2024屆高考語文復習語病 導學案（含答案）

2024屆高考語文復習語病導學案（含答案）辨析并修改病句導學案

【學習目標】

1.了解六種常見的病句類型，每種病句類型記熟一個例子。

2.掌握常見的辨析病句修改病句的方法。

【考點闡釋】

所謂“病句”，是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理的句子。它是歷年來高考考查的一個重點。《考試大綱》對病句的測試要求是“辨析并修改病句”，能力層級為D級。

【考查形式】

辨析（選擇題、第II卷）；修改（主觀題、第II卷“語言運用"中），占多數(shù)。

【題目表述】

①下列各句中，沒有語病的一句是……②下列各句中沒有語病且句意明確的一句是……

③下列各句中有語病的一句是……④下面一段文字在表達上存在一些毛病，請找出來并改正。

【試題結構】每一選項從不同的方面考查；每一個錯項分別代表一種病句類型（指小類）。病癥典型。同一類語病在同一題中一般不重復出現(xiàn)。

【語料來源】所選句子基本上是人們在語言交際中經(jīng)常出現(xiàn)的、有代表性的句子；時代氣息濃厚，貼近現(xiàn)實生活。

一、辨析病句

病句的類型主要有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯，即四“不”、一“成分"、一“結構”

（一）語序不當

1.多項定語語序不當例：夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。

2.定語和中心詞位置不當例：一個陰云密布的傍晚，盛夏大地的熱鬧紛繁突然沉寂下來。

3.多項狀語語序不當例：那位失主在電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小趙點了一首歌。

4.定狀位次不當例：這個問題在群眾中廣泛引起了議論。

5.虛詞位置不當例：如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下代耕工作，眼前地就鋤不好。

6.主客體顛倒例：這家老字號食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。

7.并列詞語順序不當例：綠色奧運是本屆奧運會的三大主題之一，是貫穿籌辦、申辦和舉辦奧運會全過程的話題。

【小結】

1．望見修飾語長的句子，即多重狀語與多重定語，檢查是否患修飾語語序不當癥。

2．望見句中有關聯(lián)詞語，檢查是否患關聯(lián)詞位置失當癥。

3．望見句中有數(shù)量詞語，檢查是否患數(shù)量詞位置不當癥。

4．望見分句較多的復句，檢查是否患分句間語序不當癥。

【并列短語的排序】

1.依時間先后。例：秋收、秋耕、秋種，都要忙完了。

2.依空間距離。例：牧女們騎著駿馬，健美的身姿映襯在藍天、雪山和綠草之間。

3.依范圍大小。例：至少，也當浸漬了親族、師友、愛人的心。

4.依程序輕重。例：千百年來,人們一直懷恨他們、憎惡他們、咒罵他們。

5.依情感流程。例：她沒有什么法子讓一個有錢的體面人認識她，了解她，愛她，娶她。

6.依時局變化。例：和談失敗了，欺騙不行了，戰(zhàn)爭揭幕了。

7.依數(shù)目常規(guī)。例：有時使繁：用黑如潑，汩汩滔滔，雖十、百、千字亦在所不惜。

8.依成績名次。例：中國、烏克蘭和俄羅斯分獲第二十七屆奧運會男子體操團體總分前三名。

9.依法定位置。例：黨委、人大、政府和政協(xié)四大家齊心合力抓經(jīng)濟，帶領人民奔小康。

10.依對應承接。例：小琳的爸爸是醫(yī)生，媽媽是教師，哥哥是軍人，他們分別在自己的崗位上救死扶傷，教書育人，站崗放哨。

(二)搭配不當。搭配不當主要出現(xiàn)在配對的句子成分之間，相關成分如主語和賓語之間也有個相應與否的問題。

1.主謂搭配不當，多是謂語不能陳述主語例：強臺風襲擊這座海濱城市時，呼嘯的狂風夾著密集的雨點嘩嘩地下了起來，一小時后部分地段積水便深達60厘米，交通一度陷入癱瘓。

2.動賓搭配不當例：以“和諧之旅"命名的北京奧運火炬全球傳遞活動，激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情、也吸引了世界各國人民的高度關注。

3.主賓搭配不當例：生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)．然后定居、擴散、暴發(fā)危害的物種。

4.定、狀、補與中心詞搭配不當

5.一面與兩面搭配不當例：學校能否形成良好的、有促進功能的校園文化，學習者能否真正適應并融入它，這對教學活動的有效開展起著重要作用

6.關聯(lián)詞搭配不當例：既然你來了，我也該走了。

7.肯定與否定搭配不當例：我想這應該是不必敘述的，沒有誰不會想象不出的。

【小結】

1．望見句中有關聯(lián)詞語，檢查是否患關聯(lián)詞搭配不當癥。

2．望見句中有數(shù)量詞，檢查是否患與中心詞搭配不當癥。

3．望見句中有并列短語，檢查是否患彼此失應癥。

4．望見句中有雙面詞語，檢查是否患前后失應癥。

5．望見“是”字句，檢查是否患動賓搭配不當癥。

（三）成分殘缺或贅余。句子一般有主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語，成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾成分的殘缺。句子成分贅余，指句子中出現(xiàn)了表達相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。

【分類】1.成分殘缺

A．主語殘缺a濫用介詞b濫用使動式c中途換主語

B．謂語殘缺常見一句話說了主語，還未說謂語，卻又另起了頭。

C．賓語殘缺因賓語前的修飾成分復雜而將中心詞落掉，一般為小賓語排擠大賓語。

D．其它修飾成分殘缺

E．介詞殘缺

【小結】

1．望見介詞打頭的句子，檢查是否患主語殘缺癥。

對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關部門的重視。

2．望見定語過長的句子，檢查動詞是否帶有賓語。

為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。

【分類】2.成分贅余

①成分贅余包括主語贅余、謂語贅余、賓語贅余和修飾成分贅余

②從贅余的性質(zhì)來看，可分為堆砌詞語、詞義重復、為蛇添足等

句子結構已經(jīng)完整了，句意已經(jīng)明確了，如果再多出些不必要的詞語，就會出現(xiàn)成分贅余的毛病。常見成分贅余的毛病主要有以下三種情況。A．堆砌詞語B．語義重復C.虛詞多余

【小結】

1．望見句中有“否則”，檢查是否患同義重復癥。例：我們必須拿出自己的正版計算機軟件，否則，拿不出軟件，我們就會失去市場。

2．望見有隱性詞語出現(xiàn)，檢查是否患同義重復癥。例：其實這是過于多慮的想法。

3．望見句中有并列短語，檢查是否患意義包容癥。例：我們的報刊、雜志和一切出版物，更有責任做出表率，增強使用語言文字的規(guī)范意識。

4．望見句中有虛詞出現(xiàn)，檢查是否患虛詞多余癥。例：村南的那片杏樹林，早已被人們所砍光了。

（四）結構混亂

1.句式雜糅有的時候，一個意思可以使用不同的格式，盡管是同義格式，總有些差別，應根據(jù)不同語境和要求，選取最適合的一個。如果舉棋不定，把兩個都用上了，就犯了雜糅的毛病。

常見的雜糅句式:

本著……為原則---－-------------------本著……原則；以……為原則

以……即可---－-----------------------以……為宜；……即可

是為了……為目的的---－---------------以……為目的的；是為了……

對于……問題上---－-------------------對于……問題；在……問題上

由于……下---－-----------------------由于……；在……下

原因是……造成的---－-----------------原因是……；是由……造成的

經(jīng)過……下---－-----------------------經(jīng)過……；在……下

出于……決定的---－-------------------是出于……；是由……決定的

借口……為名---－---------------------借口……；以……為名

是因為……的原因---－-----------------是因為……；……是原因

有……組成---－-----------------------有……；由……組成

靠的是……取得的---－-----------------靠的是……；是……取得的

關鍵在于……是十分重要的---－---------關鍵于……；……是十分重要的

圍繞以……為中心---－-----------------圍繞……中心；以……為中心

大多以……為主---－-------------------大多是……；以……為主

成分是……配制而成的---－-------------成分是……；由……配置而成的

是由于……的結果---－-----------------是由于……；是……的結果

2.語句拼合（藕斷絲連）

有的時候一句話的結構已經(jīng)完整，卻把它的最后一部分用作另一句的開頭。

3.中途易轍（暗換主語）

前一句沒有說完，就被第二句打斷了，換成了另一個話題。

（五）表意不明

1.詞義兩可例：我買的那只燈泡早就報銷了。

2.結構不明例：巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。

3.指代不明例：在離開學校已經(jīng)20年的今天，也已為人師表的我還清楚記得那次勞動之后老師對自己的評價。

【小結】

（1）望見“數(shù)量詞+名詞”檢查是否患句意歧義癥。（2）望見有和(或)連接的成分，檢查是否患歧義癥。（3）望見多定、多狀、多補，檢查是否患歧義癥。

（六）不合邏輯。指的是句子的意思在事理上講不過去,不能正確地反映客觀事物間的邏輯關系.可以從概念的運用是否準確,判斷的構成是否恰當,推理的方式是否合理等多方面來分析。

1．自相矛盾例：汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。

2．并列不當例：這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。

3．照應不周例：能否貫徹落實科學發(fā)展觀，對構建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大意義。

4．不合事理例：該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨椋瑧o予嚴厲打擊。

5．判斷不當例：生物入侵就是指那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴散、暴發(fā)危害的物種。

6．濫用否定例：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。

7．數(shù)字不當例：由于高新技術的運用，電視機的價格比三年前降低了兩倍。

8．強加因果例：最近，我這位朋友去了一趟南方，結果他的思想依然如故。

【小結】

看兩面詞1.看是否為一面對兩面的錯誤。2.雖然都為兩面，但面與面交叉不當。3.特征：有“能否"、“是否”、“有沒有"、“好壞”、“優(yōu)劣"、“上下”、“左右"、“高低”、“輕重"之類的兩面詞。

看數(shù)詞1.看數(shù)詞前后是否重復2.看數(shù)詞前后是否矛盾3.注意點：大約、上下、左右、平均、以上、至少等4.“倍數(shù)”、“增多"、“提高”、“超過"等詞語只能用于數(shù)量的增加。

看否定詞有“避免”、“預防"、“防止”、“忌"、“缺乏”、“杜絕"忘”等詞用在否定句中也相當于否定詞，要考慮句子是否把意思說反了。

看并列詞句中有“和、與、及、以及、和頓號"等表并列的詞或并列短語，要注意并列是否合理（注意交叉、屬種關系）。

二、修改病句

語病修改必須遵循下面幾條原則：

（1）要最大限度地保持原意。（2）修改后不能再出現(xiàn)新的語病。（3）要保持句子的簡潔。（4）要根據(jù)實際表達需要修改，不能為了改病句而改病句，改動的字數(shù)要盡量少。

修改的方法有下面幾種：

（1）補成分殘缺的給補上。（2）刪多余重復的成分要刪去。（3）調(diào)對不合語序的要調(diào)動順序。（4）換對句子搭配不當及表意不準確的詞語要予以更換。（5）需要把句子中存在的自相矛盾的問題加以消除。

三、典型例題

1．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．考察中國國情可以預見，中國今后的民主法制建設不太可能全盤引進西方理念，而更可能采取立足民生、務實漸進，逐步實現(xiàn)制度的進步和升級。

B．近年來，聯(lián)合國糧農(nóng)組織、國際貨幣基金組織及一些研究機構和專家不斷發(fā)出全球面臨糧食危機的警告——2009年全球饑民人數(shù)已突破近10億。

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