刷題01 用所給單詞的正確形式填空100題（期中真題）-【刷高分】2023-2024學年九年級英語上學期期中熱點題型專練（牛津譯林版）（解析版）

刷題01用所給單詞的正確形式填空100題（期中真題）（解析版）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________牛津譯林版期中好題精刷系列資料，助力期中沖刺！向滿分說YES！一、用所給單詞的正確形式填空1．KarlMarxbegantolearnanotherforeignlanguageinhis（fifty）.2．Facinganychallenge,SuYimingwouldrather(give)itatrythangiveupeasily.3．Tomorrowismyfather’sfiftiethbirthday,buthelooksinhis.(40)4．Hisgrandmotherstillstayshealthyinher(ninety).5．Tomy,hehasmadegreatprogressduringthiswintervacation.(surprise)6．QianXuesenwasagreat（lead）inthemissileandspaceprogramsinChina.7．What(matter)mostisnottheresult,butwhetheryou’vedoneyourbest.8．Hesaidthismoviewasworth(watch)twice.9．Hewasfacingadifficult(choose)betweenstayingwithhisfamilyorworkinginTibet.10．Theoldmanregardshisdaughterasthemost(value)treasure.11．Sometimesitisdifficultformetomakea(decide)bymyself.12．It’sverynecessaryforustoprotectourinformationanywhereandanytime.(person)13．Ilikelisteningtomusicbecauseitmakesme.(relax)14．It’snotalwayseasytoknowwhichpathtofollow,which(decide)tomake,orwhattodo.15．WhenthesunshinefallsontheEarth,itwillbeturnedinto(hot)andenergy.16．AChineseyoungman,ZhuQing,visitedtheAfricanWildlifeFoundationandhelpedAfricanpeople(connect)totheworld.17．Thecustomergot(patient)ashewaitedinlineforalongtime.18．What’stheweatherliketomorrow?Iwasonthephoneand(miss)mostoftheweatherreport.19．Theweeklylunchmenuforstudentsisputontheschoolwebsiteata(fix)time.20．Whatdifficultydoyouhave(deal)withthechildreninkindergarten?21．—Madam,youarereallyluckytosurvivetheaccident.—Howterrible!I(hurry)pastanearbyfoodstoreatthattime.22．Mumalwaystoldmethatagoodbeginning(make)agoodending.23．PeoplegatheredaroundMrsMengassoonasshe(appear)inthecompany.24．Mary(prefer)readingbookstowatchingTVwhenshewasveryyoung.25．Theletterwassenttothewrongflatalthoughtheaddresswaswritten(correct).26．IwanttobeateacherinthefuturebecauseIliketoseesomanychildren.(live)27．E-bikeridersmustunderstandtheimportanceof(wear)helmets.28．MrLi’s(careful)madehimlosesomeimportantinformation.29．ItseemsthatShirleyhasdifficulty(solve)themathsproblem.30．Astimewentonhebecamemoreandmore(patient)aboutmum’sendlesstalk.31．Don’tbesototheold.Talkwiththemasmuchasyoucan.（patient）32．Consideringhispoorhealth,thepatienthasnochoicebut(give)upsmoking.33．Althoughmygrandpaisinhis(eighty),heisstillveryhealthy.34．Weneedtothinktwicebeforemaking(decide).35．SigmundFriendoftenoffersstudentsuseful(suggest).36．ThestoryiswrittenfromMarkTwain’s(person)experience.37．Thegreatscientisthaswonplentyofawards.(nation)38．Timfeltexcitedbecausehehadsuchexperiencesinthesummercamp.(usual)39．Wecanwritedownour(think)andfeelingsinourdiaries.40．Tiangong1wasanother(achieve)in2011.41．Ijustwanttolieonthesandsandenjoythesunshine.(simple)42．Somepeopledon’tlikethefruit(simple)becauseofsmell.43．Mygrandparentsdiscoveredacommoninterestinmusicintheir.(90)44．It’sdangeroustolistentorockmusicwhile（drive）.45．WhenIfeelboredor(happy),Ioftengotoaskherforhelp.Shewilltalktomeandtellmeinterestingthings.46．An(agree)isrequiredtobringanendtothefightbetweenthetwocountries.47．Atthefuneral,alltheguestsstoodin(silent)tomourn(悼念)thelossofagreatpoet.48．Emilyhadno(choose)buttowaitforhermothertoopenthedoor.49．isgold.(silent)50．Idoubtwhetherthemethodisworth(mention)asecondtime.51．Whatdifficultydoyouhavewhatyouwanttoyourparents?(explain)52．Herlittleson(prefer)blackT-shirtsseveralyearsago.53．Withthehelpofarobot,Eddiehasno(difficult)cleaninghishouse.54．SheagreedtotakepartinTom’sbirthday(celebrate).55．Tobeagoodperson,oneshoulddrawaclearlinebetweengoodandbad.(divide)56．Ilookforwardtoyour(value)suggestions.57．Neitherhisparentsnorhisbrother(be)goodatcooking.Hehastodoithimself.58．Becareful,guys.It’snecessaryforus(pay)moreattentiontoeverydetail.59．Lucy,agoodfriendofmine,_________(prefer)redtobluewhenshewasalittlegirl.60．YangJiangwrotethebookWeThreewhenshewasinher(ninety).61．Youcangotoherwhenyouarehavingdifficulty(make)adecision.62．While(attend)juniorhigh,hewentontobecomeleaderoftheteam.63．Finally,myclosefriend(success)inhelpingmesolvethemathsproblem.64．Jimisgoodatallhislessons,buthenever(show)off.Heisamodestperson.65．(hunt)thehiddentreasure,weneedmoretime,moretools,morepeopleandofcoursemoremoney.66．YouhavebeenhappysinceIfirst(meet)you.67．Mydadoftentellsme,“Youmustthinktwicebeforeyoumake(decide).”68．Couldyoupleasetellmethe(lead)names?Ineedtocallthematonce.69．Shehasdevotedallhertimeto(help)herstudentsinneed.70．Inthisschool,it’suptostudents(they)todecidewhatsubjectstolearn.71．It’snevertoooldtolearn.KarlMarxbegantolearnRussianinhis.（fifty）72．Remembernottogiveouttoomuch(person)informationwhilesurfingtheInternet.73．Look!Mr.Smith(repair)thewashingmachineandnowwecanuseit.74．Myfather’sjobisdifferentfromthose(postman).75．Itisamazingthatyourememberallthe(music)names.76．Afterworkingallnight,theworkercouldn’tstaythenextday.（wake）77．Mysisterstayed(wake)thewholenightworkingonthenewsreportaboutthebreakingincident.78．Lindawaslateforworkthismorning(simple)becauseshegotuptoolate.79．InWesterncountries,ayearis(divide)into12starsigns.80．Thedictionarygivestwodifferent(pronounce)ofthisword.81．Youmustfirstlearnaboutthecorrectofallthewords.(pronounce)82．It’ssafenottoleaveyourinformationontheInternet.（person）83．Asachiefengineer,LiuHaocan’tafford(make)anymistakes.84．ToimprovehisofFrench,hepractisedalotwithhisforeignfriends.(pronounce)85．Asanurse,youshouldn’tbeso(patient).86．—Howmanypeoplewerebadlyhurtinthefire?—Three,includingtwochildrenandawomaninher(fifty).87．Youthworkersdevotetheirtimetoteenagers’problems.（solve）88．Your(suggest)isofgreatvalueandisreallyworthtaking.Thankyousomuch!89．Youcanseemorethanoneintheconcert.(music)90．—WhydidyougetsuchapoormarkinMaths?

—Oh,(care)leadstobadwork.91．SpudWebbhadmanygreat(achieve).92．Themedicinedoesn’twork.Ithasmademefeeleven.（sleep）93．Ihopeallmyarehelpfultoyou.

(suggest)94．Nickisusedtoexpressinghis(think)onWeChatMoments.95．Allofyouwearthemask(correct),please.96．Allthat(matter)isthatyouaresafe.Takecare!97．Waterischangedintosteamby(hot)andintoicebycold98．Ithinknothingelseintheworldismore(value)thanhealth.99．Wow,howexciting!But,Grandpa,Iamafraidyou(drive)madbysuchloudmusic.100．Theshowsaresobeautifulthatwe(simple)can’tbelieveourowneyes.參考答案：1．fifties【詳解】句意：卡爾·馬克思五十多歲時開始學習另一門外語。inone's+整十數(shù)的復數(shù)形式，表示“在某人幾十多歲時”，故此處應用所給數(shù)詞的復數(shù)形式。故填fifties。2．give【詳解】句意：面對任何挑戰(zhàn)，蘇益明寧愿嘗試也不愿輕易放棄。give交給，動詞。giveitatry嘗試一下，固定搭配。wouldratherdosth.thandosth.寧愿做……而不愿做……，固定搭配。故填give。3．forties【詳解】句意：明天是我父親的五十歲生日，但他看起來四十多歲。根據(jù)“inhis...”可判斷此處考查inone’s+基數(shù)詞整十的復數(shù)形式，表示“在某人幾十多歲時”。故填forties。4．nineties【詳解】句意：他的祖母90多歲時仍然很健康。根據(jù)固定搭配“inone’s+整十基數(shù)詞的復數(shù)”表示“在某人幾十多歲時”可知，應該是祖母九十多歲時，用ninety“九十”的復數(shù)nineties，故填nineties。5．surprise【詳解】句意：令我驚訝的是，他在這個寒假里取得了很大的進步。toone’ssurprise表示“令某人驚訝的是”，介詞短語。故填surprise。6．leader【詳解】句意：錢學森是中國導彈和太空項目的偉大領袖。根據(jù)“QianXuesenwasagreat”及常識，他是一位偉大領袖，leader“領導者”，根據(jù)a可知，此空應填單數(shù)名詞，故填leader。7．matters【詳解】句意：最重要的不是結果，而是你是否盡力了。matter“重要”，動詞。本句表述客觀事實，應用一般現(xiàn)在時，what為matter的主語，且為第三人稱單數(shù)。故填matters。8．watching【詳解】句意：他說這個電影值得看兩次。beworthdoingsth.“值得做某事”，是固定搭配，故填watching。9．choice【詳解】句意：他面臨著一個艱難的選擇，要么留在家人身邊，要么在西藏工作。choose“選擇”，動詞。此處應用其名詞形式choice“選擇”，被a修飾，用其單數(shù)形式。故填choice。10．valuable【詳解】句意：這位老人把他的女兒視為最寶貴的財富?？蘸笫敲~treasure，此空應用形容詞valuable“寶貴的”，作定語。故填valuable。11．decision【詳解】句意：有時我自己很難做出決定。不定冠詞a后加名詞單數(shù)decision“決定”。故填decision。12．personal【詳解】句意：我們非常有必要隨時隨地保護我們的個人信息?？崭裉幮揎椕~information，形容詞修飾名詞，此處應填入形容詞。person形容詞為personal“私人的，個人的”。故填personal。13．relaxed【詳解】句意：我喜歡聽音樂，因為它使我放松。此處為形容詞作賓補，relaxed“放松的”，是形容詞，修飾人，這里指“我放松的狀態(tài)”。故填relaxed。14．decision【詳解】句意：要知道該走哪條路，該做哪個決定，或者該做什么并不總是那么容易。根據(jù)句子結構，空格前為“which”，故空格處應填名詞單數(shù)形式，動詞decide的名詞形式為decision，意為“決定”，符合句意，故填decision。15．heat【詳解】句意：當陽光落在地球上時，它會變成熱量和能量。根據(jù)energy可知，此空與其是并列關系，所以此空應填名詞heat“熱量”，故填heat。16．connect/toconnect【詳解】句意：中國青年朱青參觀了非洲野生動物基地，幫助非洲人民與世界建立聯(lián)系?？疾楣潭ù钆洹elpsb.(to)dosth.“幫助某人做某事”，動詞不定式作賓語補足語。故填connect/toconnect。17．impatient【詳解】句意：那位顧客排了很長時間的隊，他變得不耐煩了。根據(jù)“hewaitedinlineforalongtime”可知，顧客因長時間排隊而不耐煩了，故此空應該用patient的反義詞impatient“不耐煩的”。故填impatient。18．missed【詳解】句意：明天天氣怎么樣？我在打電話，錯過了大部分天氣預報。根據(jù)“was”可知，是過去發(fā)生的事，時態(tài)是一般過去時，動詞填過去式missed。故填missed。19．fixed【詳解】句意：學生的每周午餐菜單在固定時間發(fā)布在學校網(wǎng)站上。fix“修理，固定”，動詞。此處應用形容詞fixed“固定的”，作定語修飾名詞time，意為“固定的時間”。故填fixed。20．dealing【詳解】句意：你和幼兒園的孩子們相處有什么困難？havedifficulty(in)doingsth.“做某事有困難”，是固定結構，空處用動名詞形式，故填dealing。21．washurrying【詳解】句意：——夫人，你能從事故中生還真的很幸運?！膳铝耍∧菚r我正匆匆經(jīng)過附近的一家食品店。根據(jù)“atthattime”可知，此處用過去進行時was/were+doing，主語是I，用was+doing。故填washurrying。22．makes【詳解】句意：媽媽總是告訴我一個好的開始成就一個好的結局。that引導一個賓語從句，從句是客觀觀點，應用一般現(xiàn)在時，而主語agoodbeginning為第三人稱單數(shù)，故填makes。23．a(chǎn)ppeared【詳解】句意：孟女士一出現(xiàn)在公司里，人們就聚集在她周圍。appear“出現(xiàn)”，是動詞，根據(jù)“gathered”可知句子是一般過去時，故填appeared。24．preferred【詳解】句意：瑪麗很小的時候就喜歡看書而不是看電視。根據(jù)過去式“was”可知，時態(tài)為一般過去時態(tài)，謂語動詞用prefer的過去式preferred“更喜歡”。故填preferred。25．correctly【詳解】句意：雖然地址寫對了，但這封信卻寄錯了公寓。although表示讓步關系，結合“Theletterwassenttothewrongflat”可知，此處指“地址書寫正確”，修飾動詞written用副詞形式correctly。故填correctly。26．lively【詳解】句意：我想將來當一名老師，因為我喜歡看這么多活潑的孩子?？仗幮揎椘浜蟮拿~，應用形容詞lively“活潑的”，故填lively。27．wearing【詳解】句意：騎電動自行車的人必須明白戴頭盔的重要性。wear“穿，戴”，動詞，空前有介詞of，后接動名詞形式，wear動名詞為wearing。故填wearing。28．carelessness【詳解】句意：李先生的粗心大意使他丟失了一些重要信息。careful“仔細的，小心的”，此處缺主語，需用名詞，又根據(jù)“madehimlosesomeimportantinformation”可知是粗心讓他丟失了一些重要信息。名詞carelessness“粗心”。故填carelessness。29．solving【詳解】句意：似乎Shirley解決這個數(shù)學問題很困難。固定搭配havedifficultydoingsth.“做某事有困難”。故填solving。30．impatient【詳解】句意：隨著時間的推移，他對媽媽沒完沒了的嘮叨越來越不耐煩。became后接形容詞作表語，根據(jù)“aboutmum’sendlesstalk”可知，對媽媽沒完沒了的嘮叨感到不耐煩，impatient“不耐煩的”，故填impatient。31．impatient【詳解】句意：不要對老人那么不耐煩。盡可能多地與他們交談。patient“耐心的”，形容詞。根據(jù)“Talkwiththemasmuchasyoucan.”可知，不要對老人沒耐心，impatient“沒耐心的”符合語境，形容詞作表語。故填impatient。32．togive【詳解】句意：考慮到他的健康狀況不佳，這個患者別無選擇，只能戒煙。固定搭配havenochoicebuttodosth.“除……之外別無選擇”。故填togive。33．eighties【詳解】句意：雖然我爺爺八十多歲了，但他仍然很健康。inone’s+基數(shù)詞的復數(shù)形式，表示“在某人幾十歲的時候”，此空應填eighty的復數(shù)形式eighties，故填eighties。34．decisions【詳解】句意：在做決定之前要三思。makedecisions“做決定”。故填decisions。35．suggestions【詳解】句意：SigmundFriend經(jīng)常給學生們提供有用的建議。形容詞“useful”修飾名詞，此處應用“suggest”的名詞“suggestion”，作賓語，“suggestion”是可數(shù)名詞，此處應用復數(shù)“suggestions”表示類別。故填suggestions。36．personal【詳解】句意：這個故事是根據(jù)馬克·吐溫的個人經(jīng)歷寫成的。person是名詞，應用其形容詞personal“個人的”，修飾名詞experience，故填personal。37．national【詳解】句意：這位偉大的科學家贏得了許多國家獎項。根據(jù)語境和提示詞匯可知，空處需填形容詞，修飾awards，作定語，national“國家的”為名詞nation的形容詞。故填national。38．unusual【詳解】句意：蒂姆感到很興奮，因為他在夏令營中有如此不同尋常的經(jīng)歷。根據(jù)“Timfeltexcited”可知他感到很興奮，是因為有不同尋常的經(jīng)歷，修飾名詞用形容詞unusual“不同尋常的”。故填unusual。39．thoughts【詳解】句意：我們可以把我們的想法和感受寫在日記里。根據(jù)橫線前“our”和后面“andfeelings”可知，此處需填“think”的名詞形式“thought”，且thought為可數(shù)名詞，故此處應填其復數(shù)形式，與后面feelings保持一致。故填thoughts。40．a(chǎn)chievement【詳解】句意：天宮一號是2011年的另一項成就。根據(jù)“Tiangong1wasanother...in2011.”可知，空處填名詞單數(shù)。achieve動詞，“實現(xiàn)”，achievement名詞，“成就”，故填achievement。41．simply【詳解】句意：我只想躺在沙灘上，簡單地享受陽光。此空修飾動詞enjoy，應填副詞simply“簡單地”，故填simply。42．simply【詳解】句意：有些人不喜歡這種水果僅僅是因為它的味道。此處在句中作狀語，用副詞simply表示“僅僅”，故填simply。43．nineties【詳解】句意：我的祖父母在90多歲時發(fā)現(xiàn)了對音樂的共同興趣。此處是結構“inone’s+整十的復數(shù)”，表示“在某人幾十歲時”。故填nineties。44．driving【詳解】句意：開車時聽搖滾音樂是危險的。根據(jù)“It’sdangeroustolistentorockmusicwhile”可知，此處是while引導的時間狀語從句，主句與從句邏輯上的主語是一致的，主語與drive是主動關系，因此用現(xiàn)在分詞。故填driving。45．unhappy【詳解】句意：當我感到無聊或不開心時，我經(jīng)常去找她幫忙。她會和我說話，告訴我有趣的事情。根據(jù)“Ioftengotoaskherforhelp”及“bored”可推出此處是消極情緒，用happy的反義詞unhappy表示“不開心的”。故填unhappy。46．a(chǎn)greement【詳解】句意：要結束兩國之間的爭斗，必須達成協(xié)議。agree意為“同意”，是動詞，根據(jù)不定冠詞“An”可知，此處應填單數(shù)可數(shù)名詞，agree的名詞為agreement，意為“協(xié)議”，故填agreement。47．silence【詳解】句意：葬禮上，所有的客人都默哀，悼念一位偉大詩人的逝世。介詞in后應用名詞形式，silent意為“沉默的”，是形容詞，其名詞為silence，insilence意為“安靜地”，故填silence。48．choice【詳解】句意：Emily除了等待她母親開門別無選擇。根據(jù)語境及句子成分可知，設空處需填入名詞作賓語。choose“選擇”，動詞，其名詞形式為choice。havenochoicebuttodosth.“別無選擇，只能做某事”。故填choice。49．Silence【詳解】句意：沉默是金。根據(jù)“...isgold.”可知，句子缺少主語，空處應填silent的名詞形式silence，位于句首，首字母大寫。故填Silence。50．mentioning【詳解】句意：我懷疑這個方法是否值得再提一次。根據(jù)所給提示詞以及“Idoubtwhetherthemethodisworth…”可知，beworthdoingsth.意為“值得做某事”，固定用法，因此此處用“mentioning”，意為“提及”。故填mentioning。51．explaining【詳解】句意：向父母解釋你的想法有什么困難？根據(jù)“Whatdifficultydoyouhave...whatyouwanttoyourparents?”可知，此處考查havedifficulty(in)doingsth“做某事有困難”，空處應填explain“解釋”的ing形式。故填explaining。52．preferred【詳解】句意：幾年前她的小兒子更喜歡黑色T恤。根據(jù)時間狀語“severalyearsago”可知，時態(tài)為一般過去時，動詞應用過去式，prefer“更喜歡”的過去式為preferred。故填preferred。53．difficulty【詳解】句意：在機器人的幫助下，埃迪毫不費力地打掃了他的房子。havenodifficulty(in)doingsth“做某事沒有困難”，故填difficulty。54．celebration【詳解】句意：她同意參加湯姆的生日慶典。根據(jù)“takepartinTom’sbirthday”可知是參加生日慶典，birthdaycelebration“生日慶典”。故填celebration。55．dividing【詳解】句意：要做一個好人，就應該在好與壞之間劃清界限。根據(jù)空后的“l(fā)ine”可知，空缺處用divide的形容詞dividing作定語，dividingline“分界線”。故填dividing。56．valuable【詳解】句意：我期待你的寶貴建議。根據(jù)所給提示詞以及“suggestions”可知，此處用形容詞“valuable”修飾名詞，意為“寶貴的”，作定語。故填valuable。57．is【詳解】句意：他的父母和兄弟都不擅長做飯。他不得不自己做飯?！皀either…nor…”意為“既不……，也不……”，連接并列主語，謂語遵循就近原則，此處離謂語最近的主語“hisbrother”是第三人稱單數(shù)，所以謂語用單三形式，故填is。58．topay【詳解】句意：兄弟們，小心些。對我們來說，關注每一個細節(jié)是有必要的。該句為句型“It’snecessaryforsb.todosth.”，意為“對某人來說，做某事是有必要的”，句中it為形式主語，動詞不定式為真正主語，故填topay。59．preferred【詳解】句意：露西是我的一個好朋友，小時候喜歡紅色而不喜歡藍色。根據(jù)“...whenshewasalittlegirl.”可知，此處為一般過去時，prefer“更喜歡”需用動詞用過去式，故填preferred。60．nineties【詳解】句意：楊絳在她九十多歲時寫了《我們仨》這本書。根據(jù)“shewasinher”和所給詞匯可知，此處指在她九十多歲時，表示某人幾十多歲這樣的約略年齡，用“inone’s+逢十的基數(shù)詞的復數(shù)(如tens,twenties,thirties等)”來表達，“ninety”“九十”的復數(shù)是“nineties”。故填nineties。61．making【詳解】句意：當你做決定有困難時，你可以去找她。havedifficulty(in)doingsth“做某事有困難”，故填making。62．a(chǎn)ttending【詳解】句意：在上初中時，他成為了球隊的隊長。while引導的時間狀語從句，應該用進行時態(tài)，當主句的主語和從句的主語一致時，從句省略主語和be動詞，所以此空應填現(xiàn)在分詞，故填attending。63．succeeded【詳解】句意：最后，我的好朋友成功地幫我解決了這道數(shù)學題。短語succeedindoingsth.“成功做某事”；所給單詞success是名詞，成功，此處用動詞形式，success的動詞是succeed，根據(jù)語境可知是一般過去時態(tài)，succeed的過去式是succeeded。故填succeeded。64．shows【詳解】句意：吉姆的功課都很好，但他從不炫耀。他是一個謙虛的人。根據(jù)“is”可知，句子是一般現(xiàn)在時，主語he是第三人稱單數(shù)，動詞用三單形式，故填shows。65．Tohunt【詳解】句意：為了搜尋隱藏的寶藏，我們需要更多的時間、更多的工具、更多的人，當然，還有更多的錢。分析句子結構可知，句子的主謂是weneed，因此動詞hunt應用非謂語動詞，結合語境，“huntthehiddentreasure”是需要這些物資的目的，應用動詞不定式來表達。動詞hunt的不定式為tohunt，位于句首，首字母要大寫。故填Tohunt。66．met【詳解】句意：自從我第一次見到你，你就一直很快樂。根據(jù)“Youhavebeenhappy”可知since引導的時間狀語從句用一般過去時，meet的過去式為met。故填met。67．decisions【詳解】句意：我的爸爸經(jīng)常告訴我，你在做決定前必須三思。根據(jù)空前make可知，空處用名詞，decision決定。且空前無不定冠詞，用復數(shù)形式。故填decisions。68．leaders’【詳解】句意：你能告訴我領導的名字嗎？我得馬上給他們打電話。lead領導，動詞；空處缺少定語修飾名詞names，應用名詞所有格；lead對應的名詞是leader，由names可知，應用復數(shù)名詞的所有格leaders’，故填leaders’。69．helping【詳解】句意：她把所有的時間都用來幫助有需要的學生。devotetodoing“奉獻于做；致力于做”，為固定短語，故填helping。70．themselves【詳解】句意：在這所學校里，學習什么科目由學生自己決定。they“他們（人稱代詞主格）”，根據(jù)“...it’suptostudents...todecidewhatsubjectstolearn.”可知學生自己決定學什么科目，需用反身代詞themselves“他們自己”。故填themselves。71．fifties【詳解】句意：活到老，學到老。卡爾·馬克思在五十多歲時開始學習俄語。inone’s+逢十的基數(shù)詞的復數(shù)，表示“在某人幾十多歲的時候”。故填fifties。72．personal【詳解】句意：記住上網(wǎng)時不要透露太多個人信息。information是名詞，前面可由形容詞進行修飾，person是名詞，意為“個人”，其形容詞形式為personal。故填personal。73．hasrepaired【詳解】句意：看！史密斯先生修好了洗衣機，現(xiàn)在我們可以用它了。根據(jù)“Mr.Smith...thewashingmachineandnowwecanuseit.”可知，已經(jīng)修好了，所以現(xiàn)在可以用了，強調(diào)對現(xiàn)在的影響，用現(xiàn)在完成時。故填hasrepaired。74．postmen【詳解】句意：我父親的工作與那些郵遞員不同。postman“郵遞員”，those修飾可數(shù)名詞復數(shù)，故填postmen。75．musicians’【詳解】句意：你能記住所有音樂家的名字真是太神奇了。此處作定語修飾“names”，是音樂家的名字，musician“音樂家”，all修飾可數(shù)名詞復數(shù)，所以此處用名詞復數(shù)的所有格，故填musicians’。76．a(chǎn)wake【詳解】句意：工人工作了一整夜，第二天他們不能保持清醒。stay后作表語用形容詞awake“醒著的”。故填awake。77．a(chǎn)wake【詳解】句意：我姐姐整晚都沒睡覺，為突發(fā)事件的新聞報道工作。stayedawake“保持清醒”，awake“醒著的”，形容詞作表語。故填awake。78．simply【詳解】句意：今天早上Linda上班遲到了，僅僅是因為她太晚起床了。副詞可修飾整個句子，因此此處應用形容詞simple的副詞simply“僅僅”修飾because引導的原因狀語從句。故填simply。79．divided【詳解】句意：在西方國家，一年被分為12個星座。主語ayear與動詞divide之間是動賓關系，此處用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，is后接過去分詞divided。故填divided。80．pronunciations【詳解】句意：這個詞典給了這個單詞兩個不同的發(fā)音。根據(jù)“different”可知，是不同的發(fā)音，pronounce發(fā)音,動詞，本句形容詞different修飾名詞pronunciation，此處pronunciation表示發(fā)音的不同形式或種類，為可數(shù)名詞，根據(jù)“twodifferent”可知，是兩種不同的發(fā)音，故應用復數(shù)pronunciations。故填pronunciations。81．pronunciation【詳解】句意：你必須首先學習所有單詞的正確發(fā)音。“the+名詞+of＋名詞”意思是“……的……”，可知空格處應用名詞形式；pronounce發(fā)音，其名詞形式是pronunciation。故填pronunciation。82．personal【詳解】句意：不要把你的個人信息留在網(wǎng)上是安全的。修飾名詞information用形容詞personal“個人的”。故填personal。83．tomake【詳解】句意：作為總工程師，劉浩不能犯任何錯誤。can’taffordtodosth.“負擔不起做某事”，此處表示承擔不起犯錯誤帶來的后果，用動詞不定式作賓語。故填tomake。84．pronu