晏子使楚課件

2024/11/71晏子使楚——《晏子春秋》2024/11/72教學(xué)目標(biāo)：1、理解晏子政治家、外交家的風(fēng)度和機(jī)智善辯的才能。2、積累文言文的知識。2024/11/73

有一次，美國國務(wù)卿帶著蔑視的神色說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路?！眹鴦?wù)院總理、外交部長周恩來不慌不忙，微笑地說：“國務(wù)卿閣下，這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路?！敝芸偫淼囊痪涿钫Z不露痕跡地對美國國務(wù)卿的無禮進(jìn)行了反唇相譏，弘揚(yáng)了國威，當(dāng)下還博得了滿大廳的笑聲，一場外交沖突就在笑聲之中化解了。今天我們就來了解一位古代外交家——“晏子”是怎樣以自己的膽量和才氣來維護(hù)國家尊嚴(yán)的。2024/11/74一、晏子和晏子春秋2024/11/751、晏嬰簡介

晏嬰，字平仲，又稱晏子，春秋時政治家。

從公元前556年開始，他繼承父親的官職，在齊靈公、莊公、景公時歷任卿相，掌管齊國政治，講究禮儀，以“節(jié)儉力行”著稱。

是繼管仲之后齊國的名相，也是我國古代杰出的政治家和外交家。春秋時期，諸侯并起，風(fēng)云變幻。晏嬰頭腦機(jī)敏，能言善辯，勇義篤禮。他內(nèi)輔國政，屢諫齊王，竭心盡力拯救內(nèi)憂外患的齊國。在對外斗爭中，他既富有靈活性，又堅持原則性，出使不受辱，捍衛(wèi)了齊國的國格和國威。

由于晏嬰的“節(jié)儉力行”符合于墨家的宗旨，晏嬰就為后來墨家所推崇。2024/11/76

孔丘曾贊曰：“救民百姓而不夸，行補(bǔ)三君而不有,晏子果君子也!”

拯救平民百姓卻不夸耀，輔佐三世國君卻沒有許多財富，晏子果然是真君子啊。

司馬遷更是對晏嬰敬佩仰慕有加，他在《史記·管晏列傳》中感慨地說道：“假令晏子而在，余雖為之執(zhí)鞭，所祈慕焉。”

假使晏子還活著，我就算是給他拿著馬鞭趕車，也是高興欽慕的。

對晏子的評價2024/11/772、《晏子春秋》

《晏子春秋》這部書，柳宗元認(rèn)為它很可能是出于齊國墨家后學(xué)之手，大約是戰(zhàn)國中期墨家學(xué)派的人收集有關(guān)晏嬰的言行，編輯成書的。它文學(xué)性很強(qiáng)，有不少記敘生動的散文，是先秦散文的代表作之一。2024/11/78

書中記載了春秋時齊國晏嬰言行軼事。全書共８卷，２１５章。每章由一個小故事構(gòu)成，以晏子為中心人物，寫得有血有肉，形象豐滿。書中通過記述晏子的言行，對貴族統(tǒng)治者的奢侈腐敗、勞動人民的饑寒掙扎以及各國之間的勾心斗角，作了一定程度的真實反映。作者善于從人物的行動、對話和周圍環(huán)境的烘托來表現(xiàn)人物的性格、風(fēng)貌，又常常采用對比、襯托的手法使人物形象更加突出。2024/11/79二、晏子使楚的故事背景

齊景公執(zhí)政初期，很想勵精圖治，重現(xiàn)齊國的聲威。這位青年君主做事情比較狂熱，他曾在與晉國的會晤中喊出了“與君代興”的話，就是說，我要取代你們晉國成為霸主。在齊景公即位的第二年，由于他在晉國訪問時的狂妄態(tài)度，引起了晉國高層的不滿，于是派出軍隊對齊實施震懾性攻擊，齊景公一開始并不在意，但后來晉國軍隊幾乎兵臨城下，使得他不得不服軟。2024/11/710

通過這次教訓(xùn)，景公意識到單憑齊國的力量是無法與強(qiáng)晉抗衡的，于是他將目光放到了南方的楚國，決意與楚修好，共抗晉國。在這種情況下，晏子作為使者訪問了楚國。此時楚國由楚靈王執(zhí)政，他目空天下，狂妄自傲，因此打算羞辱一下齊國的使節(jié)，于是便有了“晏子使楚”這個故事。2024/11/711文言文譯文方法小結(jié)

根據(jù)自己譯文言文的實踐談?wù)勔⒁馐裁醋⒁馔僮肿⒁鈱我粼~譯為雙音詞注意比較古今詞義的不同注意了解詞類活用、一詞多義注意掌握重點實詞注意文言句式的一些特點2024/11/712四、歸納本課文言字詞句（可讓學(xué)生歸納）（一）字詞1、通假字

熙，同“嬉”，開玩笑曷，同“何”，什么2、一詞多義之使為

為其來也何為者也則為枳縛者曷為者也將使楚

使民善盜“于”當(dāng)變成做、干做、干出使讓3、詞類活用善盜：形-動，善于2024/11/7134、古今異義

古譯今譯

盜：偷東西搶東西

固：本來堅固

坐：犯罪坐

?。喝杓膊?/p>

其實味不同

它們果實表示所說的是實際情況

2024/11/714

盜與賊

古義今義盜偷東西搶東西賊搶東西偷東西盜：從“皿”，本意是裝東西的器皿，《荀子修身》“竊貨曰盜”。賊：“手持戈破貝”之意，本意是毀壞，引申為“害”，“殺”。賊人。2024/11/715（二）句式1、判斷句晏嬰,齊之習(xí)辭者也

水土異也

齊人也

（肯定）

圣人非所與熙也

（否定）2、倒裝句（賓語前置）曷為者也為何者也（為何人）何以也以何也（用什么辦法）何坐坐何（犯什么罪）3、固定句式得無……耶（莫非……

嗎難道……

嗎）背誦課文第二段，在學(xué)生熟悉課文的基礎(chǔ)上，再深入理解2024/11/716（一）通讀全文，圍繞晏嬰與楚王的交鋒依例用四字短語概括文章的情節(jié)內(nèi)容五、深入研讀課文示例：左右獻(xiàn)計、君臣施計、晏子破計、楚王悔計楚王問計（）（）

（）（）2024/11/7171、楚王為什么想侮辱晏子？（二）思考2、楚王為何在“酒酣”時施計？

（1）驕縱目空天下狂妄自傲（2）晏嬰，齊之習(xí)辭者也。

為了在最開心最歡樂的時候，在晏子降低了防范之心的時候，突然讓人押上齊國的人，好達(dá)到最好的效果來羞辱晏子一番，從而達(dá)到目的。2024/11/7183、晏子為什么要“避席”對曰？（1）出于“尊卑”的考慮

避席是古代的一種禮儀，晏子避席，因為楚王貴為一國之君，自己只是一名使者，于坐席上與楚王說話（在楚王默許的情況下）雖不為過，也有“失尊卑”之嫌；（2）出于“客主”的考慮

楚王是主人，給自己“賜酒”，這時若要晏子要說的那些帶有諷刺意味的話，那還是先避席，作卑躬狀為好，不然就顯得太傲慢了，于客人應(yīng)守的禮節(jié)不合；2024/11/719（3）出于“話題敏感性”的考慮

楚王是冠冕堂皇地對自己的國家進(jìn)行侮辱，作為一國之使，要認(rèn)真鄭重處理才稱得上“不辱使命”。此時為表示嚴(yán)肅，不能還坐在座席上、捧著酒杯若無其事地說話，應(yīng)該避席。

2024/11/720易中天在《百家講壇》示范避席禮節(jié)2024/11/7214.晏子是如何應(yīng)對楚王的侮辱的？表現(xiàn)了他是怎樣的一位外交家？應(yīng)對楚王的舉止、言談：（1）在舉止上，避席對曰（2）在語氣上，用揣度、疑問的形式（3）在用語上，用“嬰聞之”留有余地（4）在方法上，用類比“水土異也”晏子是一位莊重有禮、機(jī)智善辯，能捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)的外交家。2024/11/7225、結(jié)合文中楚王的言行心理說說他是怎樣一個形象？（1）只因晏嬰“習(xí)辭”，就要侮辱晏嬰。（2）問計于近臣。（3）用“坐盜”來羞辱晏子。（4）最終只能以“笑曰”自我解嘲、尷尬地承認(rèn)失敗。驕縱、心胸狹窄愚蠢

卑劣、自作聰明自取其辱、只得認(rèn)輸朗讀第二段晏子和楚王的對話，根據(jù)理解讀出正確語氣

2024/11/723六、歸納主題本文講述了晏子出使楚國，挫敗楚王誣陷齊人為盜的陰謀的故事，表現(xiàn)晏子機(jī)智善辯的才能和政治家、外交家的風(fēng)度。

晏子使楚。楚人以晏子短①，為小門于大門之側(cè)而延②晏子。晏子不入，曰：“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入?！眱喺撷鄹?，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶，使④子為使？”晏子對曰：“齊之臨淄⑤三百閭⑥，張袂⑦成陰，揮汗成雨，比肩繼踵⑧而在，何為無人！”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命⑨使，各有所主⑩。其賢者使使賢主，不肖11者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣！”注釋①短:身材矮小。②延:請。③儐(bīn)者:專門辦理迎接招待賓客的人。④使：委派。此句中后一個“使”是使者的意思。⑤臨淄(zī):古代齊國的都城，在現(xiàn)今山東省。⑥閭(lǘ):古代的社會組織單位，二十五戶人家編為一閭。三百閭，表示人口眾多。⑦袂(mèi):衣袖。⑧踵(zhǒnɡ):腳后跟。⑨命——命令，這里是委任、派遣的意思。⑩主——主張，這里是規(guī)矩、章程的意思。后面的主字，是指主人、國君。11不肖:就是不賢，沒有德才。七、拓展閱讀

2024/11/725譯文晏子出使楚國。楚國人因為晏子身材矮?。ū阆胄呷杷褒R國），于是在城門的旁邊開了一小門，請晏子從小門進(jìn)去。晏子不進(jìn)去，說：“出使狗國，才從狗門進(jìn)去，我現(xiàn)在是出使楚國，（所以）不應(yīng)當(dāng)從這個門進(jìn)去?！闭写娜酥缓米屗麖拇箝T進(jìn)去。晏子拜見了楚王，楚王說：“你們齊國是不是沒人了?怎么讓你來?”晏子說：“齊國人多的是，多到所有的人伸開衣袖就能遮住天空，揮一揮汗水就成了一陣雨，人來人往，摩肩接踵，怎么能說沒有人呢？”楚王說：“那為什么還要派你來？”晏子回答說：“齊國派遣使者，各有分派，賢能的人被派去拜見賢能的君主，無能之輩被派去拜見沒有德才的君主。我最無能，所以最適合出使楚國?！?024/11/726看短片2024/11/727作業(yè)：1、列舉3—5個我國歷史上使臣不辱使命的典故，并簡要說明。2、閱讀下列事例，請寫出一個在實際生活中你自己經(jīng)歷或觀察、了解到的遭到非難的問題，而后寫出化解之語。2024/11/728例1：

有一次，美國國務(wù)卿帶著蔑視的神色說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路?！眹鴦?wù)院總理、外交部長周恩來不慌不忙，微笑地說：“國務(wù)卿閣下，這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路?！薄薄?024/11/729點評：

美國國務(wù)卿話驚四座，顯然這句話里包含著對中國人的極大侮辱。許多在場中國工作人員都憤憤不平，但是如果出面強(qiáng)烈斥責(zé)對方的無禮，那么必定會引起雙方的不愉快，也勢必會影響到以后中美兩國關(guān)系的發(fā)展。所以必須慎重對待，不可意氣用事，但如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那么國威何在？

周總理的一句妙語不僅挽回了面子，弘揚(yáng)了國威，而且不露痕跡