2025屆上海市盧灣高級中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末達標測試試題含解析_第1頁
2025屆上海市盧灣高級中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末達標測試試題含解析_第2頁
2025屆上海市盧灣高級中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末達標測試試題含解析_第3頁
2025屆上海市盧灣高級中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末達標測試試題含解析_第4頁
2025屆上海市盧灣高級中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末達標測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025屆上海市盧灣高級中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末達標測試試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖,點P是他的重心位置.圖乙是根據(jù)力傳感器采集到的數(shù)據(jù)作出的力?時間圖線.兩圖中a~g各點均對應(yīng),其中有幾個點在圖甲中沒有畫出.g取10m/s2.根據(jù)圖象分析可知()A.此人的重力為750N B.b點是此人下蹲至最低點的位置C.此人在f點的加速度等于零 D.此人在d點的加速度等于20m/s22、關(guān)于物體的重心,下列說法中正確的是()A.重心就是物體上最重的一點B.形狀規(guī)則物體的重心,一定在它的幾何中心C.重心是物體所受重力的作用點,故重心一定在物體上D.用細軟線將物體懸掛起來,靜止時重心一定在懸線所在直線上3、2011年8月10日,中國改裝的瓦良格號航空母艦出海試航,它的滿載排水量為64000噸,有四臺50000馬力的蒸汽輪機提供其動力.設(shè)想如能創(chuàng)造一理想的沒有阻力的環(huán)境,用一個人的力量去拖這樣一艘航空母艦,則從理論上可以說()A.航空母艦慣性太大,所以完全無法拖動B.一旦施力于航空母艦,航空母艦立即產(chǎn)生一個加速度C.由于航空母艦慣性很大,施力于航空母艦后,要經(jīng)過一段很長時間后才會產(chǎn)生一個明顯的加速度D.由于航空母艦在沒有阻力的理想環(huán)境下,施力于航空母艦后,很快會獲得一個較大的速度4、為研究自由落體運動,實驗者從某磚墻前的高處由靜止釋放一個石子,拍攝到石子下落過程中的一張照片如圖。由于石子的運動,它在照片上留下了一條模糊的徑跡。經(jīng)測量,每層磚的平均厚度為6.0cm,位置A距石子下落的起始位置的距離大約為2m,請根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算這張照片的曝光時間()A.0.02s B.0.05sC.0.2s D.0.5s5、一物體受到三個共點力的作用,它們的大小分別為F1=3N、F2=5N、F3=10N,則它們的合力大小不可能是()A.1N B.3NC.7N D.13N6、如圖所示,質(zhì)量為m木塊在質(zhì)量為M的長木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2.下列說法正確的是()A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1(m+M)gB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgC.當(dāng)F>μ2(m+M)g時,木板便會開始運動D.無論怎樣改變F的大小,木板都不可能運動7、如圖,在物體運動的圖線中,表示物體所受合外力為零的是()A B.C. D.8、物塊從某一高度自由落下,落在直立于地面的輕彈簧上,如圖所示,在A點物塊開始與彈簧接觸,到B點時物塊速度變?yōu)榱?。則物塊從A到B的過程中,下列說法正確的是()A.先失重后超重 B.先超重后失重C.加速度先增加后減小 D.加速度先減小后增加9、某小城街道兩旁的仿古路燈如圖所示,燈籠懸掛在燈柱上,若風(fēng)沿水平方向由右向左吹來,且風(fēng)力緩慢增大,則()A.燈柱對燈籠作用力逐漸減小B.燈柱對燈籠的作用力逐漸增大C.燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸增大D.燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸減小10、如圖所示,物體A、B用細繩連接后跨過滑輪,A懸掛著,B剛好靜止在光滑的斜面上,不計滑輪摩擦.現(xiàn)將斜面傾角增大,下列說法中正確的是A.物體B將沿斜面向下滑B.物體B對斜面的壓力減小C.繩子對物體B的拉力大于物體A的重力D.繩子對物體B的拉力小于物體A的重力二、實驗題11、(4分)12、(10分)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)如圖1所示,質(zhì)量為M的長木板,靜止放置在粗糙水平地面上,有一個質(zhì)量為m、可視為質(zhì)點的物塊,以某一水平初速度v0從左端沖上木板.從物塊沖上木板到物塊和木板達到共同速度的過程中,物塊和木板的v-t圖象分別如圖2中的折線acd和bcd所示,a、b、c、d的坐標為a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0),根據(jù)v-t圖象,求:(1)物塊相對長木板滑行的距離△s;(2)物塊質(zhì)量m與長木板質(zhì)量M之比14、(14分)用繩拴住木棒AB的A端,使木棒在豎直方向上靜止不動,在懸點A端正下方有一點C距A端0.8m(C點在B點的下面).若把繩輕輕剪斷,測得AB棒通過C點的時間是0.2s,重力加速度g=10m/s2,求木棒AB的長度?15、(13分)如圖所示,質(zhì)量M=5.5kg的木塊套在水平固定桿上,并用輕繩與質(zhì)量m=1kg的小球相連。今用跟水平方向成60°角的力F=10N拉著球并帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,g取10m/s2。求:(1)輕繩與水平方向夾角θ;(2)木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、D【解析】開始時的人對傳感器的壓力等于其重力,人下蹲過程中先加速下降,后再減速下降,即先是失重后是超重狀態(tài);【詳解】A、開始時人處于平衡狀態(tài),人對傳感器的壓力是,根據(jù)牛頓第三定律和平衡條件可知,人的重力為,故A錯誤;B、人下蹲過程中先加速下降,到達一個最大速度后再減速下降,當(dāng)人下蹲到最低點時合力向上,傳感器對人的支持力大于重力,根據(jù)牛頓第三定律可知人對傳感器壓力也大于重力,即F大于重力,由乙圖可知b點時人對傳感器的壓力小于其重力,故B錯誤;C、f點時人對傳感器為零,意味著這人已經(jīng)離開傳感器,則此時人只受重力即人的加速度為重力加速度g,故C錯誤;D、人在d點時根據(jù)牛頓第二定律有:,故D正確【點睛】本題考查了超重和失重現(xiàn)象,明確人下蹲和起立過程中速度、力的變化、加速度的變化是重點2、D【解析】A.重心只有在作用效果上的一個點,該點并不是物體上最重的一點,故A錯誤;B.只有形狀規(guī)則,質(zhì)量分布均勻的物體,重心才在物體的幾何中心上,B錯誤;C.重心可以在物體上,也可以在物體之外,如空心的球體重心在球心上,不在物體上,故C錯誤;D.用線豎直懸掛的物體靜止時,由于只受重力和繩子拉力作用,二力平衡,等大反向,因此線所在的直線一定通過重心,D正確。故選D。點評:重力在物體上的作用點,叫做物體的重心;形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上;重心只是重力在作用效果上的作用點,重心并不是物體上最重的點;重心的位置可以在物體之外3、B【解析】由牛頓第二定律可知,加速度與合外力成正比,與物體的質(zhì)量成反比,即加速度與力存在瞬時對應(yīng)關(guān)系A(chǔ)、雖然航空母艦慣性太大,但只要有力作用在它上面,就會產(chǎn)生加速度,只是比較小而已;錯誤BC、加速度具有瞬時性,有力作用在物體上,不管物體質(zhì)量大小,同時就會產(chǎn)生加速度;B正確C錯誤D、根據(jù)牛頓第二定律可知,加速度與合外力成正比,與物體的質(zhì)量成反比,即使在沒有阻力的理想環(huán)境下,施力于航空母艦后,也不會獲得一個較大的速度;錯誤故選B考點:牛頓第二定律點評:容易題.牛頓第二定律表明了物體的加速度與物體所受合外力的瞬時對應(yīng)關(guān)系,a為某一時刻的加速度,F(xiàn)為該時刻物體所受合外力4、A【解析】由自由落體運動公式可知,石子下落到A點的速度在曝光的時間內(nèi),物體下降了大約有兩層磚的厚度,即12cm(0.12m),由于時間極短,故A點的速度近似為AB段的平均速度,所以曝光的時間故選A5、A【解析】兩個力的合力范圍:大于等于兩力之差小于等于兩力之和,所以F1=3N、F2=5N合力范圍:2N≤F≤8N,再與F3=10N求合范圍,所以A不在范圍內(nèi)6、BD【解析】A、由于木板相對于地面是否剛要滑動不清楚,地面的靜摩擦力不一定達到最大,則木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g;故A錯誤.B、對木板:水平方向受到木塊向右滑動摩擦力f1和地面的向左的靜摩擦力f2,而f1=μ1mg,由平衡條件得:f2=f1=μ1mg;故B正確.C、D、由題分析可知,木塊對木板的摩擦力f1不大于地面對木板的最大靜摩擦力,當(dāng)F改變時,f1不變,則木板不可能運動;故C錯誤,D正確.故選BD.7、AD【解析】物體合力為零,則物體靜止或勻速直線運動,結(jié)合運動學(xué)圖像知識可得正確答案【詳解】A.圖像表示物體做勻速直線運動,A正確;B.圖像表示物體做勻加速直線運動,B錯誤;C.圖像表示物體做勻減速直線運動,C錯誤;D.圖像表示物體做勻速直線運動,D正確【點睛】需要正確認識位移時間圖像與速度時間圖像中的運動類型8、AD【解析】物塊從A處下降到B處的過程中,開始階段彈簧的彈力小于物體的重力,合力向下,處于失重狀態(tài),小球向下加速;隨著彈力的增大,合外力減小,加速度減小。當(dāng)彈簧的彈力和物體的重力相等時,加速度為零。之后彈力大于重力,合力向上,物體處于超重狀態(tài),小球開始減速,直至減為零,由于彈力越來越大,故合力越來越大,故加速度增大。故物體先做加速度減小的加速運動,再做加速增大的減速運動。故AD正確,BC錯誤。故選AD。9、BC【解析】對燈籠受力分析可得下圖所示由勾股定理可得,風(fēng)力越來越大,則燈柱對燈籠的作用力逐漸增大,燈柱對燈籠的作用力與豎直方向的夾角逐漸增大,AD錯誤,BC正確。故選BC。10、ABC【解析】將斜面傾角增大,分析B的重力沿斜面向下的分力變化情況,即可判斷B的運動狀態(tài),物體B對斜面的壓力的大小等于B的重力垂直斜面的分力,根據(jù)A的加速度方向分析繩子拉力與A的重力關(guān)系;【詳解】A、由題可知,繩的拉力等于A的重力,對B分析由:,將斜面傾角增大,B的重力沿斜面向下的分力增大,則物體B將沿斜面向下加速運動,故A正確;B、物體B對斜面的壓力大小為:,增大,減小,則減小,故B正確;CD、物體B將加速下降,加速度向下,而物體A則加速上升,加速度向上,處于超重狀態(tài),則繩子對物體A的拉力大于物體A的重力,根據(jù)定滑輪的特征知,繩子對物體B的拉力大于物體A的重力,故C正確,D錯誤【點睛】本題關(guān)鍵是先對物體B受力分析,判斷其運動狀態(tài),再對物體A受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律分析繩子的拉力大小二、實驗題11、12、三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)20m(2)3:2【解析】(1)由v-t圖象的物理意義可得,物塊在木板上滑行的距離(2)設(shè)物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ1,木板和地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2;物塊沖上木板做勻減速直線運動的加速度大小為a1,木板做勻加速直線運動的加速度大小為a2,達相同速度后一起勻減速直線運動的加速度大小為a,根據(jù)牛頓第二定律對物塊:μ1mg=ma1①對木板:μ1mg-μ2(m+M)g=Ma2

②對整體:μ2(m+M)g=(M+m)a

③由圖象的斜率等于加速度可得,a1=1.5m/s2,a2=1m/s2,a=0.5m/s2由以上各式解得14、6(m)【解析】設(shè)木棒的長度為L,繩子剪斷后木棒自由下落,故可將A、B兩端分別看做自由下落的質(zhì)點,它們下落到c點所用時間分別為t1、t2,依題意有:①②t1-t2=0

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論