2023年屯昌縣銀齡講學招募教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年屯昌縣銀齡講學招募教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師的基本職責是（）。A.熱愛科學B.教書育人C.誨人不倦D.以身作則【答案】：B2.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.名片效應B.南風效應C.自己人效應D.超限效應【答案】：B3.在教學實踐中，在學生學習困難的學習課題時，根據(jù)學習動機和學習效果的關系規(guī)律，教師一般來說不應該（）。A.創(chuàng)設自由輕松的課堂學習氣氛B.給學生更多的學習時間C.心平氣和地慢慢引導學生D.讓學生在競爭性強的環(huán)境中學習【答案】：D4.學習策略是學習者制訂的學習計劃，由（）構成。A.認知策略B.規(guī)則和技能C.意識和能力D.經(jīng)驗和方法【答案】：B5.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.品德為師C.身正為師D.經(jīng)驗為師【答案】：C6.假定質量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關系，現(xiàn)在要學習需要和價格的關系，這屬于（）。A.概念學習B.并列結合學習C.下位學習D.上位學習【答案】：B7.關于教育的起源一直是眾說紛紜，其中我國古代朱熹所持的觀點是（）。A.生物起源說B.神話起源說C.勞動起源說D.心理起源說【答案】：B8.使所有學生包括差生都能得到發(fā)展，是（）提出來的。A.布魯姆B.赫爾巴特C.凱洛夫D.贊科夫【答案】：D9.朱熹在《大學章句?序》中，論述道：“一有聰明睿智能盡其性者出於其間，則天必命之以為億兆之君師?！斌w現(xiàn)（）。A.心理起源論B.神話起源論C.勞動起源論D.生物起源論【答案】：B10.奧蘇貝爾認為，學生學習的實質是（）。A.發(fā)現(xiàn)學習B.有意義發(fā)現(xiàn)學習C.有意義接受學習D.探究學習【答案】：C11.哲學家利托爾諾根據(jù)對動物生活的觀察，認為在動物世界里存在著有如“大貓教小貓捕食”之類的教育。這是（）的觀點。A.心理起源說B.勞動起源說C.生物起源說D.神話起源說【答案】：C12.新入職的張老師在對學生進行診斷性評價后，按學生成績進行了座次的安排，張老師的做法（）。A.便于班級管理B.有失教育公平C.有利于激勵學生D.違背因材施教【答案】：B13.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，國家保障未成年人的（）和其他合法權益不受侵害。A.成長、健康B.生命、安全C.人身、財產(chǎn)D.自由、尊嚴【答案】：C14.主張教育要適應自然，不能違背自然規(guī)律，人是自然的一部分，教育要遵循人的自然發(fā)展的原則的教育著作是（）。A.《大教學論》B.《普通教育學》C.《愛彌兒》D.《教育漫話》【答案】：A15.關于教育起源的觀點，下列表述錯誤的是（）。A.生活起源論夸大了模仿在教育中的作用B.勞動起源論提供了理解教育起源的一把金鑰匙C.神話起源論是一種唯心的觀點D.生物起源論沒有把握人類教育的目的性和社會性【答案】：A16.政治經(jīng)濟制度決定著教育的領導權、決定著受教育的權力，還決定著（）。A.學校教育B.教育年齡C.教育年限D.教育目的【答案】：D17.某機關制發(fā)文件排版后發(fā)現(xiàn)所剩空白處不能容下印章和成文日期，可采取的解決辦法是（）。A.可適當調整行距、字距B.轉到下一頁的空白處，加蓋印章C.將機關印章?lián)Q為機關負責人的簽名章D.不加蓋印章，只寫成文日期【答案】：A18.能源被譽為“工業(yè)的糧食”，關于我國的能源工業(yè)，下列說法正確的是（）。A.頁巖氣技術在世界居領先地位B.石油占全部能源消費的一半C.天然氣占我國能源進口的80%D.原煤產(chǎn)量多年位居世界第一【答案】：D19.“人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺?！痹铝恋膱A缺變化主要是由（）引起的。A.月球的自轉B.地球的公轉C.月球繞地球的公轉D.地球的自轉【答案】：A20.商品經(jīng)濟產(chǎn)生和存在的前提條件是A.社會勞動和私人勞動的價值B.必要勞動與抽象勞動的價值C.社會勞動生產(chǎn)率的提高D.社會分工的出現(xiàn)【答案】：D21.我國古代不同時期的統(tǒng)治者為了加強思想控制采取了不同的措施。下列連線正確的是（）。A.商朝--百家爭鳴、百花齊放B.清朝--文字獄C.明朝--罷黜百家、獨尊儒術D.漢朝--焚書坑儒【答案】：B22.（）產(chǎn)生于兩宋時期，以程顥，程頤，朱熹為代表人物哲學流派，稱為“程朱”。A.心學B.氣學C.法學D.理學【答案】：D23.近年來，國家衛(wèi)生計生委發(fā)布多項新食品安全國家標準，保障“舌尖上的安全”，這體現(xiàn)國家宏觀調控的（）。A.行政手段B.法律手段C.經(jīng)濟手段D.政治手段【答案】：A24.我國當前和今后一個時期經(jīng)濟發(fā)展的大邏輯是：（）A.實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策B.掌控好“三駕馬車”C.認識新常態(tài)、適應新常態(tài)、引領新常態(tài)D.大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新【答案】：C25.政府應該履行經(jīng)濟調節(jié)和市場監(jiān)管的職能，努力實現(xiàn)政企分開、政資分開、政事分開、政府與市場中介組織分開，主要運用經(jīng)濟和法律手段管理經(jīng)濟活動。政府部門的主要職責就在于提供基本公共服務，維護社會公平，創(chuàng)造并維持良好的市場環(huán)境，促使市場經(jīng)濟穩(wěn)定運行。

下列選項最能支持上述信息的一項論斷是（）。A.市場經(jīng)濟條件下政府不能再從事具體的經(jīng)濟活動或進行微觀經(jīng)濟管理B.推行行政管理體制改革，就是要加快形成行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效的行政管理C.市場經(jīng)濟條件下政府的作用較之計劃經(jīng)濟時更為弱化了D.政府的作用在于防止和彌補市場失靈，提供市場經(jīng)濟正常運行的基本條件，以確保經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展【答案】：D26.對于歐洲國家而言，財政緊縮依然是一條漫漫長路，而從經(jīng)濟增長的角度來看，政府財政越是緊縮，對于經(jīng)濟增長越是不利。當年亞洲金融危機爆發(fā)之后，國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財政緊縮的藥方，在很大程度上導致這些國家的經(jīng)濟多年難以恢復增長，至今還被人們詬病。今天歐洲的財政緊縮之路，同樣還是充滿爭議。這段文字主要說明了：（）。A.政府財政越是緊縮，對于經(jīng)濟增長越是不利B.歐洲的財政緊縮之路目前仍存在爭議C.財政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟危機D.經(jīng)濟危機時不應該實行財政緊縮政策【答案】：B27.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導致的一組癥候群。也就是說，最終導致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經(jīng)膠質細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內即釋放RN

A，并在逆轉錄酶的作用下轉錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結構蛋白。病毒RNA與結構蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當機體內出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內的病毒水平開始[1]，這種免疫反應不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導刺激下，T細胞和巨噬細胞內的艾滋病毒開始大量復制，打破了這種平衡，使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網(wǎng)絡中起中心作用，導致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文，對艾滋病病毒感染給人的機理的解說錯誤的一項是（）。A.艾滋病病毒把它的基因物質整合到人體細胞DNA中，并長久駐扎B.重新生成的病毒顆粒，從細胞中芽生出來，能攻擊其他的人體免疫細胞C.宿主細胞的RNA不但能把病毒DNA轉錄為mRND.還能翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結構蛋白【答案】：D28.某花店的進貨價只有低于正常價格時，才能以低于市場的價格賣花而獲利；除非該花店的銷售量很大，否則，不能從花農(nóng)那里購得低于正常價格的花；要想有大的銷售量，該花店就要滿足消費者的個人興趣或者擁有特定品種的獨家銷售權。

如果上述斷定為真，則以下哪項必定為真？（）A.如果該花店從花農(nóng)那里購得低于正常價格的花，那么就會以低于市場的價格賣花獲利B.如果該花店沒有以低于市場的價格賣花而獲利，則一定沒有從花農(nóng)那里購得低于正常價格的花C.如果該花店以低于市場價格賣花而獲利，那么進貨價一定低于正常價格D.該花店不僅滿足了消費者的個人興趣，而且擁有特定品種獨家銷售權，但仍然不能以低于市場價格賣花而獲利【答案】：C29.生物鏈指的是由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關系。這種關系在大自然中很容易看到。生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈，它形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象，維系著物種間天然的數(shù)量平衡。

根據(jù)上述定義，下列不屬于生物鏈的是（）。A.植物的葉和果-昆蟲-鳥-鷹B.水-云-雨-水C.微生物-小魚-大魚-鯊魚D.植物-食草動物-食肉動物【答案】：B30.每個人的德性都與公共生活緊密相關?，F(xiàn)代國家中的公民，是構成社會的基本分子，離不開公共生活。公共生活的重要部分之一，就是完全超越利己動機的公益慈善。事實上，追問人的本性，每個社會成員都有向善、為善的一面。與其說這是完成他的社會責任，不如說這會給他帶來助人的喜悅和歡愉。這既是本性，也是權利。那種片面地將公益慈善視為社會精英特權或某些組織禁臠的思想，是無視人之本性的陋見，不利于公共倫理和公共道德的形成，是阻礙現(xiàn)代公民意識生成的絆腳石。這段文字意在強調（）。A.不正確的慈善觀危害甚大B.做善事是社會成員的權利C.德性與公共生活緊密相關D.行善給人帶來喜悅和歡愉【答案】：B31.我們也許已經(jīng)開始后悔，未能把過去那些珍貴的生活片段保存下來，殊不知，多少年后，我們又會后悔今天。如果有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當作一個事業(yè)，聆聽再好的故事也不如把自己的人生當作一個故事，我們一定會動手動筆，做一點有意思的事情。不妨把這樣的事情稱之為“收藏人生的游戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會再有腐臭和干涸的危險。“不妨把這樣的事情稱之為‘收藏人生的游戲’”，其中“這樣的事情”指代的是：A.在生活中尋找有意思的事情B.停下來聆聽自己的故事C.把生活中珍貴的片段記錄下來D.把自己的人生當作事業(yè)【答案】：C32.在平日，天文學是一門比較專業(yè)的學科，然而近幾年來每逢罕見天文現(xiàn)象上演，都會成為公眾關注的一大熱點。其實不管日全食還是金星凌日，其觀測對于科學研究的意義，已隨著天文學設備和理論的不斷完善而日趨削弱，相反，其科普意義愈發(fā)令人關注，也令天文“流行”起來。對這段文字理解正確的一項是（）。A.天文學理論的不斷完善使天文觀測的科學價值日趨削弱B.罕見天文現(xiàn)象觀測的科普意義正受到更多的關注C.天文學的專業(yè)性使其很難成為一種流行學科D.“天文熱”的出現(xiàn)具有一定的偶然性，不會持久【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.在布魯姆的教育目標分類系統(tǒng)中，認知領域包含知識、理解、（）。A.解決B.歸類C.應用D.綜合【答案】：CD34.社會公德特點包括（）。A.專業(yè)性B.全民性C.相對穩(wěn)定性D.基礎性【答案】：BD35.《學記》是中國乃至世界教育史上的第一部教育專著，其主張有（）。A.尊師重道B.教學相長C.長善救失D.有教無類【答案】：ABC36.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內容包括哪些？（）A.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權的B.對學校給予的處分不服C.對學校侵犯其知識產(chǎn)權D.對學校侵犯其人身權【答案】：ABCD37.下列哪些屬于赫爾巴特的教育思想？（）A.提出教育性的教學原則B.提倡情感教育，愛的教育C.主張紳士教育D.提出“四階段教學”理論【答案】：AD38.對教師道德行為和道德品質的認識正確的是（）。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)B.一定的道德行為是一定的道德品質的基礎C.道德行為是由一系列道德品質鑄成的D.教師道德品質是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)【答案】：AD39.從教育作用的對象看，通常把教育功能分為（）。A.社會功能B.顯性功能C.個體功能D.隱性功能【答案】：AC40.在原始社會末期，就有了學校的萌芽，但是作為獨立存在的社會實踐部門的學校教育，是在奴隸制社會才出現(xiàn)的，學校教育的產(chǎn)生需要具備以下幾個條件（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展和剩余產(chǎn)品的出現(xiàn)B.機器大生產(chǎn)的出現(xiàn)C.國家機構的產(chǎn)生D.文化積累和文字的產(chǎn)生【答案】：ACD41.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.謙虛和藹B.一視同仁C.尊重理解D.頤指氣使【答案】：ABC42.德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析，提出了（）的教學過程四階段說。A.“聯(lián)想”B.“明了”C.“系統(tǒng)”D.“預備”【答案】：ABC43.天鵬公司為一家有限責任公司，且依法設立了監(jiān)事會，其法定代理人為總經(jīng)理魏某（非該公司股東）。現(xiàn)因某事項需要召開股東會臨時會議，則有權提議召開的主體有（）。A.監(jiān)事會B.1/3以上的董事C.代表1/10以上表決權的股東D.魏某【答案】：ABC44.(多選題)《鑄牢中華民族共同體意識推進新時代黨的民族工作高質量發(fā)展》指出，鑄牢中華民族共同體意識，就是要引導各族人民牢固樹立（）的共同體理念。A.命運與共B.休戚與共C.榮辱與共D.生死與共【答案】：ABCD45.上行文是指下級機關或業(yè)務部門向所屬上級領導機關或業(yè)務主管部門的一種行文。上行文的標題一般是由（）組成。A.文種B.發(fā)文事由C.發(fā)文機關D.時間【答案】：ABC46.公文上可證實作者合法性、真實性及公文效力的標識有（）。A.發(fā)文字號B.簽署C.簽發(fā)人D.印章【答案】：BD47.在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設小康社會，發(fā)展中國特色社會主義，必須全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。這說明（）。A.科學理論對實踐具有指導作用B.實踐對認識有決定作用C.認識的根本任務是用理論指導實踐D.理論與實際相結合是馬克思主義的基本原則【答案】：AD48.某社會工作服務機構在社區(qū)開展了為期一年的健康教育活動?；顒咏Y束后，工作者從不同角度對該活動進行了評估。下列屬于成效評估內容的有（）。A.社區(qū)居民對相關知識的知曉率B.舉辦健康講座與培訓的場所C.該活動對其他社區(qū)產(chǎn)生的影響D.相關人群對該活動的滿足度【答案】：AD49.根據(jù)當前社區(qū)環(huán)境存在的問題，社區(qū)環(huán)境建設應突出抓好的工作主要為（）。A.美化環(huán)境，創(chuàng)建干凈整潔的美好社區(qū)B.改善環(huán)境，創(chuàng)建和諧新社區(qū)