Unit1Myclassroom（單元解讀）四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)人教PEP版

UNIT1Myschoolbagae的發(fā)音規(guī)律拼談單詞，并能夠根據(jù)a與ae的發(fā)音規(guī)律拼寫(xiě)單詞，本單元分為MainScene、PartA、PartB和PartC四部分組成。MainScenePartA由五個(gè)環(huán)節(jié)組成：Let’stalkLet’splayLet’slearnLet’sdo;Let’sspell.要求學(xué)生在語(yǔ)境中能大方的用“Wehaveanewclassroom.”與他人介紹自己的新教室；能夠運(yùn)用句型“Whereis...?It’sintheclassroomOneblackboard...”來(lái)問(wèn)答教室中的各種物品；能夠運(yùn)用ae在單詞中的發(fā)音規(guī)則拼讀單詞。PartB由七個(gè)環(huán)節(jié)組成：Let’stalk;Let’splay;Let’slearn;Colourandsay;Readandwrite;Let’scheck;Let’ssing.要求讓學(xué)生運(yùn)用“Let’sLetmeLet’sclean...提出行動(dòng)建議并做出正確反應(yīng);熟練描述教室英文歌“Myclassroom”P(pán)artC包含StoryTime一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)一個(gè)對(duì)話小故事，呈現(xiàn)本PartA與PartB之間的語(yǔ)言?xún)?nèi)容螺旋遞增，兩個(gè)部分Let’slearn的內(nèi)容均是學(xué)習(xí)用品，可將內(nèi)容進(jìn)行整合；兩個(gè)部分Let’stalk詢(xún)問(wèn)姓名的交際用語(yǔ)為同主題，和story環(huán)節(jié)一起，貫穿整個(gè)單元。能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀句型：What'sintheclassroomLet'sgoandsee!Whereisit?It'snearthewindow.Let'scleantheclassroom.Letmecleantheteacher'sdesk.能夠在情景中運(yùn)用句型Whereis..?It'sin/on/under/nearthe…詢(xún)能夠在情景中運(yùn)用句型Let's.Letme能夠按意群朗讀Whereisthegreenbook?Itisundertheteacher'sdesk.等四組句子能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)該單詞：classroom，window,blackboard,light,picture,door,teacher'sdesk,puter,fan,wall,floor能夠掌握ae的發(fā)音規(guī)則，即ae在單詞中發(fā)長(zhǎng)音能夠讀出符合aea能夠根據(jù)ae的發(fā)音規(guī)律拼讀單詞，并能夠根據(jù)a與ae的發(fā)音感知和運(yùn)用本單元以Myclassroom為話題的主題對(duì)話，多元化play型：What’sintheclassroomLet’sgoandsee!.It’snearthewindow.教材通過(guò)Sarah與張鵬去看新教室的情景，讓學(xué)生感知上述句型的語(yǔ)義及語(yǔ)用情景。Let’splay進(jìn)一步鞏固對(duì)方位詞的理解和運(yùn)用。do利用chant的句子框架，進(jìn)行舉一反三，在課堂上對(duì)話練習(xí)。spell第四課時(shí)：PartB（Let’stalk,Let’splay型是：Let'scleantheclassroomOKLetmecleantheLetmehelpyou.Part（Let’slearn,ColourandsayReadandwrite’scheck,Let’ssing）本部分學(xué)習(xí)的單詞和短語(yǔ)是：teacher'sdesk,p