新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆克拉瑪依市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

yìzhì

tuífèi

mánglù

shǔjià

huǎnghū

wěiqū

bìyè

cháoxiào

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。chéngrènchàndǒuyùjìbùzhìfánmáng___________________________________dùjìróngxìngbēnfùxiōngtángjuànliàn___________________________________2）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①神機(jī)(

)算

②(

)有成竹

由成語①，我想到了我國古代的一位著名謀士(

)。3）.把詞語補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。

(

)有成竹

從()鎮(zhèn)定

一針見(

)

(

)機(jī)妙算

（1）上面的詞語中，形容有預(yù)見性，善于估計客觀情勢，決定策略的詞語是____________。由這個詞語我想到了本冊學(xué)過的中國四大名著之一《_________________》中的人物——________________。

（2）上面詞語中，比喻做事前已經(jīng)有通盤的考慮的詞語是_______________，這個詞語讓我想到本冊學(xué)過的人物______________（誰）說：“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！?）.看拼音，寫詞語。wéigānchuáncāngdiànzicùyōng____________________________xiǎotǐngzhēyǎnbǎndèngyàshāng____________________________5）.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。zhǎnxīnsǔnshīcíxiánɡdùjìxiōnɡtánɡ___________________________________shīxínɡshuǐpiáoyùjìshěnshìzhuìluò___________________________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“擷（xié）”字的意思最可能與下列哪一項有關(guān)？（）A．吉祥B．摘取C．頭部D．頁碼2）.下列詩句不是描寫兒童生活的是（

）A．牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。B．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。C．慈母手中線，游子身上衣。D．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。3）.下列詞語書寫無誤的一組是（）A．隱定公殿難以置信

慪心瀝血B．協(xié)調(diào)籮框付荊請罪

牽腸掛肚C．侵略玲瓏夜幕降臨

心曠神怡D．消毀吩咐應(yīng)接不睱

金璧輝煌評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）

____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連

《紅樓春趣》

施耐庵

《呼蘭河傳》

《草船借箭》

蕭紅

《紅樓夢》

《祖父的園子》

吳敬梓

《水滸傳》

《兩莖燈草》

曹雪芹

《三國演義》

《景陽岡》

羅貫中

《儒林外史》2）.大顯身手。（讀一讀，連一連。）

有志者

珍惜時間

形容文章沒有起伏

旁征博引

無為者

放棄時間

形容文章簡短有力

平鋪直敘

勤奮者

喪失時間

形容文章廢話太多

斷章取義

閑聊者

消磨時間

形容文章引用有誤

短小精悍

自滿者

抓緊時間

形容文章引證廣泛

廢話連篇評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排序，把序號填在括號內(nèi)。

(

)循著水聲來到溪前，溪水很清，魚戲其中。

(

)這趣味橫生的地方，真讓人流連忘返??！

(

)進(jìn)入櫻桃溝，便可聽得溪水潺潺。

(

)溪邊怪石林立，撫奇石，觀游魚，已足使人感到其樂無窮。

(

)而沿溪向北行，山間有野花，溪邊有芳草。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！边@是詩人在闡發(fā)自己的志向：品格高潔的人，并不需要某種外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播。(

)

2．《搭石》一課作者以“搭石”為線索，按“話搭石—擺搭石—走搭石—贊搭石”的順序敘述了所見所聞。(

)

3．民間故事中有很多不可思議的情節(jié)，很不真實，算不上文學(xué)作品。()

4．《松鼠》一課作者從外形、活動、吃食、搭窩這四個方面介紹了松鼠的外形特征和生活習(xí)性的特點。(

)

5．《父愛之舟》文中三次提到姑爹的小漁船，在敘述中層層深化主題，表現(xiàn)了作者對父親的感激與懷念。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，

。

，南望王師又一年。1．把詩句補(bǔ)充完整。這首詩的作者是代詩人

。

2．詩中描寫的“河”指(

)，“岳”指(

)。

A．長江

B．黃河

C．黃山

D．華山

3．詩的前兩句運用了

、

的修辭手法，寫祖國山河的雄闊壯麗，飽含_____之情，并為進(jìn)一步抒情作了鋪墊；“

”字則突出了山的

高峻。這一句詩表現(xiàn)了

。

4．從第三句的“_________、_________”看出了百姓飽受戰(zhàn)亂之苦；從第四句的“_________南望、又一年_________”看出了百姓對和平的渴望。

5．詩中表達(dá)作者對苦難百姓的同情和不忘收復(fù)失地的愛國熱情的詩句是：

“___________________?！?/p>

6．下列說法錯誤的一項是（

）A．前兩句詩展示了祖國山河的雄偉壯麗。B．一個“入”字突出了山的高峻。C．詩題點明了時間是秋季的夜晚。D．全詩表達(dá)了詩人熱切盼望朝廷收復(fù)失地的心情。7．末句“南望王師又一年”中的“又”字表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

____________________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

有一種愛，在你成功時激起你繼續(xù)努力的信念；有一種愛，在你失敗時給你奮斗的動力；有一種愛，在你放棄時激勵你重新振作起來。這種愛就是偉大的父愛和母愛。日常生活中，父母是如何愛你的，選擇你印象最深刻的事情寫一寫。

要求：題目自擬，寫出真情實感，語言流暢，內(nèi)容完整，書寫認(rèn)真規(guī)范，400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與鑒賞（三）花邊餃里的母愛①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮（jié）據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能等到年節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。這時候，媽媽威風(fēng)凜凜，最為得意，一手和面，一手調(diào)餡，餡調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一點兒面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我看火的看火、搟（gǎn）皮的搟皮、送皮的送皮，頗似沙場點兵。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈（yì），隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅（tǒng）捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將餃子邊兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進(jìn)肚里，自己和爸爸吃那些素餡的餃子。③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給我們留下了難忘的記憶。④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么大餐。想起那些個辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨自一人艱難度日的情景，我覺得不能再讓媽媽在吃的方面受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館用餐，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回灥淖罴衙朗场Ｎ抑牢ㄒ坏姆椒ㄊ浅０溩?。每逢我買回肉餡，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙，先去和面，再去打餡，絕對不讓別人插手，那精氣神兒，又回到了我們小時候。⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭，笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡，立即叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招兒，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。⑨花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。（作者肖復(fù)興選文有刪改）1．填空題。

（1）從題目你了解到的信息有__________和_________。

（2）第⑦段“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣?！边\用了_______修辭手法寫出鍋中餃子的形態(tài)，表達(dá)了作者_(dá)______的心情。

（3）第⑧段中“她不知道我耍了一個小小的花招兒”中“我”的花招兒指的是_________

2．媽媽包“花邊餃”原因可能是(

)和(

)

A．媽媽想顯示一下自己高超的手藝

B．媽媽覺得我們喜歡好看的餃子

C．媽媽想讓我和弟弟都多吃一點兒

D．媽媽想把肉餡餃子留給我和弟弟

3．生活中的一幕幕場景，就像一個個鏡頭印在記憶里。請你用簡潔的語言，寫出兩個文中讓你感受到“美”的鏡頭。

4．這篇文章結(jié)尾有什么特點？

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞中有一個錯別字，用“?”圈出來并改正在括號里。

A．詩情畫意

舉世聞名

寸草不生

不記其數(shù)（

）

B．天南海北

停臺樓閣

應(yīng)接不暇