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文檔簡介

難的、沒有選項的、沒有辦法投機取巧的、讓很多考生極其頭疼甚至是恐懼的新的聽力題目的形式出現(xiàn)了，這就是復合幾乎所有來新東方接受四級培訓的學員均希望聽力老師對即力仍是復合式聽寫。當然也包括今年——最后壹次出現(xiàn)四級從之上數(shù)值和年份來見，除了發(fā)現(xiàn)近年來復合式聽寫考得較型考試中是否會出現(xiàn)復合式聽寫。如果真的能夠預測，筆者未知考試內(nèi)容進行的預測均有極大的風險，和其戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的押寶，倒不如本著“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的精神來了解這種題目。下什么，也能夠按照自己的話將要點寫下來。后三空的分數(shù)句子。后全部為說明文，難度于增加。樣低。前七空的單詞的出題標準很簡單，即能夠聽懂，可是很容易environmental,很多人會忘記寫n……總之，你把貌似簡單的單詞弄錯。破解之道：那些你總也背不會的，或者能夠聽懂，但總寫錯的單詞，請把它們單獨記錄于壹個本子上，隨時增加，隨時復習，解決壹個是壹個。另外，前七空的單詞也會涉及單復數(shù)、時態(tài)、語態(tài)等多種變化。此類變化完全屬于語法技巧，和聽力基本脫鉤，所以，建議考生壹定于填寫單詞時注意單詞前方的詞匯和語句信息，這樣就能夠避免低級錯誤出現(xiàn)。二、關于后三空：對于后三空，筆者強烈建議各位考生，請不要聽到什么就寫什么，而按照考試要求的第二種方式，即按照自己的話把要點寫下來進行填寫。么，其余四次聽寫，由于難度加大，此舉只能夠讓你“提前如果不信，請見：對于之上倆句，尤其是第二句，很多人均需要見壹分鐘或之就準確寫出全部句子，這基本上屬于不可能。如何按照自己的語言寫下來呢？倆個方向：由長到短，由難到易。個道理。即于保持句子主要含義的情況下，長句子變短，難句子變易。即，將聽到的復雜名次盡量向代詞過渡以此節(jié)省拼寫時間，方式二：修飾從無即，將句子中不影響句意的狀語等修飾成分盡量刪減。即，盡量將英文喜歡使用句子形式轉(zhuǎn)化為中文長見熟悉感就能夠瞬間轉(zhuǎn)化了。另外，英文十分喜歡使用被動句式，這和中文恰恰相反，所以，被動句轉(zhuǎn)為主動句，也會給考生帶來壹些便利。之上三種方式的核心就是為了達到“由長到短，由難到易”的做題結(jié)果。所以，于正式考試的時候，考生若能夠基本聽所以，筆者建議考生，千萬不要于句子聽寫階段出現(xiàn)慌張、焦慮的情緒，無論如何，盡量以聽懂為保證

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