科教版高中信息技術(shù)必修一信息與信息技術(shù)信息及其特征課件

科教版高中信息技術(shù)必修一信息與信息技術(shù)信息及其特征課件匯報人：AA2024-01-20CATALOGUE目錄信息與信息技術(shù)概述信息基本特征信息技術(shù)對人類社會影響計算機中信息處理過程網(wǎng)絡(luò)安全與道德倫理問題探討總結(jié)與展望01信息與信息技術(shù)概述信息是對事物運動狀態(tài)和特征的描述，而數(shù)據(jù)是信息的載體。信息定義按照性質(zhì)，信息可分為語法信息、語義信息和語用信息。信息分類信息定義及分類第五次信息技術(shù)革命計算機技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用，將人類社會推進到了數(shù)字化信息時代。第四次信息技術(shù)革命電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及，進一步突破了時間和空間的限制。第三次信息技術(shù)革命印刷術(shù)的發(fā)明，為知識的積累和傳播提供了更為可靠的保證。第一次信息技術(shù)革命語言的使用，從猿進化到人的重要標志。第二次信息技術(shù)革命文字的創(chuàng)造，使信息的存儲和傳遞首次超越了時間和地域的局限。信息技術(shù)發(fā)展歷程遠程教育利用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)教育資源的共享和遠程教學(xué)。辦公自動化利用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)辦公過程的自動化和智能化。電子商務(wù)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電子支付手段，實現(xiàn)商業(yè)活動的電子化。智能制造利用計算機技術(shù)和自動化技術(shù)，實現(xiàn)生產(chǎn)過程的自動化和智能化。物聯(lián)網(wǎng)利用傳感器技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)物與物、物與人之間的智能互聯(lián)。當代信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域02信息基本特征信息必須依附于某種載體才能存在和傳播，如文字、聲音、圖像等。載體可以是物質(zhì)的，如紙張、磁盤等，也可以是能量的，如電磁波等。信息的表現(xiàn)形式和傳遞方式會受到載體的影響。載體依附性信息具有價值，可以滿足人們的某種需求或解決某個問題。信息的價值大小取決于其重要性、稀缺性和時效性等因素。不同的信息對于不同的人或組織具有不同的價值。價值性

時效性信息具有時效性，其價值會隨著時間的推移而降低或消失。及時獲取和傳遞信息對于決策和行動具有重要意義。過時的信息可能失去其價值，甚至產(chǎn)生誤導(dǎo)。信息的共享可以擴大其傳播范圍，提高利用效率。在信息共享過程中需要注意信息安全和保密問題。信息具有共享性，可以被多個用戶同時使用而不影響其價值。共享性03信息技術(shù)對人類社會影響信息技術(shù)在生產(chǎn)領(lǐng)域的應(yīng)用，實現(xiàn)了生產(chǎn)過程的自動化和智能化，提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。自動化生產(chǎn)信息技術(shù)支持下的柔性制造系統(tǒng)，能夠快速響應(yīng)市場需求變化，實現(xiàn)個性化定制生產(chǎn)。柔性制造信息技術(shù)在供應(yīng)鏈管理中的應(yīng)用，實現(xiàn)了物流、信息流和資金流的高效整合，提高了供應(yīng)鏈的協(xié)同效率。供應(yīng)鏈管理生產(chǎn)方式變革遠程辦公與學(xué)習(xí)信息技術(shù)支持下的遠程辦公和學(xué)習(xí)，打破了時間和空間的限制，提高了工作和學(xué)習(xí)的效率。電子商務(wù)信息技術(shù)的發(fā)展促進了電子商務(wù)的興起，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)購物、支付等，享受更加便捷的消費體驗。社交媒體社交媒體的出現(xiàn)改變了人們的社交方式，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)社交平臺隨時隨地與他人交流互動。生活方式改變數(shù)據(jù)驅(qū)動決策大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展使得數(shù)據(jù)成為決策的重要依據(jù)，人們開始運用數(shù)據(jù)分析和挖掘技術(shù)來指導(dǎo)決策。創(chuàng)新思維信息技術(shù)的發(fā)展為人們提供了更加廣闊的創(chuàng)新空間，人們可以通過信息技術(shù)手段實現(xiàn)創(chuàng)意的轉(zhuǎn)化和實現(xiàn)。計算思維信息技術(shù)的發(fā)展促進了計算思維的普及，人們開始運用計算機科學(xué)的基礎(chǔ)概念去求解問題、設(shè)計系統(tǒng)和理解人類行為。思維方式創(chuàng)新信息技術(shù)在文化遺產(chǎn)保護領(lǐng)域的應(yīng)用，實現(xiàn)了文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保存和傳承。數(shù)字化文化遺產(chǎn)保護網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為文化傳播提供了更加廣闊的渠道，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)了解不同地域、不同民族的文化特色和歷史背景。網(wǎng)絡(luò)文化傳播信息技術(shù)的發(fā)展促進了不同文化之間的交流與融合，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)社交平臺等途徑了解其他文化并與之交流互動?？缥幕涣魑幕瘋鞒信c弘揚04計算機中信息處理過程03信息編碼將識別后的信息按照特定的編碼規(guī)則進行編碼，以便于計算機進行存儲和處理。01信息獲取通過鍵盤、鼠標、掃描儀、攝像頭等輸入設(shè)備，將各種形式的信息輸入到計算機中。02信息識別利用計算機中的識別技術(shù)，如光學(xué)字符識別（OCR）、語音識別等，將輸入的信息轉(zhuǎn)化為計算機能夠處理的數(shù)據(jù)。信息獲取與輸入信息管理通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DBMS）等軟件，對存儲在計算機中的信息進行分類、組織和管理，以便于用戶查詢和使用。信息安全采取加密、備份、防火墻等措施，確保存儲在計算機中的信息的安全性和完整性。信息存儲計算機使用內(nèi)存、硬盤、光盤等存儲設(shè)備，以二進制的形式存儲各種信息。信息存儲與管理123對輸入的信息進行篩選、排序、合并等加工處理，以滿足用戶的需求。信息加工利用計算機中的處理器和算法，對加工后的信息進行計算、分析、挖掘等處理，提取出有用的信息和知識。信息處理通過人工智能技術(shù)，如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、深度學(xué)習(xí)等，讓計算機能夠自主學(xué)習(xí)和改進，提高信息處理的效率和準確性。人工智能與機器學(xué)習(xí)信息加工與處理將處理后的信息通過顯示器、打印機等輸出設(shè)備呈現(xiàn)出來，供用戶查看和使用。信息輸出利用圖表、動畫等形式，將復(fù)雜的信息以直觀、易懂的方式呈現(xiàn)出來，提高用戶的理解和使用效率。信息可視化通過圖形用戶界面（GUI）、自然語言處理等技術(shù)，實現(xiàn)人與計算機之間的自然、高效交互，提高用戶體驗和滿意度。人機交互信息輸出與呈現(xiàn)05網(wǎng)絡(luò)安全與道德倫理問題探討網(wǎng)絡(luò)攻擊事件頻發(fā)網(wǎng)絡(luò)攻擊手段不斷翻新，包括病毒、蠕蟲、木馬、釣魚網(wǎng)站等，給個人和組織帶來巨大威脅。數(shù)據(jù)泄露風險增加隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，個人和組織的數(shù)據(jù)泄露風險不斷增加，如黑客攻擊、內(nèi)部泄露等。網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)不完善網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)尚不完善，監(jiān)管力度不足，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全問題難以得到有效解決。網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀及挑戰(zhàn)在信息技術(shù)領(lǐng)域，應(yīng)尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，不盜用他人的技術(shù)成果和創(chuàng)意。尊重知識產(chǎn)權(quán)保護個人隱私遵守社會公德在收集、處理和使用個人信息時，應(yīng)遵循合法、正當、必要的原則，保護個人隱私不受侵犯。在使用信息技術(shù)時，應(yīng)遵守社會公德和道德規(guī)范，不傳播虛假信息、不惡意攻擊他人。030201道德倫理原則在信息技術(shù)中應(yīng)用個人隱私泄露風險01隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，個人隱私泄露風險不斷增加，如個人信息被非法收集、倒賣等。數(shù)據(jù)安全問題02個人和組織的數(shù)據(jù)安全問題日益突出，如數(shù)據(jù)泄露、篡改、損壞等。加強個人隱私保護和數(shù)據(jù)安全03個人和組織應(yīng)加強個人隱私保護意識，采取必要的安全措施，如加密技術(shù)、防火墻等，確保數(shù)據(jù)安全。個人隱私保護與數(shù)據(jù)安全問題提高網(wǎng)絡(luò)安全意識在使用信息技術(shù)時，應(yīng)培養(yǎng)良好的使用習(xí)慣，如不隨意下載未知來源的軟件、不打開未知郵件附件等。培養(yǎng)良好使用習(xí)慣加強網(wǎng)絡(luò)安全教育學(xué)校和社會應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高公眾的網(wǎng)絡(luò)安全意識和技能水平。個人和組織應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，了解網(wǎng)絡(luò)安全威脅和風險，采取必要的防范措施。提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)良好使用習(xí)慣06總結(jié)與展望課程內(nèi)容概述本課程主要介紹了信息與信息技術(shù)的概念、特征、應(yīng)用和發(fā)展趨勢，包括信息的獲取、處理、傳遞和利用等方面的知識。重點知識點梳理課程中重點講解了信息的數(shù)字化、編碼、壓縮、加密等處理技術(shù)，以及計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、人工智能等信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域。學(xué)習(xí)成果展示通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了信息與信息技術(shù)的基本概念和原理，了解了信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展前景，具備了一定的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力。課程總結(jié)回顧知識掌握情況學(xué)生們普遍反映通過本課程的學(xué)習(xí)，對信息與信息技術(shù)有了更深入的了解和認識，掌握了相關(guān)的基本概念和原理。技能提升情況學(xué)生們在課程學(xué)習(xí)中積極參與實踐活動和案例分析，提高了自己的信息處理能力和問題解決能力。學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣學(xué)生們表示在學(xué)習(xí)過程中保持了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真聽講、積極思考、及時復(fù)習(xí)。學(xué)生自我評價報告對未來學(xué)習(xí)建議和期望希望學(xué)生們在未來的學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實