2025屆高考政治一輪復(fù)習(xí)第4單元發(fā)展中國特色社會主義文化第10課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人學(xué)案必修3

PAGE16-第十課培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人[構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)][核心素養(yǎng)]政治認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)，增加學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)同科學(xué)精神：正確相識和處理思想道德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的關(guān)系公共參加：通過學(xué)習(xí)，培育學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，不斷加強自身道德修養(yǎng)，主動投身志愿服務(wù)活動[主干歸納]牢記1個基礎(chǔ)工程——培育和踐行社會主義核心價值觀理解2個重要性——培育和踐行社會主義核心價值觀、筑牢志向信念之基的重要性駕馭3項要求——培育和踐行社會主義核心價值觀、開展志向信念教化和加強思想道德建設(shè)的要求考點一培育和踐行社會主義核心價值觀|考點精備|1．社會主義核心價值觀內(nèi)涵：富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、同等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。eq\a\vs4\al(|學(xué)問拓展|)社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系的關(guān)系比較社會主義核心價值觀社會主義核心價值體系區(qū)分內(nèi)容富強、民主、文明、和諧(國家層面的價值目標(biāo))；自由、同等、公正、法治(社會層面的價值取向)；愛國、敬業(yè)、誠信、友善(公民個人層面的價值準(zhǔn)則)堅持馬克思主義指導(dǎo)思想(靈魂)，樹立中國特色社會主義共同志向(主題)，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神(精髓)，提倡社會主義榮辱觀(基礎(chǔ))特點更加突出核心要素，更加留意凝煉表達(dá)，更加強化實踐導(dǎo)向全面體現(xiàn)社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)要求，是系統(tǒng)化的核心價值理論聯(lián)系①社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核。②社會主義核心價值觀體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝煉和集中表達(dá)2.培育和踐行社會主義核心價值觀的重要性(1)核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)。一個國家的文化軟實力，從根本上說，取決于其核心價值觀的生命力、凝合力、感召力。(2)社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。社會主義核心價值觀既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸取了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時代精神。(3)發(fā)展中國特色社會主義文化，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，就要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。eq\a\vs4\al(|學(xué)問拓展|)當(dāng)代中華文化的“魂”與“體”魂體區(qū)分當(dāng)代中華文化的“魂”，就是社會主義核心價值觀文化的“體”則包括國民教化體系、公共文化服務(wù)體系、文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)體系、文化市場體系以及各種形式的文化產(chǎn)品和服務(wù)等聯(lián)系“魂”與“體”相互依存、相輔相成，統(tǒng)一于文化建設(shè)的實踐中。離開了“魂”，“體”就沒有了精神價值的支撐，就會空洞無物，失去吸引力、影響力，甚至偏離正確方向；離開了“體”，“魂”就無所依附，難以傳播，文化的精神價值就不行能實現(xiàn)3.培育和踐行社會主義核心價值觀的詳細(xì)措施(1)要強化教化引導(dǎo)、實踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教化、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會主義核心價值觀融入社會發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。(2)要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有；使社會主義核心價值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實上下功夫；使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動。(3)要深化挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化呈現(xiàn)出永久魅力和時代風(fēng)采。eq\a\vs4\al(|學(xué)問拓展|)時政熱詞：公益眾籌(1)公益眾籌是指通過互聯(lián)網(wǎng)方式發(fā)布籌款項目并募集資金。相對于傳統(tǒng)的公益融資方式，公益眾籌更為開放。公益眾籌的方向具有多樣性，項目類別包括助學(xué)、助老、助殘、關(guān)愛留守兒童等。支持者可以是一般的草根民眾，也可以是企業(yè)。(2)公益眾籌是加強精神文明建設(shè)的途徑表現(xiàn)，也是弘揚社會主義核心價值觀的體現(xiàn)。|命題探究|eq\a\vs4\al(考向一|)eq\a\vs4\al(社會主義核心價值觀的內(nèi)涵)「考向指導(dǎo)」本考點最常見的考法是以全國各地道德模范、時代楷模、感動中國人物或其他先進(jìn)人物的典型事跡為載體，考查對社會主義核心價值觀內(nèi)涵的理解?！镜淅?】(2025屆宿州一模)截至2024年9月底，我國已累計限制失信人購買飛機票1478萬人次，限制失信人購買動車高鐵票524萬人次。中國正在織就一張越來越嚴(yán)密的失信懲戒網(wǎng)，懲戒的效力正在顯現(xiàn)，失信者的日子越來越不好過了。因此，青少年要()①自覺踐行社會主義核心價值觀②深化實施公民道德建設(shè)工程③主動提高全社會誠信水平④把重信守諾內(nèi)化于心，外化于行A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]本題考查踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀在個人層面的內(nèi)容之一就是誠信，國家對失信行為的懲戒，啟示青少年要自覺踐行社會主義核心價值觀，講誠信，要把重信守諾內(nèi)化于心，外化于行，①④正確；深化實施公民道德建設(shè)工程，主動提高全社會誠信水平，是國家應(yīng)實行的措施，②③與題意不符，解除。故選B。[答案]B跟蹤訓(xùn)練1(2025屆四川自貢期末)中共中心宣揚部以“我們的價值觀、我們的中國夢”為主題，向全社會公開發(fā)布了一批“時代楷?！钡南冗M(jìn)事跡?！皶r代楷?！钡氖论E厚重感人，影響深遠(yuǎn)，在全社會引起劇烈反響。這告知我們()①要踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值準(zhǔn)則②先進(jìn)典型事跡是人們道德素養(yǎng)的核心與標(biāo)準(zhǔn)③時代楷模的力氣對人的價值觀形成起確定作用④應(yīng)從先進(jìn)事跡中吸取精神養(yǎng)分，感悟道德力氣A．①④ B．①③C．②④ D．②③解析：選A“時代楷?！钡南冗M(jìn)事跡體現(xiàn)出他們踐行了社會主義核心價值觀，因此我們也要踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的價值準(zhǔn)則，①正確。“時代楷?！钡氖论E厚重感人，影響深遠(yuǎn)，在全社會引起劇烈反響，說明應(yīng)從先進(jìn)事跡中吸取精神養(yǎng)分，感悟道德力氣，④正確?！跋冗M(jìn)典型事跡是人們道德素養(yǎng)的核心與標(biāo)準(zhǔn)”的說法錯誤，夸大了先進(jìn)典型事跡的作用，②錯誤。時代楷模的力氣對人的價值觀形成起促進(jìn)作用，而不是確定作用，③錯誤。故本題選A。eq\a\vs4\al(考向二|)eq\a\vs4\al(如何培育和踐行社會主義核心價值觀)「考向指導(dǎo)」本考點最常見的考法是以當(dāng)前我國多種文化交織、激蕩的現(xiàn)狀為載體，或供應(yīng)全國各地道德模范、先進(jìn)人物的典型事跡，考查大力主動培育和踐行社會主義核心價值觀?！镜淅?】(2025屆湖南衡陽二模)蘭州市把社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透融入公園的主題雕塑、園林景觀中，白塔山公園突出勤儉節(jié)約，雁塔公園突出愛國主義，百合公園突出誠信和法治建設(shè)。這一做法旨在()①推動指導(dǎo)思想多元化，使中華文化獲得空前發(fā)展創(chuàng)建新的輝煌②結(jié)合當(dāng)今時代條件推動社會主義物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展③為人民供應(yīng)精神指引，更好地構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力氣④堅持正確的輿論導(dǎo)向，把社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]本題考查培育和踐行社會主義核心價值觀。蘭州市把社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透融入公園的主題雕塑、園林景觀中，目的是創(chuàng)建一個良好的文化氛圍，堅持正確的輿論導(dǎo)向，把社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，為人民供應(yīng)精神指引，更好地構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力氣，③④正確；我們要始終堅持馬克思主義指導(dǎo)思想，指導(dǎo)思想是不能搞多元化的，①錯誤；材料中沒有體現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，②解除。故選D。[答案]D跟蹤訓(xùn)練2(2025屆湘贛十四校一模)堅守30年，在平均海拔3500米以上的雪線郵路來回6000多次，行程140多萬公里，高原郵路險象環(huán)生，除了“天災(zāi)”，還有“人禍”，四川甘孜州郵車駕駛員其美多吉從未放棄、從未低頭，他用行動生動詮釋了新時代奮斗者的敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)。2019年1月25日，中心宣揚部向全社會發(fā)布其美多吉的先進(jìn)事跡，授予他“時代楷?！狈Q號。中心宣揚部的這一做法旨在()①發(fā)揮時代楷模的榜樣作用，促進(jìn)精神文明建設(shè)②培育和弘揚社會主義核心價值觀，引領(lǐng)社會新風(fēng)尚③豐富人們的精神生活，滿意多樣文化需求④以其美多吉的先進(jìn)事跡，號召人人成為時代楷模A．①④ B．③④C．①② D．②③解析：選C本題考查培育和踐行社會主義核心價值觀。中心宣揚部向全社會發(fā)布其美多吉的先進(jìn)事跡，授予他“時代楷?！狈Q號，這旨在發(fā)揮時代楷模的榜樣作用，促進(jìn)精神文明建設(shè)，也是為了培育和弘揚社會主義核心價值觀，引領(lǐng)社會新風(fēng)尚，①②正確；先進(jìn)事跡并不能滿意多樣文化需求，③錯誤；未必人人都能成為時代楷模，④錯誤。故選C。|考法感悟|★考法一社會主義核心價值觀的內(nèi)涵1．(2025屆北京東城區(qū)期末)一個援疆老師發(fā)出的捐書微博，激發(fā)了眾多網(wǎng)友的熱忱響應(yīng)，共收到各方捐書過千本；一個女孩在馬路中間哭泣，回家的司機為她打開車燈，直到警察到來；一位交警在小學(xué)門口執(zhí)勤，收到了小摯友送來的一杯熱飲，附上的紙條寫著“天很冷，留意保暖”；一捆電線掉落在馬路上，行人和快遞小哥站在中間舉起重重的電線，車輛得以有序通過……一個個愛心傳遞行為令人贊揚，這是因為它們都()①做到內(nèi)化于心，外化于行，踐行“友善”要求②從點滴做起，弘揚了中華傳統(tǒng)美德③為社會主義核心價值觀增加了時代內(nèi)涵④體現(xiàn)了文化自信，堅決了志向信念A(yù)．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選A正是因為他們都做到內(nèi)化于心，外化于行，踐行“友善”要求，從點滴做起，弘揚了中華傳統(tǒng)美德，才能夠?qū)⒁粋€個愛心傳遞，才受到了人們的贊揚，①②正確；他們的做法體現(xiàn)了踐行社會主義核心價值觀，但沒有為社會主義核心價值觀增加時代內(nèi)涵，③錯誤；材料強調(diào)的是公民在點滴小事中，發(fā)揚友善，弘揚中華傳統(tǒng)美德，沒體現(xiàn)文化自信，也沒體現(xiàn)堅決志向信念，④解除。故選A。2．(2025屆山東師大附中模擬)12月13日，中共中心、國務(wù)院在南京隆重實行2024年南京大屠殺死難者國家公祭儀式。在公祭儀式上，全場高唱中華人民共和國國歌，向南京大屠殺死難者默哀。一年一度的國家公祭，是沉痛緬懷的歷史，更是振聾發(fā)聵的警鐘。這意味著()①人類道義須要不斷砥礪，民族精神須要時常檢閱②要加強愛國主義教化，培育和踐行社會主義核心價值觀③要牢記歷史，加強溝通，推動中華文化走出去④傳承傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)文化民族性和世界性的統(tǒng)一A．①② B．③④C．②④ D．①④解析：選A一年一度的國家公祭，恰如振聾發(fā)聵的警鐘，提示人們，歷史記憶須要時常擦拭，人類道義須要不斷砥礪，民族精神須要時常檢閱，①符合題意；我們實行國家公祭儀式，是要喚起每一個和善的人對和平的憧憬和堅守，是要加強愛國主義教化，培育和踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)而凝合民族復(fù)興的宏大力氣，實現(xiàn)國家強大的宏大目標(biāo)，②符合題意；材料沒有體現(xiàn)加強文化溝通，推動中華文化走出去，③不符合題意；材料沒有體現(xiàn)文化的世界性，④不符合題意。答案選A?！锟挤ǘ绾闻嘤哇`行社會主義核心價值觀3．(2025屆廣東七校模擬)近年來，一些農(nóng)村地區(qū)興起攀比風(fēng)、奢侈風(fēng)，既侵蝕社會風(fēng)氣，也給農(nóng)夫帶來沉重負(fù)擔(dān)。2024年中心一號文件提出，持續(xù)推動農(nóng)村移風(fēng)易俗工作，引導(dǎo)和激勵農(nóng)村基層群眾性自治組織實行約束性強的措施，對婚喪陋俗、天價彩禮等不良社會風(fēng)氣進(jìn)行治理。這()①是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)性工程②有利于培育和踐行社會主義核心價值觀③有利于堅決抵制、依法取締腐朽文化④有利于發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明A．①② B．②④C．①③ D．③④解析：選B本題考查培育和踐行社會主義核心價值觀。針對一些農(nóng)村地區(qū)興起攀比風(fēng)、奢侈風(fēng)等不良風(fēng)氣，中心要求持續(xù)推動農(nóng)村移風(fēng)易俗工作，對婚喪陋俗、天價彩禮等不良社會風(fēng)氣進(jìn)行治理，這有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，有利于發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義精神文明，②④正確；培育和踐行社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程，①錯誤；農(nóng)村中的這些不良習(xí)俗屬于落后文化而不是腐朽文化，③與題意不符，解除。故選B。4．(2025屆天津河西區(qū)二模)在社會轉(zhuǎn)型時期，傳統(tǒng)的道德規(guī)范部分失靈而新的社會規(guī)范尚未完全確立，導(dǎo)致了一些公共空間的“道德蹂躪”現(xiàn)象。近期，“霸座”現(xiàn)象接連成為社會熱點，“霸座男”“霸座女”，甚至還有“霸座大爺”“霸座老太太”。針對下面漫畫反映的“霸座”行為，國家應(yīng)當(dāng)()A．引導(dǎo)人們踐行社會主義核心價值觀B．弘揚科學(xué)精神，提高全民科學(xué)素養(yǎng)C．宣揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，改造腐朽文化D．加強志向信念教化，弘揚時代精神解析：選A本題考查培育和踐行社會主義核心價值觀。針對“霸座”這種缺失公德行為，須要國家加強思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們踐行社會主義核心價值觀，A正確；針對漫畫反映的問題，須要提高公民的思想道德修養(yǎng)，而非科學(xué)素養(yǎng)，B解除；漫畫強調(diào)的是道德缺失，解決這一問題與宣揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強志向信念教化無關(guān)，C、D解除。故選A。|易錯排查|1．社會主義核心價值觀中，社會層面的價值取向是富強、民主、文明、和諧。()剖析：錯誤。國家層面的價值目標(biāo)是富強、民主、文明、和諧，社會層面的價值取向是自由、同等、公正、法治，個人層面的價值準(zhǔn)則是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。2．全面提高公民道德素養(yǎng)要以法治為重點。()剖析：錯誤。全面提高公民道德素養(yǎng)要以誠信為重點。3．踐行社會主義核心價值觀要求我們弘揚中華傳統(tǒng)道德。()剖析：錯誤。踐行社會主義核心價值觀要求我們弘揚中華傳統(tǒng)美德。4．培育和踐行社會主義核心價值觀是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。()剖析：錯誤。全面提高公民的道德素養(yǎng)是社會主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。5．培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，就要把開展志向信念教化作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。()剖析：錯誤。要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程?？键c二加強思想道德建設(shè)|考點精備|1．加強志向信念教化(1)人民有信仰，國家有力氣，民族有希望。一個國家、一個民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉志向信念的旗幟。(2)開展志向信念教化，必需深化中國特色社會主義和中國夢宣揚教化，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教化，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅決共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向和中國特色社會主義共同志向。(3)開展志向信念教化，必需堅持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅決的意志和自覺的行動。eq\a\vs4\al(|學(xué)問拓展|)在全社會開展志向信念教化的重要意義在全社會開展志向信念教化，有利于黨牢牢駕馭意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使全體人民在志向信念、價值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起；有利于促使人們堅決志向信念，增加識別和抵制錯誤思潮的實力；有利于推動社會主義精神文明建設(shè)，培育社會文明風(fēng)尚；有利于引導(dǎo)人們樹立社會主義榮辱觀，推動社會主義核心價值體系建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀；有利于提高人們的思想道德修養(yǎng)，引導(dǎo)人民追求更高的思想道德目標(biāo)；有利于弘揚民族精神和時代精神，推動我國思想道德建設(shè)的發(fā)展。2．加強思想道德建設(shè)(1)深化實施公民道德建設(shè)工程，推動社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，激勵人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。要繼承和弘揚我國人民在長期實踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，激發(fā)人們形成和善的道德意愿、道德情感，培育正確的道德推斷和道德責(zé)任。(2)加強和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。(3)弘揚科學(xué)精神，普及科學(xué)學(xué)問，開展移風(fēng)易俗、弘揚時代新風(fēng)行動，抵制腐朽落后文化侵蝕，提高全民科學(xué)素養(yǎng)。(4)推動誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強化社會責(zé)隨意識、規(guī)則意識、奉獻(xiàn)意識。(5)我們要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，就必需腳踏實地、不尚空談、重在行動，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。eq\a\vs4\al(|學(xué)問拓展|)科學(xué)素養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系比較科學(xué)素養(yǎng)思想道德修養(yǎng)區(qū)分含義人們在科學(xué)學(xué)問、文史學(xué)問、藝術(shù)觀賞等方面自我教化、自我提高的過程人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德相識、思想道德推斷水平，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高志向的過程內(nèi)容學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué)學(xué)問，用人類創(chuàng)建的科學(xué)文化學(xué)問武裝自己的頭腦養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高志向方式自我教化、自我提高自省、自律聯(lián)系兩者是相互促進(jìn)的統(tǒng)一關(guān)系，良好的科學(xué)素養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)；加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)|命題探究|eq\a\vs4\al(考向一|)eq\a\vs4\al(開展志向信念教化)「考向指導(dǎo)」本考點最常見的考法是以領(lǐng)導(dǎo)人講話、文件和詳細(xì)事例為載體，考查對志向信念教化重要性以及詳細(xì)措施的理解?！镜淅?】(2025屆漢中二模)習(xí)近平總書記指出，堅決的志向信念，必需建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不行撼動的志向信念，轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價值觀，用志向之光照亮奮斗之路，用信仰之力開創(chuàng)美妙將來。由此可見，開展志向信念教化必需()①堅持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行②讓志向信念的明燈恒久在人們心中閃亮③把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅決的意志和自覺的行動④志存高遠(yuǎn)，仰視星空，勇做時代的弄潮兒A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]本題考查開展志向信念教化。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不行撼動的志向信念，轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價值觀，用志向之光照亮奮斗之路，用信仰之力開創(chuàng)美妙將來，由此可見，開展志向信念教化必需堅持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅決的意志和自覺的行動，①③正確；材料并沒有強調(diào)讓志向信念的明燈恒久在人們心中閃亮，②解除；材料不能表明志存高遠(yuǎn)，仰視星空，勇做時代的弄潮兒，④解除。故選B。[答案]B跟蹤訓(xùn)練1(2025屆北京海淀區(qū)二模)從嘉興南湖的紅船，到南昌城頭的紅旗；從戰(zhàn)火中誕生的紅色依據(jù)地，到英烈鮮血換來的紅色江山……如今，紅色課堂、紅色故事會、紅色文物展示、“紅色家譜”編修、紅色人物宣揚等系列活動使紅色基因融入民族血脈，化為實際行動，助力新時代發(fā)展。傳承紅色基因()①旨在激發(fā)居民文化消費，帶動文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展②可以促進(jìn)志向信念教化，加強思想道德建設(shè)③能徹底消退腐朽文化、落后文化產(chǎn)生的土壤④有助于引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選D本題考查志向信念教化、加強思想道德建設(shè)。從嘉興南湖的紅船到南昌城頭的紅旗，從紅色依據(jù)地到紅色江山，蘊含了革命文化和革命精神，傳承紅色基因有利于促進(jìn)志向信念教化，加強思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀，②④正確；材料中此舉并不是為了促進(jìn)居民文化消費和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，①解除；③中“徹底消退”的說法過于肯定，解除。故選D。eq\a\vs4\al(考向二|)eq\a\vs4\al(加強思想道德建設(shè))「考向指導(dǎo)」本考點最常見的考法是以各地開展的精神文明創(chuàng)建活動或道德模范、先進(jìn)人物的典型事跡為載體，考查加強思想道德建設(shè)的措施和意義?！镜淅?】(2025屆南寧一模)重慶一乘客因坐過站，與司機爭吵互毆，導(dǎo)致車輛墜江；北京一乘客抄起整箱牛奶砸向司機，造成事故；高鐵和公交上公然“霸座”，無理取鬧……此類不文明行為的個案，引發(fā)網(wǎng)友留言你的公民素養(yǎng)已“欠費”，文明“余額”已不足。對此，我們應(yīng)()①堅持扶正祛邪，守護(hù)人人有責(zé)的社會公德②強化教化引導(dǎo)，提高廣闊公民的文化素養(yǎng)③弘揚傳統(tǒng)道德，提高人們的思想道德修養(yǎng)④留意道德實踐，使核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行A．①② B．①④C．②③ D．③④[解析]本題考查加強思想道德建設(shè)。重慶乘客因坐過站與司機爭吵互毆等不文明行為，顯示某些公民素養(yǎng)已“欠費”，這要求我們應(yīng)堅持扶正祛邪，遵守社會公德，還應(yīng)留意道德實踐，使核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，①④正確；材料強調(diào)思想道德素養(yǎng)，而不是文化素養(yǎng)，②解除；傳統(tǒng)道德有精華也有糟粕，要弘揚傳統(tǒng)美德，③錯誤。故選B。[答案]B跟蹤訓(xùn)練2(2025屆江西上饒六校聯(lián)考)又到了一年一度的高校自主招生備考季。教化部下發(fā)《關(guān)于2024年高校自主招生工作的通知》，提出了高校要在上一年錄用人數(shù)基礎(chǔ)上適度壓縮招生名額。據(jù)悉2024年高校自主招生的嚴(yán)管和縮招，與2024年自主招生曝出的考生論文造假事務(wù)有關(guān)。從考生論文造假影響高校自主招生政策，我們可以相識到()①學(xué)生應(yīng)當(dāng)堅持提高學(xué)識水準(zhǔn)與提升思想境界并重②國家應(yīng)推動誠信建設(shè)制度化，強化社會規(guī)則意識③國家應(yīng)弘揚科學(xué)精神，抵制腐朽落后文化的侵蝕④學(xué)生應(yīng)站在志向信念的制高點上，增加文化自信A．①② B．①③C．②③ D．③④解析：選A①②符合題意，考生論文造假影響高校自主招生政策，體現(xiàn)了加強思想道德建設(shè)的重要性，我們可以相識到學(xué)生應(yīng)當(dāng)堅持提高學(xué)識水準(zhǔn)與提升思想境界并重，同時國家應(yīng)推動誠信建設(shè)制度化，強化社會規(guī)則意識；③不符合題意，材料沒有涉及腐朽落后文化；④不符合題意，材料主旨沒有涉及學(xué)生要增加文化自信。故選A。|考法感悟|eq\a\vs4\al(★考法一開展理念信念教化)1．(2025屆四川成都七中階段性測試)近來，中心電視臺先后播出了《將改革進(jìn)行究竟》《輝煌中國》《必由之路》等一系列大型政論片，以電視的特色表現(xiàn)手段，主動探究新思路，實現(xiàn)了對內(nèi)宣揚“讓群眾愛聽愛看，發(fā)揮正面宣揚鼓舞人的作用”，對外宣揚“講好中國故事，傳播中國聲音”的目標(biāo)。播出政論片旨在()①借助現(xiàn)代融媒體，鞏固意識形態(tài)平安②高揚主旋律，筑牢志向信念之基③創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，實現(xiàn)中華文化的世界認(rèn)同④主動創(chuàng)新，豐富社會主義文化指導(dǎo)思想的內(nèi)涵A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選A本題考查開展志向信念教化。大型政論片，以電視的特色表現(xiàn)手段，進(jìn)行正面宣揚，發(fā)揮了大眾傳媒的作用，弘揚了主旋律，有利于鞏固意識形態(tài)的平安，筑牢志向信念之基，①②正確；世界認(rèn)同中華文化，表述肯定化，③錯誤；電視臺播出政論片，不能豐富社會主義文化指導(dǎo)思想的內(nèi)涵，④錯誤。故選A。2．(2025屆沈陽質(zhì)監(jiān))“假如我們走了，這塊國土上就沒有人了！”父親的話，卓嘎、央宗兩姐妹始終牢記在心。她們幾十年如一日，始終秉持“家是玉麥，國是中國，放牧守邊是職責(zé)”的堅決信念，守護(hù)著祖國的領(lǐng)土，譜寫了愛國守邊的動人故事和時代贊歌。中宣部于2018年10月19日授予她們“時代楷?！钡姆Q號。卓嘎、央宗的事跡告知我們()①通過時代楷模的示范作用培育良好的科學(xué)文化修養(yǎng)②培育和踐行社會主義核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行③弘揚時代新風(fēng)是社會主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù)④開展志向信念教化，堅持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選C本題考查社會主義核心價值觀、開展志向信念教化。卓嘎、央宗的事跡彰顯愛國情懷，從而實現(xiàn)培育和踐行社會主義核心價值觀，②正確；卓嘎、央宗的事跡強調(diào)始終秉持堅決信念，說明應(yīng)開展志向信念教化，堅持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，④正確；材料強調(diào)思想道德修養(yǎng)，而不是強調(diào)科學(xué)文化修養(yǎng)，①解除；全面提高公民素養(yǎng)是社會主義思想道德建設(shè)的基本任務(wù)，并不是弘揚時代新風(fēng)，③解除。故選C。eq\a\vs4\al(★考法二加強思想道德建設(shè))3．(2025屆湖北黃岡三模)為回應(yīng)年初部分演藝明星的“論文造假”事務(wù)，在今年兩會工作報告中，第一次提及“懲戒學(xué)術(shù)不端”。針對“學(xué)術(shù)不端行為”，應(yīng)當(dāng)()①弘揚學(xué)術(shù)正氣，大力加強思想道德建設(shè)②加強自身修養(yǎng)，克服文化市場的自發(fā)性③發(fā)展科學(xué)事業(yè)，努力提高科學(xué)文化素養(yǎng)④樹立誠信意識，踐行社會主義核心價值觀A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選B本題考查加強思想道德建設(shè)。面對“學(xué)術(shù)不端行為”，作為國家，應(yīng)弘揚學(xué)術(shù)正氣，大力加強思想道德建設(shè)，①正確；作為個人，我們應(yīng)當(dāng)樹立誠信意識，自覺踐行社會主義核心價值觀，④正確；文化市場的自發(fā)性無法克服，②解除；產(chǎn)生“論文造假”“學(xué)術(shù)不端”事務(wù)的緣由是道德層面(誠信和道德缺失)，而非科學(xué)文化素養(yǎng)低，③解除。故選B。4．(2025屆永州三模)2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課老師座談會中強調(diào)，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。思政課老師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。為此，思想政治課老師()①要加強學(xué)生思想道德教化，筑牢志向信念之基②要不斷增加意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)③要發(fā)揮教化在人的教化與培育上的特別功能④要努力改造腐朽文化，堅決抵制落后文化A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選B本題考查加強思想道德建設(shè)、教化的功能。要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，老師要加強學(xué)生思想道德教化，筑牢志向信念之基，還要發(fā)揮教化在人的教化與培育上的特別功能，①③正確；“增加意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)”的主體是國家，而不是思想政治課老師，②解除；思想政治課老師要堅決抵制腐朽文化，改造落后文化，④錯誤。故選B。|易錯排查|1．思想道德建設(shè)為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展供應(yīng)智力支持。()剖析：錯誤。加強社會主義思想道德建設(shè)，能為中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)供應(yīng)強有力的思想保證和精神動力。加強科學(xué)文化建設(shè)為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展供應(yīng)了智力支持。2．全面提高公民道德素養(yǎng)對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)具有確定作用。()剖析：錯誤。夸大了思想道德建設(shè)的作用。3．全面提高公民道德素養(yǎng)，要大力弘揚中華傳統(tǒng)道德，弘揚時代新風(fēng)。()剖析：錯誤。全面提高公民道德素養(yǎng)，要大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，弘揚時代新風(fēng)。4．提高全民族文明素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)。()剖析：錯誤。既要提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)，又要提高思想道德修養(yǎng)，二者沒有先后之分。5．優(yōu)秀的村規(guī)民約、家風(fēng)祖訓(xùn)作為精神力氣確定著社會的發(fā)展，是社會主義思想道德建設(shè)的重點。()剖析：錯誤。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠促進(jìn)而非確定社會的發(fā)展；弘揚中華傳統(tǒng)美德是思想道德建設(shè)的重要措施，社會主義思想道德建設(shè)的重點是誠信建設(shè)?！镪P(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的命題|真題展示|(2015年全國卷Ⅰ)閱讀材料，完成下面要求。培育和弘揚社會主義核心價值觀必需立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要愛護(hù)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。紀(jì)錄片《記住鄉(xiāng)愁》于2015年元旦在央視首播。該片選取100多個傳統(tǒng)村落，圍繞中華美德的千百年傳承，一集一村落、一村一傳奇，實行紀(jì)實手法講解并描述一個個生動感人的故事：有堅守精忠報國、至死不屈民族氣節(jié)的，有傳承誠信為本、誠懇待人村風(fēng)的，有秉持積善成德、助人為樂精神的，有提倡鄰里和諧、守望相助的，有崇尚敬重生命、敬畏自然的……《記住鄉(xiāng)愁》的播出引發(fā)社會劇烈反響。古建筑學(xué)者將其譽為中國傳統(tǒng)文化的“立體的教科書，現(xiàn)成的博物館”，歷史學(xué)者認(rèn)為《記住鄉(xiāng)愁》呈現(xiàn)了一幅生動的鄉(xiāng)村歷史畫卷，民俗學(xué)者從節(jié)目中看到了一個個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石”，社會學(xué)者強調(diào)吸取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會治理的才智和閱歷……培育和踐行社會主義核心價值觀須要記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德。運用文化生活學(xué)問對此加以說明。|審題解答|審設(shè)問學(xué)問范圍文化生活學(xué)問設(shè)問指向說明培育和踐行社會主義核心價值觀須要記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德審材料有效信息培育和弘揚社會主義核心價值觀必需立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；《記住鄉(xiāng)愁》圍繞中華美德的千百年傳承，實行紀(jì)實手法講解并描述一個個生動感人的故事；一集一村落、一村一傳奇，一個個生動感人的鄉(xiāng)愁故事；《記住鄉(xiāng)愁》的播出引發(fā)社會劇烈反響考查學(xué)問點社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接；中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉；鄉(xiāng)愁是社會主義核心價值觀的重要載體和歷史文化養(yǎng)料；人們對中華傳統(tǒng)美德的眷戀和期盼寫答案社會主義核心價值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接，中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。鄉(xiāng)愁反映了人們對中華傳統(tǒng)文化的眷戀之情，體現(xiàn)了當(dāng)代人對傳承中華傳統(tǒng)美德的愿望和期盼；記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德，為培育和踐行社會主義核心價值觀供應(yīng)了重要載體和豐厚的歷史文化養(yǎng)料|答題金句|1．培育和踐行社會主義核心價