2024年中考作文特訓(xùn)作文5篇（含解析）

2024年中考作文特訓(xùn)優(yōu)秀作文5篇（含解析）

1.（?臨渭區(qū)期末）

按要求寫(xiě)作文。

題目：說(shuō)說(shuō)我的

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文體自選；（3）不要

套作，不得抄襲；（4）文中不要出現(xiàn)真實(shí)地名、人名和校名；

（5）不少于600字。

【分析】

這是一道半命題作文?！罢f(shuō)說(shuō)我的"，可補(bǔ)充的

內(nèi)容非常廣泛，如“說(shuō)說(shuō)我的爸爸”“說(shuō)說(shuō)我的老師”“說(shuō)說(shuō)

我的家鄉(xiāng)”“說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)”“說(shuō)說(shuō)我的煩惱”等等，既可

以寫(xiě)人物，又可以寫(xiě)風(fēng)景，還可以敘事。文體適合寫(xiě)記敘文，

所補(bǔ)充的內(nèi)容即文章的寫(xiě)作中心。比如，以“說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)”

為題進(jìn)行寫(xiě)作，關(guān)鍵詞是“心里話(huà)”，說(shuō)明了是要說(shuō)出平時(shí)沒(méi)

有說(shuō)出的藏在心中的又想要急切說(shuō)出來(lái)的話(huà)，想要急切表達(dá)的

感情。要注意明確我們要向誰(shuí)說(shuō)出自己的心里話(huà)，可以是父母，

可以是老師。比如也許平時(shí)很少說(shuō)出對(duì)父母、老師對(duì)自己教育

和愛(ài)的感激之語(yǔ)，在這里你就可以表達(dá)出對(duì)他們對(duì)你付出的愛(ài)

的感恩之情?？梢詳?xiě)生活和學(xué)習(xí)中一則或幾則溫暖的故事，

表現(xiàn)他們對(duì)你的愛(ài)，然后再寫(xiě)出對(duì)這種愛(ài)的感激之情。一定要

寫(xiě)出真情實(shí)感。

【解答】

說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)

媽媽?zhuān)裉煳蚁牒湍阏f(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

感謝有你，我的媽媽?zhuān)刻烨宄?，你總是早早起床，在?/p>

還是睡意朦朧時(shí)就能聞到菜香。和著這撲鼻而來(lái)的香味，你總

是會(huì)來(lái)到我床邊，不忍心地把我叫醒，然后又一個(gè)人回到餐廳，

為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。忙碌了一天，夜晚時(shí)分，我總是和著“嘩

嘩”流水聲入睡，美夢(mèng)時(shí)，疏不知，你還在為一天留下的狼藉

而埋頭收拾。

感謝有你，我的媽媽?zhuān)慨?dāng)我留戀地離開(kāi)被窩后，發(fā)現(xiàn)上

課時(shí)間太遲，急得手忙腳亂時(shí)，你總會(huì)專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。由

于你是新手上路，常常遇到堵車(chē)、熄火，這時(shí)你總會(huì)緊鎖眉頭，

仿佛要上學(xué)的人是您。看到我平安下車(chē)走入校門(mén)后，你才會(huì)安

心地離開(kāi)。每一次我獨(dú)立乘車(chē)上學(xué)時(shí)，你也會(huì)送我到車(chē)站，直

到公交車(chē)離開(kāi)你的視線(xiàn)，你才離開(kāi)。

感謝有你，我的媽媽?zhuān)悴活櫣ぷ饕惶旌蟮钠＞?，每天?/p>

細(xì)地給我檢查作業(yè)、講解答題。由于有太多學(xué)習(xí)壓力的我有時(shí)

還不斷朝你發(fā)脾氣，可你仍耐心地一遍又一遍講解直到把問(wèn)題

弄清楚。有時(shí)，太難的題連你也不懂，你會(huì)通過(guò)各種途徑尋求

解題思路。就是你這種“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神，時(shí)刻激勵(lì)

著我，學(xué)習(xí)要耐心、學(xué)習(xí)要細(xì)心、學(xué)習(xí)要用心。

感謝有你，我的媽媽?zhuān)銥榱俗屛矣懈玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，放

棄了老家安穩(wěn)的、令人羨慕的工作陪我來(lái)到了廈門(mén)?；貞泝簳r(shí)

的我總是不爭(zhēng)氣，不懂事，時(shí)常惹你生氣。而無(wú)論春夏秋冬，

無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，你總是陪伴著我，呵護(hù)著我，生怕我有半丁點(diǎn)

的傷害。你的愛(ài)在我的生命里穿梭，源源不斷。

親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙兄x你的太多太多！我要感恩你，我想

報(bào)答你，但我還小，我知道我要用我最誠(chéng)實(shí)的心，好好學(xué)做人；

用最赤誠(chéng)的心，認(rèn)真學(xué)做事；用最快樂(lè)的心，努力學(xué)習(xí)，健康

成長(zhǎng)。爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你。有朝一日，我長(zhǎng)大了你年邁

了，我會(huì)陪你身邊，就像你照顧我一樣來(lái)回報(bào)你！感謝你！我

的媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)路上有你真好！

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇精彩的寫(xiě)母愛(ài)的文章。文章線(xiàn)索清晰，主題

突出，緊緊圍繞題目娓娓道來(lái)。文章開(kāi)頭新穎別致，引起讀者

興趣和思考。人物描寫(xiě)生動(dòng)，栩栩如生。本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，語(yǔ)句

流暢，主題積極向上，是一篇好的習(xí)作。

2.（?昭通期末）

感覺(jué)就是簡(jiǎn)單的心理過(guò)程。平時(shí)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，

得到別人理解的時(shí)候，孝敬父母的時(shí)候，取得成功的時(shí)候……

你的感覺(jué)往往是非常好的。請(qǐng)結(jié)合自己的生活和體驗(yàn)，以

“感覺(jué)真好”為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：（1）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。（2）說(shuō)

真話(huà)，抒真情，忌抄襲。（3）文中不要使用真實(shí)的地名、校

名、人名。（4）書(shū)寫(xiě)工整，不少于600字。

【分析】

這是一道半命題作文。以“感覺(jué)真好”為題，題目

可填充為：幫助別人的感覺(jué)真好，被別人理解的感覺(jué)真好，孝

敬父母的感覺(jué)真好，取得成功的感覺(jué)真好……題目的難點(diǎn)在于

限定詞“真”，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)出“好”的程度和意義，所以怎樣寫(xiě)出

“真好”的感覺(jué)，是我們需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。真好，可以是

兌現(xiàn)愿望時(shí)的快樂(lè)滿(mǎn)足，可以是挑戰(zhàn)自我獲得成功的自信自

豪，更可以是被愛(ài)和快樂(lè)包圍的溫馨一刻……這些都能讓人覺(jué)

得“真好”。文體適合寫(xiě)成記敘文。親情、友情、師生情，社

會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，自己的興趣、愛(ài)好、追求……凡是生活中讓我們

感覺(jué)到“真好”的經(jīng)歷，都是可選的素材。仔細(xì)回顧生活，不

難發(fā)現(xiàn)在逝去的歲月里流淌著無(wú)數(shù)溫馨，精挑細(xì)選，篩取對(duì)自

己觸動(dòng)最大的素材落筆?？赡苁悄囊淮瓮驵肆?，也可能是實(shí)現(xiàn)

了一個(gè)盼望已久的心愿，或者是做了一件很有挑戰(zhàn)的事情，但

是你居然做成了！……以情動(dòng)人，傾訴真情實(shí)感?！罢婧谩笔?/p>

心靈的體驗(yàn)，是一種幸福的感覺(jué)，在敘述事件時(shí)，不要忘記加

入議論和抒情，讓平凡的事件具有更為深刻的意義。充分描寫(xiě),

呈現(xiàn)精彩鏡頭。在記敘事件時(shí)，運(yùn)用肖像、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、

心理的描寫(xiě)方法，再加上適當(dāng)?shù)男揶o，通過(guò)鮮活的文字，再現(xiàn)

事件發(fā)生時(shí)的場(chǎng)景，給讀者身臨其境的感覺(jué)。寫(xiě)作時(shí)要注意運(yùn)

用慢鏡頭、特寫(xiě)鏡頭等寫(xiě)作技巧來(lái)細(xì)致表現(xiàn)人物、事物的狀態(tài)；

要運(yùn)用小細(xì)節(jié)來(lái)表達(dá)什么是“感覺(jué)真好”“很難忘”以及“特

別緊張”等這些泛泛而談的感受。

【解答】

被需要感覺(jué)真好

由于長(zhǎng)期勞累，爸爸的手腕起了個(gè)大包，壓迫住了神經(jīng)，

使得他上臂發(fā)麻，行動(dòng)不便。爸爸無(wú)法忍受，終于在這個(gè)周末

去醫(yī)院做手術(shù)，割掉了它。

中午時(shí)分，爸爸媽媽一起從醫(yī)院回來(lái)了。他們一進(jìn)門(mén)，我

就發(fā)現(xiàn)一向生龍活虎的爸爸情況不好一一頭發(fā)濕漉漉的，面色

蒼白，顯得很疲憊。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸剛做完手術(shù)沒(méi)多久，不知

是因?yàn)樵缟蠜](méi)吃飯，還是因?yàn)榫o張，很快便渾身冒汗，差點(diǎn)兒

暈倒。媽媽一邊小心翼翼地幫爸爸換衣服，一邊對(duì)我說(shuō)：“奕

霖，幫你爸把襪子洗了?！蔽疫€沒(méi)開(kāi)口抗議，爸爸就開(kāi)口說(shuō)：

“挺臭的，別洗了。”正合我意，我連忙附和：“就是，就是。”

媽媽瞪了我一眼，照顧爸爸睡下后，便拎起菜籃急匆匆地去買(mǎi)

菜了。我看著媽媽忙碌的身影，爸爸蒼白的病容，心中一顫，

撿起爸爸的臭襪子，默默地到廁所去洗了。

為了防止傷口感染，每次爸爸洗澡都需要媽媽從旁協(xié)助，

生怕傷口沾上水。這天，媽媽加班未歸，已經(jīng)多天沒(méi)有洗澡的

爸爸湊到我身邊討好地笑著說(shuō)：“兒子，今天你幫我洗澡吧?！?/p>

“可是我不會(huì)呀?！蔽矣行殡y，爸爸聽(tīng)了忍不住長(zhǎng)吁短嘆：

“唉，現(xiàn)在求你幫忙就推三阻四的。等我們老了，可怎么指望

得上你喲！"看著爸爸那可憐相，我只好勉為其難地說(shuō)：“好

了，好了，我?guī)湍阆??！蔽蚁日伊藗€(gè)干凈的塑料袋把爸爸那只

動(dòng)手術(shù)的手包好，然后打開(kāi)水龍頭，手拿噴頭沖洗他全身，同

時(shí)小心翼翼地避開(kāi)傷口。然后把沐浴露擠到浴棉上幫他搓洗，

沖水，擦干，從頭到尾一點(diǎn)兒沒(méi)嫌臟。一個(gè)澡洗下來(lái)，老爸是

干凈了，我卻出了一身臭汗?！皟鹤?，辛苦你了?！卑职趾苁?/p>

感動(dòng)。我卻有些難過(guò)：從小到大，爸爸媽媽不知幫我沖過(guò)多少

個(gè)澡，洗過(guò)多少件衣服，都被我視為理所當(dāng)然。我不但沒(méi)有說(shuō)

過(guò)一句感謝的話(huà)，反而時(shí)常對(duì)他們挑三揀四，真不應(yīng)該??！

爸爸的這次手術(shù)，讓我意識(shí)到他也需要我的照顧。被需要

的感覺(jué)真好。

晚上，我和爸爸一起看電視節(jié)目《爸爸去哪兒》。看著天

天笨手笨腳地照顧自己的爸爸，我對(duì)爸爸說(shuō)：“如果咱倆參加

這個(gè)節(jié)目，我肯定比他強(qiáng)多了?！卑职置蓛繇樆念^發(fā)，

肯定地說(shuō)：“那是必須的，我兒子肯定能照顧好我！”

【點(diǎn)評(píng)】爸爸做了手術(shù)，行動(dòng)不便，“我”該怎么辦呢？從推

三阻四到默默地洗爸爸的臭襪子，從不情愿到小心翼翼地幫爸

爸洗澡，小作者將自己的轉(zhuǎn)變過(guò)程娓娓道來(lái)，兩個(gè)事例詳略得

當(dāng)。結(jié)尾升華主旨，感到到被需要的幸福。表示自己還要主動(dòng)

照顧爸爸，真是孝心可嘉。

3.（林口縣期末）

中國(guó)跳水小將全紅嬋在東京奧運(yùn)會(huì)奪冠，她的奪冠經(jīng)驗(yàn)只

有簡(jiǎn)單的幾句話(huà)：“就是練啊，不停地練啊，做得不對(duì)的地方

就馬上改啊，然后再練??！”

事實(shí)就是如此，高手的成長(zhǎng)，需要大量練習(xí)、及時(shí)修正。

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或

論述其中道理，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①字?jǐn)?shù)600字左右，字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。②除詩(shī)

歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等。③

文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

【分析】

這是一篇材料作文。材料第一段闡述了全紅嬋奪冠的經(jīng)驗(yàn)：

大量訓(xùn)練、及時(shí)改正錯(cuò)誤。材料第二段明確了本題的寫(xiě)作方向：

要成為高手，需要大量訓(xùn)練、及時(shí)修正。由此可以立意為：堅(jiān)

持就是勝利；努力需要持之以恒；及時(shí)反思、及時(shí)改正，才能

成功等。寫(xiě)作此文，任選一則主題，以具體的做法，用生活中

的實(shí)例來(lái)具體闡述成功的方法。可以寫(xiě)人記事，以一個(gè)具體的

人經(jīng)歷怎樣的艱難，最終不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持到底最后夢(mèng)

想實(shí)現(xiàn)，情節(jié)要曲折，人物形象要飽滿(mǎn)，性格要鮮明。還可以

寫(xiě)議論性的散文，開(kāi)篇點(diǎn)明主旨，中間三個(gè)并列自然段用三個(gè)

不同的事例來(lái)證明文章的主題，最后一段總結(jié)全文，照應(yīng)開(kāi)頭，

升華主題。

【解答】

堅(jiān)持才能成功

鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤……

蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)

想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心

血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就

主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其

體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍

耐著、堅(jiān)持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵

法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你

的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅(jiān)定的信念，把自己的夢(mèng)想放

飛到藍(lán)天中。堅(jiān)持才能成功。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話(huà)曾鼓舞著多少仁人

志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在

“幾家歡樂(lè)幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，

于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè)音，

那真摯的情感，使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當(dāng)小征澤爾指揮完之后，

他激動(dòng)地跪了下來(lái)，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”

你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指

航。在心燈的指引下，你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè)殿堂，開(kāi)創(chuàng)出民族

音樂(lè)的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備

三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。

這是你勤奮的結(jié)晶?！熬葡悴慌孪镒由睢?，“桃李不言，下自

成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì)得到回報(bào)，你只是在等待，等

待你的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒

孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大

業(yè)。

樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。

樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。堅(jiān)持

才能成功。

當(dāng)我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)

想就是最好的理由；蜘蛛告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)

成為累贅；葉子告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生綠著，然后成

熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，堅(jiān)持才能成功。

【點(diǎn)評(píng)】

本文是一篇典型的議論性散文，文章開(kāi)篇就用正反兩面的

道理和蝴蝶、依米花進(jìn)行簡(jiǎn)潔的舉例，然后歸納出文章的主旨。

接著用孫臏、盲人作家阿炳、諸葛亮三個(gè)人進(jìn)行舉例來(lái)證明只

有堅(jiān)持才能成功。最后再一次總結(jié)全文，深化主題。文章結(jié)構(gòu)

清晰，思路明確。引用名人的名言來(lái)作為段落開(kāi)頭，語(yǔ)言生動(dòng)，

吸引讀者。

4.（惠陽(yáng)區(qū)期末）

林語(yǔ)堂在《人生不過(guò)如此》中寫(xiě)到：“不完美，才是最完

美的人生?！睂W(xué)會(huì)接受不完美、接受缺憾并樂(lè)享其中，是一種

良好的心態(tài)，也是人生成熟的標(biāo)志。身體有殘缺的邰麗華，卻

演繹出最美麗的千手觀(guān)音；貝多芬從小聽(tīng)覺(jué)有缺陷，全聾后依

然能創(chuàng)作出不朽的《第九交響曲》；天生口吃、嗓音微弱的德

摩斯梯尼，通過(guò)異?？炭嗟膶W(xué)習(xí)和訓(xùn)練成為了古希臘最有名的

演說(shuō)家……把缺憾當(dāng)作我們追求夢(mèng)想和希望的原動(dòng)力，生命才

會(huì)格外精彩。

請(qǐng)以“也是一種美”為題，寫(xiě)一篇不少于500字

的作文。

寫(xiě)作要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外，文體不限；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

【分析】

這是一篇半命題作文，是一種比較靈活的考查方式，我們

有較大的寫(xiě)作自由，可以根據(jù)自己掌握材料的情況確定選材的

范圍，根據(jù)自己的思考所得確立主題，以保證選取自己比較熟

悉的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。作文前面給出一段優(yōu)美的文字作為引題，也有

利于幫助我們打開(kāi)思路，總體寫(xiě)作難度不大。根據(jù)引題中的提

示，我們可以補(bǔ)充的內(nèi)容有：缺憾、失敗、嘗試、奮斗、勤奮

等，從這個(gè)思路出發(fā)，這篇作文寫(xiě)作難度就降低下來(lái)。寫(xiě)作中，

要注意結(jié)合實(shí)際，搜尋自己生活，流露真感情。

【解答】

嘗試也是一種美

人生中有許許多多的第一次嘗試，有喜有悲，我也有許許

多多的第一次，每一個(gè)第一次嘗試都值得我去珍借的。這里就

說(shuō)說(shuō)我的第一次做飯吧。

那一次，我剛剛回到家肚子便開(kāi)始叫苦了，可媽媽還沒(méi)有

回來(lái)。我找遍了家里的每一個(gè)角落，都沒(méi)有找到一點(diǎn)好吃的，

為了平息肚子的抗議，我決定自己做飯。說(shuō)干就干，我信心滿(mǎn)

滿(mǎn)的來(lái)到廚房，學(xué)著媽媽的樣子，麻利地系上圍裙，打開(kāi)冰箱，

只見(jiàn)里面有幾個(gè)雞蛋和一碗冷飯。于是，我有了主意：今天做

蛋炒飯。

我拿著雞蛋和飯來(lái)到餐桌旁，做蛋炒飯的第一步磕蛋。我

拿起一個(gè)雞蛋，輕輕地在碗邊一磕，結(jié)果，它好像在跟我開(kāi)玩

笑似的，蛋殼竟然沒(méi)磕破。我心有不甘，怎么連個(gè)雞蛋也磕不

壞？我重新拿起雞蛋對(duì)著碗邊用力一磕，結(jié)果，一半蛋黃在碗

里，一半在地上?？磥?lái)又要再來(lái)一次了，這次，我吸取了教訓(xùn)I。

先把雞蛋磕出條縫，再迅速移到碗的上方，然后輕輕打開(kāi)蛋殼，

蛋黃和蛋清就像一道瀑布泄入碗里。接著，放了些鹽和蔥花在

里面，用筷子攪拌均勻。

雞蛋攪好了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：炒。我小心翼翼的

打開(kāi)煤氣灶，等火苗竄上來(lái)了，放上鍋，倒上一些油，等鍋里

的油發(fā)出滋滋的聲音后，就把攪拌好的雞蛋液倒進(jìn)鍋里，用鍋

鏟左右翻動(dòng)幾下，接著，把飯倒入鍋中，和雞蛋炒了幾分鐘后，

一股蛋炒飯的香味直鉆進(jìn)我的鼻子里，很快，一碗音噴噴的蛋

炒飯就出鍋了?！巴?，好香?。　边@蛋炒飯雖比不上國(guó)家級(jí)大

廚做得好吃，但在我心里，它比我吃過(guò)的山珍海味都好吃，因

為它是我用辛苦的汗水換來(lái)的！

嘗試也是一種美，第一次做飯，真不簡(jiǎn)單！

【點(diǎn)評(píng)】

這是一篇感情真摯的記敘文，通過(guò)作者講述自己第一次嘗

試做飯的事，表現(xiàn)出自立自強(qiáng)的精神。記敘文就是要寫(xiě)身邊的

故事，流露自己的真實(shí)情感，用情感感染閱讀者。文末點(diǎn)出主

題，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。

5.(?寶塔區(qū)校級(jí)期末)

閱讀下面的文字，按要求作文。

有人說(shuō)，“誰(shuí)有了智慧，誰(shuí)就有力量”“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)

而巨大的力量”，還有人說(shuō)，“勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量的源泉”

“集體的力量如鋼鐵”。

請(qǐng)以“的力量”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②文體不限；③

不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的

校名、姓名等相關(guān)信息。

【分析】

本題考查半命題作文。

(1)審題立意?！傲α俊本褪橇饣蜃饔?、效力等。補(bǔ)題，

根據(jù)材料“有人說(shuō)，'誰(shuí)有了智慧，誰(shuí)就有力量''習(xí)慣是一

種頑強(qiáng)而巨大的力量'，還有人說(shuō)，‘勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量的

源泉''集體的力量如鋼鐵'”的提示?？商钪腔?、習(xí)慣、勞

動(dòng)、集體等，也可自己填寫(xiě)勇氣、誠(chéng)信、科技、創(chuàng)新等。立意

上，應(yīng)表達(dá)對(duì)真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度?？蓪?xiě)成記

敘文，也可寫(xiě)成議論文。

(2)選材構(gòu)思。應(yīng)先根據(jù)對(duì)題意的理解，完成補(bǔ)題，如榜

樣的力量、信念的力量、精神的力量、讀書(shū)的力量等，然后根

據(jù)自己熟悉的體裁選定文體。如寫(xiě)成記敘文，應(yīng)講述與補(bǔ)題有

關(guān)的故事，要寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果；

要用心理描寫(xiě)出自己的感受，用議論抒情語(yǔ)句點(diǎn)明“力量”的

意義或作用。如寫(xiě)成議論文，應(yīng)先明確中心論點(diǎn)，如信念的力

量無(wú)堅(jiān)不摧，然后按照是什么、為什么、怎么樣的思路安排文

章結(jié)構(gòu)；選取名人名言和典型事例，旁征博引，從道理和事實(shí)

兩個(gè)角度充分論證，做到論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力。

【解答】

習(xí)慣的力量

莎士比亞在《哈姆雷特》里寫(xiě)道，習(xí)慣有一種神奇的力量，

它可以使魔鬼主宰人的靈魂，也可以把他們從人的心靈里驅(qū)趕

出去。這就是說(shuō)，習(xí)慣若不是最好的仆人