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初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言體現(xiàn)》《文言文翻譯》同

步精選專(zhuān)題測(cè)試[26](含答案考點(diǎn)及解析)

班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):

1.閱讀下面的文字,完畢有關(guān)題目。(4分)

東臺(tái)是黃海岸邊一顆璀璨的明珠。她歷史悠久,人文薈萃,在這片廣mao的大地上,有chu

立千年的定海神塔,有修建堰堤的宋代名相;她大潮涌動(dòng),日新月異,在這方神奇的土地上,

有絢麗多彩的都市風(fēng)景,有飛速崛起的海濱新城。伴隨江蘇沿海開(kāi)發(fā)上升為國(guó)家戰(zhàn)略,東臺(tái)

迎來(lái)了千載難逢日勺發(fā)展機(jī)遇。我們相信,東臺(tái)的明天會(huì)更美好!

(1)給文中加點(diǎn)的I字注音。(2分)

絢麗()千載難逢()—

(2)根據(jù)文中拼音寫(xiě)出中文。(2分)

廣mao()chu立()

【答案】

(1)xuanzai(2)袤矗

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言體現(xiàn)》字音

【解析】

試題分析:此題要注意與語(yǔ)段內(nèi)容聯(lián)絡(luò)起來(lái)判斷所填詞語(yǔ)的讀音與寫(xiě)法,需要注意"袤"與"矗"兩

字的寫(xiě)法和"載”的讀音。要做好此類(lèi)題型,平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,記準(zhǔn)字形。拿不準(zhǔn)的字

要查字典。做字形題,要積累詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)。

考點(diǎn):識(shí)記并對(duì)的書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)一般話(huà)常用字的字音和識(shí)記并對(duì)的書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范中文。能力

層級(jí)為識(shí)記A。

2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)

A.清冽煩躁咀咒窮愁潦倒B.禁錮慰藉惘然恪盡職守

C.告罄曬笑驚駭眾目睽睽D.點(diǎn)綴取諦惻隱物竟天擇

【答案】B

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言體現(xiàn)》詞語(yǔ)

【解析】A中應(yīng)是“詛咒"C中應(yīng)是"哂笑"D中"物競(jìng)天擇"。

3.對(duì)下面這段話(huà)的理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)()

世界著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂回憶自己的成功之路時(shí)說(shuō),小時(shí)候他愛(ài)好廣泛,有諸多愛(ài)好

和目的。父親告誡他:"假如你想同步坐兩把椅子,你就會(huì)掉到兩把椅子之間的地上。在人生

道路上,你應(yīng)當(dāng)選定一把椅子。"

A."選定一把椅子"中的"椅子"就是為自己的人生制定的一種奮斗目的。

B.假如又想做這件事,又想做那件事,那么往往你將一事無(wú)成。

C.人生會(huì)有眾多"椅子",就像一種人會(huì)有廣泛的愛(ài)好愛(ài)好,而這一切正是我們成功的起點(diǎn)。

D."選定一把椅子",就是要選定一種人生目的,然后,專(zhuān)心致志干好一件事,努力向前,不

懈怠。

【答案】B

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言體現(xiàn)》課文內(nèi)容理解

【解析】"椅子"不能簡(jiǎn)樸地認(rèn)為“一件事”。

4.讀下面一段話(huà)。完畢文后題目。(3分)

近年來(lái),各國(guó)世界的環(huán)境保護(hù)專(zhuān)家和生物學(xué)家都握出了讓植物來(lái)凈化土壤的新方案。們培養(yǎng)

出多種轉(zhuǎn)基因植物,讓它們(A)吸取土壤中的有害物質(zhì),然后集中起來(lái)(B)處理,這樣,通過(guò)植

物吸取后的重金屬還可以(C)提煉出來(lái),變廢為寶,不僅凈化了土壤,還獲得了珍貴的重金屬。

(1)語(yǔ)段中畫(huà)線句有語(yǔ)病,應(yīng)改為(2分)

(2)為使語(yǔ)意精確,應(yīng)把"焚燒"一詞加入A、B、C中的處。(1分)

【答案】⑴"各國(guó)世界"改為"世界各國(guó)";(2分)(2)B處(1分

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言體現(xiàn)》詞語(yǔ)

【解析】略

5.口語(yǔ)交際

在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城的時(shí)候,作為一名志愿者,當(dāng)你在路口維持交通秩序時(shí),一位中學(xué)生騎著

自行車(chē)硬闖紅燈,這時(shí),你迎上去說(shuō):()(2分)

A.喂,你想干嗎?想找死呀?B.下來(lái),你已經(jīng)違反交通規(guī)則了。

C.同學(xué),請(qǐng)你不要闖紅燈!D.你這家伙,懂不懂交通規(guī)則?

【答案】C

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言體現(xiàn)》語(yǔ)言的I簡(jiǎn)要連貫得體

【解析】需注意禮貌用語(yǔ)及委婉語(yǔ)氣。

A、喂,你想干嗎?想找死呀?(語(yǔ)氣生硬不文明)

B、下來(lái),你已經(jīng)違反交通規(guī)則了。(語(yǔ)氣生硬)

C、同學(xué),請(qǐng)你不要闖紅燈?。?請(qǐng)"字用得好)

D、你這家伙,懂不懂交通規(guī)則?(不文明)

6.下列加點(diǎn)字的注音全都何的一項(xiàng)是()。(3分)

A.挑剔(tT)玄虛(xian)寒噤(jin)鱗次槿比(zhi)

B.遙睢(zi)拮據(jù)(ju)喳暗(hui)鍥而不舍(qi)

C.惘然(m言ng)碩大(shud)骸骨(hAi)家喻戶(hù)曉(yu)

D.棧橋(zhan)枯涸(he)口悵(chou)相形見(jiàn)細(xì)(chu)

【答案】D

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言體現(xiàn)》字音

【解析】

試題分析:試題分析:根據(jù)詞詞義和形聲字中的聲旁特點(diǎn)協(xié)助判斷讀音。要注意易錯(cuò)的聲韻母,

例如b與p,j、q、xKj區(qū)別,n、I的區(qū)別,z、cHtl區(qū)別,平舌音和翹舌音Htl區(qū)別,前后鼻音的

區(qū)別。運(yùn)用反選排除法,選擇輕易判斷的信息點(diǎn),有錯(cuò)就排除。A項(xiàng):玄虛xi3n-xu4n,B項(xiàng):

鍥而不舍ql—q論,C項(xiàng):惘然m各ng—w各ng,答案為D。

考點(diǎn):識(shí)記并對(duì)時(shí)書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)一般話(huà)常用字的I字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。

7.下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.通過(guò)"一師一優(yōu)課”活動(dòng)的開(kāi)展,使本市教師的教學(xué)水平躍上了一種新臺(tái)階。

B.2023年鄂州市創(chuàng)立"全國(guó)衛(wèi)生都市”的工作,在市委市政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大人民群

眾的熱情參與下,已經(jīng)階段性獲得了成果。

C.為了防止溺水事件不再發(fā)生,學(xué)校規(guī)定夏季午休時(shí)間學(xué)生必須進(jìn)教室午睡。

D.高速公路上的團(tuán)霧,往往與重特大交通事故相伴發(fā)生,嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安

全。

【答案】D

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言體現(xiàn)

【解析】

試題分析:此題考察學(xué)生對(duì)常見(jiàn)的頻類(lèi)莖妁分折常見(jiàn)的通球朝語(yǔ)序不妥、搭配不妥、成

分殘缺、成分贅余、構(gòu)造混亂、語(yǔ)意不明、不合邏輯。A.成分殘缺,缺乏主語(yǔ),刪去"通過(guò)"或

“使”;B.語(yǔ)序不妥,改為“已經(jīng)獲得了階段性成果。";C.語(yǔ)義錯(cuò)誤,刪去“不”。D對(duì)的,故選:

Do

【考點(diǎn)定位】辨析或修改病句。能力層級(jí)為體現(xiàn)運(yùn)用E。

8.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的|一項(xiàng)是()

A.事實(shí)證明,廣泛閱讀是中小學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、提高閱讀能力的最佳途徑,因此,我們

要積極倡導(dǎo)多閱讀,尤其是多讀好書(shū)。

B.通過(guò)班主任的再三教育,才使他思想上的問(wèn)題得到處理。近來(lái)幾天,他精神振作,學(xué)習(xí)

進(jìn)步,仿佛換了一種人似的。

C.目前許多學(xué)生所暴露出來(lái)的問(wèn)題,如懶惰、厭學(xué)、自私等,究其原因,很大程度上是家

庭教育缺失導(dǎo)致的后果。

D.舉世矚目的G20峰會(huì)即將在杭州舉行,為了迎接這場(chǎng)盛會(huì),市政府出臺(tái)了交通管制新措

施,以防止市區(qū)道路交通不擁堵。

【答案】A

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言體現(xiàn)

【解析】

試題分析:病句原因諸多,重要有搭配不妥、成分殘缺、語(yǔ)序不妥、前后矛盾等。判斷病句,必

須對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所理解,首先要仔細(xì)閱讀句子,第一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病,再用

所學(xué)知識(shí)(病句類(lèi)型)作分析??捎脡嚎s句子抓重要成分由整體到局部地判斷。本題用反選排除

法,B句缺乏主語(yǔ),C"究其原因"與"缺失導(dǎo)致的后果"搭配不妥,D"防止"與"交通不擁堵"搭配不

妥,答案為A。

考點(diǎn):辨析或修改病句。能力層級(jí)為體現(xiàn)運(yùn)用E。

9.填入下面橫線處的句子,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

怨天尤人不僅是一種懦弱o,—,—。一種真正意義上的強(qiáng)者并不是一種

一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒,必然要經(jīng)歷多種痛苦和挑戰(zhàn),而戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己,

戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身。

①還留下了未來(lái)也許重蹈覆轍的隱患

②更是一種不成熟的體現(xiàn)

③而不客觀地責(zé)怪他人還會(huì)衍生出新的矛盾

④不僅掩蓋了自己不能面對(duì)的現(xiàn)實(shí)

A.②①④③B.④①②③C.②④①③D.④①③②

【答案】C

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言體現(xiàn)

【解析】

試題分析:此題考察學(xué)生排列句序的能力。我們可以采用邏輯次序法解答此題,尤其注意關(guān)聯(lián)詞

的相連。題干里出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞“不僅",那么緊接的句子必然是與"不僅"相連的關(guān)鍵詞“更",于是

②放在第一空;接下來(lái)三個(gè)句子,中間都是逗號(hào),可見(jiàn)這三個(gè)句子是一組,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞"不

僅""還""而",可知對(duì)的次序是:④①③。故選C。

考點(diǎn):選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為體現(xiàn)運(yùn)用Eo

10.依次填入下面句子中橫線上的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①攝影家挺喜歡這些門(mén)和窗,他們—著光和影,攝成稱(chēng)心如意的照片。

②東營(yíng)作為石油城,以其—的人文景觀和絢麗的自然風(fēng)光吸引著國(guó)內(nèi)外游客。

③―真誠(chéng),它協(xié)助我們發(fā)明金色人生。

A.斟酌豐厚嚴(yán)守B.揣摩豐厚遵守

C.揣摩豐富嚴(yán)守D.斟酌豐富遵守

【答案】D

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

【解析】試題分析:斟酌的意思是反復(fù)考慮后來(lái)決定取舍,揣摩的意思是指悉心探求;揣度對(duì)方,

以相比合。豐厚的意思是密而厚,豐富的意思是是指資源豐富,或者感情豐富。嚴(yán)守的意思是解

釋是嚴(yán)格遵守、嚴(yán)密保守,遵守的意思是嚴(yán)格遵守。恪:謹(jǐn)慎而恭敬。這是一道考察對(duì)的運(yùn)用詞

語(yǔ)的題目,有實(shí)詞、成語(yǔ)和熟語(yǔ),有時(shí)還考核虛詞。實(shí)詞注意從詞語(yǔ)的含義、感情色彩、固定搭

配、程度的輕重、運(yùn)用的范圍等角辨別,成語(yǔ)注意望文生義、對(duì)象錯(cuò)配、褒貶誤用、語(yǔ)法搭配、

似是而非的角度分析,虛詞注意分析連接的句子之間的關(guān)系和虛詞的使用方法和意義與否相符。

此題考察實(shí)詞的運(yùn)用。綜合比較后本題應(yīng)當(dāng)選擇D。

11.閱讀下面一段文字,根據(jù)拼音用正楷書(shū)寫(xiě)中文到括號(hào)內(nèi)。

童年是金色的。這里展示了一幅幅童年生活的畫(huà)(juan)o有人童年受到(h0)護(hù),也嘗到多種

酸甜苦辣的滋味;有人童年單純可愛(ài),可身上也留下了社會(huì)的印記;有人童年遠(yuǎn)未定型,卻

體現(xiàn)出了未來(lái)的某些個(gè)性......童年的生活和感受是深藏在人們心中的無(wú)盡的寶(z成ng),也是生

命長(zhǎng)河不(j同時(shí)源泉。

【答案】卷呵藏竭。

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言體現(xiàn)

【解析】此題考察學(xué)生對(duì)字形的掌握狀況,對(duì)中文字形的對(duì)的書(shū)寫(xiě)能力。這就規(guī)定學(xué)生平時(shí)的學(xué)

習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累,尤其是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累,也要聯(lián)絡(luò)整個(gè)詞語(yǔ)

的意思。本題中需要注意的字是:"藏”字筆畫(huà)較多,不要遺漏筆畫(huà),"竭"字偏旁易錯(cuò)。

12.(五)閱讀下面非持續(xù)文本,完畢小題。

材料一:近年來(lái),我國(guó)學(xué)齡小朋友營(yíng)養(yǎng)與健康狀況有了很大改善,但仍面臨諸多問(wèn)題。首先,

營(yíng)養(yǎng)不良問(wèn)題仍然存在,鈣、鐵、維生素等微量營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入局限性現(xiàn)象十分常見(jiàn)。另首先,

超重、肥胖檢出率持續(xù)上升,高血脂、高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病低齡化問(wèn)題日益

凸現(xiàn)。同步,由于不少學(xué)生及其家長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)缺乏、健康素養(yǎng)普遍偏低,導(dǎo)致不健康的飲食

行為常見(jiàn),如不吃早餐或早餐營(yíng)養(yǎng)不充足,吃零食、喝含糖飲料現(xiàn)象普遍,尚有少數(shù)小朋友

偶爾飲酒。

——《中國(guó)學(xué)齡小朋友膳食指南(2023)》

材料二:學(xué)齡小朋友是飲食習(xí)慣和生活方式養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,也是學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)、養(yǎng)成

健康生活方式、提高營(yíng)養(yǎng)健康素養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。此時(shí),家庭、學(xué)校和社會(huì)從小對(duì)他們開(kāi)展飲

食教育,使之理解和認(rèn)識(shí)食物,學(xué)會(huì)選擇食物、烹調(diào)和合理飲食的生活技能;傳承我國(guó)優(yōu)秀

的飲食文化和禮儀,對(duì)他們自身健康和我國(guó)優(yōu)良飲食文化傳承具有重要意義。

材料三:糖含高熱量,多吃糖會(huì)使人食量減少,導(dǎo)致蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、微量元素、

膳食纖維等人體所需要的其他營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入局限性,久之會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)失調(diào)。多吃糖會(huì)消耗小朋

友體內(nèi)的鈣,直接影響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,更突出的危害是引起骨質(zhì)疏松及佝僂病。糖為口腔

內(nèi)的細(xì)菌提供了生長(zhǎng)繁殖的良好條件,使口腔里的酸性增長(zhǎng),易導(dǎo)致蹣齒。此外多吃糖還會(huì)

減弱人體抵御力,使小朋友輕易患多種疾病。

幅類(lèi)25克魚(yú)50~100克

A50*100%

減少吃油、糖、鹽類(lèi)

豆50克

蛋50~100克

吃適量藥奶品類(lèi)蟒250充開(kāi)

肉、魚(yú)、蛋及豆類(lèi)

材料四:

營(yíng)養(yǎng)健康金字塔

【小題1】下面對(duì)材料的理解不對(duì)時(shí)的I一項(xiàng)()

A.不吃早餐、早餐營(yíng)養(yǎng)不充足是小朋友最常見(jiàn)時(shí)不健康的飲食行為。

B.學(xué)齡小朋友是飲食習(xí)慣和生活方式養(yǎng)成的關(guān)鍵期,要關(guān)注孩子這時(shí)期的營(yíng)養(yǎng)健康教育。

C.加強(qiáng)我國(guó)優(yōu)秀的飲食文化和禮儀的教育,有助于小朋友的健康。

D.平時(shí),我們要注意飲食的科學(xué)搭配,油、糖、鹽類(lèi)要少吃,但也不能不吃。

【小題2】我國(guó)學(xué)齡小朋友營(yíng)養(yǎng)健康的問(wèn)題有哪些?請(qǐng)結(jié)合"材料一"加以概括。

【小題3】你的同桌體型肥胖,他告訴你他酷愛(ài)甜食。請(qǐng)你根據(jù)材料中的有關(guān)知識(shí),給他某

些飲食上的提議并闡明理由。

【答案】

【小題11A

【小題2】微量營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入局限性現(xiàn)象常見(jiàn);超重、肥胖檢出率持續(xù)上升,慢性非傳染性疾病低

齡化問(wèn)題凸現(xiàn);不健康的飲食行為常見(jiàn)。

【小題3】XX同學(xué),甜食當(dāng)然好吃,然而多吃甜食,會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)失調(diào),影響我們的I生長(zhǎng)發(fā)育,甚

至?xí)鸸琴|(zhì)疏松,蹣齒,抵御力減弱等問(wèn)題,因此不適宜多吃。我們?cè)陲嬍持袘?yīng)當(dāng)以五谷為主,

多吃水果蔬菜,吃適量的肉、蛋奶,減少吃糖,這樣方能更健康。

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言體現(xiàn)

【解析】

【小題1】對(duì)于解答材料的整合與探究此類(lèi)題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀,找到幾則材

料關(guān)注的共性問(wèn)題,加以整合,找出有關(guān)的語(yǔ)句和各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較。A項(xiàng)是錯(cuò)錯(cuò)誤的,根據(jù)材

料一可知,"由于不少學(xué)生及其家長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)缺乏、健康素養(yǎng)普遍偏低,導(dǎo)致不健康的飲食行為

常見(jiàn),如不吃早餐或早餐營(yíng)養(yǎng)不充足,吃零食、喝含糖飲料現(xiàn)象普遍,尚有少數(shù)小朋友偶爾飲

酒?!庇纱伺袛郃是錯(cuò)誤的。

【小題2】此題考察學(xué)生理解文章及篩選有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文,注意提醒

性語(yǔ)言,把握中心句。從“營(yíng)養(yǎng)不良問(wèn)題仍然存在,鈣、鐵、維生素等微量營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入局限性現(xiàn)

象十分常見(jiàn)""超重、肥胖檢出率持續(xù)上升,高血脂、高血壓、糖尿病等慢性非傳染性疾病低齡化

問(wèn)題日益凸現(xiàn)"“不健康的飲食行為常見(jiàn)”可以提煉出問(wèn)題的答案。

【小題3】此題考察學(xué)生對(duì)合理化提議的提出?;卮鸫祟}時(shí),要注意如下問(wèn)題;聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí)生活,

和生活息息有關(guān);提議具有可操作性;圍繞主題來(lái)寫(xiě);聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際并寫(xiě)出理由。本題可以結(jié)合

材料三中甜食的危害來(lái)作答,如"多吃糖會(huì)使人食量減少,導(dǎo)致蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)、微量

元素、膳食纖維等人體所需要的其他營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入局限性”"多吃糖會(huì)消耗小朋友體內(nèi)的鈣,直接影

響孩子的生長(zhǎng)發(fā)育,更突出的危害是引起骨質(zhì)疏松及佝僂病”"使口腔里的酸性增長(zhǎng),易導(dǎo)致制齒"

等知識(shí)來(lái)分析,語(yǔ)言要盡量簡(jiǎn)潔。

13.下列填入橫線處的句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

飽含書(shū)卷氣,是這幾檔綜藝的另一種明顯特性。而這,恐怕正是"綜藝清流"走

紅的另一種原因。

①經(jīng)典之所認(rèn)為經(jīng)典,老式文化之因此能散發(fā)恒久魅力,就在于它能滋養(yǎng)心靈,擴(kuò)展精神疆

域,是我們抵御庸俗的利器。

②更重要的是,隨氣質(zhì)變化的,尚有人的精神生命。

③曾經(jīng)有人問(wèn)道,"為何要學(xué)習(xí)古代詩(shī)詞?”一種得到最多人點(diǎn)贊的答案是這樣回答時(shí):舉個(gè)

例子,當(dāng)看到天邊飛鳥(niǎo),你會(huì)說(shuō):"落霞與孤鷲齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。"而不是:"哎呀,好

多鳥(niǎo)。

④人們常說(shuō),腹有詩(shī)書(shū)氣自華,文化素養(yǎng)能優(yōu)雅一種人的語(yǔ)言,變化一種人的氣質(zhì)。

A.①④③②B.④②③①

C.D.

【答案】C

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

【解析】本題考察句子排序能力。解答此類(lèi)題,一般通過(guò)抓關(guān)鍵詞、中心句、句與句之間的連接

詞去逐句推敲。規(guī)定學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具有較強(qiáng)的邏輯分析能力,句段的體現(xiàn)

次序重要有空間次序、時(shí)間次序、事情發(fā)展次序、邏輯推理次序等。C項(xiàng)對(duì)的,根據(jù)作者的論證

思緒排序即可。

14.名著閱讀。

(1)下列有關(guān)名著的表述不完全對(duì)時(shí)的一項(xiàng)是()

A.湯姆剛開(kāi)始不敢出來(lái)指證殺人犯印第安人喬,但后來(lái)終于挺身而出,指證印第安人喬。

B.湯姆?索亞是英國(guó)作家馬克?吐溫塑造的一種"頑童"形象。

C.孫悟空大鬧天宮后,二郎神奉旨捉拿孫悟空,二人大戰(zhàn),孫悟空最終被二郎神降服。

D.黃獅精得到三件兵器后,籌辦開(kāi)"釘耙會(huì)"慶祝,需要豬羊,差兩個(gè)小妖下山去買(mǎi)。

(2)閱讀名著片段,回答問(wèn)題。

"他常常穿著大人丟掉不要的破衣?tīng)€衫,全身一年四季都在開(kāi)花,衣服上綻開(kāi)的破布條伴隨他

的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一種很大的破帽子,一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來(lái)遮住了半

邊臉,肥大的上衣幾乎拖到腳跟,褲子只一根背帶挎在肩上,另一根背帶不知哪里去了,褲

襠像個(gè)大口袋吊在兩腿之間,一只褲腿卷著,尚有一只毛了邊的褲腳拖到地上,走一步帶起

一陣灰塵。”

(2)這段文字選自《》,選段中的"他"是指。

(3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)一種與"他"有關(guān)的情節(jié)

【答案】(】)B(2)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,哈克貝利?費(fèi)恩情節(jié):哈克跟蹤印第安?喬和他的同伙,

聽(tīng)到喬要去報(bào)復(fù)寡婦的計(jì)劃。他飛快跑到附近的威爾士家求救,威爾士老頭和他的兩個(gè)兒子及時(shí)

趕走了歹徒。

【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言體現(xiàn)

【解析】此題考察學(xué)生對(duì)名著的閱讀和理解。專(zhuān)心讀《

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