射洪中學(xué)2018年寒假高中作文訓(xùn)練冊(cè)A

...wd......wd......wd...射洪中學(xué)2018寒假高中作文訓(xùn)練冊(cè)A第一天寫作訓(xùn)練擬題訓(xùn)練標(biāo)題的要求：切題、醒目、順口、對(duì)稱、文采練習(xí)的過(guò)程：循序漸進(jìn)“花香蜂自來(lái)，題好文一半〞——人民日?qǐng)?bào)人民論壇觀點(diǎn)文章標(biāo)題學(xué)習(xí)一、議論文好標(biāo)題的基本特征：1、能概括內(nèi)容或說(shuō)明話題，即有內(nèi)容；2、題目說(shuō)明作者褒貶，即有色彩；3、表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)短、運(yùn)用修辭，即有文采。二、從實(shí)例中歸納并學(xué)習(xí)好的標(biāo)題的寫法。1.反問(wèn)型·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：信馬列豈能拜鬼神2017年10月12日04:34·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：你喜歡若何的“稱號(hào)〞2017年09月26日04:43·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：成功豈能以名利衡量2017年09月18日04:43·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：靠什么“走到一起來(lái)〞2017年07月20日05:32·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：講話豈可“到此一游〞2017年07月27日04:29·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：何必“把野鴨子的腿加長(zhǎng)〞2017年07月25日04:25·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：我們?yōu)槭裁匆喿x2017年04月07日08:54·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：批評(píng)若何帶點(diǎn)“辣味〞2016年11月01日04:42.比照型·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：想“一萬(wàn)〞更應(yīng)慮“萬(wàn)一〞2017年10月11日05:05·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：“修于內(nèi)〞方能“形于外〞2017年10月10日05:05·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：“為〞與“不為〞的辯證法2017年09月21日04:30·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：震時(shí)一頓飯仁義值千金2017年08月15日05:17·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：做官有止境，干事無(wú)止境2017年08月14日05:20·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：以有愧求無(wú)愧2017年08月10日05:23·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：一心干事與一身干凈2017年08月09日06:35·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：以謙卑之心蓄進(jìn)取之志2017年08月04日04:38·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：腳踏實(shí)地與登高望遠(yuǎn)2017年03月02日04:56·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：既要知足，又要知缺乏2016年12月09日03:433.比喻型·人民論壇：將成功果實(shí)系于祖國(guó)大樹(shù)2017年10月02日05:25·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：“祖國(guó)就是一個(gè)強(qiáng)磁場(chǎng)〞2017年09月28日05:09·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：做事業(yè)的“定海神針〞2017年09月14日04:27·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：蓄積愛(ài)的“利息〞2017年08月21日04:36·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：好作品是一粒種子2017年06月20日04:57·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：卸下虛名的包袱2017年07月24日04:36·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：創(chuàng)新是一場(chǎng)寂寞的長(zhǎng)跑2017年05月02日05:48·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：生命是棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù)2017年04月18日04:59·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：登攀書山，尋找精神的原鄉(xiāng)2017年04月26日人民日?qǐng)?bào)人民論壇：品讀經(jīng)典，聆聽(tīng)高處的聲音2017年04月25日04:5·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：回歸閱讀，拓展生活的光譜2017年04月24日04:51·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：細(xì)嗅真話的“蘭香〞2017年05月03日06:54.思辨型·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：忘懷得失未必“失〞2017年09月13日04:40·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：最快的腳步是“堅(jiān)持〞2017年09月01日05:09·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：紙糊的鮮花怕雨水2017年05月26日04:49·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：爛石生好茶2017年05月09日04:18·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：“追鹿的獵人看不到山〞2017年03月13日08:37·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：“欲〞不設(shè)防恐成“獄〞2017年04月05日07:245.號(hào)召型〔中心詞+號(hào)召，強(qiáng)調(diào)做法〕·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：讓善念之花常開(kāi)不敗2017年09月27日04:05·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：讓“金磚精神〞熠熠生輝2017年09月04日05:02·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：讓“金磚精神〞熠熠生輝2017年09月04日05:02·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：讓認(rèn)真成為一種習(xí)慣2017年08月22日04:37·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：做到最好，你就是英雄2017年09月07日05:11·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：讓自己燃燒起來(lái)2017年08月07日05:52·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：讓每個(gè)角落都干干凈凈2017年07月19日04:46·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：美好的際遇就在今天2017年06月29日04:28·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：讓心靈在放飛中舒展2017年06月27日04:38·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：做這樣的出彩中國(guó)人2017年06月23日05:11·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：多為后人栽樹(shù)2017年06月19日05:16·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：留住心中那團(tuán)火焰2017年06月15日04:44·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：得失面前，何妨“愚鈍〞些2017年03月01日04:526.觀點(diǎn)型〔或者引用材料關(guān)鍵字表觀點(diǎn)，明褒貶〕·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：擯棄“法不責(zé)微〞的心態(tài)2017年05月10日04:47·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：存公心才會(huì)有分量2017年09月25日04:41·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：淡泊寧?kù)o以養(yǎng)心2017年09月22日04:08·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：“端得平〞才是真水平2017年08月17日05:44·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：美好“止于富饒?zhí)帹?017年09月19日04:31·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：弄清自己的“第一等事〞2017年09月15日04:37·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：讀懂“后排的掌聲〞2017年09月12日05:15·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：致敬“最溫柔的守護(hù)者〞2017年09月11日05:23·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：省思“腳都沒(méi)時(shí)間沾泥〞2017年08月30日06:00·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：做“手有余香〞的陌生人2017年08月28日05:06·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：“以身許之〞乃大情懷2017年08月31日04:36·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：人生立志須趁早2017年08月25日04:33·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：守望共同的生態(tài)家園2017年08月24日04:42·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：修養(yǎng)平和的交流心態(tài)2017年06月12日04:43·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：比方法更關(guān)鍵的是擔(dān)當(dāng)2017年05月05日05:32·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：時(shí)間不會(huì)辜負(fù)實(shí)干者2017年06月09日05:07·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：“簡(jiǎn)單〞的力量2017年02月09日05:14·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：用善行為生活祈福2017年02月08日04:39·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：?jiǎn)拘褌鹘y(tǒng)節(jié)日的儀式感2017年02月03日04:127.引用名句、話題型·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：“一箭易斷，十箭難折〞2017年09月06日04:59·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：“如竹苞矣，如松茂矣〞2017年07月03日05:12·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：“少年無(wú)向易中輕〞2017年05月04日04:55·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：有感于竹子的故事2017年08月23日04:42·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：摘取“最大的麥穗〞2017年08月18日05:09·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：讀書“三境〞2017年08月11日05:59·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：不當(dāng)擺拍的孔雀2017年06月21日05:03人民日?qǐng)?bào)人民論壇：最美的表情是自信2017年07月06日05:07·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：尊重孩子心中的“城池〞·人民日?qǐng)?bào)人民論壇：放下手機(jī)，給孩子最好的陪伴2017年05月31日擬題訓(xùn)練：1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。安徽阜陽(yáng)太和中學(xué)馬里奧·普佐是一位追求純粹文學(xué)藝術(shù)的作家，假以時(shí)日他會(huì)成為一位對(duì)比有影響的純文學(xué)作家。但是，1965年的普佐債務(wù)纏身,連最基本的生活費(fèi)用都發(fā)生因難。于是，他放棄自己的初哀，改寫通俗小說(shuō)。三年后，《教父》問(wèn)世，創(chuàng)造當(dāng)時(shí)的銷售記錄。1970年，因?yàn)閷?dǎo)演藝術(shù)類影片而欠下巨額債務(wù)的導(dǎo)演弗朗西斯·科波拉已經(jīng)走投無(wú)路，派拉蒙公司派人與他商談改編拍攝《教父》的問(wèn)題，他看了幾頁(yè)小說(shuō)就大倒胃口，但為了存在，他最終容許拍攝《教父》。1973年，《教父》獲得第45屆奧斯卡獎(jiǎng)最正確電影、最正確男主角、最正確改編刷本三項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)；2007年美國(guó)電影協(xié)會(huì)評(píng)選〞百年百佳影片〞，《教父》排名第二。請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，表達(dá)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求：選好角度，確定立意明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。遼寧丹東五校材料一：在某檔電視節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)名校博士“我應(yīng)該找什么工作跟我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷更加貼近〞的提問(wèn)，擔(dān)任評(píng)委的某知名音樂(lè)人直言：“名校生走到這里來(lái)，沒(méi)有胸懷天下改造國(guó)家的愿望，而是問(wèn)該找什么工作，你愧不愧對(duì)學(xué)校多年來(lái)對(duì)你的教育〞材料二：①九層之臺(tái)，起于壘土?！怖献印尝诖笳煞蛱幨?，當(dāng)掃除天下，安事一室乎?〔陳蕃〕③風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！差檻棾伞尝芤皇抑恢?，何以天下家國(guó)為?〔劉蓉〕你所在的班級(jí)將以材料一為話題召開(kāi)討論會(huì)，請(qǐng)你寫篇發(fā)言稿。要求：全面理解材料，結(jié)合材料一的內(nèi)容與含意，恰當(dāng)引用材料二中的兩句名句寫作；不少于800字。3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！?0分〕湖南長(zhǎng)沙一模2月14日，擁有眾多互聯(lián)網(wǎng)大佬讀者粉絲的行業(yè)觀察人士洪波，談及“內(nèi)容創(chuàng)業(yè)、知識(shí)變現(xiàn)〞，抱怨微信公眾號(hào)沒(méi)有付費(fèi)閱讀功能，轉(zhuǎn)投某垂直新聞平臺(tái)開(kāi)設(shè)專欄，用戶需要包年付費(fèi)才能閱讀。這引得騰訊董事會(huì)主席兼CEO馬化騰在洪波的朋友圈勸說(shuō)，應(yīng)該再等等微信公眾號(hào)付費(fèi)訂閱功能開(kāi)通。實(shí)際上，微信正在內(nèi)測(cè)付費(fèi)閱讀功能.具體形式為：需要付費(fèi)才能閱讀的文章，在被瀏覽時(shí)只能顯示開(kāi)頭的局部?jī)?nèi)容，具體展現(xiàn)內(nèi)容比例或者篇幅可能由運(yùn)營(yíng)者自主決定，支付相應(yīng)費(fèi)用后才能查看全文。微信要推出付費(fèi)閱讀功能的消息引發(fā)了社會(huì)的熱議，你若何對(duì)待這一現(xiàn)象請(qǐng)結(jié)合材料的內(nèi)容發(fā)表你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！?0分〕湖北沙市中學(xué)2017年已悄然而逝，那一年中出現(xiàn)了許多新鮮詞匯：共享充電寶、金磚+、訛詐病毒、藍(lán)鯨游戲、紅黃藍(lán)、人工智能、藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、“洗澡蟹式〞海歸、海綿城市、第一批90后、喪文化、佛系。它們中有的代表了一代人，相當(dāng)生動(dòng)地涵蓋了他們的生活狀態(tài)；有的則脫胎于一件熱點(diǎn)新聞，至今提及仍讓人心有所嘆……請(qǐng)你從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞自行組合，確定立意；要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題；不要套作,不得抄襲；不少于800字。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。四川成都七中近日，中國(guó)首位“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)〞獲得者、兒童文學(xué)作家曹文軒說(shuō)：“在中國(guó)，說(shuō)一個(gè)人厲害，有力量有能力，會(huì)說(shuō)這個(gè)人有‘背景’，而我的‘背景’是中國(guó)。這個(gè)曾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難，遭受了無(wú)數(shù)災(zāi)難的國(guó)家，一直矗立在我身后，她除了給我意志之外，一直向我源源不斷地提供著獨(dú)特的、價(jià)值連城的寫作資源。三十多年前，她以她內(nèi)在的生命沖動(dòng)，打破了閉關(guān)鎖國(guó)的格局，從此面對(duì)世界，并表現(xiàn)出了強(qiáng)烈融入世界的欲望，正是因?yàn)槿绱耍吹搅耸澜?，而世界也看到了我——我的文學(xué)作品。我愿意一輩子站在這個(gè)‘背景’下，一輩子做一個(gè)‘有背景的人’。〞讀后，你有何思考和感悟請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文。要求：自擬題目；自定立意；除詩(shī)歌外，文體不限；不要套作，不得抄襲。6．閱讀以下文字，根據(jù)材料作文?！?0分〕浙江寧波五校隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展，許多人建設(shè)了微博、微信朋友圈等與外界溝通，一方面任意展現(xiàn)喜悅悲傷，另一方面痛苦于信息鋪天蓋地、真假難辨；一方面測(cè)覽他人的微博、微信朋友圈了解信息，隨意做出評(píng)價(jià)，另一方面又十分在意他人對(duì)自己微博、微信朋友圈的評(píng)價(jià)。這是可喜的時(shí)代，每個(gè)人都是獨(dú)特的媒體，時(shí)時(shí)都可表達(dá)，個(gè)個(gè)都能發(fā)聲；這也是可悲的時(shí)代，每個(gè)人面對(duì)海量信息，時(shí)時(shí)都被淹沒(méi)，人人都很脆弱。對(duì)此你有什么思考請(qǐng)寫一篇文章加以評(píng)說(shuō)。注意：第一篇作文:閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)近日，麥當(dāng)勞(中國(guó))更名為金拱門(中國(guó))。麥當(dāng)勞總裁兼首席執(zhí)行官史著夫伊斯特布魯克表示:我們通過(guò)更快速的本地化決策，滿足中國(guó)顧客的需求。雖然只是改名，其他一切不變，卻引得朋友圈雞飛狗跳，網(wǎng)友瘋狂地調(diào)侃及吐槽。有人認(rèn)為這名字太“土〞，對(duì)麥當(dāng)勞這種做法表示不解;有人認(rèn)為這個(gè)改名接地氣，有利于向中國(guó)三四線城市拓展業(yè)務(wù);也有覺(jué)得我們需要反思，有些中國(guó)產(chǎn)品千方百計(jì)取洋名,馬可波羅瓷磚是國(guó)產(chǎn)的，美國(guó)加州牛肉面大王在美國(guó)設(shè)店，法國(guó)卡姿蘭是地道廣東貨，卡爾丹頓是純粹深圳貨...這是崇洋媚外，折射出了文化不自信。要求:選準(zhǔn)角度，自定立意;2明確文體，自擬題目;3不少于800字。大王作文練習(xí)紙20020030030040004000500500第三天寫作訓(xùn)練改好開(kāi)頭開(kāi)場(chǎng)寫議論段：例說(shuō)高考作文之核心論述段的寫法〔二、三、四段〕題目閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。〔60分〕在生命的黎明時(shí)分，一位仁慈的仙女帶著她的籃子跑來(lái)，說(shuō)：“這些都是禮物，挑一樣吧，把其余的留下。小心些，要作出明智的抉擇哪！因?yàn)?，這些禮物當(dāng)中只有一樣是珍貴的。〞禮物有五種：名望，愛(ài)情，財(cái)富，歡樂(lè)，死亡。少年人迫不及待地說(shuō)：“無(wú)需考慮了。〞他首先挑了......如果你是這位少年，你會(huì)作出若何的選擇呢寫一篇文章，說(shuō)出你選擇的理由。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。一、生如夏花，死假設(shè)秋葉1當(dāng)人之朦朧時(shí)分，我從籃中拿走了歡樂(lè)；當(dāng)欲望淌瀉之時(shí)，我取走了財(cái)富；可是，最后，那黑色莊穆的死亡卻以他無(wú)限圣潔的力量，吸引著我。2何謂死亡愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“死亡對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是我再也不能拉我心愛(ài)的小提琴了。〞我們腦海里的死亡，常常牽絆著痛苦和絕望，拖拉著哭泣和哀嚎。但在愛(ài)因斯坦的筆下，死亡顯得如此微缺乏道，如此平常，只是某一天的清晨，他再也無(wú)法拉他的小提琴罷了。生老病死乃人之常態(tài)，它不應(yīng)該被過(guò)分殘酷化，一個(gè)人真正的覺(jué)醒，是在知道，自己也有將死的一天的時(shí)候，這一切，恰如魏晉時(shí)期，人們?nèi)缁煦绯蹰_(kāi)的集體覺(jué)醒，那是蘇軾的蜉蝣滄海，是王羲之的俯仰興嘆，更是陶淵明的感生之行休。3然而我們又應(yīng)若何面對(duì)死亡你可以一無(wú)所有只要你的精神還在，一位哲人如是說(shuō)，既然死亡并不可怕，世家俗物也是生不帶來(lái)，死不帶走，每一個(gè)臨死前緊握雙手想抓住什么的人，從未得逞。那在這時(shí)，我們唯一能做的是充實(shí)自己的精神，在世上留下一點(diǎn)自己曾經(jīng)存在過(guò)的痕跡。有一位為垂幕之人做禱告的荷蘭牧師將他們生前的懺悔記述下來(lái)，同時(shí)驚訝的發(fā)現(xiàn)，如果按他們所說(shuō)的那樣過(guò)，將有80%的人都是偉人！我們總是在一切逝去之后再追悔莫及，偉大如喬布斯，也是在得到病危通知書后，才做出偉大的成就。你難道能說(shuō)，死亡不是一種催化劑嗎人應(yīng)該若何面對(duì)死亡即在生時(shí)便把每一天都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò)。4但是，直面死亡又代表著什么呢誠(chéng)然，開(kāi)誠(chéng)布公地談?wù)撍劳?，有些人不僅覺(jué)得荒唐可笑，更是諱莫如深，然而歐美日等國(guó)家，早在幼稚園就直言死亡，教孩子們直面死亡。梵高說(shuō)過(guò)：“魔鬼并不全然那么黑，你可以看他的臉。〞當(dāng)我們直面死亡時(shí)，不會(huì)再計(jì)較個(gè)人的得失，不再急燥難耐；當(dāng)我們直面死亡時(shí)，不會(huì)再杞人憂天，不再狂妄自大。莊子的“至人無(wú)己〞固然難以到達(dá)，但如假設(shè)以宇宙角度衡量自身，也未嘗不能拾起我們丟棄的敬畏之心，丟棄我們?cè)捌鸬目裢酢Ｗ匀灰?guī)律在上，我們必須依頭刻寫，如對(duì)神明。5生如夏花，死假設(shè)秋葉，那漫山遍野的紅楓葉，都泅在氤氳霧氣中，顯露的一抹紅，帶著平淡的欣喜：“我懂了。〞大王說(shuō)：本文標(biāo)準(zhǔn)5段式寫法，開(kāi)頭一段簡(jiǎn)單觸碰材料，較為藝術(shù)化地提出了自己的選擇：死亡！從而完成任務(wù)。結(jié)尾一段，同樣藝術(shù)化地表達(dá)，含蓄寫出自己選擇后的領(lǐng)悟，是對(duì)全文最好的總結(jié)，是對(duì)開(kāi)頭最好的講解。這樣的首尾照應(yīng)在考場(chǎng)作文中給閱卷教師的印象會(huì)相當(dāng)深刻，可以嘗試模仿！中間三段以三個(gè)問(wèn)題開(kāi)頭，相當(dāng)整齊清晰地表達(dá)了自己的思考，簡(jiǎn)便易行。從構(gòu)造的角度看，既有并列式論證的工整清晰，又有遞進(jìn)式構(gòu)造的層層深入，連續(xù)追問(wèn)也使得文脈更加暢通，一氣呵成，讓閱卷者無(wú)法停下！具體來(lái)說(shuō)本文這三段應(yīng)該是以引證說(shuō)理為主、例證為輔的論證段，很標(biāo)準(zhǔn)也很普遍為同學(xué)們所運(yùn)用。第二段第一局部是引證例證的結(jié)合，先引述愛(ài)因斯坦的說(shuō)答復(fù)段首問(wèn)題，然后通過(guò)比照闡述凡人與大師對(duì)死亡的不同理解，最后巧妙地轉(zhuǎn)移到覺(jué)醒這個(gè)話題，從而非常高逼格地引出三位中國(guó)古名人的認(rèn)知，一般教師會(huì)直接心中點(diǎn)贊，加分！第三段寫得有點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)頭一句問(wèn)出我們應(yīng)該若何面對(duì)死亡，中間和結(jié)尾給出答復(fù)是：充實(shí)自己的精神，在生時(shí)便把每一天都當(dāng)做最后一天來(lái)過(guò)。但引證〔哲人說(shuō)的應(yīng)該是中國(guó)古代的心靈雞湯〕和例證〔荷蘭牧師、喬布斯〕都不夠充分和直接。但不細(xì)看很難覺(jué)察。第四段同樣例證引證結(jié)合，歐美國(guó)家的早期教育例子和梵高的語(yǔ)錄后世一組強(qiáng)大的分析，邏輯清晰，語(yǔ)勢(shì)磅礴，如果整齊一點(diǎn)就更加完善。又例：2帕斯卡曾說(shuō)：“給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。〞旨在讓人充實(shí)有限的時(shí)光，而非揮霍生命。確實(shí)，正因?yàn)槿祟愊朐谟邢薜臅r(shí)光里度過(guò)精彩絕倫的人生，世上才有了文學(xué)、有了藝術(shù)，有了柏拉圖的《理想國(guó)》、有了牛頓的經(jīng)典力學(xué)。有限時(shí)光的盡頭是如一團(tuán)濃墨的死亡，而死亡意識(shí)的覺(jué)醒，創(chuàng)造了整個(gè)人類社會(huì)。如果人類沒(méi)意識(shí)到自己終將死去，那么如今的我們也會(huì)像動(dòng)物一樣，渾渾噩噩度日，成為一具具揮霍生命的行尸走肉。然而值得慶幸的是，人類發(fā)現(xiàn)了死亡的存在，于是從名為“死亡〞的土壤里，孕育出了名為“生命〞的花。3人們常常畏懼死亡，不過(guò)是放不下心中的執(zhí)著。蘇格拉底在獄中拒絕學(xué)生救他出去、《月亮與六便士》的男主角死在小島上、《釜山行》中的父親從列車上一躍而下……他們已無(wú)所留戀：名望、愛(ài)情、財(cái)富、快樂(lè)，都不值得一提。死亡在這一刻不再是恐懼與黑暗，它也如夏花一樣絢麗。飛蛾撲火只因貪戀那一抹光亮，在那樣的美麗面前，一切執(zhí)著都是過(guò)眼煙云，明知結(jié)果是粉身碎骨、是化為虛無(wú)，卻仍要在生命中留下濃墨重彩的一筆，以擁抱的姿態(tài)迎接死亡的到來(lái)。4誠(chéng)然，死亡是一切的終止，但正因?yàn)橛辛穗x別之悲，才有了相遇之美。生命的價(jià)值往往在死神降臨的那一刻迸發(fā)出耀眼的光亮。地震降臨時(shí)，最美教師把學(xué)生都送到安全地帶，自己卻葬身廢墟之下；車禍前一秒，最美司機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，挽救一車人的生命，自己卻定格在駕駛座上……這些人用最美的方式擁抱死亡，他們竭盡全力燃燒生命直至死亡的鐘聲敲響，他們的生命消失殆盡卻又永葆青春。死亡的存在，讓一切靈魂有了歸宿，讓一切堅(jiān)守有了方向，它不只修養(yǎng)生命之花，它也包容凋落的花瓣，等待下一輪綻放。二、讓死亡成為禮物1蒙田：“既然死亡說(shuō)不定在什么地方等我們，那就讓我們到處等它吧。〞死亡是每個(gè)人的最終歸宿，有人惶恐，有人驚懼，有人大聲咒罵它的存在。但它始終不會(huì)消失，所以與其逃避，不如面對(duì)，讓死亡成為生命中最好的禮物。2死亡可以是生命旅行中的鐘樓。生命旅行“路漫漫而修遠(yuǎn)兮〞，總有一只荊條勾住你的衣角，總有一絲白煙迷住你的雙眼，總有一種歌喉困住你的心神。而死亡，就是一座準(zhǔn)時(shí)響起的鐘樓，讓人們從迷幻中清醒，重新上路。當(dāng)你沉迷游戲時(shí)，當(dāng)你耽溺于聲色犬馬時(shí)，當(dāng)你迷失在紙醉金迷中時(shí)，看看死亡這座鐘樓吧，看看自己的生命刻度若何在一步步地前進(jìn)，看看自己所剩的時(shí)間，再看看虛度人生的自己，必然有那么一剎那，潘然醒悟。3死亡可以是清心的一杯清茶。人往往有數(shù)不清的欲望，年少時(shí)貪圖金榜題名，榮耀加身；中年時(shí)貪圖榮華富貴，享盡奢靡；年老時(shí)渴求長(zhǎng)生不老，羽化飛仙。所有的功名利祿長(zhǎng)命百歲都使人狼狽，都是“自以心為形役〞，在得不到時(shí)發(fā)了瘋似的追求，在得到時(shí)卻往往是一陣空虛。便在這過(guò)程中成了“旱地上的一條死魚，草坪上被棄的一枚卒子，地洞中一只瑟瑟發(fā)抖的鼴鼠〞。可有了死亡，就像飲了一杯清茶，不管你是多么“腦滿腸肥〞，都清洗地一干二凈。只有在面對(duì)死亡時(shí)，人才會(huì)真正的思索生命，思考人生的意義與生命的含義。在真正的思考中，活的是自己，而不是利欲的犧牲品。4死亡可以是理想最好的動(dòng)力。狼牙山五壯士能跳下懸崖，為國(guó)捐軀，為何司馬遷能忍受腐刑，筆耕不輟，為何文天祥能漂流零丁，不畏強(qiáng)權(quán)，為何因?yàn)樗麄兛辞辶怂劳觥．?dāng)一個(gè)人連死都不畏懼時(shí)，他就真的無(wú)所畏懼了。死亡是人生命中最大的陰影，可當(dāng)你把這層陰影都看透時(shí)，還有什么可以阻擋你前進(jìn)的腳步通往理想的道路上那一點(diǎn)小挫折，那一點(diǎn)小困苦，又算的了什么當(dāng)你把死亡當(dāng)做禮物，不存一絲畏懼，理想的此岸便就在你腳下了。5把死亡當(dāng)做禮物，讓它成為一座鐘樓，一杯清茶，一種動(dòng)力，他可以成為上天給我們的最好的恩賜。讓我們看清死亡看懂死亡，讓他成為天使，而非魔鬼。讓我們因?yàn)樗劳?，所以更加地?zé)釔?ài)生命，了解生命，到達(dá)生命。大王說(shuō)：本文的開(kāi)頭結(jié)尾與上一篇很相似，但寫法不同，名言開(kāi)頭、觸碰材料、提出中心論點(diǎn)。而結(jié)尾的總結(jié)整齊而大氣，既將分論點(diǎn)再次點(diǎn)明，增加閱卷者的印象，同時(shí)順?biāo)浦厶岢鼋Y(jié)論。非常實(shí)用，值得借鑒。中間三段，三個(gè)簡(jiǎn)單、整齊、明了、形象的分論點(diǎn)形成無(wú)比清晰的并列式論證構(gòu)造。第二、三段沒(méi)例子，第二段里勉強(qiáng)一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮〞，第三段中“旱地上的一條死魚，草坪上被棄的一枚卒子，地洞中一只瑟瑟發(fā)抖的鼴鼠〞。勉強(qiáng)算引證，其他就是說(shuō)理了，但這種說(shuō)理很有味道也很有道理，形象較生動(dòng)，邏輯很清晰，一樣可以打動(dòng)閱卷教師。第四段上來(lái)就是略例設(shè)問(wèn)排比，非常強(qiáng)悍，一方面彌補(bǔ)了本文事實(shí)論證缺乏的缺陷，一方面斬釘截鐵、語(yǔ)勢(shì)磅礴，后面的分析也以問(wèn)句為主，絲絲入扣，一氣呵成。又例：2擁抱死亡，才懂得生命的短暫，才學(xué)會(huì)珍惜。張愛(ài)玲曾言：“因?yàn)槎?，所以慈悲。〞因?yàn)槎蒙亩虝?，所以?huì)愛(ài)憐每一片葉，每一只蟲(chóng)，世界才如此多姿多彩；因?yàn)槎蒙虝?，所以?huì)孝順老人，保護(hù)幼童，才會(huì)將“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼〞遵守心間；因?yàn)槎蒙虝?，所以?huì)善待他人，善待自己，才能活出更好的自己。假設(shè)是不懂得珍惜，擁有無(wú)限的生命，那名望如同泡沫，一觸即碎；那愛(ài)情變得遙不可及，索然無(wú)味；那財(cái)富仿佛流水，散盡不復(fù)回。擁抱死亡，這最珍貴的禮物，學(xué)會(huì)珍惜，天地可養(yǎng)。3擁抱死亡，才會(huì)在有限的時(shí)間里拼命發(fā)光發(fā)熱，活出無(wú)限的自己。君不見(jiàn)，文天祥舍生取義，留取丹心照汗青；君不見(jiàn)，蘇格拉底為真理，坦然赴刑；君不見(jiàn)，譚嗣同以熱血喚醒國(guó)人，大方就死；君不見(jiàn)，萊斯康特爾抗?fàn)幗虝?huì)，爭(zhēng)取自由，大笑浴火，終得新生。因?yàn)樗劳?，人們奮斗拼搏，希望活出不一樣的自己。有人曾說(shuō)：“人的一生無(wú)非就是看著自己的手不斷變得修長(zhǎng)有力，慢慢爬上皺紋，最后再也看不見(jiàn)。關(guān)鍵是在看不見(jiàn)之前，手里都握了些什么。〞手里假設(shè)是握住了名