2025版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)模塊4選修內(nèi)容專題整合提升學(xué)案含解析人民版

PAGE模塊4選修內(nèi)容(老師用書(shū)獨(dú)具)【歸納總結(jié)】歷史上重大回眸一、歸納“改革背景”的一般方法1．社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)條件——根本緣由。2．舊的生產(chǎn)關(guān)系阻礙了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展——主要緣由。3．社會(huì)危機(jī)：內(nèi)憂(財(cái)政危機(jī)、三大沖突導(dǎo)致政治危機(jī))外患(民族危機(jī))——必要條件。4．改革力氣：階級(jí)條件——組織條件。5．改革及支持者的革新意識(shí)：思想條件——主觀條件。6．外部因素：催化劑、導(dǎo)火線——干脆緣由。二、辨析“改革動(dòng)機(jī)”的一般方法1．舊生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)、建立新的生產(chǎn)關(guān)系的須要。如商鞅變法、俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本大化改新、明治維新等。2．緩解社會(huì)危機(jī)，鞏固統(tǒng)治的須要(抑制土地兼并、增加政府收入、實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵、緩和階級(jí)沖突、緩和民族關(guān)系等)。如雅典梭倫改革、埃及阿里改革、王安石變法、北魏孝文帝改革。3．汲取其他民族的特長(zhǎng)，少數(shù)民族為汲取漢族的先進(jìn)制度和文化，加速本民族封建化進(jìn)程的須要，如北魏孝文帝改革。也有漢族汲取少數(shù)民族特長(zhǎng)的改革，如趙武靈王“胡服騎射”。4．達(dá)到特定目的的改革。如管仲改革(實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵)、歐洲宗教改革(適應(yīng)新興資產(chǎn)階級(jí)的須要)、羅斯福新政(應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的須要)。三、論證“改革結(jié)局”的一般方法1．如何評(píng)定“改革的結(jié)果”一場(chǎng)改革的成敗與否，不能看改革者個(gè)人的結(jié)局如何，而要看這一改革所產(chǎn)生的主動(dòng)作用是否得到維持。留意改革的勝利與否有兩個(gè)主要標(biāo)記：一是改革是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，二是改革是否被中斷。即改革達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，有利于國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，同時(shí)不管改革者境況怎樣，都能接著下去的改革才是勝利的改革。2．如何分析“改革成敗的緣由”(1)看是否適合當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流。(2)看當(dāng)時(shí)力氣對(duì)比：要從改革的阻力和支持改革的力氣兩方面去分析。(3)看改革的政策措施是否行之有效。(4)看改革者是否有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和堅(jiān)決的政治魄力。(5)看內(nèi)外環(huán)境是否有利于改革的開(kāi)展和執(zhí)行。四、評(píng)價(jià)改革的原則及對(duì)改革規(guī)律性的相識(shí)1．原則要把每次改革放在它所屬的特定歷史環(huán)境中去加以評(píng)價(jià)。首先分析當(dāng)時(shí)的歷史條件、歷史要求，再看這些改革在多大程度上適應(yīng)或者違反了這一歷史要求，總結(jié)它對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展所起的作用。據(jù)此，對(duì)改革作出基本的確定或否定。2．規(guī)律性相識(shí)(1)改革是革除弊政、促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)的重要手段。每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)民族要發(fā)展進(jìn)步，必需與時(shí)俱進(jìn)，敢于改革。(2)改革必定會(huì)因損害某些人或集團(tuán)的利益而遭到其反對(duì)，因而具有艱難性和困難性，不會(huì)一帆風(fēng)順，這就須要改革的措施必需行之有效，改革過(guò)程中要用人得當(dāng)，改革家要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和堅(jiān)決的政治魄力。(3)是否順應(yīng)歷史發(fā)展的趨勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，因時(shí)改革，是改革能否勝利的根本緣由。(4)分析改革成敗詳細(xì)緣由要看改革派與保守派雙方力氣對(duì)比是否有利于改革，要從改革的阻力和支持改革的力氣兩方面去分析，改革的阻力可以從內(nèi)外兩方面及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多角度去分析。(5)改革沒(méi)有固定的模式，必需詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析，走適合國(guó)情的改革之路。(2024·十堰調(diào)研)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料漢文帝即位之時(shí)“漢興二十余年”，擁立大臣們?nèi)缰懿㈥愅热藢?duì)漢文帝既存期盼之心，又有考察之意，隨時(shí)可以廢立皇帝。決策層一方面，“多質(zhì)(樸實(shí)、粗野)少文(文化)”，缺乏“為國(guó)遠(yuǎn)慮”的謀略，另一方面，“皆曰天下已安已治矣”，看不到當(dāng)時(shí)社會(huì)出現(xiàn)的新沖突，反對(duì)“紛亂諸事”。漢文帝首先廢除“誹謗妖言之罪”。他認(rèn)為，“言者不狂，而擇者不明，國(guó)之大患”?！奥労幽蠀枪纹綖樘煜碌谝?，召以為廷尉。”吳公薦洛陽(yáng)少年賈誼，“帝召以為博士，一歲中，超遷至太中大夫”。即使賈誼觸諱，也不予怪罪。袁盎其父“故為群盜”，其本人曾“為呂祿舍人”，“遇孝文初立，資適逢世”，官至中郎將。文帝二年、十五年兩次下詔，“舉方正賢良能直言極諫者”。納言與求才并重，成為選才與決策的一種制度。——摘編自邵金凱《再論漢文帝的“因循”與“改革”》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，概括漢文帝改革的歷史背景。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，分析漢文帝改革的歷史意義。[解析]第(1)問(wèn)，依據(jù)材料“漢文帝即位之時(shí)‘漢興二十余年’”“決策層一方面，‘多質(zhì)(樸實(shí)、粗野)少文(文化)’，缺乏‘為國(guó)遠(yuǎn)慮’的謀略”“‘皆曰天下已安已治矣’，看不到當(dāng)時(shí)社會(huì)出現(xiàn)的新沖突，反對(duì)‘紛亂諸事’”等信息并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)回答。第(2)問(wèn)，依據(jù)“漢文帝首先廢除‘誹謗妖言之罪’。他認(rèn)為，‘言者不狂，而擇者不明，國(guó)之大患’”“‘聞河南吳公治平為天下第一，召以為廷尉’……官至中郎將”“文帝二年、十五年兩次下詔，‘舉方正賢良能直言極諫者’”等信息并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)回答。[答案](1)歷史背景：漢初仍面臨政治穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)復(fù)原發(fā)展的艱難任務(wù)；統(tǒng)治階層文化水平普遍較低；統(tǒng)治階層大多因循守舊。(2)歷史意義：廢除“誹謗妖言之罪”，有利于形成寬松的政治環(huán)境，有利于人才的涌現(xiàn)；大膽運(yùn)用、提拔新人，有利于改革的進(jìn)行；開(kāi)創(chuàng)了漢代新的人才選拔制度，為“文景之治”的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)?！練w納總結(jié)】20世紀(jì)的斗爭(zhēng)與和平一、對(duì)20世紀(jì)的斗爭(zhēng)的規(guī)律相識(shí)斗爭(zhēng)是人類歷史上的常?，F(xiàn)象，也是近現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系的重要內(nèi)容，對(duì)斗爭(zhēng)現(xiàn)象的分析探討有助于對(duì)人類歷史發(fā)展規(guī)律和國(guó)際關(guān)系特點(diǎn)的相識(shí)。1．斗爭(zhēng)的緣由：主要在于斗爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者的一方，斗爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者的社會(huì)狀況、國(guó)家實(shí)力、統(tǒng)治政策等都對(duì)斗爭(zhēng)的爆發(fā)產(chǎn)生影響。2．斗爭(zhēng)的性質(zhì)：是由斗爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者的目的確定的，而目的又受斗爭(zhēng)發(fā)動(dòng)者所處的社會(huì)階段、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、國(guó)家利益等因素的制約，因而，對(duì)斗爭(zhēng)性質(zhì)的相識(shí)涉及社會(huì)歷史發(fā)展的各個(gè)方面。同時(shí)，目的的多樣性又促使我們必需分清其優(yōu)劣是非，凡是只為自己國(guó)家考慮、對(duì)他國(guó)構(gòu)成損害的目的都是須要指責(zé)的，其斗爭(zhēng)性質(zhì)必定是非正義的。反之則為正義的。3．斗爭(zhēng)的輸贏：確定斗爭(zhēng)輸贏的因素比較多，其中從根本上說(shuō)是國(guó)家的實(shí)力，而實(shí)力能否充分發(fā)揮、能否由弱變強(qiáng)，又受制于社會(huì)制度、經(jīng)濟(jì)政策、斗爭(zhēng)性質(zhì)等各種因素。其次從斗爭(zhēng)的進(jìn)程來(lái)看，指揮員的素養(yǎng)、軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力、戰(zhàn)役謀略得當(dāng)與否、戰(zhàn)場(chǎng)各部分的協(xié)作等也不同程度地影響著斗爭(zhēng)的結(jié)果。4．斗爭(zhēng)的影響：任何斗爭(zhēng)都會(huì)造成對(duì)人類自身的巨大破壞，造成對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的巨大損失。但是，有些斗爭(zhēng)在客觀上會(huì)產(chǎn)生主動(dòng)作用，而且這種主動(dòng)作用要比其損害大得多。有無(wú)這種主動(dòng)作用、主動(dòng)作用的大小則取決于斗爭(zhēng)的性質(zhì)和規(guī)模。二、其次次世界大戰(zhàn)留給世人的教訓(xùn)1．要保持一個(gè)相對(duì)合理的國(guó)際秩序，以強(qiáng)凌弱、對(duì)戰(zhàn)敗國(guó)一味勒索，只會(huì)帶來(lái)更大的沖突。2．國(guó)際經(jīng)濟(jì)糾紛簡(jiǎn)單引發(fā)斗爭(zhēng)，在遇到世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)，各國(guó)應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助，共渡難關(guān)，切忌以鄰為壑。3．面臨侵略勢(shì)力的威逼，應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來(lái)，奮起抗拒。綏靖政策只能養(yǎng)虎為患，禍水他引只會(huì)搬起石頭砸自己的腳。4．在斗爭(zhēng)還沒(méi)有殲滅之前，一個(gè)國(guó)家必需留意提高自己的綜合國(guó)力，加強(qiáng)抵擋外敵的實(shí)力。5．要加強(qiáng)維和性國(guó)際組織的權(quán)威，目前，要努力提高聯(lián)合國(guó)在維護(hù)世界和平方面的作用。三、從二戰(zhàn)后國(guó)際格局的演化看國(guó)家利益是影響大國(guó)關(guān)系改變的根本因素1．從兩極格局的形成來(lái)看：二戰(zhàn)后美國(guó)、蘇聯(lián)實(shí)力增加，而英、法、德、日等國(guó)實(shí)力嚴(yán)峻減弱，使得美蘇由聯(lián)合走向?qū)?，兩極對(duì)抗局面形成。2．從多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)來(lái)看：20世紀(jì)50－60年頭資本主義世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，歐洲國(guó)家和日本的實(shí)力急劇上升，出現(xiàn)了美、日、西歐三足鼎立的局面；1973年起先的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使美國(guó)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)峻衰退，導(dǎo)致美蘇爭(zhēng)霸中蘇攻美守的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)出現(xiàn)。3．從兩極格局的瓦解來(lái)看：20世紀(jì)80年頭蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)峻衰退，使得它無(wú)法接著與美國(guó)對(duì)抗，步步退卻，持續(xù)了近半個(gè)世紀(jì)的美蘇對(duì)抗以蘇聯(lián)的解體而結(jié)束。4．從中國(guó)成為多極化中的一極來(lái)看：中國(guó)改革開(kāi)放的巨大勝利大大增加了中國(guó)的實(shí)力，使得中國(guó)在兩極格局解體后，成為影響世界格局的重要力氣。四、地區(qū)沖突產(chǎn)生的緣由和教訓(xùn)1．緣由(1)從歷史上看，第三世界的很多國(guó)家之間，存在著民族、宗教沖突或領(lǐng)土、邊界糾紛。其中有一些沖突和糾紛，是帝國(guó)主義、殖民主義者有意制造而形成的歷史問(wèn)題。其次次世界大戰(zhàn)后，隨著帝國(guó)主義、殖民主義統(tǒng)治的崩潰，新興的獨(dú)立國(guó)家在歷史上形成的種種沖突和糾紛起先表面化、尖銳化，成為影響國(guó)際關(guān)系、引發(fā)斗爭(zhēng)的主要緣由。(2)從現(xiàn)實(shí)狀況看，地區(qū)霸權(quán)主義的抬頭也是第三世界國(guó)家之間頻頻發(fā)生斗爭(zhēng)的一個(gè)重要緣由。2．教訓(xùn)(1)發(fā)生沖突的國(guó)家往往兩敗俱傷，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定遭遇災(zāi)難性的破壞。(2)維護(hù)地區(qū)和世界和平，應(yīng)成為各國(guó)的共同目標(biāo)；國(guó)家不分大小一律同等，一切國(guó)家的主權(quán)和領(lǐng)土完整都應(yīng)當(dāng)受到敬重；國(guó)與國(guó)的爭(zhēng)端，應(yīng)當(dāng)遵循國(guó)際關(guān)系準(zhǔn)則，本著友好協(xié)商的精神加以解決，而不應(yīng)當(dāng)訴諸武力或以武力相威逼。(2024·荊門調(diào)研)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料20世紀(jì)30年頭，美國(guó)為集中力氣擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，避開(kāi)卷入國(guó)際爭(zhēng)端，實(shí)行“中立”政策。1935—1937年，連續(xù)出臺(tái)了3個(gè)中立法案，規(guī)定美國(guó)在世界其他地區(qū)發(fā)生的斗爭(zhēng)中保持“中立”，不得向交戰(zhàn)雙方輸送軍火。1939年11月，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了新的《中立法》，允許其他國(guó)家在現(xiàn)金購(gòu)買、運(yùn)輸自理的條件下，購(gòu)買美國(guó)武器。1940年，美國(guó)宣布對(duì)日本實(shí)行貿(mào)易禁運(yùn)，并凍結(jié)日本在美國(guó)的全部資產(chǎn)。1941年3月，美國(guó)又通過(guò)了《租借法》，授權(quán)總統(tǒng)可以向“對(duì)于美國(guó)防務(wù)至關(guān)重要的”國(guó)家出售、轉(zhuǎn)讓、交換、出借軍事設(shè)備和其他物品。1941年8月，羅斯福與丘吉爾會(huì)見(jiàn)，發(fā)表了《大西洋憲章》。9月，蘇、美、英三國(guó)簽訂第一個(gè)議定書(shū)。1942年元旦，26國(guó)在華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。——摘編自人教版《20世紀(jì)的斗爭(zhēng)與和平》(1)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)，概括20世紀(jì)30—40年頭初美國(guó)戰(zhàn)略的改變。(2)依據(jù)材料并所學(xué)學(xué)問(wèn)，概括20世紀(jì)30—40年頭初美國(guó)戰(zhàn)略的緣由。[解析]第(1)問(wèn)，依據(jù)“1939年11月，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了新的《中立法》……1940年，美國(guó)宣布對(duì)日本實(shí)行貿(mào)易禁運(yùn)……1941