云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

云南省麗江市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)端正、美觀地把句子抄寫(xiě)在橫線上。

在每一片鼓滿風(fēng)的帆里，都藏著一個(gè)美麗的幻想。

___________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.領(lǐng)略古詩(shī)中的畫(huà)卷：先將詩(shī)句補(bǔ)充完整，再把對(duì)應(yīng)圖畫(huà)的序號(hào)填在括號(hào)里。2）.詞語(yǔ)填空。

心(

)膽(

)

(

)(

)起敬

自相(

)(

)

(

)心所(

)

摩(

)擦(

)

吡牙(

)(

)

出(

)劃(

)

(

)橫交(

)3）.按要求填一填，寫(xiě)一寫(xiě)。

這學(xué)期你讀了哪些整本書(shū)？請(qǐng)寫(xiě)出兩本書(shū)名：___________________。

請(qǐng)你為自己最喜歡的一本書(shū)寫(xiě)一句推薦語(yǔ)吧！____________________4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）人一旦有了羞恥意識(shí)，就會(huì)激發(fā)內(nèi)在的道德力量，約束自己的行為，《朱子語(yǔ)類》中“人有恥，____________________”說(shuō)的就是這個(gè)道理。

（2）通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了詩(shī)人、作家等風(fēng)雅的文人在古代被稱為“___________”；了解了對(duì)聯(lián)“弱冠青春歲月

期頤安樂(lè)年華”中的“期頤”是指人___________歲；積累了有趣的歇后語(yǔ)，如梁山泊的軍師——__________________；還背誦了名言“_____________________，小人長(zhǎng)戚戚”等。

（3）從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”中，我們感受到將士的豪情壯志；從“卻看妻子愁何在，________________”中，我們感受到詩(shī)人一家聽(tīng)到捷報(bào)時(shí)的喜悅；從“___________________，南望王師又一年”中，我們感受到百姓的痛苦和失望。5）.【字中有義】本學(xué)期，我們初步學(xué)習(xí)了閱讀古典名著的方法。我能推測(cè)出“各宜知悉”中“知悉”意思是___________；“鐫著‘花果山福地，水簾洞洞天’”中“鐫”意思是_______。我還知道在我國(guó)古典四大名著中，“行者”指的是____________，“寶二爺”指的是_________，“及時(shí)雨”是_________，“空城計(jì)”這個(gè)故事的主人公是_________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話告訴我們讀書(shū)學(xué)習(xí)要（

）A．知難而退B．不恥下問(wèn)C．謙虛謹(jǐn)慎D．實(shí)事求是2）.下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。A．對(duì)于小時(shí)候的冰心來(lái)說(shuō)，讀國(guó)文教科書(shū)是索然無(wú)味的。B．在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，老百姓想要安居樂(lè)業(yè)，是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。C．大家嘔心瀝血地觀看中央電視臺(tái)播出的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”。D．畫(huà)上的鳥(niǎo)兒栩栩如生，似乎要展翅飛翔。3）.一位客居他鄉(xiāng)數(shù)十年的竹溪人為本次“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”寫(xiě)來(lái)一封信，他可能會(huì)引用哪篇文章中的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念？（）A．白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。(郭沫若《白鷺》)B．信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。(馮驥才《珍珠鳥(niǎo)》)C．人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。(許地山《落花生》)D．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(琦君《桂花雨》)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.游覽過(guò)半，你們?cè)诳盏靥幋钇饚づ?，開(kāi)始野餐，其間爸爸媽媽看著牡丹花發(fā)出感嘆。

媽媽：這牡丹開(kāi)得真好呀，花香沁人肺腑，令人陶醉，不愧被譽(yù)為“花中之王”。

爸爸：這牡丹開(kāi)得真好呀，雖不如蘭花淡遠(yuǎn)，不如梔子花香味濃郁，但它五彩繽紛的色澤，紅黃藍(lán)白粉墨綠紫，重重疊疊?；ㄏ闱呷朔胃?，令人陶醉，不愧被譽(yù)為“花中之王”。

（1）爸爸的感嘆與媽媽的感嘆相比運(yùn)用了__________的手法，將牡丹與_________進(jìn)行_________，表現(xiàn)了牡丹_____________的特點(diǎn)。

（2）仿照爸爸說(shuō)的句子的手法，再寫(xiě)一個(gè)句子：______________________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

風(fēng)雷比喻在腐朽、殘酷的清王朝統(tǒng)治下，思想被禁錮、人才被扼殺的現(xiàn)實(shí)。

萬(wàn)馬齊喑

比喻新興的社會(huì)力量，尖銳猛烈的變革。

2）.連一連。

七夕節(jié)

五月初五

吃粽子賽龍舟

端午節(jié)

正月十五

登高插茱萸

重陽(yáng)節(jié)

七月初七

賞月吃月餅

元宵節(jié)

九月初九

拜月乞針線

中秋節(jié)

八月十五

看燈吃湯圓評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個(gè)綠色的圓球，仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長(zhǎng)滿了小刺，還開(kāi)過(guò)幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.將下面的故事情節(jié)排序。

()織女愛(ài)上了牛郎，留在人間，跟牛郎成親，有了一雙兒女。

()一天，織女和幾個(gè)仙女私自來(lái)到人間，在一個(gè)湖里洗操。

()王母娘娘拔下頭上的玉簪隨手一劃，一條天河就出現(xiàn)在牛郎面前。從此，牛郎織女就被天河隔開(kāi)了。

()老牛就在那天讓牛郎去湖邊，拿走了織女的衣裳。

()后來(lái)，王母娘娘允許每年農(nóng)歷的七月初七讓牛郎織女會(huì)一次面。

()這下可惹怒了王母娘娘，她帶著織女飛上了天，牛郎披上牛皮，挑著一雙兒女去追。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“知之為知之，不知為不知，是知也”告訴我們不能不懂裝懂。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。1．這首古詩(shī)的題目是《_______________》作者是_______________代詩(shī)人_______________

2．詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．陂：池岸B．腔：空腔C．信口：隨口D．寒漪：使人感到寒意的水紋3．第一句詩(shī)中，兩個(gè)“______”字寫(xiě)出了景色的_______________。

4．詩(shī)中描寫(xiě)兒童自在悠閑的詩(shī)句是_______________，_______________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.小練筆

汾河，縱貫三晉大地，河上布滿了修建于不同時(shí)期的、形態(tài)各異的橋梁，堪稱是橋梁博物館。汾河太原段的橋梁大大小小有20多座，太原因水有了靈氣，因橋而有了詩(shī)意。請(qǐng)結(jié)合同學(xué)們制作的南中環(huán)橋名片，寫(xiě)一段關(guān)于南中環(huán)橋的說(shuō)明性文字。（至少選擇3條信息，不少于50字）太原南中環(huán)橋名片

建造時(shí)間：2010年

地理位置：太原市南中環(huán)街西端

長(zhǎng)

寬：長(zhǎng)2608米，寬52．5米

設(shè)計(jì)構(gòu)思：太原市八景之一的“蒙山曉月”

橋

型：如展翅的大雁_______________________________________評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，完成練習(xí)。_______①雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨簾中，街上的行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭走路，突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下。我連忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一位雙目失明的老人扶住了路旁的墻壁，才沒(méi)有倒下去?！皩?duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道歉?！班?，噢，不要緊?！彼p聲說(shuō)。??②這時(shí)，我心里感到一陣不安，忙說(shuō)：“大伯，我扶你回去吧！”說(shuō)著，就伸出手?jǐn)v扶著他?！疤x謝了，小姑娘?！彼袆?dòng)地說(shuō)。??③我攙扶著他一起走，突然，我被什么東西絆了一下差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著：“誰(shuí)把水泥板拿開(kāi)了也不放回原處，真缺德兒”！但一想到身旁的盲人，忙提醒說(shuō)：“大伯，您這邊走，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊?，隨即又停了下來(lái)，掙開(kāi)被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說(shuō)：“還會(huì)有人走過(guò)這里，說(shuō)不定會(huì)被絆倒的?！辈灰粫?huì)兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道口，小心翼翼地搬過(guò)去把它蓋好，然后慢慢地站起來(lái)伸手在衣袋里摸手絹。??④這時(shí)，我的心靈受到猛烈的一震，忙拿出自己潔白的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。我的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看見(jiàn)他那雙模糊的眼睛在閃光。是的，我看見(jiàn)了他那顆火熱透明的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。⑤雨仍在下著，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著

在通往他家的這條路上我是他的引路人而在學(xué)習(xí)做人的道路上他卻是我很好的引路人1．讀句子，填寫(xiě)正確的標(biāo)點(diǎn)。

2．最適合本文的題目是A．雨天紀(jì)事B．火熱透明的心C．引路人3．文中畫(huà)“

”的句子主要是對(duì)人物的_______描寫(xiě)，畫(huà)“

”的句子主要是對(duì)人物的_______描寫(xiě)。

4．短文寫(xiě)了一個(gè)怎樣的故事？簡(jiǎn)要寫(xiě)出故事的主要內(nèi)容。

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《自相矛盾》中，圍觀者的一句質(zhì)疑“(

)”就讓賣(mài)家啞口無(wú)言。《楊氏之子》中，楊氏子巧用孔君平的姓氏特點(diǎn)做出了委婉而不失禮節(jié)的應(yīng)對(duì)：“(

)”。

A．未聞孔雀是夫子家禽

B．此是君家果

C．夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立

D．以子之矛陷子之盾，何如2）.我能用“√”選擇加點(diǎn)字正確的讀音。

（1）他趴（bā

p?。┰谧雷由习涯切[件仔細(xì)地看了又看。

（2）“默而識(shí)（shí

zhì）之，學(xué)而不厭．誨（huǐ

huì）人不倦?！毙〖t站在媽媽面前，一字不落（là

luò）地把今天剛學(xué)的句子背給她聽(tīng)。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題