大班教案影子7篇

大班教案影子7篇一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用情境教學(xué)法，以幼兒們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷挠白訛榍腥朦c(diǎn)，引導(dǎo)他們觀察、思考、探究影子的奧秘?；顒?dòng)的目的是培養(yǎng)幼兒們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)增強(qiáng)他們對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解影子的形成和特點(diǎn)；2.學(xué)會(huì)用詞匯描述影子；3.培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力；4.增強(qiáng)對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：影子的形成和特點(diǎn)；難點(diǎn)：用詞匯描述影子，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、實(shí)物影子模型、手電筒、玩具等；2.學(xué)具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動(dòng)過程1.情境導(dǎo)入：播放課件，展示各種影子圖片，引導(dǎo)幼兒們觀察并說出影子的名稱。2.觀察實(shí)驗(yàn)：用手電筒和玩具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓幼兒們親身體驗(yàn)影子的形成過程，并解釋影子是由光線和物體遮擋光線形成的。3.小組討論：將幼兒們分成小組，讓他們互相討論自己在實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)，并用詞匯描述影子。4.創(chuàng)作環(huán)節(jié)：發(fā)給每個(gè)幼兒一張畫紙，讓他們用彩筆在畫紙上畫出自己喜歡的影子，并剪下來。5.展示環(huán)節(jié)：讓幼兒們將自己的作品貼在黑板上，向大家展示并分享自己的創(chuàng)作靈感。六、活動(dòng)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：影子的形成和特點(diǎn)；2.難點(diǎn)：用詞匯描述影子，培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力。七、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的活動(dòng)，幼兒們對(duì)影子的形成和特點(diǎn)有了更深入的了解，他們?cè)趧?chuàng)作環(huán)節(jié)中發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，用詞匯描述影子。然而，在小組討論環(huán)節(jié)，部分幼兒表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴性，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。拓展延伸：鼓勵(lì)幼兒們?cè)谏钪杏^察影子，并用詞匯描述，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。同時(shí)，可以組織一次戶外活動(dòng)，讓幼兒們親自體驗(yàn)影子的變化，進(jìn)一步加深對(duì)影子的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.情境導(dǎo)入的設(shè)計(jì)：我選擇了課件作為情境導(dǎo)入的工具，因?yàn)樗苤庇^地展示各種影子圖片，吸引幼兒的注意力，并激發(fā)他們的興趣。這種方法有助于建立一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)氛圍，使幼兒們更容易接受新的知識(shí)。2.觀察實(shí)驗(yàn)的安排：我用手電筒和玩具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓幼兒們親身體驗(yàn)影子的形成過程。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅能讓幼兒們直觀地了解影子是由光線和物體遮擋光線形成的，還能讓他們?cè)趯?shí)踐中感受到科學(xué)探索的樂趣。3.小組討論的形式：我將幼兒們分成小組，讓他們互相討論自己在實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)。這種形式有助于培養(yǎng)幼兒們的合作意識(shí)和溝通能力，同時(shí)也能讓他們?cè)诮涣髦猩钊胨伎己屠斫庥白拥奶攸c(diǎn)。4.創(chuàng)作環(huán)節(jié)的給予自由：我給每個(gè)幼兒一張畫紙，讓他們用彩筆在畫紙上畫出自己喜歡的影子，并剪下來。這個(gè)環(huán)節(jié)給予了幼兒們充分的自由發(fā)揮的空間，讓他們能夠根據(jù)自己的興趣和想象力進(jìn)行創(chuàng)作，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。5.展示環(huán)節(jié)的分享：讓幼兒們將自己的作品貼在黑板上，向大家展示并分享自己的創(chuàng)作靈感。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅能讓幼兒們展示自己的成果，還能讓他們?cè)诜窒碇信囵B(yǎng)自信心和表達(dá)能力。1.用詞匯描述影子：在小組討論環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)幼兒們用詞匯描述影子。這個(gè)環(huán)節(jié)有助于培養(yǎng)幼兒們的觀察力和表達(dá)能力，同時(shí)也能夠幫助他們更好地理解和記憶影子的特點(diǎn)。2.培養(yǎng)觀察力、想象力和創(chuàng)造力：在實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，我鼓勵(lì)幼兒們觀察和思考影子的形成和特點(diǎn)，并用自己的想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行創(chuàng)作。這個(gè)環(huán)節(jié)有助于培養(yǎng)幼兒們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，使他們能夠更好地理解和創(chuàng)造出影子的新奇形象。3.自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：在小組討論和創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，我給予了幼兒們一定的自主學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)他們主動(dòng)觀察、思考和創(chuàng)作。這個(gè)環(huán)節(jié)有助于培養(yǎng)幼兒們的自主學(xué)習(xí)能力，使他們能夠更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)環(huán)境?？偟膩碚f，通過關(guān)注這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，我能夠更好地引導(dǎo)幼兒們理解和掌