2024年教師招聘面試小學(xué)美術(shù)試講稿一下 伙 伴

伙伴《伙伴》試講稿人美版一年級下冊第18課開場白∶尊敬的各位評委老師，大家好!我是面試小學(xué)美術(shù)的8號考生，我今天試講的題目是《伙伴》，下面開始我的試講∶一、情境導(dǎo)入師∶上課!同學(xué)們好，請坐!師∶同學(xué)們，上課之前，老師想和大家一起唱首歌，這首歌叫∶好朋友。會唱的和老師一起拍手唱起來吧。師∶找呀找呀，找朋友，找到一個好朋友，握握手，敬個禮，你是我的好朋友。師∶好了，同學(xué)們，唱完這首歌，你想到誰是你的好朋友，好伙伴了嗎?師∶我們今天這節(jié)美術(shù)課，就是和咱們的伙伴有關(guān)。（板書課題：伙伴）二、探究新知師∶同學(xué)們，誰來和老師介紹一下你的好伙伴呢?師∶好，紅衣服的這位同學(xué)你來說說看。師∶你說，你的好伙伴是隔壁班的同學(xué)，你們每天放學(xué)都會一起回家，在路上一起聊天特別開心。師∶嗯，真好，這個伙伴讓你每天放學(xué)都不孤單。請坐。師∶哦?你的同桌還有想補(bǔ)充的，你也來分享一下吧。師∶哦，你說你的伙伴是班長，你們最喜歡每天課余時間在一起踢足球。師∶好，看來你是一位熱愛運(yùn)動的學(xué)生。請坐吧。師∶剛剛老師了解了咱們同學(xué)之間的好伙伴，只要有伙伴的陪伴，我們就會感到溫暖快樂。師∶那接下來，老師要帶著大家去看一看以前小朋友的伙伴又在做什么呢?師∶請大家看看《艱苦歲月》這座雕塑，誰能說說這件作品中有什么?師∶好，手舉得高高的這位同學(xué)，你來說說吧。師∶你說這個雕塑上有一個穿著破爛的老戰(zhàn)士和小戰(zhàn)士組成的，小戰(zhàn)士在聽老戰(zhàn)士吹笛子。師∶你不僅觀察的仔細(xì)，說的也很全面，請坐。師∶這幅作品中老戰(zhàn)士穿著殘破的軍衣，裸露著腳丫，吹著悠揚(yáng)的樂曲，一個滿臉稚氣的小戰(zhàn)士蜷縮在他的身旁，一手抱著槍，一手托著下頜，聆聽美妙的音樂，憧憬著美好的未來。作品充滿了對未來的渴望，對革命必勝的信心。這正是作者想要表達(dá)的情感。師∶再來看大屏幕中這幅《撲棗圖》，請大家前后四人為一小組，認(rèn)真觀察，這幅畫中除了人物和棗樹之外，還有什么景象呢?看看誰的小眼睛最亮。師∶好，結(jié)束討論的同學(xué)，請用端正的坐姿告訴老師。師∶第一小組的組長已經(jīng)舉起了筆直的小手，就請你來說下吧。師∶哦，你說這幅圖中還畫了摘棗的工具，有盤子，有墊腳的凳子。師∶你的眼睛真亮，請坐吧。師∶第五組扎辮子的女孩，老師想聽聽你的看法。師∶哦，你說每個小朋友的姿勢不一樣，有的蹲在地上撿棗，有的站著摘棗。大家看起來都很開心。師∶真不錯，不僅發(fā)現(xiàn)了人物不同的姿態(tài)，還感受到了人物情感，請坐吧。師∶同學(xué)們，我們在欣賞一件美術(shù)作品，一定要把作品看全，不要漏掉細(xì)節(jié)，作品中的人物、環(huán)境這些都對表達(dá)作品主題有非常重要的作用哦。（板書∶觀察全面）三、學(xué)生練習(xí)師∶接下來，就輪到大家大展身手的時候咯。請同學(xué)們挑選合適的藝術(shù)品，以小組為單位說說自己的感受。師∶在大家交流的過程中，老師會來回巡視，同學(xué)們有任何不懂的問題，可以隨時舉手問老師。下面跟隨著輕柔的音樂，開始吧!四、展示評價師∶好，時間差不多了，我們來進(jìn)行鑒寶大會，老師擔(dān)任評價師。首先，我們來請第一位鑒寶師談?wù)勛约旱母惺?，來，爭取讓大家多投幾朵小紅花。師∶哦，你說《夏邦蒂埃夫人和孩子們》這幅作品中的夫人舒適的靠在沙發(fā)上，正在聆聽旁邊小朋友說的話，看起來場面很溫馨，就像你和媽媽說話一樣。師∶嗯，說的很不錯，還能結(jié)合自己的情況呢。同學(xué)們也都很給力啊，最高的是給了9朵紅花，分?jǐn)?shù)很高了啊。師∶好，鑒寶大會就到這里了，我們選了三位獲得小紅花最多的同學(xué)。讓我們掌聲鼓勵他們。五、小結(jié)拓展師∶同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了《伙伴》這節(jié)課，哪位同學(xué)能給我們分享一下今天的收獲呢?師∶最前邊這位男生，請你來分享。師∶哦，你知道了欣賞作品時要觀察全面，這樣可以幫著我們更好分析作品內(nèi)容和情感。師∶真好，看來你這節(jié)課收獲很多哦。請坐吧。師∶希望同學(xué)們能夠?qū)⒆?/p>