關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

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*關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》（文教發(fā)〔20XX〕203號(hào)）、《xx縣xx鄉(xiāng)委員會(huì)關(guān)于在全鄉(xiāng)開展干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案》（xx黨發(fā)〔20XX〕103號(hào)），為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣“兩會(huì)”精神和縣委書記xx同志《在xx縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話》的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)我校教職員工紀(jì)律作風(fēng)教育，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平和全校教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，造就一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)，作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)、公正廉潔、甘為人梯的教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人力支持。黨支部決定，在全校開展教職員工紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

指導(dǎo)思想是：以黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著力解決教職工紀(jì)律作風(fēng)方面的突出問題，使全校教職工的精神面貌明顯改觀，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，組織紀(jì)律明顯加強(qiáng)，工作能力明顯提高，干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步激發(fā)教師隊(duì)伍活力，全面提高隊(duì)伍的素質(zhì)，推動(dòng)我?？茖W(xué)跨越發(fā)展。

基本原則是：一要以正面教育為主。堅(jiān)持懲前毖后、治病救人，正面引導(dǎo)、正面教育，把學(xué)習(xí)理論、武裝頭腦同整頓思想、改進(jìn)紀(jì)律作風(fēng)結(jié)合起來。二要充分發(fā)揚(yáng)民主。堅(jiān)持面對面征求全校師生和社會(huì)各方面干部群眾的意見和建議，敢于揭短，不怕亮丑，扎實(shí)認(rèn)真地查擺和處理問題。三要密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊整邊改，有什么問題解決什么問題，什么問題突出解決什么問題，切忌“空對空”。四要注重實(shí)效，不走過場。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真按照確定的目標(biāo)任務(wù)和設(shè)定的工作程序扎實(shí)開展活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、工作紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違反紀(jì)律規(guī)定和作風(fēng)要求的人和事，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，形成紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

二、工作任務(wù)、方法和目標(biāo)

整頓的對象是：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，全校教職員工。

整頓的主要任務(wù)：

大力開展“六提倡，六反對”即：提倡激情干事，反對暮氣沉沉；提倡銳意創(chuàng)新，反對因循守舊；提倡最求卓越，反對甘于平庸；提倡雷厲風(fēng)行，反對疲沓拖拉；提倡胸懷大局，反對各行其是；提倡令行禁止，反對自由散漫。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工“六種意識(shí)”即：政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、廉潔意識(shí)，抓典型，樹標(biāo)桿，大力弘揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)、敢為人先、爭當(dāng)一流的好風(fēng)氣。

整頓的方法和目標(biāo)：

紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)要做到“圍繞一個(gè)中心，達(dá)到兩個(gè)突破，做到三個(gè)創(chuàng)新，落實(shí)四個(gè)到位，實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)”。

1、圍繞“一個(gè)中心”。

紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)要始終圍繞促進(jìn)學(xué)校工作、提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的目的不是搞理論研究，不是搞形式主義，其目的就是要通過集中整頓活動(dòng)查找教職員工中存在的與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展相悖的思想作風(fēng)問題，通過解決問題來促進(jìn)工作。

2、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)突破”。

一是學(xué)習(xí)內(nèi)容有突破。在學(xué)習(xí)教育階段，除學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容外，還結(jié)合教育部門實(shí)際，增加學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容；二是整頓范圍有突破。學(xué)校除全體黨員、入黨積極分子參加活動(dòng)外，非黨員中層管理人員、群眾組織代表和全體教職員工也參加紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，并在全校范圍內(nèi)大力宣傳，讓全校師生耳聞目染，潛移默化，讓全校師生都參與到紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)中來。

3、做到“三個(gè)創(chuàng)新”。

在嚴(yán)格按照規(guī)定動(dòng)作開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)方式和活動(dòng)載體上要做到三個(gè)創(chuàng)新。一是利用學(xué)校網(wǎng)站，促進(jìn)活動(dòng)上水平。學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)站對活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)上宣傳，在網(wǎng)上發(fā)布消息，并將活動(dòng)方案、活動(dòng)進(jìn)度計(jì)劃、查找的問題、心得體會(huì)等在網(wǎng)上發(fā)表。二是利用校園墻報(bào)、班級黑板報(bào)、專題學(xué)習(xí)園地等有效陣地大力宣傳，對照性查找問題。三是利用校園廣播宣傳紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，縣委蘇書記《在全縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)會(huì)議上的講話》、部分心得體會(huì)、查找的問題等在廣播上播出，讓全校師生監(jiān)督。

4、落實(shí)“四個(gè)到位”。

一是組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。學(xué)校成立以黨支部書記（校長）為組長、副校長為副組長、中層班子為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門辦公室；二是后勤保障要到位。為使活動(dòng)按進(jìn)度有序、有效開展，總務(wù)處保證提供辦公設(shè)備、物資供應(yīng)、場所等；三是學(xué)習(xí)教育要到位。除規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容外，要結(jié)合教育工作實(shí)際自選學(xué)習(xí)內(nèi)容，對教職員工的教育要有針對性，要針對存在的問題“因人而教”，要注意教育的方法，教育要起到實(shí)際效果；四是查找問題要到位。查找問題要緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校工作，提高教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職員工身上存在有悖這個(gè)中心的紀(jì)律作風(fēng)問題，要實(shí)事求是，客觀公正，不能趁機(jī)整人，更不能搞形式走過場，力求查找問題實(shí)事求是，處理問題客觀到位。

5、達(dá)到“五個(gè)目標(biāo)”。

一是通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，達(dá)到提高思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步解放思想的目的；

二是通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)達(dá)到提高領(lǐng)導(dǎo)水平和公信力的目的；

三是通過宣傳、引導(dǎo)、組織學(xué)習(xí)，達(dá)到提高教師職業(yè)道德水平、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、科學(xué)執(zhí)教、文明執(zhí)教的目的；

四是通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的深入開展，切實(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，比照科學(xué)發(fā)展觀，尋找差距，掌握方法，加快教育改革，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的；

五是通過紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，改變觀念，切實(shí)做到以人為本，統(tǒng)籌兼顧，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校科學(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展的目的。

三、時(shí)間安排和方法步驟

全校紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)從20XX年11月初開始，到20XX年1月中旬結(jié)束，共分學(xué)習(xí)教育、查找問題、整改建制、組織處理、總結(jié)驗(yàn)收五個(gè)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)教育。（11月5日至11月15日）一是召開動(dòng)員會(huì)。成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，層層落實(shí)責(zé)任，明確任務(wù)，并召開動(dòng)員部署大會(huì)，對紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。二是深入開展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的文件有：毛澤東同志《整頓黨的作風(fēng)》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《反對自由主義》，胡錦濤總書記在中紀(jì)委第六次全會(huì)上的講話和“七一”講話，《黨章》、中央《關(guān)于進(jìn)一步從嚴(yán)管理干部的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《建立健全懲防體系實(shí)施綱要》、《反腐倡廉10個(gè)熱點(diǎn)問題》、《從嚴(yán)管理干部的規(guī)定》等法規(guī)，市縣黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)會(huì)議精神，縣委蘇書記《在全縣干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)會(huì)議上的講話》和教育局、石坊鄉(xiāng)黨委有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的文件精神。按照規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，配備統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本，制定學(xué)習(xí)安排計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)園地，教職工要做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，要求學(xué)習(xí)筆記要達(dá)到20000字以上，并保持整潔，心得體會(huì)不少于4篇，必須手寫。三是進(jìn)行知識(shí)測試。學(xué)習(xí)教育階段結(jié)束后，由督查組組織進(jìn)行理論知識(shí)測試。

第二階段：查找問題。（11月16日至12月10日）一是廣泛征求意見。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見箱，開通舉報(bào)電話等形式，廣泛征求對班子及教職工的意見建議。對領(lǐng)導(dǎo)班子的意見在班子成員會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)，對教職員工的意見以書面形式向本人如實(shí)反饋。二是開展民主評議。召開全體教職員工參加的民主評議會(huì)，組織教職員工進(jìn)行自我批評、相互批評和評議。三是召開民主生活會(huì)。中層以上領(lǐng)導(dǎo)和各處室、團(tuán)委、工會(huì)、年級組、教研組負(fù)責(zé)人參加，會(huì)前，要認(rèn)真準(zhǔn)備剖析材料，并經(jīng)檢查指導(dǎo)組審查，民主生活會(huì)時(shí)間不少于1天，督查指導(dǎo)組成員列席會(huì)議。四是提出評價(jià)意見。檢查指導(dǎo)組根據(jù)征求到的意見和民主評議會(huì)、專題民主生活會(huì)上提出的意見，對每個(gè)教職員工提出評價(jià)意見，肯定成績，指出問題，提出改進(jìn)建議。評價(jià)意見反饋給本人。

第三階段：整改建制。（12月11日至12月25日）一是制定整改方案。根據(jù)查找出來的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工分別制定整改方案。整改方案經(jīng)教育局、鄉(xiāng)黨委和檢查指導(dǎo)組審查后，報(bào)縣紀(jì)委、縣委組織部備案。二是抓好整改方案的落實(shí)。立足當(dāng)前，立說立行，真整頓、真解決、真見效，增強(qiáng)組織紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)、解決實(shí)際問題。三是建立長效機(jī)制。要嚴(yán)格執(zhí)行例會(huì)學(xué)習(xí)制度、請銷假制度、首問責(zé)任制、崗位責(zé)任制、節(jié)假日值班等制度，過錯(cuò)責(zé)任追究制、工作量化考核制度和公示制度、考核督查制度等制度體系，建立干部職工紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

第四階段：組織處理。（12月26日至20XX年1月10日）對集中整頓中檢查指導(dǎo)組了解、干部群眾通過舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱反映出來的問題，歸納梳理，甄別真?zhèn)魏?，由學(xué)校報(bào)教育局進(jìn)行調(diào)查核實(shí)和嚴(yán)肅處理。

第五階段：總結(jié)驗(yàn)收。（1月11日至1月20日）檢查指導(dǎo)組對活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面驗(yàn)收，召開紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)總結(jié)暨滿意度測評大會(huì)，對紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工進(jìn)行紀(jì)律作風(fēng)滿意度測評，對滿意率達(dá)不到80%的，酌情給予處理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門成立由黨支部書記、校長任組長的紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，并組建專門辦公室，具體負(fù)責(zé)開展相關(guān)工作。要結(jié)合實(shí)際制定好實(shí)施方案，采取有力措施，強(qiáng)力推進(jìn)集中整頓活動(dòng)扎實(shí)開展。黨支部成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭參加民主評議，帶頭找準(zhǔn)存在問題，帶頭落實(shí)整改措施。

二要加強(qiáng)輿論宣傳。要通過網(wǎng)站、廣播、標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳形式，大力宣傳干部紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的重要性和必要性，激發(fā)廣大干部群眾投身集中整頓活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要下定決心，集中曝光和處理一些師生和家長反映強(qiáng)烈的部門和個(gè)人，以儆效尤。

三要加強(qiáng)信息反饋。結(jié)合我校實(shí)際注意創(chuàng)新工作