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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2024-2025學年陜西省西中教育聯(lián)合體高三(上)期中考試物理試卷一、單選題:本大題共7小題,共28分。1.物理的學習除了知識外,更重要的是領悟并掌握處理物理問題的思想與方法,下列關于人教版新教材課本當中所采用的思想與方法的說法中不正確的是(
)A.根據(jù)速度定義v=ΔxΔt,當Δt非常小時,ΔxΔt就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想
B.利用蠟塊和玻璃管研究合運動和分運動時應用了等效的思想
C.在“探究平拋運動在豎直方向上的分運動”的實驗中,應用了比較研究法2.如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個質(zhì)量也為m的小球從槽高?處開始自由下滑(
)A.在以后的運動過程中,小球和槽的動量始終守恒
B.在下滑過程中小球?qū)Σ鄣淖饔昧κ冀K不做功
C.被彈簧反彈后,小球和槽都做速率不變的直線運動
D.被彈簧反彈后,小球和槽的機械能守恒,小球能回到槽高?處3.關于行星運動的規(guī)律,下列說法符合史實的是(
)A.開普勒在牛頓定律的基礎上,導出了行星運動的規(guī)律
B.開普勒在天文觀測數(shù)據(jù)的基礎上,總結出了行星運動的規(guī)律
C.開普勒總結出了行星運動的規(guī)律,找出了行星按照這些規(guī)律運動的原因
D.開普勒總結出了行星運動的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律4.生活中人們通常利用定滑輪來升降物體。如圖所示,一根輕質(zhì)不可伸長的細繩繞過光滑的定滑輪,繩的一端系質(zhì)量為m的重物,人握著繩的另一端向左以速度v勻速移動,經(jīng)過圖所示位置時繩與水平方向的夾角為α,在重物上升過程中,下列說法正確的是(
)A.重物經(jīng)過圖示位置的速度為vcosB.重物以速度v勻速上升
C.重物加速上升 D.重物處于失重狀態(tài)5.物理來源于生活,最后應用服務于生活。如圖所示為某物業(yè)公司的宣傳提醒牌。從提供的信息知:一枚30g的雞蛋從17樓落下,能砸破人的頭骨。若雞蛋殼與人頭部的作用時間為4.5×10?4s,人的質(zhì)量為50kg,重力加速度g取10m/s2,則頭骨受到的平均沖擊力約為A.170N B.2000N C.230N D.5000N6.如圖所示,a為放在赤道上相對地球靜止的物體,隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動,b為沿地球表面附近做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星(軌道半徑約等于地球半徑),c為地球的同步衛(wèi)星。下列關于a、b、c的說法中正確的是(
)
A.b衛(wèi)星轉(zhuǎn)動線速度大于7.9km/s
B.a、b、c做勻速圓周運動的周期關系為Tc>Tb>Ta
C.a、b、c做勻速圓周運動的向心加速度大小關系為aa>7.如圖甲所示,一小物塊從水平轉(zhuǎn)動的傳送帶的右側滑上傳送帶,固定在傳送帶右端的位移傳感器記錄了小物塊的位移x隨時間t的變化關系如圖乙所示。已知圖線在前3.0s內(nèi)為二次函數(shù),在3.0~4.5s內(nèi)為一次函數(shù),取向左運動的方向為正方向,傳送帶的速度保持不變,g取10m/s2。下列說法不正確的是(
)
A.物塊在前3s向左做勻減速運動 B.傳送帶沿順時針方向轉(zhuǎn)動
C.傳送帶的速度大小為2m/s D.小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2二、多選題:本大題共3小題,共12分。8.某籃球愛好者進行二分球投籃訓練時,某一次籃球的運動軌跡如圖所示,A是籃球的拋出點,B是籃球運動軌跡的最高點,C是籃球的入框點。已知籃球在A點的速度vA與水平方向的夾角為60°,在C點速度大小為v,與水平方向的夾角為45°,重力加速度大小為g,不計空氣阻力。下列說法正確的是(
)A.籃球經(jīng)過B點時的速度為0
B.從A點到C點,籃球的速度變化方向豎直向下
C.籃球從A點拋出時的速度為2v
D.B、C9.高速公路部分路段旁建有如圖所示的避險車道,車輛可駛入避險。若質(zhì)量為m的貨車剎車后以初速度v0經(jīng)A點沖上避險車道,前進距離l時到B點減速為0,貨車所受阻力恒定,A、B兩點高度差為?,C為A、B中點,已知重力加速度為g,下列關于該貨車從A運動到B的過程說法不正確的是(
)A.克服阻力做的功為12mv02
B.該過程產(chǎn)生的熱量為12mv02?mg?
C.在10.如圖所示,長為L的輕桿上端連著一質(zhì)量為m的小球,桿的下端用鉸鏈固接于水平面上的O點,輕桿處于豎直方向時置于同一水平面上質(zhì)量為M的立方體恰與小球接觸。對小球施加微小的擾動,使桿向右傾倒,當立方體和小球剛脫離接觸的瞬間,桿與水平面的夾角恰好為π/6,忽略一切摩擦,(
)
A.此時立方體M的速度達到最大 B.此時小球m的加速度為零
C.此時桿對小球m的拉力為零 D.M和m的質(zhì)量之比為4:1三、實驗題:本大題共2小題,共18分。11.某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為
N.(2)下列不必要的實驗要求是
.A.應測量重物M所受的重力B.彈簧測力計應在使用前校零C.拉線方向應與木板平面平行D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置12.某興趣小組用如題1圖所示的裝置驗證動能定理.
(1)有兩種工作頻率均為50Hz的打點計時器供實驗選用:A.電磁打點計時器B.電火花打點計時器為使紙帶在運動時受到的阻力較小,應選擇
(選填“A”或“B”).(2)保持長木板水平,將紙帶固定在小車后端,紙帶穿過打點計時器的限位孔.實驗中,為消除摩擦力的影響,在砝碼盤中慢慢加入沙子,直到小車開始運動.同學甲認為此時摩擦力的影響已得到消除.同學乙認為還應從盤中取出適量沙子,直至輕推小車觀察到小車做勻速運動.看法正確的同學是
(選填“甲”或“乙”).(3)消除摩擦力的影響后,在砝碼盤中加入砝碼.接通打點計時器電源,松開小車,小車運動.紙帶被打出一系列點,其中的一段如題2圖所示.圖中紙帶按實際尺寸畫出,紙帶上A點的速度vA=
(4)測出小車的質(zhì)量為M,再測出紙帶上起點到A點的距離為L.小車動能的變化量可用ΔEk=12MvA2算出.砝碼盤中砝碼的質(zhì)量為m,重力加速度為g;實驗中,小車的質(zhì)量應
(選填“遠大于”“遠小于”或“接近”)砝碼、砝碼盤和沙子的總質(zhì)量,小車所受合力做的功可用W=mgL四、計算題:本大題共3小題,共30分。13.某同學做家務時,使用拖把清理地板,如圖所示。假設拖把頭的質(zhì)量為1kg,拖把桿的質(zhì)量不計,拖把桿與水平地面成53°角。當對拖把頭施加一個沿拖把桿向下、大小為10N的力F1時,恰好能推動拖把頭向前勻速運動。重力加速度g取10m/s2,sin53°(1)求拖把頭與地板間的動摩擦因數(shù)μ。(2)當拖把靜止時,對拖把頭施加一個沿拖把桿向下的力F2,拖把桿與地面的夾角為θ。當θ增大到某一值時,無論F2多大,都不能推動拖把頭,求此時的tanθ值。(14.如圖所示,光滑水平面上有一質(zhì)量為m=1kg的小車,小車右端固定一水平輕質(zhì)彈簧,彈簧左端連接一質(zhì)量為m0=1kg的物塊,物塊與上表面光滑的小車一起以v0=5m/s的速度向右勻速運動,與靜止在光滑水平面上、質(zhì)量為M=4kg的小球發(fā)生彈性正碰,若碰撞時間極短,彈簧始終在彈性限度內(nèi),求:
(Ⅰ)碰撞結束時,小車與小球的速度;
(Ⅱ)15.過山車是游樂場中常見的設施。下圖是一種過山車的簡易模型,它由水平軌道和在豎直平面內(nèi)的三個圓形軌道組成,B、C、D分別是三個圓形軌道的最低點,B、C間距與C、D間距相等,半徑R1=2.0m,R2=1.4m。一個質(zhì)量為m=1.0kg的小球(視為質(zhì)點),從軌道的左側A點以v0=12.0m/s的初速度沿軌道向右運動,A、B間距L1=6.0m。小球與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,圓形軌道是光滑的,假設水平軌道足夠長,圓形軌道間不相互重疊。(重力加速度g取10m/s2,計算結果保留到小數(shù)點后一位數(shù)字)試問:
(1)小球在經(jīng)過第一個圓形軌道的最高點時,軌道對小球的作用力為多大;
(2)如果小球恰能通過第二圓形軌道,B、C間距L應是多少?
(3)在滿足參考答案1.D
2.C
3.B
4.C
5.B
6.D
7.A
8.BC
9.ACD
10.ACD
11.(1)3.6;(2)D。
12.(1)B;
(2)乙;
(3)0.31(0.30?0.33都算對);
(4)遠大于
13.解:(1)對拖把頭受力分析,如圖所示
拖把頭做勻速直線運動,水平方向和豎直方向受力平衡:水平方向有F豎直方向有F而f=μ解得μ=(2)忽略拖把頭的重力,若不能推動拖把頭,需滿足F即tan
14.解:(Ⅰ)設碰撞后瞬間小車的速度大小為v1,小球的速度大小為v,取向右為正方向,
由動量守恒及機械能守恒有:
mv0=Mv+mv1,
12mv02=12Mv2+12mv12,
解得v1=?3m/s,小車速度方向向左,
v=2m/s,小球速度方向向右;
(Ⅱ)當彈簧被壓縮到最短時,設小車的速度大小為v2,
根據(jù)動量守恒定律有:m0v0+m15.解:(1)設小球經(jīng)過第一個圓軌道的最高點時的速度為v1?μmg小球在最高點受到重力mg和軌道對它的作用力F,根據(jù)牛頓第二定律:F+mg=mv1由①②得:F=10.0?N.
③(2)設小球在第二個圓軌道的最高點的速度為v2,由題意:mg=mv2?μmg(由④⑤得:L=12.5?m.
⑥(3)要保證小球不脫離軌道,可分兩種情況進行討論:Ⅰ.軌道半徑較小時,小球恰能通過第三個圓軌道,設在最高點的速度為v3,
應滿足:mg=mv?μmg(L1由⑥⑦⑧得:R3Ⅱ.軌道半徑較大時,小球上升的最大高度為?3?μmg(解得:?3
為了保證圓軌道不重疊,R′3最大值應滿足:?(解得:R′綜合Ⅰ、Ⅱ,要使小球不脫離軌道,則第三個圓軌道的半徑須滿足下面的條件0<R3≤0.4?m或當0<R3≤0.4?m時,小球最
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