江西省九江市都昌縣2024-2025學年八年級上學期11月期中物理試題(無答案)

2024-2025學年度上學期第一次階段性學情評估八年級物理一、填空題（共8小題，每空1分，共16分）1.英國物理學家________在前輩科學家研究的基礎上總結并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，我國老一輩物理學家________為祖國研制“兩彈一星”和培養(yǎng)人才做出突出貢獻，被譽為新中國的“火箭之父”。2.在國際單位制中，長度的國際單位是________，實驗室里的測量長度工具是________。3.教室各個座位上的同學都能看到黑板上的畫面，這是因為黑板上發(fā)生了________（選填“漫反射”或“鏡面反射”）；我國對高樓的玻璃幕墻等采取限制性法規(guī)，是因為玻璃幕墻會發(fā)生________（選填“漫反射”或“鏡面反射”），造成“光污染”。4.如圖所示，是一條盤山公路，當汽車在AB路段行駛時，由于________而看不到BC路段的情況；為了看到BC路段情況，人們利用光的反射定律，應該在________（填“A”、“B”或“C”）位置安裝一塊凸面鏡來擴大視野范圍。5.如圖所示，MM為平面鏡，AO為入射光線，ON為法線。已知，，，。則入射光線AO的反射光線將沿著________（選填“OB”“OC”或“OD”）方向射出。若要使反射角增大，則應使入射角________（選填“增大”或“減小”）。6.如圖，8個相同的水瓶中灌入不同高度的水，當用相同的力度敲擊瓶子時，聲音的________（選填“音調”“響度”或“音色”）和盛水量有關。如果調節(jié)適當，可以發(fā)出“i、7、6、5、4、3、2、1”的聲音，還可以演奏簡單的樂譜。這些聲音是由于________（選填“空氣柱”或“瓶和水”）的振動而發(fā)出的。7.2024年9月13日，我縣某中學進行了防震安全疏散演練，當時聽到廣播里的警報聲________（選填“是”或“不是”）超聲波。地震產生的聲波屬于________（選填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們不能感知到。8.木尺又稱魯班尺，相傳為春秋時魯班所作，會因受潮而膨脹。使用受潮后的木尺測量物體的長度時（被測物體自身形變不計），測量值將比真實值________（選填“偏大”或“偏小”），這是一種________（選填“誤差”或“錯誤”）。二、選擇題（9-12題為單項選擇，每題2分；13、14題為不定項選擇，每題答對得3分，漏選得1分，錯選、不選得0分。共14分）9.下列單位換算中正確的是（）A.B.C.D.10.下列關于聲現(xiàn)象，說法正確的是（）A.長笛、簫等樂器，吹奏時抬起不同的手指，就會改變聲音的響度B.在教室內，我們聽不見明顯的回聲，是因為我們到墻的距離小于17m（聲速340m/s）C.我們能區(qū)分不同人的聲音，主要是由于音調不同D.架子鼓、音叉等樂器，用大小不同的力敲打時會改變鼓聲的音調11.如圖是網友拍下的水中白鶴“對影成三人”，下列說法正確的是（）A.白鶴是光源B.白鶴的影子是光沿直線傳播形成的實像C.白鶴在水中的倒影是由光的折射形成的虛像D.白鶴在水中的腿看上去變短了是由于光在水面發(fā)生了折射12.下列關于聲音與環(huán)境的說法不正確的是（）A.巧妙的回音壁、三音石等建筑是利用聲音的反射原理B.道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲C.從廣播里傳來的鋼琴曲一定是樂音D.提倡新能源汽車其中之一的原因是在聲源處減弱噪聲13.春節(jié)期間，許多人來到南山、湖畔等郊區(qū)放煙花爆竹以烘托春節(jié)的氛圍，在燃放煙花爆竹時，小明提出了以下說法，其中正確的是（）A.人們能看到地上擺放的煙花爆竹是因為其反射的光線進入了人的眼睛B.人在陽光下看到自己的影子是光的直線傳播形成的C.加特林煙花發(fā)出震耳欲聾的聲音是指聲音的音調高D.鞭炮聲響起時人們捂住耳朵，這是在人耳處減弱噪聲14.下列敘述的幾種測量方法中，比較可行的是（）A.測量乒乓球的直徑時，只使用一個刻度尺，不需要其他輔助工具，就可以準確測量B.測量自行車通過的路程時，可先記下車輪轉過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長LC.測量圓柱體底面周長時，用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上水平繞一圈，量出繞過圓柱體橡皮筋的正常長度即可D.測量課本中一張紙的厚度時（不計封面），先測出100頁紙的厚度，然后除以50三、計算題（第15題7分，16題7分，17題8分共22分）15.小麗同學使用同一把刻度尺測量一支筆的長度，六次測量記錄分別是17.28cm、17.29cm、16.90cm、17.30cm、17.27cm、17.25cm，則這支筆的長度是多少？16.聲音在鐵中的傳播速度為5000米/秒，在空氣中的傳播速度為340米/秒。一人用石塊敲擊長鐵管的一端，另一人在鐵管的另一端用耳貼著管口傾聽，可以先后聽到兩次敲鐵管的聲音。如果這兩次敲擊聲的時間間隔為0.2秒，求這根鐵管的長度。（計算結果保留整數(shù)）17.一輛汽車駛向一座高山，司機鳴笛后4s聽到回聲，若汽車一直以每秒20m的速度行駛，則（聲音在空氣中傳播的速度是340m/s）（1）聽到回聲時，聲音通過路程是多少？（2）司機鳴笛時距離高山有多遠？四、實驗探究題（共4小題，每小題7分，共28分）18.基本測量儀器的使用：（1）用刻度尺測量物塊長度時，如圖所示的操作方法中正確的是________，它的讀數(shù)是________cm，另一種操作方法錯在________；（2）如圖所示的停表的分度值是________，該秒表的讀數(shù)是________。（3）某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L；B.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；C.將細銅絲緊密纏繞在圓柱形鉛筆桿上；D.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n。①以上實驗步驟的合理順序應是________；（填寫字母）②如在將系銅絲纏繞在鉛筆上的過程中，中間留有空隙，則測出的細銅絲的直徑將________（偏大/偏小/不變）。19.如圖甲是小明探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置，圖中A、B是兩段外形相同的蠟燭。（1）選用透明的玻璃板代替平面鏡，目的是便于________；（2）小明將玻璃板豎直立在水平桌面上，在玻璃板前放置點燃的蠟燭A，將蠟燭B放在玻璃板后并移動，直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這說明________；（3）為了探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，將蠟燭B移走，在相同位置上放上光屏。光屏上________（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是________（選填“實”或“虛”）像；（4）小明把蠟燭A向靠近玻璃板方向移動一段距離，則像的大小________（選填“變大”“變小”或“不變”）；（5）細心的小明發(fā)現(xiàn)將蠟燭A置于玻璃板前方，可觀察到A的一亮一暗兩個像，在玻璃板后方放置蠟燭B，使之與蠟燭A較亮的像重合.在白紙上記下蠟燭A和B的位置，如圖丙所示，此時物到鏡面的距離為________，像到鏡面的距離為________（前兩空均選填“AC”“AD”“BD”或“BC”）。20.如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內的塑料泡沫上，用抽氣筒逐漸抽出其中的空氣，注意聲音的變化；再讓空氣逐漸進入玻璃罩，注意聲音的變化。（1）實驗時將鬧鐘沒有直接放于玻璃罩的底盤上，而是放于泡沫塑料上，老師這樣做的目的是________（選填“減弱”或“增強”）聲音通過底盤傳出；抽氣一段時間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的鈴聲沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是________（選填字母）；A.鈴聲的響度太大 B.鈴聲的音調太高 C.玻璃罩存在漏氣（2）經調整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶內空氣逐漸減少發(fā)現(xiàn)聽到鈴聲的音調________（選填“變高”、“不變”或“變低”），響度________（選填“變大”、“不變”或“變小”），音色________（選填“改變”或“不變”）；（3）用抽氣筒地向外抽氣，經過較長的時間后，小明還能聽到微弱的鈴聲，由此現(xiàn)象________（選填“可以”或“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結論；（4）將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，浸沒在水中，仍可以聽到鈴聲，說明水________（選填“能”或“不能”）傳聲。21.如圖所示，是小宇“探究光的反射與折射規(guī)律”的實驗裝置。通過多次實驗得到如表數(shù)據(jù)：入射角0°15°30°45°60°反射角0°15°30°45°60°折射角0°11°22°32°40°（1）多次實驗表明：在光的反射過程中，反射角入射角________（選填“大于”“小于”或“等于”）；（2）當光從空氣斜射入水中時，折射角________入射角（選“大于”“小于”或“等于”），當光從空氣垂直射入水中時，折射角等于________°；（3）小宇讓一束光沿著圖中BO方向入射向水面時，當入射光線以的入射角從水中射入空氣時