版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024/11/71來源:不言心理網(wǎng)常見精神防御機(jī)制十八種2024/11/72弗洛伊德生前曾斷斷續(xù)續(xù)地提出了一些防御機(jī)制,包括壓抑、否認(rèn)、投射、退化、隔離、抵消轉(zhuǎn)化、合理化、補(bǔ)償、升華、幽默、反向形成等各種形式。安娜.弗洛伊德(1936)系統(tǒng)總結(jié)和擴(kuò)展了其父對(duì)自我防御機(jī)制的研究,論述了壓抑、否認(rèn)、禁欲、投射、利他、轉(zhuǎn)移、自我約束、反向、反轉(zhuǎn)、升華、心力內(nèi)投、對(duì)攻擊者的認(rèn)同、隔離、抵消、退行等15種防御機(jī)制形式,并指出人類最重要的防衛(wèi)機(jī)制是壓抑。2024/11/73請(qǐng)看人類常用的幾種
心理防御機(jī)制2024/11/741.壓抑:也叫潛抑,是指把那些不能被意識(shí)所接受的沖動(dòng)、觀念或回憶、情感等壓抑到潛意識(shí)中去。
一位中年婦女的獨(dú)生女在某一年的十月份死于車禍,經(jīng)過一段時(shí)間以后,她把這段不堪忍受的情緒壓抑到潛意識(shí)里,“遺忘”了。這些潛意識(shí)不知不覺地影響著她的情緒,在每年的十月份她都會(huì)自發(fā)地出現(xiàn)抑郁情緒,自己不知道為什么,藥物治療也無效。2024/11/752.否認(rèn):有意或無意地拒絕承認(rèn)那些不愉快的現(xiàn)實(shí),似乎事情根本就沒有發(fā)生,以此減少心靈上的痛苦。
有的人聽到親人突然死亡的消息,短期內(nèi)否認(rèn)有此事以減免突如其來的精神打擊。2024/11/76某些性變態(tài)病人,遇到性的挫折無法滿足時(shí),就用幼年滿足性欲的方式來表達(dá)非常態(tài)的滿足,例如在異性面前暴露自己的生殖器等。3.退行:當(dāng)人受到挫折無法應(yīng)付時(shí),即放棄已經(jīng)學(xué)會(huì)的成熟態(tài)度和行為模式,使用以往較幼稚的方式來滿足自己的欲望,甚至退行到困難較少、阻力較弱、較安全的境地——兒童時(shí)期,無意中恢復(fù)兒童期對(duì)別人的依賴,害怕再擔(dān)負(fù)成人的責(zé)任。2024/11/774.幻想:指一個(gè)人遇到現(xiàn)實(shí)困難時(shí),因?yàn)闊o力處理這些實(shí)際問題,就利用幻想的方法,任意想象應(yīng)如何處理心理上的困難,以達(dá)到內(nèi)心的滿足。
“灰姑娘”型幻想——一位在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里倍受欺凌的少女,堅(jiān)信有一天可以遇到英俊王子式的人物,幫助她脫離困境。2024/11/785.置換:又稱轉(zhuǎn)移,指對(duì)某一對(duì)象的情感,因某種原因(發(fā)生危險(xiǎn)或不合社會(huì)習(xí)慣)無法向其直接表現(xiàn)時(shí),就轉(zhuǎn)移到其它較安全或易被大家所接受的對(duì)象身上,使自己的情感得到渲泄,心理得到平衡。
遷怒于人
恐怖癥病人所害怕的對(duì)象在正常人看來都是不值得恐怖的,原因是病人在無意識(shí)中把真正害怕的對(duì)象置換成不值得害怕的對(duì)象。2024/11/796.合理化:個(gè)人遭受挫折或無法達(dá)到所追求的目標(biāo),以及行為表現(xiàn)不符合社會(huì)規(guī)范時(shí),給自己找一些有利的理由來解釋。
雖然這理由常常是不正確的,在第三者看來是不客觀或不合邏輯的,但本人卻堅(jiān)持用這些理由去說服自己,用一種能為自己所接受的理由來替代真實(shí)的理由,以避免精神上的苦惱。2024/11/710
7.投射:一般是指將自己不喜歡或不能接受的性格、態(tài)度、意念等,投射到別人身上或外部世界去,而斷言別人是這樣,以免除自責(zé)的痛苦。
“以小人之心度君子之腹”。一個(gè)人性張力過大,做夢(mèng)時(shí)都?jí)粢娏硪粋€(gè)人與異性在發(fā)生性行為,這是自我為了逃避超我的責(zé)難,又要滿足自我的需要,將自己的欲望投射到別人的身上,從而得到一種解脫。2024/11/7118.攝入:或稱心力內(nèi)投、內(nèi)向投射,與投射作用相反。是把外部對(duì)象或自己所賞識(shí)的某些人物的特點(diǎn)攝入到自己的行為和信仰中去的一種防御機(jī)制。
“近朱者赤,近墨者黑”。當(dāng)人們失去所喜愛的人時(shí),常會(huì)模仿所失去人的特點(diǎn),讓所喜愛之人的舉動(dòng)或愛好在自己身上出現(xiàn),以慰藉內(nèi)心因喪失所產(chǎn)生的痛苦。相反,對(duì)外界社會(huì)和他人的不滿,在極端情況下會(huì)變成恨自己因而自殺。還有一種心力內(nèi)投的防御機(jī)制是對(duì)攻擊者的認(rèn)同,即模仿和學(xué)習(xí)自己所恐懼的人或?qū)ο蟮男袨?,從而在心理上感到自己就是那個(gè)令人恐懼的人或?qū)ο?,以此來消除自己的恐懼心理?024/11/7129.反向:內(nèi)心里有一種欲望或沖動(dòng),承認(rèn)了會(huì)引起內(nèi)心的不安,反而表現(xiàn)出與其相反的欲望和沖動(dòng)。
有人對(duì)伺機(jī)報(bào)復(fù)的對(duì)象內(nèi)心憎恨,而表面卻非常溫和,過分熱情。如有些恐人癥的病人內(nèi)心是渴望接解異性的,但卻偏偏表現(xiàn)出對(duì)異性的恐懼。2024/11/71310.代償:也叫補(bǔ)償,是指?jìng)€(gè)體利用某種方法來彌補(bǔ)其生理或心理上的缺陷,從而掩蓋自己的自卑感和不安全感。
“失之東隅,收之桑榆”。盲人的觸覺、聽覺敏銳。2024/11/71411.仿同:把一個(gè)他所欽佩或崇拜的人的特點(diǎn)當(dāng)作是自己的特點(diǎn),用以彌補(bǔ)自身的不足。
一種是近似模仿——在不知不覺中,男孩模仿父親,女孩模仿母親。另一種是利用別人的長(zhǎng)處,滿足自己的愿望、欲望——常見的“偉人(英雄)崇拜”即屬此類。2024/11/71512.隔離:將一些不快的事實(shí)或情感分隔于意識(shí)之外,以免引起精神上的不愉快。
如把親人去世說成“仙逝”、“歸天”等。最常被隔離的,乃是整個(gè)事情中與事實(shí)相關(guān)的感覺部分。2024/11/71613.抵消:一旦發(fā)生了一些令人無法接受的事情,人們常常以某種象征性或魔幻般的姿態(tài)或儀式來抵消由此造成的心理不安。
按我國民間習(xí)慣,過陰歷年時(shí)不要打破東西,萬一小孩打破了碗,老人則趕快說“歲歲平安”;如果無意中說了不吉利的話,則趕緊淬口水等等。2024/11/71714.軀體化:指把精神上的痛苦、焦慮轉(zhuǎn)化為軀體癥狀表現(xiàn)出來,從而避開了心理的焦慮和痛苦。
歇斯底里病人的內(nèi)心焦慮或心理沖突往往以軀體化的癥狀表現(xiàn)出來,如癱瘓、失音、抽搐,暈厥、痙攣性斜頸等等,病人自己對(duì)此完全不知覺,轉(zhuǎn)化的動(dòng)機(jī)完全是潛意識(shí)的,是病人意識(shí)不能承認(rèn)的。2024/11/71815.升華:把被壓抑的不符合社會(huì)規(guī)范的原始沖動(dòng)或欲望,用符合社會(huì)要求的、建設(shè)性的、高尚的行為方式表達(dá)出來。
跳舞、繪畫、文學(xué)等形式來替代性本能沖動(dòng)的發(fā)泄。一位具有嫉妒心的人,因理智不允許他表現(xiàn)出嫉妒,于是他發(fā)奮學(xué)習(xí),最終超過了別人。這種防御機(jī)制對(duì)于本人和社會(huì)均能產(chǎn)生積極的意義。2024/11/71916.幽默。一種積極的精神防御機(jī)制形式,是較高級(jí)的適應(yīng)方法之一。
當(dāng)一個(gè)人遇到挫折時(shí),??梢杂哪瑏砘饫Ь?,維持自己的心理平穩(wěn)。蘇格拉底式幽默:“我早知道,打雷之后,一定會(huì)下雨?!?/p>
2024/11/72017.利他。有人認(rèn)為利他主義也是一種投射作用。
人們通過采取某種行動(dòng),—方面滿足了自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)理實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議書參考
- 招生加盟合同樣本
- 江西省上饒市玉山縣樟村中學(xué)2018-2019學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試道德與法治試題(解析版)
- 醫(yī)療事故協(xié)議書2024年
- 簡(jiǎn)歷制作指導(dǎo)協(xié)議
- 存量房買賣合同范本
- 房屋場(chǎng)地租賃協(xié)議
- 建筑工地土石方工程勞動(dòng)合同
- 工程合同違約責(zé)任與賠償
- 新版弱電監(jiān)控施工合同范本
- 岷縣輔警考試題庫2023
- 熱力設(shè)備安裝與檢修
- 【九年級(jí)】2020-2021年上海市中考數(shù)學(xué)試卷(原卷+答案解析版)
- 外墻清洗記錄單
- 模擬聯(lián)合國大會(huì)流程及培訓(xùn)指導(dǎo)
- 牙齦病PPT課件可編輯
- SB/T 11223-2018管理培訓(xùn)服務(wù)規(guī)范
- 體育選項(xiàng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及考核要求(5)網(wǎng) 球
- 革命烈士楊靖宇主要事跡分析
- 《簡(jiǎn)單的周期問題》教學(xué)設(shè)計(jì)和說課稿
- 實(shí)驗(yàn)室生物安全管理體系結(jié)構(gòu)框架圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論