貴州省貴陽市七校2024-2025學年高三上學期聯(lián)合考試（一）日語試卷（含答案解析）

日語試卷(滿分:150分時間:120分鐘)注意事項:1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在試卷和答題卡指定位置上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案用0.5mm的黑色筆跡簽字筆寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)做題時，請先將答案標在試卷上。錄音內容結束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉涂到答題卡上。第一節(jié)(共5小題;每小題1.5分，滿分7.5分)聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后，你都有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。1.何人で一緒にサッカーを見に行きますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.二人 B.三人 C.四人【答案】C【解析】【分析】男:佐藤さん、明日サッカーを一緒に見に行きませんか。チケットがあります。女:あー、ありがとうございます。行きます。男:友達も二人行きますが、いいですか。女:はい。あのう、私の友達もいいですか。男:すみません。チケットは四枚です。女:分かりました?！驹斀狻吭奶岬健改?すみません。チケットは四枚です?！?，故選C。2.電気屋の人はテレビをどこに置きますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.本棚とテ一プルの間 B.ベッドの隣 C.本棚の橫【答案】B【解析】【分析】男:あのう、このテレビは、どこに置きますか。女:本棚とテーブルの間に置いてください。男:ちょっと狹いですね。女:そうですか。じゃ、窓のそばに、お願いします。男:はい、本棚の橫ですね。女:すみません、本棚の橫はほかのものを置きたいから、ベッドの隣に置いてください。男:はい、わかりました。【詳解】根據(jù)原文「本棚の橫はほかのものを置きたいから、ベッドの隣に置いてください?！?，“書架旁邊想放別的東西，請放在床邊?！保蔬xB。3.男の人は昨日何をしましたか。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】A.友達とテニスをしました。B.うちで本を読みました。C.買い物に行きました?！敬鸢浮緽【解析】【分析】女:昨日の日曜日、かぜが強くて、寒かったですね。男:ええ、毎週日曜日は友達とテニスをしていますが、昨日はうちで本を読みました。買い物も行きませんでした。女:私も、昨日は家でテレビを見たり、本を読んだりしました?！驹斀狻吭奶岬健改?ええ、毎週日曜日は友達とテニスをしていますが、昨日はうちで本を読みました。買い物も行きませんでした。」，故選B。4.男の學生はいつ宿題を出しますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.火曜日 B.水曜日 C.木曜日【答案】B【解析】【分析】男:先生、この宿題はいつまでですか。女:今日は火曜日ですから、木曜日の授業(yè)の時に出してください。男:あ、私は木曜日病院に行きます。すみません、休みます。女:あっ、そうですか。じゃあ明日出してください。男：はい、わかりました?！驹斀狻吭奶岬健概?今日は火曜日ですから、木曜日の授業(yè)の時に出してください?！埂概?あっ、そうですか。じゃあ明日出してください。」，今天是火曜日（周二），明天是水曜日（周三）。故選B。5.二人はどこで會いますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.喫茶店 B.南駅 C.映畫館【答案】A【解析】【分析】男:もしもし、田中さん、いまどこですか。女:あ、學校を出て、いま南駅まで來ました。山田さんはどこですか。男:いま映畫館の前の喫茶店でコーヒーを飲んでいます。ここまでどのぐらいかかりますか。女：5分ぐらいです。男:そうですか、じゃ、映畫の時間まで30分ぐらいありますね。僕はここで待っています。ここで何か食べてから、一緒に映畫館に行きましょう。女:いいですね。じゃ、いまから行きます?！驹斀狻扛鶕?jù)原文男子說「いま映畫館の前の喫茶店でコーヒーを飲んでいます?！?，“我現(xiàn)在在電影院前面的咖啡廳喝咖啡”，后文說在這里等女子，故選A。第二節(jié)(共15小題;每小題1.5分，滿分22.5分)聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘;聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。聽下面的錄音，回答第6至8題?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】6.女の人は來週何をしますか。A.買い物します。 B.帰國します。 C.日本へ行きます。7.女の人はどうしてチョコレートを買いませんか。A.おかしくないからB.人気がないからC.家族が食べないから8.女の人はどんなお土産を買いますか。A.お茶と人形 B.お茶と箸 C.お茶とお菓子【答案】6.B7.C8.B【解析】【分析】男:マリアさん、來週帰國しますね。はじめての日本はどうでしたか。女:短い間でしたが、とても楽しかったです。あのう、日本のおみやげを探しているんですが、いいおみやげありませんか。男:そうですね。チョコレートは？日本のチョコレートはおいしいですよ。女:うーん、私の家族はあまりお菓子を食べないので。男:日本のお茶も人気がありますよ。女:そうですね。いいですね。あのう、ほかに何かありますか。男:えーと、日本の人形や箸もきれいだし、みんな喜ぶと思いますよ。でも、人形は壊れるのは心配ですね。女:そうですね。男:おみやげは軽くて壊れにくいのがいいですね。箸のほうがいいかもしれませんね。女:じゃ、それも買って帰ります?！?題詳解】原文提到「男:マリアさん、來週帰國しますね。はじめての日本はどうでしたか?！?，故選B?！?題詳解】原文提到「女:うーん、私の家族はあまりお菓子を食べないので。」，故選C。【8題詳解】原文提到「男:日本のお茶も人気がありますよ。女:そうですね。いいですね。あのう、ほかに何かありますか?！梗改?おみやげは軽くて壊れにくいのがいいですね。箸のほうがいいかもしれませんね。女:じゃ、それも買って帰ります?！构蔬xB。聽下面的錄音，答第9至11題?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】9.女の人はどうして遅れましたか。A.電車が止まりましたからB.朝寢坊しましたからC.道が込んでいますから10.男の人の會社まで歩いて何分かかりますか。A.10分 B.15分 C.25分11.女の人はどうやって會社へ行きますか。A.バス B.タクシー C.歩く【答案】9A10.B11.C【解析】【詳解】女:もしもし、田中です。電車が止まってしまって、お約束の時間に遅れそうなんです。すみません。男:そうですか。今どちらですか？女:南駅です。バスで行こうと思ったんですが、どのバスか分からなくて。男:あっ、南駅ですか、こちらまで遠くありませんよ。歩いて15分ぐらいです。女:そうですか。でも、道がわからないので、タクシーにしようと思います。男:うん、この時間は道が込んでいますから。歩くほうが早いかもしれません。駅前の交番で聞けば、すぐ分かりますから。女:分かりました。途中で道がわからなくなったら、また電話します。1.音頻提到「電車が止まってしまって、お約束の時間に遅れそうなんです」，因為電車停止了。故選A。2.音頻提到「あっ、南駅ですか、こちらまで遠くありませんよ。歩いて15分ぐらいです。」，走路需要十五分鐘。故選B。3.音頻提到「歩くほうが早いかもしれません。駅前の交番で聞けば、すぐ分かりますから。女:分かりました。途中で道がわからなくなったら、また電話します?！梗詈笈臎Q定走路過來。故選C。聽下面的錄音，回答第12至14題?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】12.女の人は今何をしますか。A.會議の準備 B.テストの準備 C.會議室の片付け13.女の人はどうして元気がありませんか。A.歯が痛いから B.ちょっと熱があるから C.昨日眠れないから14.女の人は男の人に何を頼みましたか。A.パソコンを直すこと B.會議を出ること C.會議資料を作ること【答案】12.A13.B14.A【解析】【分析】女:山田さん、あのう、會議の準備をしているんですけど、ちょっといいですか。男:あれ、元気がないね。女:ちょっと熱があるんです。男:あー、具合が悪かったら、一緒に資料を作ったし、僕が會議に出てもいいよ。女:それは大丈夫なんですが。あのう、今會議で使うパソコンが動かなくて、困っているんです。男:あっ、そう。すぐに見てみるよ。直せると思うよ。女:ありがとうございます。椅子とつくえは並べてあるので、パソコンが動けば、大丈夫です。男:わかった。會議に出るのが難しかったら、言ってね。【12題詳解】原文提到「女:山田さん、あのう、會議の準備をしているんですけど、ちょっといいですか?！?，故選A。【13題詳解】原文提到「女:ちょっと熱があるんです。」，故選B?！?4題詳解】原文提到「女:それは大丈夫なんですが。あのう、今會議で使うパソコンが動かなくて、困っているんです?！?，故選A。聽下面的錄音，回答第15至17題?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】15.映畫は何時からですか。A.二時 B.三時 C.四時16.駅前の喫茶店は何という店ですかA.青木 B.青空 C.青森17.二人は明日どこで會いますか。A.映畫館の入りロ B.喫茶店の中 C.本屋の中【答案】15B16.B17.C【解析】【詳解】男:明日映畫は3時からだね。10分前に映畫館の入口で會おうか？女:ねえ、映畫館まで山川駅から行く？私、映畫館の場所がよくわからないから、駅の改札口で會って一緒に行こうよ。男:うん、駅は人が多くて見つけにくいかもしれないから、駅の近くのどこかわかりやすい場所にしよう。駅前の通りに青空っていう喫茶店があるんだけど、分かる？女:うん。その喫茶店前に行ったことがある。男:よかった。隣に小さい本屋があるから中で待っているよ。早く著いても本屋なら雑誌を見ながら待てるから。女:うん、いいよ。1．音頻提到「明日映畫は3時からだね」，故選B。2．音頻提到「駅前の通りに青空っていう喫茶店があるんだけど」，故選B。3．音頻提到「隣に小さい本屋があるから中で待っているよ?！梗蔬xC。聽下面的錄音，回答第18至20題?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】18.明日の授業(yè)は何ですか。A.料理の授業(yè) B.日本語の授業(yè) C.お茶の授業(yè)19.學校で何を用意しますか。A.牛乳 B.テキスト C.お茶20.學生はあした何を持ってこなければなりませんか。A.肉 B.タオル C.お皿【答案】18.A19.C20.B【解析】【分析】男:あしたの授業(yè)で、日本の料理を作ります。料理に使う肉や魚などは學校で用意します。お茶も用意します。箸やお皿などは、學校のものを使います。手を洗うことは多いので、タオルを忘れないでください。あしたは、日本語の授業(yè)はないので、テキストは持ってこなくてもいいですよ?！?8題詳解】原文提到「あしたの授業(yè)で、日本の料理を作ります?！?，故選A?！?9題詳解】原文提到「料理に使う肉や魚などは學校で用意します。お茶も用意します。」，故選C?！?0題詳解】原文提到「手を洗うことは多いので、タオルを忘れないでください?！?，故選B。第二部分閱讀(共20小題;每小題2.5分，滿分50分)閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并填寫在答題卡上。（一）日本には浮世絵という美術があります。これは江戸時代(1603～1868)に江戸(今の東京)の町人の間ですごく人気があったもので、版畫、つまり印刷したものですから、何枚も同じものがあり、一枚が今でいうと數(shù)百円で買えたそうです。歌舞伎の人気役者の絵や、旅行ガイドのように江戸の町や富士山をいろいろな所から見て描いた絵もありました。當時、ヨーロッパなどでは、蕓術は一部の上流階級だけのものでしたが、日本では一般庶民が絵を買って楽しんでいたのです。江戸時代は、戦爭のない時代でしたから、江戸や大阪の町人たちの間で華やかな文化が①花開いたのでしょう。②値段も安くとても身近なものですから、日本人はこの浮世絵に蕓術的な価値があるとは思っていませんでした。③その価値を教えてくれたのは、江戸時代の終わりから次の明治時代(1868～)にかけて日本に來ていた西洋人たちだったのです。そして、これはフランスの美術にも大きな影響を與えました。21.①花開いたとありますが、どういう意味ですか。A.文化が盛んになっているという意味です。B.花が咲いているという意味です。C.花を咲かせるという意味です。D.努力の結果が現(xiàn)れるという意味です。22.②値段も安くとありますが、なぜ値段が安かったのですか。A.庶民のものですから B.印刷したものですからC.価値のないものですから D.歌舞伎の広告用ですから23.日本がヨ一ロッパと違っていたのはどのようなことですか。A.日本では庶民が蕓術を楽しんでいたことB.日本では蕓術が上流階級のものだったことC.日本では上流階級も同じ蕓術を楽しんでいたことD.日本では蕓術が身近なものではなかったこと24.③その価値を教えてくれたとありますが、だれがだれに価値を教えましたか。A.歌舞伎の人気役者が町人にB.庶民が上流階級にC.西洋人が日本人にD.日本人が西洋人に25.このころの日本人について本文と合っているものはどれですか。A.日本人は町人も上流階級だと思っていました。B.浮世絵が西洋の美術に影響を與えると思っていました。C.自分たちが文化を育てているという気持ちがありました。D.自分たちの文化に価値があることを知らなかった?！敬鸢浮?1.A22.B23.A24.C25.D【解析】【分析】本文體裁為藝術史節(jié)選主題語境：人文—-文學藝術。文章主要介紹了浮世繪這種日本藝術形式，強調它在江戶時代（1603-1868）受到普通市民的喜愛，因其印刷的特性，價格相對便宜，人人都能享受。與當時歐洲上層社會的藝術消費不同，日本的浮世繪使得普通人也能購買和欣賞藝術。隨著西方人的到來，浮世本繪的藝術價值逐漸被認識，并影響了法國等國的藝術。文章譯文：日本有浮世繪這種藝術。這是江戶時代（1603～1868）在江戶（現(xiàn)在的東京）的城市人之間很受歡迎的東西，因為版畫，也就是印刷品，所以有很多相同的，一張現(xiàn)在可以買到幾百日元。有歌舞伎人氣演員的畫，也有像旅行指南一樣從各個地方看到描繪江戶町和富士山的畫。當時在歐洲等地，藝術只是上流社會的專利，而在日本，普通百姓也買畫、賞畫。江戶時代是沒有戰(zhàn)爭的時代，因此，在江戶和大阪的城市人之間，一定有過華麗的文化盛開。因為價格便宜且是身邊非常熟悉，所以日本人沒有想到這幅浮世繪有藝術價值。告訴了日本人它的價值是江戶時代末期到下一個明治時代（1868～）期間來到日本的西方人。并由此對法國藝術產生了深遠影響。【21題詳解】原文提到「日本には浮世絵という美術があります。これは江戸時代(1603～1868)に江戸(今の東京)の町人の間ですごく人気があったもので、版畫、つまり印刷したものですから、何枚も同じものがあり、一枚が今でいうと數(shù)百円で買えたそうです?！谷毡居懈∈览L這種藝術。這是江戶時代（1603～1868）在江戶（現(xiàn)在的東京）的城市人之間很受歡迎的東西，因為版畫，也就是印刷品，所以有很多相同的，一張現(xiàn)在可以買到幾百日元。前面一直提到的是文化，所以可以推斷出這里的「花開いた」是比喻文化的繁榮和發(fā)展。故選A?！?2題詳解】原文提到「版畫、つまり印刷したものですから、何枚も同じものがあり、一枚が今でいうと數(shù)百円で買えたそうです」浮世繪是通過印刷制作的，因此可以大量生產，導致價格較低。故選B?！?3題詳解】原文提到「ヨーロッパなどでは、蕓術は一部の上流階級だけのものでしたが、日本では一般庶民が絵を買って楽しんでいたのです。」與歐洲的上層社會主導藝術消費不同，日本的普通市民也能享受藝術。故選A。【24題詳解】原文提到「その価値を教えてくれたのは、江戸時代の終わりから次の明治時代（1868～）にかけて日本に來ていた西洋人たちだったのです。」西方人向日本人展示了浮世繪的藝術價值。這句話中，表示主語為補語做某事補語受益的“てくれた”的主語后置了，是西洋人，所以是西洋人告訴了日本人浮世繪的藝術價值。故選C?！?5題詳解】原文提到「日本人はこの浮世絵に蕓術的な価値があるとは思っていませんでした?！刮恼轮赋?，江戶時代的人們并未意識到浮世繪的藝術價值，直到西方人來訪才逐漸認識。故選D。(二)日本映畫は、アメリカのハリウッド映面に大きく影響を與えている。例えば、日本を代表する映畫監(jiān)督である黒澤明の作品の中に『七人の侍」という映畫が1954年に作られたが、現(xiàn)在でも世界の映畫の中で最高の作品の一つだと、多くの國で大変高く評価されている。この作品のすばらしい點は、人間とは何かということを、見る人に考えさせるということだ。私は、映面はそうであってほしいと思っている。つまり、ただ観て楽しむのではなく、私たちの內面を豊かにしてくれるメッセ一ジを持っていてほしいのだ。この映面の場合は、それは最後にあらわれる。敵との戦いに勝って目的を果たした主人公が、「勝った」とは言わず、①「今度もまた負けた」と言うのだ。この最後の一言で、映畫の雰囲気は大きく変わる?！竸伽盲俊工人激盲坑Q客は、この言葉を聞き、不思議に思う。そして「勝つとか負けるとかいうのは、どういうことなのか」という深い問いを心に持つ。そのまま映畫を見終わることになり、見終わった後もそのことについて考え続けるのである。これが、②ハリウッドで作られた映面だったら、と考えてみよう。たぶん、目的を果たせば任務完了、それでハッピーエンドだろう。勝ちと負けは、はつきりと區(qū)別できるのである。(ア)、黒澤作品に代表される日本映畫はちがう。白と黒の間に灰色があることを伝えているのだ。③だからこそ、日本映畫にハリウッドの人々は大変驚いた。そして、日本映面に影響された作品が數(shù)多く作られた。大ヒット映畫『スタ一?ウオ一ズ』もその一つである。26.映畫に対して、この文章を書いた人はどう考えているか。A.映畫は、観客を楽しませおもしろいと思わせることが一番大事だ。B.映畫はおもしろいだけではなく、深いメッセ一ジを持っているほうがいいC.映畫は白と黒がはつきりしているほうがよく、中途半端な部分はいらない。D.最後にストーリーが大きく変わる映畫は、見ている人を強く引きつける。27.①「今度もまた負けた」について、この文章を書いた人はどう言っているか。A.戦いには勝ったのになぜ負けたと言っているのか、観客に考えさせている。B.次の戦いでぜったいに勝つためにはどうすればいいか、観客に考えさせている。C.今回も負けてしまったが次は負けないという主人公の気持ちを伝えている。D.何度やっても負けてしまうのでもう戦わないという主人公の気持ちが出ている。28.どうして②「ハリウッドで作られた映面だったら、と考えてみよう」と言っているのか。A.ハリウッドの映畫作りが日本映畫に大きく影響を與えたことを伝えるためB.ハリウッドの映畫作りと日本映面とでは考え方がちがうことを伝えるためC.日本とハリウッドでそれぞれの監(jiān)督たちが協(xié)力し合っていることを知らせるためD.日本映畫がハリウッド映畫と共に発展してきたことを多くの人に知らせるため29.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.それで B.また C.しかし D.したがって30.③「だからこそ」というのは、どういうことか。A.日本映畫がハリウッド映畫に勝ったからこそB.日本映畫がハリウッド映畫に負けたからこそC.日本映畫が白と黒をはっきりさせるからこそD.日本映畫が白と黒をはつきりさせないからこそ【答案】26.B27.A28.B29.C30.D【解析】【分析】本文難度一般。這段文字主要論述了日本電影對美國好萊塢電影的影響，并以黑澤明導演的《七武士》為例，闡釋了日本電影的獨特魅力。文章指出，黑澤明導演的《七武士》被譽為世界電影史上杰作，其魅力在于能夠引發(fā)觀眾對人性的思考。通過電影結尾主人公的“這次又輸了”這句話，觀眾會對勝利和失敗的意義產生深刻的疑問，從而引發(fā)更深層次的思考。文章對比了日本電影和好萊塢電影的敘事風格，認為日本電影更注重灰色地帶，不會簡單地以黑白分明的方式來處理勝敗，而好萊塢電影往往以任務完成、皆大歡喜為結局，勝負關系明確。文章最后強調，日本電影的這種獨特風格引起了好萊塢電影人的注意，并影響了大量好萊塢電影的制作，例如《星球大戰(zhàn)》等?！?6題詳解】由原文的「この作品のすばらしい點は、人間とは何かということを、見る人に考えさせるということだ。私は、映面はそうであってほしいと思っている。つまり、ただ観て楽しむのではなく、私たちの內面を豊かにしてくれるメッセ一ジを持っていてほしいのだ。」可知，《七武士》這部電影的偉大之處在于它能引發(fā)觀眾對人性的思考。作者認為，電影不應該僅僅是用來娛樂的，它應該傳遞能豐富我們內心的信息。故選B?！?7題詳解】由原文的「敵との戦いに勝って目的を果たした主人公が、『勝った』とは言わず、①『今度もまた負けた』と言うのだ。この最後の一言で、映畫の雰囲気は大きく変わる?！簞伽盲俊护人激盲坑Q客は、この言葉を聞き、不思議に思う。そして『勝つとか負けるとかいうのは、どういうことなのか』という深い問いを心に持つ。そのまま映畫を見終わることになり、見終わった後もそのことについて考え続けるのである?！箍芍魅斯珣?zhàn)勝敵人，完成了目標，但他沒有說“贏了”，而是說“這次又輸了”。這句話改變了整個電影的氛圍。認為“贏了”的觀眾聽到這句話會感到困惑，然后思考“贏和輸?shù)降滓馕吨裁础边@樣一個深刻的問題。他們帶著這樣的思考看完電影，并在看完后繼續(xù)思考這個問題。故選A?！?8題詳解】由原文的「これが、②ハリウッドで作られた映面だったら、と考えてみよう。たぶん、目的を果たせば任務完了、それでハッピーエンドだろう。勝ちと負けは、はつきりと區(qū)別できるのである?！箍芍?，如果這部電影是好萊塢制作的，會怎么樣呢？可能，完成目標就意味著任務完成，皆大歡喜。勝利和失敗是可以明確區(qū)分的。而以黑澤明作品為代表的日本電影則不同。它傳達了黑白之間存在灰色地帶的理念。故選B?！?9題詳解】由原文的「これが、②ハリウッドで作られた映面だったら、と考えてみよう。たぶん、目的を果たせば任務完了、それでハッピーエンドだろう。勝ちと負けは、はつきりと區(qū)別できるのである?！箍芍?，如果這部電影是好萊塢制作的，會怎么樣呢？可能，完成目標就意味著任務完成，皆大歡喜。勝利和失敗是可以明確區(qū)分的。而以黑澤明作品為代表的日本電影則不同。它傳達了黑白之間存在灰色地帶的理念?！袱饯欷恰埂耙虼恕保弧袱蓼俊埂坝?，再”；「しかし」“但是”；「したがって」“因此”。根據(jù)轉折關系，故選C?！?0題詳解】由原文的「黒澤作品に代表される日本映畫はちがう。白と黒の間に灰色があることを伝えているのだ?！埂ⅰ袱坤椁长?、日本映畫にハリウッドの人々は大変驚いた?！箍芍?，以黑澤明作品為代表的日本電影則不同。它傳達了黑白之間存在灰色地帶的理念。正因如此，好萊塢的人對日本電影感到非常震驚。故選D。(三)ほとんどの人が、スマホやタプレットを通して、大量のSNSやネットニュースを毎日見ほうだいていることでしょう。多くの人がその膨大な情報を読むことあるいは見ることに、かなりの時間を費やしていて、ネット上の情報に追われている印象すら受けます。その結果、じっくり考える時間がどんどん(ア)なっているようにも感じられます。また、大量の情報がネット上に流されるようになった結果、自分に都合の良い情報にしか接しない人が増えてきています。技術の進歩のおかげではあるのですが、SNSやネットりれたニュ一スでは、その人の①履歴から判斷して、その人が関心を持っていると思われる情報やニュ一スが目につくところに流れるような工夫がされています。②このような工夫はとても便利なことで、それによって時間が節(jié)約できたりする面は確かにあります。しかし、人々が見たいものだけを見て、信じている情報だけに接すると、発想が固定化してしまい、③新しい進化が生まれにくくなってしまいます。また、思想的にも偏りのある考えが生まれやすくなってしまいます。そう考えると、この大量情報社會においては、どのようにうまく情報を処理していくかがとても大事なことがわかります。また、大量情報を、一部だけ最初から抜き出して理解するのではなく、偏りがない形で、大量に処理することも必要です。31.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.大きく B.多く C.少なく D.小さく32.文中の①「履歴」は、どういう意味か。A.學業(yè)の経歴 B.職業(yè)の経歴 C.転職の資料 D.閲覧の記録33.文中の②「このような工夫」は、どのようなことか。A.多くの人が関心を持っている情報を流すことB.情報を短時間で大量に見られるようにすることC.見る人の興味の傾向に合わせて、情報を提供することD.見る人が探せない情報を選んで、提供すること34.文中に③「新しい進化が生まれにくくなってしまいます」とあるが、なぜそうなるか。A.時間が節(jié)約にために、情報を一部だけ理解するからB.人々が信じている情報だけを見るからC.大量情報を大量に処理するからD.技術の進歩のおかげで大量情報を読むから35.大量情報社會について、筆者の考えに合うのはどれか。A.偏りなく大量の情報を処理しなければならない。B.偏りのある考えでも、工夫してうまく処理しなければならない。C.必要な情報を選ぶために、大量の情報をうまく処理しなければならない。D.発想が固定化しないように、大量の情報をエ夫して処理しなければならない?！敬鸢浮?1.C32.D33.C34.B35.D【解析】【分析】本篇文章體裁是社論主題語境：大眾傳媒—網絡信息。主要討論了人們通過智能手機和社交媒體每天接收大量信息的現(xiàn)象。作者指出，這種信息過載導致人們難以深思，同時也使得許多人只接觸符合自己觀點的信息，從而限制了思維的靈活性和創(chuàng)新。文章強調，在這個信息泛濫的時代，合理處理和多樣化接觸信息變得尤為重要，以避免思想的偏見和固定化。文章譯文：大多數(shù)人每天通過智能手機或平板電腦觀看大量的SNS和網絡新聞。許多人花費大量時間閱讀或觀看大量信息，甚至被網絡上的信息所淹沒。其結果就是，花時間來仔細思考越來越少了。另外，隨著大量信息開始在網上流動，越來越多的人只接觸對自己有利的信息。雖然這要歸功于技術的進步，但在SNS和在線新聞中，人們可以從一個人的履歷中判斷出這個人可能感興趣的信息，或者是在新聞中會看到的信息。這樣的安排很方便，確實可以節(jié)省時間。但是，如果人們只看到他們想看到的東西，只接觸他們相信的信息，他們的觀念就會被固定下來，新的進化就難以產生。也容易在思想上產生偏頗的想法。這樣看來，在這個大量信息的社會，如何處理好信息是一件很重要的事情。另外，還有必要把大量的信息以沒有偏頗的形式，大量地處理出來，而不是只抽出其中一部分來理解。【31題詳解】原文提到「多くの人がその膨大な情報を読むことあるいは見ることに、かなりの時間を費やしていて、ネット上の情報に追われている印象すら受けます。その結果、じっくり考える時間がどんどん(ア)なっているようにも感じられます。」由于信息的泛濫，人們的思考時間減少，填入“少なく”最能表達這種趨勢。故選C?！?2題詳解】原文提到「また、大量の情報がネット上に流されるようになった結果、自分に都合の良い情報にしか接しない人が増えてきています。技術の進歩のおかげではあるのですが、SNSやネットりれたニュ一スでは、その人の①履歴から判斷して、その人が関心を持っていると思われる情報やニュ一スが目につくところに流れるような工夫がされています?！垢鶕?jù)個人的瀏覽歷史來推薦信息，因此“履歴”應理解為瀏覽記錄。故選D?！?3題詳解】原文提到「技術の進步のおかげではあるのですが、SNSやネットりれたニュースでは、その人の履歴から判斷して、その人が関心を持っていると思われる情報やニュースが目につくところに流れるような工夫がされています。」中明確提到的信息流動是基于用戶的興趣來定制的。故選C?！?4題詳解】原文提到「人々が見たいものだけを見て、信じている情報だけに接すると、発想が固定化してしまい」因為人們只看想看的東西，只接收自己相信的信息，思想固定化了，固定的思維會導致創(chuàng)新減少。故選B。【35題詳解】原文提到「大量情報を、一部だけ最初から抜き出して理解するのではなく、偏りがない形で、大量に処理することも必要です?！箯淖詈笠痪淇梢钥闯鑫恼聫娬{在信息社會中，需要有效處理信息以避免偏見。故選D。(四)野球やサッカ一などのプロスポ一ツの経営では、試合會場に來てくれる客を増やすことが重要だ。また見たいと思うようないい試合が続けば、客は自然に増えるだろう。しかし、どんなに選手が努力しても、そのような試合をずっと続けるのは難しい。そこで、①経営者のさまさまな工夫が必要になる。その一つに、②試合會場の工夫がある。例えば、ある會場では、試合がある日に、いろいろな飲食店の食べ物や飲み物を1000種類も選べるようにしている。また、バ一べキューをしながら試合が見られる観客席を作っているところもある。會場を楽しく過ごせる場所にして、また來たいと思ってもらおうという考え方だ。経営という點では、試合を見ること以外にも會場に來る目的を作ることが重要なのだ。もちろん、試合を楽しむために來る客を増やす工夫もしている。例えば、新しい客に來てもらうために、無料のチケットを配るという方法がある。一度會場に來て試合を楽しんでくれたら、次はチケットを買って來てくれる可能性が(ア)という考えからだ。ただ、③この考え方には反対意見もある。無料のチケットで來た客は、ふだんのチケットを高く感じてしまう。すると、結局チケットを買わなくなるので、収入は増えないと考える経営者もいる。プロスポーツの経営者は、客に來てもらうために、いろいろな工夫をしている。手段はさまざまだが、客に満足してもらい、何度も來てもらいたいという気持ちは共通しているのだ。36.文中に①「経営者のさまさまな工夫が必要になる」とあるが、なぜか。A.いい試合を続けても、客の數(shù)には影響しないからB.選手がいい試合をし続けることは、難しいからC.選手が客を増やすことに関心を持っていないからD.選手が努力しなくて、客が減っているから37.文中の②「試合會場の工夫」とは、どんな工夫か。A.會場內の飲食店の紹介をわかりやすくする工夫B.會場で食べ物の注文を簡単にする工夫C試合を見てもらうための観客席の工夫D.試合以外に飲食も楽しめる工夫38.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.広がる B.甘える C.続ける D.狹まる39.文中の③「この考え方」とは、どんな考え方か。A.無料のチケットを配って選手たちのやる気が出るだろう。B.無料のチケットを配っても、客はほとんどいないだろう。C.無料のチケットで試合を楽しんだ客は、次はチケットを買って來るだろう。D.無料のチケットで試合を楽しんだ客は、次もチケットを買わないだろう。40.この文章にタイトルをつけるなら、最も適當なものはどれか。A.試合會場に來る客を増やす方法B.選手を強くする方法C.試合會場を客が楽しめる場所にする方法D.客に安く試合を見てもらう方法【答案】36.B37.D38.A39.C40.A【解析】【分析】本文體裁為商業(yè)評論主題語境：金融意識--消費傳媒。主要討論了職業(yè)體育經營中增加觀眾重要性。雖然吸引觀眾的關鍵在于提供精彩的比賽，但持續(xù)維持高水平比賽非常困難，因此經營者需要采取各種策略，例如改善比賽場館的體驗，提供多樣的飲食選擇，或設置可以邊看比賽邊燒烤的區(qū)域。此外，文章提到通過免費票吸引新觀眾的做法，但也存在對這種策略的反對意見，認為這可能導致觀眾對常規(guī)票價的感知降低，從而影響收入。最終，經營者的共同目標是讓觀眾滿意并愿意多次回訪。文章譯文：在棒球、足球等職業(yè)體育項目的經營中，增加來比賽現(xiàn)場的觀眾是很重要的。如果連續(xù)有好比賽看，觀眾自然就會多起來。然而，無論球員們如何努力，這樣的比賽很難一直持續(xù)下去。因此，需要經營者多方面的努力。其中之一是比賽場地的巧妙安排。例如，在某個會場，在比賽當天，各種飲食店的1000種食物和飲料可供選擇。另外，有些地方還設置有觀眾席，觀眾可以邊燒烤邊觀看比賽。其想法是，讓會場成為讓人愉快地度過時光的地方，讓人想再來。在經營方面，除了看比賽之外，重要的是要創(chuàng)造來比賽場的目的。當然，他們也在想辦法增加前來欣賞比賽的觀眾。例如，為了吸引新顧客，有一種方法就是發(fā)放免費門票。我的想法是，如果大家能來現(xiàn)場觀看比賽并享受比賽，那么下次就會來買票。不過，這種觀點也有反對者。拿著免費票來的客人，對平常的票感到高。于是，有些經營者認為，反正最后也不會買票，所以收入不會增加。職業(yè)體育的經營者為了吸引顧客，想出了各種各樣的辦法。雖然手段各異，但讓顧客滿意，讓顧客多次光顧，卻是共同的愿望。【36題詳解】原文提到「しかし、どんなに選手が努力しても、そのような試合をずっと続けるのは難しい。そこで、①経営者のさまさまな工夫が必要になる。」，即使選手努力，也很難持續(xù)提供高質量的比賽。這說明依賴選手的表現(xiàn)是不夠的，因此需要管理者采取各種措施來吸引客流。故選B?！?7題詳解】原文提到「ある會場では、試合がある日に、いろいろな飲食店の食べ物や飲み物を1000種類も選べるようにしている。また、バ一べキューをしながら試合が見られる観客席を作っているところもある。會場を楽しく過ごせる場所にして、また來たいと思ってもらおうという考え方だ。」，提到會場提供多種飲食選擇，并創(chuàng)造可以邊吃邊看的觀眾席，這些都是為了讓觀眾在比賽之外也能享受會場的樂趣，增加他們再次光臨的愿望。故選D?！?8題詳解】原文提到「もちろん、試合を楽しむために來る客を増やす工夫もしている。例えば、新しい客に來てもらうために、無料のチケットを配るという方法がある。一度會場に來て試合を楽しんでくれたら、次はチケットを買って來てくれる可能性が(ア)という考えからだ?！?，這里提到為了讓新觀眾來觀看比賽，免費票的策略是為了增加觀眾的數(shù)量。如果新觀眾體驗良好，未來購買票的可能性「広がる」（增加），而不是「狹まる」（減少）。「甘える」（撒嬌）?！妇Aける」（繼續(xù)）。故選A。【39題詳解】原文提到「一度會場に來て試合を楽しんでくれたら、次はチケットを買って來てくれる可能性が広がるという考え」，通過免費體驗一次，下次會買票再來。故選C?！?0題詳解】原文提到「野球やサッカ一などのプロスポ一ツの経営では、試合會場に來てくれる客を増やすことが重要だ?！?，在棒球、足球等職業(yè)體育項目的經營中，增加來比賽現(xiàn)場的觀眾是很重要的。整篇文章討論了如何通過各種方式吸引更多觀眾來比賽會場，明確聚焦于“增加客流”的主題，故選A。第三部分語言運用(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共10小題;每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。金寶英の小説はすごい。母語ではない日本語で書かれ、しかもそれが減法<面白い>ということ。そして物語1の面白さが、文學表現(xiàn)の面白さと絶妙に混じりあい、言葉を読む2の喜びを味わわせてくれること。読めばおいしく、必ず心に栄養(yǎng)がつく金寶英文學の今度の舞臺はすき焼き店である。主人公の韓國人女性、金雲(yún)秀は來日して一年余り。日本の會社で働いている姉の家に間借りしながら、私立大學に通っている?！?」に憧れていた彼女に、姉が紹介し4すき焼き店でウェートレスをしていた。制服を著て、客への挨拶や立ち居振る舞い、日本語表現(xiàn)の意味や解釈など、困惑の連続である。雲(yún)秀の5「?」によって、私たちがふだん自明なものとして気にも留めない生活習慣や表現(xiàn)が新鮮なものとして立ち現(xiàn)れ6。盆を置く動作をしながら、おぼつかない(沒有把握的)口調で「お待ちしました」、「かしこりました」と練習するとき、雲(yún)秀の「口は7なっていき」、「口に合わせ屈伸していた腕も感覚が麻痺」する。言葉と筋肉は連動し、體の上に文化は刻み込まれる。言葉や文化は何8も身體的なものそのことを知る金寶英の言薬は當然、読者の身體感覚に働きかけずにはおかない。飲食の場面に注目あれ。素材の多彩な色の描寫が、視覚9味覚や嗅覚を刺激してくる覚や嗅覚を刺激してくる10。41.A.にそって B.について C.として D.にたいして42.A.こと B.もの C.ところ D.わけ43.A.アンケート B.アドバイス C.アルバイト D.アパート44.A.てやった B.てもらった C.てあげた D.てくれた45.A.感じる B.覚える C.教える D.生える46.A.ていく B.ておく C.てくる D.てある47.A.苦い B.硬く C.悪く D.軽い48.A.さえ B.ほど C.でも D.より49.A.をめぐって B.を通じて C.をこめ D.をはじめて50.A.はずだ B.ところだ C.ほどだ D.ぐらいだ【答案】41.C42.A43.C44.D45.A46.C47.B48.D49.B50.A【解析】【分析】本文主要講訴了韓國作家寫的在日韓國人為主角的故事。金寶英的小說真是了不起。它用非母語的日語寫成，并且能帶來減法般的“有趣”。故事的趣味與文學表現(xiàn)的魅力巧妙地交織在一起，讓人體驗到閱讀的快樂。讀完后，心靈必定得到滋養(yǎng)，而金寶英文學這次的舞臺設定在一家涮涮鍋店。主人公韓國女性金云秀在日本生活了一年多。她在姐姐的家中借住，姐姐在日本的一家公司工作，而她則在私立大學上學。她憧憬著“兼職”，在姐姐介紹下在涮涮鍋店當起了服務生。穿上制服，對客人的問候和動作，以及日語表達的意義和解讀，令她困惑不已。云秀所感受到的“？”使我們平常視為理所當然的生活習慣和表達方式顯得新鮮而鮮活。在擺放托盤的動作中，她用不太熟練的語氣練習著“久等了”和“明白了”，此時她的“嘴變得僵硬”，“原本隨著口語活動的手臂也感到麻木”。語言與肌肉相互關聯(lián)，文化在身體上刻下印記。金寶英深知語言和文化本質上是身體性的，這自然會影響到讀者的身體感受。請關注飲食場景。豐富多彩的材料描寫將通過視覺刺激味覺和嗅覺?！?1題詳解】本題考查日語句型。這里是在強調金寶英的小說作為故事的有趣性，考察「として」“作為……的”的用法?！袱摔膜い啤梗宏P于?！袱摔饯盲啤梗貉刂??！袱摔郡い筏啤梗簩τ?。均不符合句意，故選C?！?2題詳解】本題考查形式名詞。「こと」可以表示事情或狀態(tài)，這里表示閱讀語言這件事情?！袱猡巍梗罕砦锲?，「ところ」：表地點場所，「わけ」：表原因、道理，均不符合句意，故選A。【43題詳解】本題考查外來語。文中提到她在餐廳做的工作，“アルバイト”正好對應“打工”的意思?！弗ⅴ螗暴`ト」：問卷調查，「アドバイス」：建議，「アパート」：公寓，均不符合句意，故選C?！?4題詳解】本題考查授受動詞。這里是說明姐姐對云秀的幫助，姐姐為主語，主語主動幫忙做某事用「てくれた」。「てやる」：我為別人或動植物做某事，「てもらう」：我得到了別人的幫助，「てあげる」：我為別人做某事，主語均為第一人稱，語義錯誤，故選D?！?5題詳解】本題考查動詞的詞意。云秀的感覺不明白的地方，是我們日常不言自明的東西。這里「感じる」符合前后文?！敢櫎à搿梗河涀?，「教える」：告訴；教，「生える」：生長，均不符合句意，故選A?！?6題詳解】本題考查補助動詞。此處表示事物逐漸顯現(xiàn)出來，使用「てくる」表達出日常不留意的生活習慣和表達作為新鮮的東西的逐步呈現(xiàn)。「ていく」：表事物的消失以及從現(xiàn)在往未來發(fā)展，「ておく」：表提前做某事或放置不管，「てある」：表事物的結果存續(xù)均不符合句意，故選C。【47題詳解】本題考查形容詞的詞意。在描述口頭表達的過程時，「硬く」更能體現(xiàn)出因為不熟練而顯得生硬的狀態(tài)。「苦い」：苦澀的，「悪い」：壞的，「軽い」：輕的，均不符合句意，故選B。【48題詳解】本題考副助詞的用法?！负韦瑜辍贡绕鹗裁炊迹ⅰ１硎菊Z言和文化比起任何東西都是身體性的。「さえ」：表極端事例，「ほど」：表程度，「でも」：表列舉舉例，均不符合句意，故選D。【49題詳解】本題考查動詞的詞意。這里強調通過描寫引發(fā)的感官體驗，「を通じて」表示“通過”的意思?！袱颏幛挨搿梗簢@……，「をこめる」：傾注，注入……，「をはじめる」：以……為代表，均不符合句意，故選B?！?0題詳解】本題考查日語句型?！袱悉骸褂懈鶕?jù)的推測。根據(jù)上文的描寫，可看出作者基于對金寶英寫作手法的了解，作出如下推斷。根據(jù)＂語言和文化首先是身體性的。金寶英對此的認識，自然會影響讀者的身體感受。請關注飲食的場景。素材多彩的色彩描寫，必定會通過視覺刺激味覺和嗅覺?！薄袱趣长怼梗罕淼攸c場所，「ほど」：表程度，「ぐらい」：表程度，均不符合句意，故選A。第二節(jié)(共10小題;每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面短文，在空白處填入適當?shù)闹~或括號內單詞的正確形式，括號內單詞有雙下劃線時，寫出改單詞的漢字或假名。狹心癥、脊柱管狹窄癥、尿路結石とこれまでいくつも病気1経験しました。今度は話蕓をなりわいとする(以~為職業(yè))身で2(ある)ながら、舌の病気を患ってしまったんですよ。舌の両端に白い斑點みたいなものがポチポチとできているの3気ついたのは、2004年の秋ごろ?？趦妊驻人激盲皮い郡椤ⅳ扦猡韦悉坤螭坤蟠螭胜盲?、小指の先くらいのものもあったかな。4（いたみ)はないけれど、物を食べるときに違和感を覚えた。そのうち味覚が鈍くなったのか、何を食べても5(うまい）ない。大好きな酒さえまずくなった?！袱筏?。どうしたんだろう」と。義歯の6(具合)が悪いせいかと思い、歯科醫(yī)の姪に診てもらったら、「白板癥」という7(病気)と思う。ほうっておくと、癌になることもあるから、早く大きな病院へ8(行く)ほうがいい」と9(言う)れたんですよ。「白板癥」なんて、そのとき初めて10(聞く)病名。年中、黒板を使って漫談やっているから、“黒板癥”ならわかるけどね。51._________52._________53._________54._________55._________56._________57._________58._________59._________60._____