河南省長葛市一中2025屆物理高一第一學期期中檢測試題含解析

河南省長葛市一中2025屆物理高一第一學期期中檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、在平直公路上以30m/s的速度行駛的汽車，緊急剎車后的加速度大小為5m/s2，則它剎車后10s內的位移是（）A．50m B．90m C．150m D．250m2、一輛公交車以18km/h的速度做勻速直線運動，進站時以1m/s2的加速度做勻減速直線運動，則經過6s后，公交車行駛的位移是（）A．12.5m B．18m C．12m D．36m3、韓曉鵬是我國首位在冬奧會雪上項目奪冠的運動員．他在一次自由式滑雪空中技巧比賽中沿“助滑區(qū)”保持同一姿態(tài)下滑了一段距離，重力對他做功1900J，他克服阻力做功100J．韓曉鵬在此過程中（）A．動能增加了1900JB．動能增加了2000JC．重力勢能減小了1900JD．重力勢能減小了2000J4、一物體做勻變速直線運動，某時刻速度的大小是3m/s，1s后的速度大小變成了8m/s，在這1s內該物體的（）A．速度改變大小一定是5m/s B．速度改變大小可能是11m/sC．加速度的大小一定是5m/s2 D．加速度的大小可能大于11m/s25、如圖所示，兩個相同的空心金屬球M和N，M帶電荷量為－Q，N不帶電(M、N相距很遠，互不影響)，旁邊各放一個不帶電的金屬球P和R，當將帶正電Q的小球分別放入M和N的空腔中時()A．P、R上均有感應電荷B．P、R上均沒有感應電荷C．P上有而R上沒有感應電荷D．P上沒有而R上有感應電荷6、關于摩擦力的有關說法正確的是()A．只有靜止的物體才可能受靜摩擦力B．運動的物體可能受到靜摩擦力作用C．摩擦力可能作動力D．受到摩擦力的物體一定受到彈力7、以初速度v0從地面豎直上拋一物體，不計空氣阻力，當物體速率減為時，所用時間可能是()A． B． C． D．8、在一種“子母球”表演中，讓同一豎直線上的小球A和小球B，從距水平地面高度為kh（k>1）和h處同時由靜止釋放，如圖所示．設小球A、B的質量分別為2m和m，小球與地面碰撞后以原速率反彈，忽略碰撞時間和空氣阻力．若要小球B在第一次上升過程中能與正在下落的小球A相碰，則k可以取下列哪些值()A．8B．6C．4D．29、下列關于力的說法中正確的是（）A．有摩擦力一定有彈力B．物體的重心一定在物體上C．任何一個力都一定有施力物體和受力物體D．靜止于桌面上的書本所受到的支持力是由于桌面的形變而產生的10、甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)沿一條直線運動，其v－t圖象如圖所示，由圖可知（）A．甲、乙同時開始運動B．乙在40s內一定能追上甲C．甲一直比乙運動得快D．在乙追上甲之前，t=20s時甲乙相距最遠二、實驗題11、（4分）做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器，打出的部分計數(shù)點如圖所示.每相鄰兩點還有四個點未畫出來，打點計時器使用的是50Hz的低壓交流電，求打點計時器打“2”時，小車的速度v2=______

m/s，小車的加速度a=______

m/s2.請你依據本實驗原理推斷第7記數(shù)點和第812、（10分）在“探究平拋運動的運動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運動的軌跡，實驗簡要步驟如下：A．讓小球多次從________位置上無初速度滾下，在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中的a、b、c、d所示．B．按圖安裝好器材，注意斜槽末端________和平板豎直，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線．C．取下白紙以O為原點，以豎直線為y軸建立平面直角坐標系，用平滑曲線畫出小球做平拋運動的軌跡．(1)完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．(2)上述實驗步驟的合理順序是________．(3)已知圖中小方格的邊長L＝2.5cm，則小球平拋的初速度為v0＝________m/s，小球在b點的速率為________m/s.(取g＝10m/s2)三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，物重30N，用OC繩懸掛在O點，OC繩能承受的最大拉力為60N，現(xiàn)用水平力拉BA，可以把OA繩拉到與豎直方向成多大角度？14、（14分）圖是《駕駛員守則》中的安全距離圖示和部分安全距離表格：請根據圖表計算⑴如果駕駛員的反應時間一定，請在表格中填上A的數(shù)據；⑵如果路面情況相同，請在表格中填上B、C的數(shù)據；⑶如果路面情況相同，一名喝了酒的駕駛員發(fā)現(xiàn)前面50m處有一隊學生正在橫穿馬路，此時他的車速為72km/h，而他的反應時間比正常時慢了0.1s，請問他能在50m內停下來嗎？15、（13分）如圖所示，物塊A重10N，物塊B重10N，A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1，B與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1．現(xiàn)用水平拉力F向左拉物塊B,能使A、B發(fā)生相對滑動,問:（1）A受到B,B受到地面作用的摩擦力方向分別是哪個方向？（1）A受到繩子的拉力是多少？（3）至少對B向左施加多大的力，才能使A,B發(fā)生相對滑動？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】

汽車由剎車開始至停止運動所用的時間為t，選初速度的方向為正方向，由于汽車做勻減速直線運動：得即汽車剎車6s后停止運動，汽車剎車后10s內的位移為前6s的位移：B正確。故選B。2、A【解析】汽車速度減為零的時間為：，汽車剎車后6s內的位移等于5s內的位移，則有：，故A正確，BCD錯誤。3、C【解析】

AB、根據動能定理合外力做的功等于物體動能的增加量，重力對他做功1900J，他克服阻力做功100J，即阻力對他做功為?100J，則外力對他所做的總功為1900J?100J=1800J，是正功，他的動能增加了1800J，A、B錯誤；CD、重力做的功等于重力勢能的減少量，重力對物體做功為1900J，是正功，則重力勢能減小了1900J，C正確、D錯誤，故選C【點睛】物體重力做功多少，物體的重力勢能就減小多少；根據動能定理確定動能的變化．4、B【解析】試題分析：本題中末速度方向可能與初速度方向相同，也可能與初速度方向相反．以初速度方向為正方向，末速度可能為8m/s，速度改變大小為5m/s；末速度也可能為-8m/s，速度改變大小為11m/s，所以加速度大小可能是，也可能是．故選B考點：速度變化和加速度點評：中等難度．本題重點考查速度的矢量性，以初速度為正方向，當末速度方向與初速度方向相同時，為正值；末速度方向與初速度方向相反時，為負值．5、D【解析】

把一個帶正電Q的小球放入原來不帶電的金屬空腔球殼內，帶負電的電子被帶正電的小球吸引到內表面，內表面帶負電，外表面剩余了正電荷，外表面帶正電，而R處于電場中，出現(xiàn)靜電感應現(xiàn)象，從而導致R上有感應電荷出現(xiàn)；若將帶正電Q的小球放入帶-Q電荷M空腔內時，因同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，若正負電荷相等，則金屬殼上沒有多余電荷，則P處沒有電場，因而沒有感應電荷；故ABC錯誤，D正確。故選D。6、BCD【解析】

AB．運動的物體也可以受靜摩擦力，比如傳送帶向高處運送貨物，貨物受靜摩擦力，故A錯誤，B正確；C．摩擦力可以與物體運動方向相反，作為阻力；也可以與物體運動方向相同，作為動力，故C正確；D．根據摩擦力產生條件之一需要物體間有正壓力，所以有摩擦力必有彈力，而有彈力時未必有摩擦力，故D正確。7、BD【解析】

當物體速率減為時，物體若在上升，所用時間為若物體在下降，所用時間為A.與計算結果不符，故A錯誤。B.與計算結果相符，故B正確。C.與計算結果不符，故C錯誤。D.與計算結果相符，故D正確。8、CD【解析】要想在B上升階段兩球相碰，臨界情況是B剛好反跳到出發(fā)點時與A相碰，兩物體的圖象如圖所示；陰影部分面積之和就是A的下落高度和B的反跳高度之和，，由圖知，故，故k可以取小于等于5的數(shù)，故CD正確，AB錯誤．點睛：要想在上升階段兩球相碰，臨界情況是B剛好反跳回到出發(fā)點時與A相碰，據此求出A球的最大高度；本題巧妙利用圖象，增強直觀性，本題難度較大，對學生的思維有挑戰(zhàn)．9、ACD【解析】

彈力是產生摩擦力的條件之一，則有摩擦力一定有彈力，選項A正確；物體的重心不一定在物體上，也可能在物體的外部，選項B錯誤；力的作用是相互的，任何一個力都一定有施力物體和受力物體，選項C正確；靜止于桌面上的書本所受到的支持力是由于桌面的形變而產生的，選項D正確；故選ACD.10、BD【解析】由圖象可知，甲從t=0時刻開始運動，乙從t=10s開始運動，故A錯誤；乙的加速度a=ΔvΔt＝1m/s2，甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)，則v甲t＝12a(t?10)2，解得t=40s，故B正確；由圖象可知，在t=10s后乙的速度大于甲的速度，故C錯誤；在乙追上甲之前，t=20s前，甲的速度大于乙的速度，甲乙之間的距離越來越大，相距最遠，故D點睛：本題既考查理解速度圖象的能力，也考查分析兩物體運動情況的能力，往往當兩物體速度相等時，相距最遠或最近．二、實驗題11、0.490.889.74×10【解析】

根據勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小以及第7記數(shù)點和第8記數(shù)點之間的距離，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上【詳解】由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上“2”點時小車的瞬時速度大?。畍設1到2之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、根據勻變速直線運動的推論公式△x=aTx4x5

x6為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值得：a=代入數(shù)據解得：a=0.88m/s各聯(lián)系相等時間內的位移差大約為△x=0.88cm，因此x【點睛】要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用．12、同一切線水平BAC1.01.25【解析】

A.在研究平拋運動時，為了保證每次小球到達軌道末端速度相同，每次必須從同一位置由靜止釋放．B.為了保證小球初速度水平，則斜槽末端切線必須水平．（2）根據實驗操作，應先安裝器材，然后讓小球多次做平拋運動取點，最后取下白紙，用平滑曲線描繪軌跡，合理順序為BAC．（3）豎直方向勻加速運動：，解得時間間隔：，水平方向勻速運動：，解得：；在b點豎直速度：，所以在b點的速率為三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、60°【解析】試題分析：拉動的過程中，為了保證繩不拉斷，先判斷出那根繩先斷，用這根繩剛要斷時的拉力做為臨界條件分析計算．當OA繩與豎直方向的夾角θ逐漸增大時，OA和BA繩中的拉力都逐漸增大．當其中某一根的拉力達到它本身能承受的最大拉力時，就不能再增大角度了．結點A的受力如圖所示．由圖可知，OA繩的拉力總是大于AB繩的拉力，若OA繩的拉力先達到斷裂的臨界值，應用OA承受的最大拉力作為臨界條件求解．此時：FOA=60N，F(xiàn)此時：cosθ＝14、（1）A=20m（2）、（3）不能【解析】

（1）反應時間：A=="20m"（2）路面情況相同，剎車加速度相同．第一組數(shù)據：第三組數(shù)據：兩式相比消去a為：B=40m所以C=A+B=60m（3）剎車的加速度為：司機的反應距離為：司機的剎車距離為：且52.4m>50m故不能在50m內停下來．15、