2024-2025部編版語文五年級上冊13少年中國說（節(jié)選）

你會用一個什么詞來形容現(xiàn)在的中國呢？美麗富饒蒸蒸日上興旺發(fā)達……新課導入少年中國說（節(jié)選）梁啟超五年級語文上冊“說”是一種文體,表示議論。作者簡介第一課時梁啟超（1873年—1929年），字卓如，又號飲冰室主人。中國近代思想家、政治家、教育家、文學家，中國近代維新派代表人物，和其師康有為一起，倡導變法維新，并稱“康梁”。寫作背景《少年中國說》寫于1900年，那年是庚子年，戊戌變法失敗后帝國主義聯(lián)合起來，組成八國聯(lián)軍，勾結清政府，鎮(zhèn)壓義和團運動，攻陷了天津和北京等地。當時八國聯(lián)軍制造輿論，污蔑中國是“老大帝國”，是“東亞病夫”，是“一盤散沙”，不能自治，只能由帝國主義列強共管或瓜分。

而中國人中，有一些無知昏庸者，也跟著叫嚷“中國不亡是無天理”“任何列強三日內(nèi)就可以滅亡中國”，散布悲觀情緒，民族危機空前嚴重。為了駁斥帝國主義分子的無恥濫言，也為糾正國內(nèi)一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理，喚起人民的愛國熱情，激起民族的自尊心和自信心，梁啟超先生適時地寫出這篇《少年中國說》。初讀感知自由朗讀課文，借助拼音將課文讀正確，不添字，不落字，讀流利。一瀉汪洋鱗爪飛揚百獸震惶

奇花初胎地履其黃美哉zāixièlínhuánɡtāilǚ會認字會寫字qián潛瀉試胎縱履皇疆xièhuánɡ

shìtāijiānɡ

lǚzònɡ書寫指導書寫時要注意橫畫之間的間距要均衡。皇履疆書寫“尸”時，右半部分不宜寫得太長，長撇向左下伸展，給“復”留足空間。左半部分的“土”不超過“弓”字，右半部分中間的橫最長，其次是下橫，上橫最短。整體感知借助注釋和資料大致理解文意，梳理各段的主要內(nèi)容。第1自然段寫建設少年中國的責任在于中國少年。第2自然段寫少年中國的光輝前程。第3自然段贊頌了少年中國“與天不老”和中國少年“與國無疆”。品讀課文自由朗讀第1自然段，體會這一段的表達特點。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。運用排比的修辭手法，強調(diào)國家命運系在少年身上，從小的方面到大的方面，層層遞進，氣勢磅礴。所以。所以今天的責任，不在于他人，全在我們年輕人的肩上。年輕人聰明智慧，國家就聰明智慧；年輕人富有，國家就富有；年輕人強盛，國家就強盛；年輕人獨立，國家就獨立；年輕人自由，國家就自由；年輕人進步，國家就進步；年輕人勝過歐洲人，國家就勝過歐洲；年輕人在世界上稱雄，國家就在世界上稱雄。譯文

作者心中的少年中國是一個什么樣的中國？智慧富有獨立強大自由進步勝于歐洲雄于地球本文寫于戊戌變法后。當時國內(nèi)爆發(fā)了義和團愛國運動。帝國主義組成八國聯(lián)軍,勾結清政府,鎮(zhèn)壓義和團運動,并借機攻陷了天津和北京等地。當時八國聯(lián)軍污蔑中國是“老大帝國”,是“東亞病夫”,不能自立,只能由列強共管或瓜分。在國內(nèi),一些賣國者叫嚷“任何列強三日內(nèi)就可以滅亡中國”。為了駁斥帝國主義分子的無恥讕言,糾正國內(nèi)一些人自暴自棄的奴性心理,喚起人民的愛國熱情,梁啟超寫下了《少年中國說》。

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少年關系密切

中國責任重大故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。朗讀指導借助“少年……則國……”的句式讀好句子的停頓和節(jié)奏讀得重一些品讀課文請大家朗讀第2自然段，借助注釋逐句理解文意，勾畫出贊美少年中國的事物，想想這些事物象征了什么。第二課時紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。紅日剛剛升起，道路充滿霞光。黃河潛藏的水流暴發(fā)出來，勢不可當，浩浩蕩蕩。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。潛藏的巨龍從深淵中騰躍而起，它的鱗爪舞動飛揚。幼虎在山谷吼叫，各種野獸都害怕驚慌。雄鷹展翅試飛，掀起狂風，飛沙走石。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。珍奇的鮮花剛開始孕育蓓蕾，華美瑰麗，富麗堂皇。寶劍在磨刀石上磨，發(fā)出耀眼的光芒。華美瑰麗，富麗堂皇天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地。從縱的時間上看有著千年萬載的歷史，從橫的空間上看可通達四面八方。前途就像大海一樣寬廣，未來的歲月還很長。河出伏流象征少年中國的進步不可限量潛龍騰淵象征少年中國的突然崛起乳虎嘯谷象征少年中國的巨大聲威鷹隼試翼風塵吸張喻指我中國少年創(chuàng)造的少年中國的英姿奇花初胎干將發(fā)硎是歌頌少年中國在發(fā)展中的壯麗前景紅日初升象征少年中國的燦爛前程一邊讀一邊想象畫面，讀出少年中國的朝氣蓬勃朗讀指導紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。雙句押韻四字一句美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！品讀課文抒情感嘆句贊美關系密切

少年

中國你覺得中國少年和少年中國有什么聯(lián)系呢？建成少年中國，需要有為的中國少年；中國少年承擔著祖國繁榮昌盛的重任，少年強才能中國強。討論交流少年強才能中國強中國強所以少年強要讀得高亢，充滿力量朗讀指導美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！百年來，在強國夢想的激勵下，涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物，為國家作出了卓越的貢獻。請同學們查找資料，讀一讀為國家富強而奮斗的杰出人物故事，和同學做一份手抄報。實現(xiàn)強國夢想杰出