高中語(yǔ)文 現(xiàn)代詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)答題

現(xiàn)代詩(shī)歌之語(yǔ)言簡(jiǎn)答題型訓(xùn)練考點(diǎn)三、鑒賞語(yǔ)言一、總述：詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行藝術(shù)分析的依據(jù)首先就是語(yǔ)言。詩(shī)歌語(yǔ)言與其他文學(xué)樣式的語(yǔ)言相比，更具有抒情性、含蓄性、精煉性、跳躍性。對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的考查點(diǎn)主要有關(guān)鍵詞語(yǔ)、關(guān)鍵詩(shī)句和語(yǔ)言風(fēng)格。例：(1）顧城《一代人》中：黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明。全詩(shī)只有兩句話(huà)，雖短小卻警醒世人，表明作者及整個(gè)時(shí)代人們的心聲：渴望光明，自由與個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。語(yǔ)言含蓄雋永，深刻蘊(yùn)藉。2）冰心在《春水三三》中寫(xiě)道：墻角的花/你孤芳自賞時(shí)/天地便小了。這首哲理小詩(shī)，告訴我們要把眼界放寬、切莫孤芳自賞,孤芳自賞的含義是：比喻自命清高，自我欣賞。很顯然，在這里作者運(yùn)用了擬人的手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出墻角花朵的形態(tài)，可以喚起人們豐富的想象力。語(yǔ)言使用準(zhǔn)確恰當(dāng)，貼切生動(dòng)。三、牛刀小試《老馬》臧克家總得叫大車(chē)裝個(gè)夠它橫豎不說(shuō)一句話(huà)背上的壓力往肉里扣它把頭沉重地垂下!這刻不知道下刻的命它有淚只往心里咽眼里飄來(lái)一道鞭影它抬起頭望望前面?！咀ⅰ恳痪湃晁脑抡?qǐng)簡(jiǎn)要分析作者使用“扣”“垂下”“咽”“飄”這幾個(gè)詞的藝術(shù)表現(xiàn)力。[解題思路]第一步：審題干，定考查類(lèi)型“這幾個(gè)詞的藝術(shù)表現(xiàn)力”，說(shuō)明該題考查鑒賞詩(shī)歌的關(guān)鍵詞語(yǔ)，屬于“煉字”題型。第二步：依類(lèi)型，定答題方法題干中列出的這四個(gè)詞語(yǔ)均為動(dòng)詞，要結(jié)合全詩(shī)，把握這些詞語(yǔ)的表達(dá)效果。如“垂下”代表了老馬內(nèi)心的無(wú)奈和對(duì)苦痛的默認(rèn)；“飄”，飄過(guò)的是鞭影，代表了老馬受到奴役的命運(yùn)。第三步：依要求，定作答要點(diǎn)“扣”“垂下”“咽”“飄”這幾個(gè)詞都形象地描寫(xiě)出了老馬命運(yùn)的悲苦和生活的艱辛與無(wú)助。作答時(shí)，要注意對(duì)詞義的理解，關(guān)注其表達(dá)效果。答案：“扣”形象地寫(xiě)出了老馬承受的壓力