福建省福州市格致中學2025屆物理高一第一學期期中調(diào)研模擬試題含解析

福建省福州市格致中學2025屆物理高一第一學期期中調(diào)研模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、a、b兩車在平直公路上行駛，其v－t圖象如圖所示，在t＝0時，兩車間距為s0，在t＝t1時間內(nèi)，a車的位移大小為s，則()A．0～t1時間內(nèi)a、b兩車相向而行B．0～t1時間內(nèi)a車平均速度大小是b車平均速度大小的2倍C．若a、b在t1時刻相遇，則s0＝sD．若a、b在時刻相遇，則下次相遇時刻為2t12、下列說法正確的是（）A．物體的速度改變量大，其加速度一定大B．物體有加速度時，速度就增大C．物體的加速度大，速度一定大D．物體的速度變化率大，加速度一定大3、如圖所示，物體的運動分三段，第1、2s為第Ⅰ段，第3、4s為第Ⅱ段，第5s為第Ⅲ段，則下列說法中正確的是A．第1s與第5s的速度方向相反B．第1s的加速度大于第5s的加速度C．第Ⅰ段與第Ⅲ段平均速度相等D．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度與速度的方向都相同4、一質(zhì)點在連續(xù)的6s內(nèi)作勻加速直線運動,在第一個2s內(nèi)位移為12m,最后一個2s內(nèi)位移為36m,則質(zhì)點加速度為(

)A． B． C． D．5、下列說法中正確的是（

）A．我們周圍的一切物體都受到重力，重力的方向總是垂直向下的B．兩個直接接觸的物體之間一定有彈力C．沿豎直平面下滑的物塊一定受到豎直向上的滑動摩擦力D．直接接觸且發(fā)生彈性形變的物體之間才會有彈力6、甲乙兩個質(zhì)點同時同地向同一方向做直線運動，它們的v－t圖象如圖所示，則（）A．4s乙追上甲B．乙比甲運動的快C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．乙追上甲時距出發(fā)點20m遠7、伽利略對自由落體運動的研究是科學實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是A．其中的甲、乙、丙圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論B．其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲、乙、丙圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論C．運用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用，使時間更容易測量D．運用丁圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯8、如圖所示為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時開始運動的v－t圖線，已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則()A．A、B兩物體是從同一地點出發(fā)B．3s內(nèi)物體A的平均速度比物體B的大C．A、B兩物體在減速階段的加速度大小之比為2∶1D．t＝1s時，兩物體第一次相遇9、甲、乙兩個質(zhì)點同時出發(fā)做直線運動，其s-t圖象如圖所示．下列說法正確的是（）A．甲的速度比乙的大B．甲的加速度比乙的大C．t0時刻，甲和乙相遇D．0~t0時間內(nèi)，甲在乙的前面10、如圖甲所示，筆記本電腦底座一般設(shè)置有四個卡位用來調(diào)節(jié)角度．某同學將電腦放在散熱底座上，為了獲得更好的舒適度，由原卡位1調(diào)至卡位4(如圖乙)，電腦始終處于靜止狀態(tài)，則()A．電腦受到的支持力變大B．電腦受到的摩擦力變大C．散熱底座對電腦的作用力的合力不變D．電腦受到的支持力與摩擦力兩力大小之和等于其重力11、如圖，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置一時間（x一t）圖線，由圖可知A．在時刻t1，a車追上b車B．在時刻t2，a、b兩車運動方向相反C．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率先減少后增加D．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率一直比a車大12、一個小球做自由落體運動，它的下落高度足夠高，取，關(guān)于這個小球的運動情況，下列說法中正確的是A．小球在第3s內(nèi)的下落高度為25mB．小球在前3s內(nèi)的平均速度為30m/sC．小球在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1∶3∶5D．小球在前1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移之比是1∶3∶5二．填空題(每小題6分，共18分)13、某校研究性學習小組的同學用如圖甲所示的滴水法測量一小車在斜面上運動時的加速度．實驗過程如下：在斜面上鋪上白紙，用圖釘釘住；把滴水計時器固定在小車的末端；調(diào)節(jié)滴水計時器的滴水速度，使其每隔T=0.2s滴一滴(以滴水計時器內(nèi)盛滿水為準)；在斜面頂端放置一淺盤，把小車放在斜面頂端，把調(diào)好的滴水計時器盛滿水，使水滴能滴人淺盤內(nèi)；隨即在撤去淺盤的同時放開小車，于是水滴在白紙上留下標志小車運動規(guī)律的點跡；小車到達斜面底端時立即將小車移開．圖乙為實驗得到的一條紙帶，用刻度尺量出相鄰點之間的距離是s01=1.40cm，s12=2.15cm，s23=2.91cm，s34=3.65cm，s45=4.41cm，s56=5.15cm．①滴水計時器的計時原理與課本上介紹的___________計時原理類似．②由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點5所代表時刻的瞬時速度v5=______m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)；若滴水的周期為T，則小車的加速度a=_____(用題中所給符號表示)，大小為________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。14、利用研究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗，測定彈簧的勁度系數(shù)。用一測力計水平拉一端固定的彈簧，測出的幾組彈力F與彈簧長度L對應(yīng)的數(shù)據(jù)如表格所示：(1)在坐標圖中作出此彈簧的F－L圖線_________；(2)F－L圖線與L軸的交點表示____________，其值為________cm；(3)彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。(保留三位有效數(shù)字)15、驗證“力的平行四邊形定則”，如圖所示，實驗步驟如下：①用兩個相同的彈簧測力計互成角度拉細繩套，使橡皮條伸長，結(jié)點到達紙面上某一位置，記為O1；②記錄兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的大小和方向；③只用一個彈簧測力計，將結(jié)點仍拉到位置O1，記錄彈簧測力計的拉力F3的大小和方向；④按照力的圖示要求，作出拉力F1、F2、F3；⑤根據(jù)力的平行四邊形定則作出F1和F2的合力F；⑥比較F3和F的一致程度．(1)下列說法正確的是________．A．應(yīng)使橡皮條與兩繩夾角的平分線在同一直線上B．為了便于計算合力大小，兩繩間夾角應(yīng)取30°、45°、90°等特殊角度C．系在橡皮條末端的兩繩要一樣長D．同時改變兩個彈簧測力計的拉力，結(jié)點可能保持在位置O1(2)改變F1、F2，重復(fù)步驟①至⑥進行第二次實驗，記下結(jié)點位置O2，位置O2________(選填“必須”或“不必”)與位置O1相同．(3)實驗記錄紙如圖乙所示，兩彈簧測力計共同作用時，拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點；兩個力的大小分別為F1＝3.0N、F2＝3.5N．請根據(jù)圖中給出的標度作出F1和F2的合力，測得合力F＝________N(保留兩位有效數(shù)字)．(4)實驗中用兩個彈簧測力計同時拉，兩繩夾角小于90°，一個彈簧測力計示數(shù)接近量程，另一個超過量程的一半．這樣操作________(選填“合理”或“不合理”)，理由是______．三．計算題(22分)16、（12分）質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動，經(jīng)t1＝5s速度達到v＝10m/s，然后勻速運動了t2＝20s，接著經(jīng)t3＝2s勻減速運動到靜止．(1)質(zhì)點在減速階段的加速度大小是多少？(2)質(zhì)點的總位移是多少？(3)在第26s末的速度大小是多少？17、（10分）某物由某初速度開始做勻減速直線運動，經(jīng)過5s速度減為零，物體在這5s內(nèi)發(fā)生的位移是20m,問：（1）加速度是多少？（2）物體在最后1s內(nèi)發(fā)生的位移是多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】

A．由圖象可知0～t1時間內(nèi)兩車速度均為正，故同向行駛，故A錯誤；B．0～t1時間內(nèi)兩車平均速度大小分別是a＝＝b＝故B錯誤；C．若a、b在t1時刻相遇，說明0～t1時間內(nèi)a比b多出來的位移剛好是s0，如圖1所示，圖象與坐標軸所圍成的面積表示對應(yīng)過程的位移，故C正確；D．若a、b在時刻相遇，則下次相遇時刻為從時刻開始計時，到二者具有相同的位移的時刻，如圖2：所以下次相遇的時刻為，故D錯誤。故選C。2、D【解析】A、根據(jù)a=ΔvΔt知，速度變化量大，加速度不一定大，故A錯誤；

B、物體有加速度，速度不一定增大，若加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動，故B錯誤；

C、物體的加速度大，速度變化率大，但是速度不一定大，故C錯誤；

D、物體的加速度等于速度的變化率，速度變化率大，加速度一定大，故點睛：解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關(guān)鍵看加速度的方向與速度方向的關(guān)系。3、C【解析】

由題中“物體的運動分三段”可知，本題通過v-t圖像研究物體的運動狀態(tài)，根據(jù)物體運動規(guī)律和v-t圖可以進行分析．【詳解】A．由圖像可知，第1s與第5s的速度在時間軸上方，方向相同，故A錯誤；BD．由圖像可知，第1s加速度為2m/s2，第5s加速度為-4m/s2(負號表示方向與正方向相反），從大小上看，第5s的加速度大于第1s的加速度，方向相反，故BD錯誤；C．由于第Ⅰ段與第Ⅲ段都是勻加速直線運動，根據(jù)公式可得，平均速度都為2m/s，故C正確．4、D【解析】

根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量，即△x=aT2求出質(zhì)點的加速度．【詳解】設(shè)第一個2s內(nèi)的位移為x1，第三個2s內(nèi)，即最后1個2s內(nèi)的位移為x3，根據(jù)x3-x1=2aT2得：．故D正確，ABC錯誤；故選D。5、D【解析】

我們周圍的一切物體都受到重力，重力的方向總是豎直向下，但不一定垂直地面，故A錯誤；根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件可知，只有兩個物體相互接觸且發(fā)生彈性形變時才能產(chǎn)生彈力，故B錯誤；沿豎直平面下滑的物塊不會受到豎直向上的滑動摩擦力，因為兩物體之間沒有相互的擠壓，故C錯誤；根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件可知，直接接觸且發(fā)生彈性形變的物體之間才會有彈力，故D正確．故選D．6、A【解析】

A．根據(jù)v－t圖象中圖形所包圍的面積表示位移，由圖線可知，兩車位移相等即4s乙追上甲，故A正確；B．從v－t圖象中可以看出0－2s內(nèi)，v甲＞v乙，2－4s內(nèi)，v甲＜v乙，故B錯誤；C．由于兩車位移相等，則甲的平均速度等于乙的平均速度，故C錯誤；D．4s末乙追上甲，距出發(fā)點的距離為故D錯誤。故選A。7、AC【解析】

AB．甲乙丙均是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論，故A正確，B錯誤；CD．伽利略的時代無法直接測定瞬時速度，就無法驗證v與t成正比的思想，伽利略通過數(shù)學運算得到，若物體初速度為零，且速度隨時間均勻變化，即v正比于t，那么它通過的位移與所用時間的二次方成正比，只要測出物體通過不同位移所用的時間就可以驗證這個物體的速度是否隨時間均勻變化。由于伽利略時代靠滴水計時，不能測量自由落體所用的時間，伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，由于沿斜面下滑時加速度減小，所用時間長得多，所以容易測量。這個方法叫“沖淡”重力。故C正確，D錯誤。8、CD【解析】

由圖象的“面積”讀出兩物體在3s內(nèi)的位移不等，而在第3s末兩個物體相遇，可判斷出兩物體出發(fā)點不同。故A錯誤。由圖象的“面積”讀出兩物體在3s內(nèi)B的位移大于A的位移，則B的平均速度大于A的平均速度。故B錯誤。圖象的斜率表示加速度，則A在減速過程的加速度大小a1=△v△t=4-21=2m/s2，B在減速過程的加速度大小a1=4-22=1m/s1．故C正確。由圖象的“面積”表示位移可知，1-3s內(nèi)B的位移xB=12×（4+1）×1=6m。A的位移x【點睛】對于速度-時間圖象要注意：不能讀出物體運動的初始位置．抓住“面積”表示位移、斜率等于加速度進行分析．9、AC【解析】A、由圖象看出兩物體的圖象是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運動，且甲的斜率大于乙的斜率，所以v甲＞v乙．故A正確；B、由圖象可知，甲、乙都做勻速運動，加速度為零，故B錯誤；C、D、交點表示在同一時刻，位置相同即相遇，而0~t0時間內(nèi)都是乙的位置坐標大于甲的位置坐標，即乙在甲的前面；故C正確，D錯誤；故選AC．【點評】本題考查了由s-t圖象比較物體的速度大小、判斷兩物體的位置關(guān)系等內(nèi)容，由圖象判斷物體的運動性質(zhì)、找出物體的位置與所對應(yīng)的時間，是解題的關(guān)鍵．

10、AC【解析】

AB.電腦在散熱座上受到重力、散熱座的支持力和摩擦力的作用保持平衡狀態(tài)，受力分析如圖，根據(jù)平衡狀態(tài)的條件可得摩擦力大小，支持力大小，當卡位1調(diào)至卡位4時，傾角變小，則電腦受到的摩擦力變小，支持力變大，故A正確，B錯誤CD.支持力與摩擦力的合力始終不變，合力大小等于電腦的重力，但不是電腦受到的支持力與摩擦力的大小之和等于其重力，故C正確；D錯誤11、BC【解析】

由x—t圖象可知，在0-t1時間內(nèi)，b追a，t1時刻相遇，所以A錯誤；在時刻t2，b的斜率為負，則b的速度與x方向相反，所以B正確；b圖象在最高點的斜率為零，所以速度為零，故b的速度先減小為零，再反向增大，所以C正確，D錯誤．12、AC【解析】試題分析：球在第3s內(nèi)的下落高度為，故A正確；小球在前3s內(nèi)的平均速度，故B錯誤；由落體運動是初速度為0的勻加速直線運動，在開始通過連續(xù)相等時間內(nèi)的位移比為1：3：5：7…，根據(jù)得：在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1：3：5，故C正確；根據(jù)可知，在前1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移之比是1：4：9，故D錯誤．考點：考查了自由落體運動規(guī)律的應(yīng)用二．填空題(每小題6分，共18分)13、(1)打點計時器計；(2)0.24，，0.19.【解析】

(1)滴水計時器的計時原理與課本上介紹的打點計時器計時原理類似。(2)利用勻變速直線運動的推論得：m/s=0.24m/s，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s34?s01=3a1T2s45?s12=3a2T2s56?s23=3a3T2為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值得：a=(a1+a2+a3)即加速度計算表達式為：a=解得a=0.19m/s2故答案為：(1)打點計時器計；(2)0.24，，0.19.14、彈簧原長21.2（21.0-21.5）143（130-150）【解析】

(1)[1]利用描點法得出圖象如下所示：(2)[2][3]根據(jù)胡克定律得：可知圖線與軸的交點表，即橫軸截距表示彈簧原長的大小，故由圖象可求出；(3)[4]根據(jù)胡克定律得：可知