(chǎng)采訪的記者，此刻鏡頭正對(duì)準(zhǔn)留守兒童的父

掙錢，將孩子留在家里讓老人看管。這些留守兒童生活得怎么母，你最想問他們的問題是什么？（10分）

材料三：專家指出，導(dǎo)致武漢封城的新型冠狀病毒來自武漢市華

南海鮮批發(fā)市場(chǎng)，該市場(chǎng)內(nèi)野生動(dòng)物，則可能是最初病毒的攜帶

三、閱讀表格，完成練習(xí)。（18分）者、傳播者。

某班58名同學(xué)零花錢用途統(tǒng)計(jì)表1.從材料一中，我得到的信息是

用途所占比例用途所占比例________。（6分）

購(gòu)買零食28%購(gòu)買書籍5%

2.從材料二中，我得到的信息是（）（6分）

電腦上網(wǎng)24%購(gòu)買學(xué)習(xí)用品5%

添小玩意兒17%資助他人2%A.新型冠狀病毒是蝙蝠傳染給人的，不會(huì)人傳人。

請(qǐng)客送禮14%其他用途5%B.新型冠狀病毒存在人傳人的情況。

1.簡(jiǎn)述表格反映的主要信息（不超過45個(gè)字，8分）3.讀了材料三，你想對(duì)販賣野生動(dòng)物的人說些什么呢？（8分）

2.根據(jù)表格，寫一兩句調(diào)查感言。（10分）4.為了人類自身的健康，為了保護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（7分）

四、閱讀材料，完成練習(xí)。（27分）

材料一：蝙蝠是世界上唯一會(huì)飛的哺乳動(dòng)物，它是各種高風(fēng)險(xiǎn)病

毒的主要宿主?？茖W(xué)家在蝙蝠身上發(fā)現(xiàn)了4000多種病毒。它是

攜帶了多種可怕病毒的“超級(jí)毒物”。

材料二：2019年12月以來，湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)多

起不明原因的病毒性肺炎病例。經(jīng)相關(guān)檢測(cè)，2020年I月7日，

實(shí)驗(yàn)室檢出一種新型冠狀病毒?？茖W(xué)家推測(cè)它的自然宿主可能是

蝙蝠，這種病毒通過唾液、飛沫，直接或間接地傳播，存在人傳

人的情況。

卷1

1.C2.A3.C

4.示例：一本好書能給人帶來知識(shí)，擁有知識(shí)就擁有了一生的

財(cái)富。

二、1.③它具體形象地體現(xiàn)出了此次活動(dòng)的主題。

2.示例：(1)很多留守兒童有抑郁情緒。

(2)大多數(shù)留守兒童解決抑郁情緒的方式是對(duì)同學(xué)說。

3.示例：(1)舉辦“我與留守兒童心連心”演講比賽。

(2)開設(shè)留守兒童心理輔導(dǎo)課。

4.示例：你們?cè)谕獬龃蚬r(shí)了解過家里孩子的情況嗎？

三、L學(xué)生零花錢用于購(gòu)買零食、電腦上網(wǎng)的比例很大，而用于學(xué)

習(xí)和資助他人的比例很小。

2.示例：一味地將零花錢用于購(gòu)買零食和電腦上網(wǎng)會(huì)給學(xué)生的

身心帶來不利影響。學(xué)生應(yīng)該多將零花錢用在購(gòu)買書籍和學(xué)

習(xí)用品上，還應(yīng)該用零花錢資助他人，做些有意義的事情。

四、1.蝙蝠身上攜帶著許多種病毒

2.B

3.示例：動(dòng)物是人類的好朋友，傷害動(dòng)物，最終會(huì)害了自己。

4.示例：保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。

五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷

成績(jī)：________

醫(yī)院看病。葉平忘了帶水彩筆，他把自己的水彩筆借給葉平用。

選材組材卷

他對(duì)人很有禮貌，平時(shí)不管見到哪位老師都主動(dòng)問好。一天下午，

班級(jí)姓名得分時(shí)間：40分鐘滿分：100分

他走在路上，看見兩位農(nóng)民伯伯吃力地拉著一輛裝滿蔬菜的小

一、如果以《春游》為題，寫一篇文章，以描寫景物為中心，請(qǐng)你選

車，就連忙跑過去幫著推。他還是全班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)呢。

取三個(gè)比較合適的材料（）（18分）

四、根據(jù)中心選擇材料。（16分）

A.天一亮“我”就起床、梳洗、準(zhǔn)備。

題目：一個(gè)的同學(xué)

B.整隊(duì)候車近一個(gè)小時(shí)。

材料：①堅(jiān)持課前做好預(yù)習(xí)，課堂上大膽質(zhì)疑。

C.沿途所見所聞所感，來到XX公園門口，頓覺景色優(yōu)美。

②參加田徑隊(duì)，早起鍛煉。

D.進(jìn)入XX公園，看到了亭臺(tái)樓閣、小橋流水……

③放學(xué)后主動(dòng)修理教室門窗。

E.一個(gè)同學(xué)不慎跌倒，手擦破了皮。

④他的書包里除了課本和文具之外，全都是科普讀物。

F.登上山頂，極目遠(yuǎn)眺。

⑤認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。

二、根據(jù)所給的主題，選擇比較合適的材料打“。（21分）

⑥他的科技小制作在市里獲得了一等獎(jiǎng)。

主題：我們的課外活動(dòng)是多么豐富多彩。

⑦課余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

材料：①我們的校園非常美。（）

在以上材料中，如果中心確定為“勤奮好學(xué)”，應(yīng)選；

②少先隊(duì)開展“心連心?獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，我和希望小學(xué)的

如果中心確定為“關(guān)心集體”，應(yīng)選；如果中心確定為

學(xué)生組成互幫小組。（）

“熱愛科學(xué)”，應(yīng)選:如果中心確定為“熱愛體育運(yùn)動(dòng)”，

③我們航模小組的作品在全省比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

應(yīng)選。

（）

五、閱讀短文，完成練習(xí)。（39分）

④學(xué)校小百靈合唱隊(duì)去災(zāi)區(qū)慰問演出。（）

中國(guó)空間站

⑤我和同學(xué)的糾紛解除了。（）

①空間站又稱太空站、航天站，是一種在近地軌道長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)

⑥一次緊張激烈的足球友誼賽。（）

行，可供多名航天員巡訪、長(zhǎng)期工作和生活的載人航天器?？臻g

⑦一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。（）

站體積比較大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，在軌道飛行時(shí)間較長(zhǎng)，有多種功能，

能開展的太空科研項(xiàng)目也多而廣。

三、把下面這段話中與中心無(wú)關(guān)的句子畫上“一”。（6分）

②中國(guó)空間站包括核心艙、一二號(hào)實(shí)驗(yàn)艙、載人飛船和貨運(yùn)

謝晉同學(xué)是一個(gè)熱心幫助別人的人。小華病了，他陪小華去

飛船。各飛行器既具備獨(dú)立的飛行能力，又可以與核心艙組合成了空間飛行器交會(huì)對(duì)接技術(shù)。

多種形態(tài)的空間組合體，在核心艙統(tǒng)一調(diào)度下協(xié)同工作，完成空⑥貨運(yùn)飛船最大直徑約3.35米，發(fā)射質(zhì)量不大于13噸。貨

間站承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)。運(yùn)飛船是空間站的地面后勤保障系統(tǒng)。一是補(bǔ)給空間站的推進(jìn)劑

③核心艙全長(zhǎng)約18.】米，最大直徑約4.2米，發(fā)射質(zhì)量20~消耗和空氣泄漏，運(yùn)送空間站維修和更換設(shè)備，延長(zhǎng)空間站的在

22噸。核心艙模塊分為節(jié)點(diǎn)艙、生活控制艙和資源艙。主要任軌飛行壽命；二是運(yùn)送航天員工作和生活用品，保障空間站航天

務(wù)包括為航天員提供居住環(huán)境，支持航天員的長(zhǎng)期在軌駐留，支員在軌中長(zhǎng)期駐留和工作；三是運(yùn)送空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和用品，

持飛船和擴(kuò)展模塊對(duì)接?？坎㈤_展少量的空間應(yīng)用實(shí)臉，是空間支持和保障空間站具備開展極大規(guī)?？臻g科學(xué)實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用的條

站的管理和控制中心。核心艙有五個(gè)對(duì)接口，可以對(duì)接一艘貨運(yùn)件。貨運(yùn)飛船命名為天舟貨運(yùn)飛船，采用模塊化設(shè)計(jì)，具有全密

飛船、兩艘載人飛船和兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，另有一個(gè)供航天員出艙活動(dòng)封貨艙、半密封半開放貨艙、全開放貨艙三種構(gòu)型，可以把不同

的出艙口。的載荷包括小型艙段運(yùn)輸上去，航天員和機(jī)械臂將其裝配到空間

④實(shí)驗(yàn)艙全長(zhǎng)約14.4米，最大直徑約4.2米，發(fā)射質(zhì)量20~站上。

22噸?？臻g站核心艙以組合體控制任務(wù)為主，二號(hào)實(shí)驗(yàn)艙以應(yīng)⑦到2024年國(guó)際空間站退役時(shí)，中國(guó)可能成為全球唯一擁

用實(shí)驗(yàn)任務(wù)為主，一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙兼有二者功能。一二號(hào)實(shí)驗(yàn)艙先后有空間站的國(guó)家。屆時(shí)，中國(guó)空間站將為全球科學(xué)家提供科學(xué)研

發(fā)射，具備獨(dú)立飛行功能，與核心艙對(duì)接后形成組合體，可開展究和實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，滿足最新最好的空間探索及空間資源利用等科研

長(zhǎng)期在軌駐留的空間應(yīng)用和新技術(shù)試驗(yàn)，并對(duì)核心艙平臺(tái)功能予需要，使中國(guó)載人航天發(fā)展進(jìn)入嶄新的階段。

以備份和增強(qiáng)。1.這篇文章介紹的是,它分為、

⑤載人飛船是能保障航天員在外層空間生活和工作以執(zhí)行、和四個(gè)部分。（10分）

航天任務(wù)并返回地面的航天器，又稱宇宙飛船。神舟飛船是中國(guó)2.本文第③段到第⑥段是圍繞第段具體寫的，其中第

自行研制，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，達(dá)到或優(yōu)于國(guó)際第三代載人③段中畫橫線句子運(yùn)用了的說明方法，和第⑤段中

飛船技術(shù)的飛船。神舟號(hào)飛船采用三艙一段，即由返回艙、軌道畫橫線句子運(yùn)用了的說明方法。（6分）

艙、推進(jìn)艙和附加段構(gòu)成，由13個(gè)分系統(tǒng)組成。神舟號(hào)飛船與3.下面的句子寫的是什么？請(qǐng)選擇。（5分）

國(guó)外第三代飛船相比，具有起點(diǎn)高、具備留軌利用能力等特點(diǎn)?？臻g站體積比較大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，在軌道飛行時(shí)間較長(zhǎng)，有多

2016年10月17日，神舟十一號(hào)太空飛船，也是中國(guó)第六艘載種功能，能開展的太空科研項(xiàng)目也多而廣。（）

人飛船，已與天宮二號(hào)進(jìn)行交會(huì)對(duì)接，標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)基本掌握A.空間站的作用B.空間站的特點(diǎn)C.空間站的外形

4.“到2024年國(guó)際空間站退役時(shí)，中國(guó)可能成為全球唯一擁有

空間站的國(guó)家”一句中的“可能”一詞能不能刪掉，為什么？

（9分）

5.想象一下：科學(xué)家們可能會(huì)利用“中國(guó)空間站”進(jìn)行哪些探

索與研究？請(qǐng)你展開想象寫一寫。（9分）

18選材組材提分卷

一、CDF

二、②(J)③(J)

④(J)⑥(C

三、他對(duì)人很有禮貌，平時(shí)不管見到哪位老師都主動(dòng)問好。他還是

全班學(xué)習(xí)成績(jī)最好的同學(xué)呢。

四、①⑦③④⑥②⑤

五、1.中國(guó)空間站核心艙一二號(hào)實(shí)驗(yàn)艙載人飛船

貨運(yùn)飛船

2.②列數(shù)字作比較

3.B

4.不能。因?yàn)榈?024年國(guó)際空間站退役時(shí)，不確定在這期間會(huì)

不會(huì)有其他國(guó)家建立空間站。如果刪掉，就說明到2024年只

有中國(guó)空間站，過于絕對(duì)。這樣寫，體現(xiàn)了說明語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)

性。

5.示例：可能會(huì)在空間站中尋找外界生命；可以做一些科學(xué)實(shí)

驗(yàn)，如在空間站培養(yǎng)動(dòng)植物新品種。

五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷10.給下面的生字按音序排列正確的一項(xiàng)是（）。

成績(jī):舵歧辭凜暝窠杈

（生字專項(xiàng)）

A.杈窠凜暝歧辭舵

:1.下列字的讀音中韻母與“版”相同的是（）。

B.杈窠暝凜歧舵群

：A.嘲B.苔C.珊D.臣

C.杈窠凜暝歧舵辭

12.下列字的讀音與“伸”相同的是（）。

D.杈窠凜暝舵薛歧

:A神B審C嬸D呻

11.根據(jù)讀音找出全部正確的一組是（）。

\3.選出下面漢字讀音聲母全部相同的一項(xiàng)（）。

yiyiyiyi

：A.卿湖喉惚累

A.醫(yī)矣逸怡

：B.陪偎瓏堡勵(lì)

R.依抑逸矣

?c.杭豪黃惶恍

c.依怡矣逸

：D.婚域訝唐矯

D.醫(yī)逸怡抑

：4.選出下列都是整體認(rèn)讀音節(jié)的一項(xiàng)（）。

12.下面關(guān)于“一知半解”一詞中“解”字?jǐn)⑹稣_的一組是：（）。

：A?嗜韻誓犧獄

“解”字用部首查字法先查—，再查—，結(jié)構(gòu)是—，在字典里的解釋有：①剖開，分開；②把束縛

\B.偎恃殖憊榆

著、系著的東西打開；③除去：④講明白，分析說明；⑤懂，明白：⑥演算。

：C.冤榜頹癮耽

A.刀5左右①

：D.紉恿枉閱悟

B.角6左右⑤

早5.在正確的讀音下面畫橫線。

C.角6左右④

?鷺(1￡116)榴(liuHu)眸(mdundu)咂(zhaza)

D.牛5左右④

I篩(shishdi)哉(cdizdi)挽(wdnmifin)

13.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

:械(xidjid)敞(chdnchdng)慫(s6ngs6ng)

A.精巧忘確約定交付

：6.讀音全部正確的一組是（）。

B.聯(lián)接糕餅體面趕集

:A.嫌(xidn)登(man)隼(sOn)瞌(k6)

C.碰見中年天堂個(gè)姓

:B.衰(ai)拗(niu)黨(ddng)缶(fJu)

D.人物鄉(xiāng)村炭火彩云

好C.栗（sd）褐（也）兜（dOu）諾（nu6）

14.根據(jù)給出的拼音寫出同音字。

：D.憊(ddi)瀚(hdn)喙(hui)享(hdng)

[xia]鏡（)(）窄朝（)應(yīng)接不()

\7.圈出每組中錯(cuò)誤的讀音，并將正確的讀音寫在后面的括號(hào)里。

(h6ng)山（)(）偉(）暈()運(yùn)當(dāng)頭

:A.瞼(liS)(qln)鱗(lin)瀾(16n)()

(ji€io]市（)(）傲(）地()生慣養(yǎng)

:B.剔（ti）擻（shU）廉（lidn）懇（k的）（）

[zdo]制（)(）聲香（)口干舌()

：C.罕（hdn）燼（jin）歹（du。）丘（qiQ）（）

15.給下面的多音字注音，并組詞。

:D.僻（pi）香（t的g）謹(jǐn)（jin）繳（ji）（）

.8.加點(diǎn)字在詞語(yǔ)（）中讀"geng",

A.更加B.三更半夜C.更快D.更好

9.“難以置信”一詞中“信”的意思是（)0

A.誠(chéng)實(shí)B.信仰C.消息D.信任

()()()（)()()()

16.給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音并連線。gujifanzhishajunzhilido

()()()()

倔叫qidng出？cha勞罩lei

zhebikduzhaochujiaqidl

；G貝迫j彷八g琴錯(cuò)cka墨積lei

()()()()

強(qiáng)健q而八g孝勁chai軍贅同

qlh6i11mlnggul16jiuzhdng

17.給句中加點(diǎn)的多音字注音。()()()()

（1）同學(xué)們要保持卷<）面的整潔，答題結(jié)束后，禁止把試譽(yù)（）e（）起來。21.先快速寫出下列漢字的部首，再寫出相同部首的另一個(gè)字。

（2）大家?看到丁四和那些兇神惡筋（）的家丁，就都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了。

（3）老婦人用單（）裂的手指數(shù)著一張張褶皺的人民幣。

（4）他忍饑挨（）餓也不跟花掉辛苦彈（）到的幾個(gè)銅板。

18.辨字組詞。OOOOOOOOOD

拱（）哨（）腋（)慌（)22.根據(jù)結(jié)構(gòu)提示加偏旁部首，組成新字。

洪（）銷（）糧（)謊（)（1）尚：左右結(jié)構(gòu)（）,半包圍結(jié)構(gòu)（）

誨（）婚（）綠（)蘿（)（2）由：左右結(jié)構(gòu)（）,上下結(jié)構(gòu)（），半包圍結(jié)構(gòu)（)O

悔（）昏（）碌（)簍（)（3）庶：上下結(jié)構(gòu)（）,半包圍機(jī)構(gòu)（)

亳（）調(diào)（）抄（)幕（)23.?字組多詞。

豪（）綢()紗（)慕（)))r()r（）

19.照樣子，先組字，再組詞。潛1）配浸《）婚<）

畏（畏懼）兼（）蘭（)尤（)））1()

暨（喂養(yǎng)）_()_()_()

）r（）））

召（）付（）寺（)奉（)滑1（）酸〈）誦1）索1）

_()_()_()_()）））

20.看拼音，寫詞語(yǔ),24.“席”字用部首查字法先查..，再查.，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)是—：用音序查字法先查—，再查—0改

zhdy6udimuxtinqlxi。ti6o字在字典里的解釋有：①用草或葦子編成的成片的東西：②座位；③成桌的飯菜：④特指議會(huì)中當(dāng)選的人數(shù);

()()()()⑤職位；⑥量詞。選出下面詞語(yǔ)中“席”字的詞義，寫序號(hào)。

pingh6ngshdngyiddnqi6diUn11主席（）出席（）涼席（）酒席（）一席酒（）

()()()()

tu6nidofOch6ngchiddoch6uxie

()()()(）

bdokub&ngtdfSshiqlzi

()()()(）

hulmiehuihudngqinlUejianzhu

五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)試卷10.根據(jù)詞語(yǔ)意思組詞。

可組詞

成績(jī)：_________<1）“屑”表示碎末，可組詞;表示瑣碎，可組詞:表示認(rèn)為值得（做），

（2）“珍”表示寶物，可組詞：表示寶貴的，貴重的，可組詞:表示重視,可組詞

詞語(yǔ)專項(xiàng)

（3）“假”表示直挺挺，不靈活，可組詞；表示雙方相持不下，可組詞。

1.用“J”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。

11.照樣子，根據(jù)提示填寫漢字組詞。

嫉吧(duhti)即（kdkdi）旋壩(zudsud)碎像(guikui)贈(zèng)

（1）例：蔬（菜）珊（瑚）

刊(kankdn)物客棧(zdnzhan)凜冽(Idilid)靦腆(didntidn)

懶（）玲（）吩（）叮（）催（）追（）

磅(clzi)鐵魚攀(Hnling)船舵(dudtud)軍(jianqian)別

而（2）例：明（暗）黑（白）

書籍（jljl）湖畔（pdnbdn）比喻（ydyO）卓(zhudzhud)越

倒反（）是（）勝（）高（）開（