外研版三年級(jí)起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)集體備課教案

222222222222222222）（設(shè)計(jì)—Yes,Idid.No,Ididn’t.T:WelcometomyclaT:NowI’msohappyto,便開始(根據(jù)課本進(jìn)行角色扮演，根據(jù)時(shí)間而定，T:page24,inthispart,let’splayagame.Payattentiontome,ifI’mgopostcard.We’llcommunicatenext,因此，拓展環(huán)節(jié)的書信練習(xí)有很多學(xué)生沒能完成，將其延伸到“Howmuch...doyouwant?”問(wèn)板書中的不可數(shù)名詞.讓學(xué)生理解這兩種情況。教學(xué)過(guò)程“Wheredidyougo?”Askandanswerinpairsinyourgroup2.Tellyourparentsaboutyourfriend’strip.【設(shè)計(jì)意圖：布置此教學(xué)過(guò)程報(bào)，總結(jié)動(dòng)詞過(guò)去式。(讓學(xué)生自己總結(jié)一下今天本堂課所學(xué)的things.Look,thisisBen短褲，蘋果，牛奶等)They’reveryhappy.ButBenisn’thappy.Let's跟讀一遍，然后回答問(wèn)題)What’sthematterwithyouaskandanswer?Let’shaveatry.(課件呈現(xiàn)兩幅圖片，男孩和短讓學(xué)生起來(lái)問(wèn)，自己選同學(xué)回答。（不會(huì)的，趕快找答，不要糾結(jié)于某一個(gè)人）Welldone.Let’sgoon.三、Drill 教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程112rememberedyouarethewinner.You’vegotaNowlet’spracticefirst.theballbadly.’Butheisgoodatfootbalword‘footballteam’.讓學(xué)生想還有什么隊(duì)呢?指著各組說(shuō)。Thisisteamone.Youare…(colour)team.two.Youare…(colour)team.Thisisteamthree.YouYes,Ican./No,Ican’t.教學(xué)過(guò)程 Unit2Thislittlegirlcan’twalk.1blind，教師裝作看不見，用手亂摸一通，讓學(xué)生理解是盲人。教師說(shuō)："Ican′tsee.I′mblind."教師接著板書"blind"。教站起來(lái),領(lǐng)著學(xué)生說(shuō)出："thisgirlisdeaf..shecan′thear."讓多個(gè)學(xué)生），Ican′thear,youcanhelpme.Ican′tsee.youcanhelpme.butthismanNow,let′slistentotherecorder,an同的語(yǔ)言來(lái)描述。如：出示盲人的圖片A:Hecan′t語(yǔ)法：全體學(xué)生能運(yùn)用：Thislittlegirlcan’twalk.語(yǔ)音：感知“kite”中“k”與“music”中“c”的讀音，“green”與“dog”中“g”的讀音，“fish”中的“f”與“coffee”中“ff”的讀音，“visit”與“l(fā)ove”中“v”的讀全體學(xué)生能聽懂、會(huì)說(shuō)：Thislittlegirlcan’twalk.學(xué)習(xí)今天的課文，為比賽做好準(zhǔn)備”Module7Unit2Thislittlegirlcan’twalk.Thislittlegirlcan’twalk112112寫在黑板上，以便得比總結(jié)。（此活動(dòng)也可以兩Kw,課件呈現(xiàn)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。課。)am./No,I’mnot.這類語(yǔ)句回答。教學(xué)過(guò)程matter,Lingling?Now,Let’slearnthenewlessontofindout一起,便于學(xué)生記憶。設(shè)計(jì)的情景使學(xué)生所學(xué)習(xí)新語(yǔ)言結(jié)構(gòu)：Howdoyoufeel?Ifeel…;Doyoufeel…?Yes,Ido;教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生說(shuō)：“Ifeel…”讓學(xué)生說(shuō):“feel…”讓學(xué)生說(shuō)：“Ifeel…”讓學(xué)生說(shuō)：“Ifeel…”讓學(xué)生說(shuō)：“Ifeel…”A:Yes,Ido.拿出卡片問(wèn)學(xué)生：Doyoufeel…?Yes,Ido.No,Idon’t.或者學(xué)生問(wèn)Doyoulikeplaying