廣東省東莞市常平鎮(zhèn)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量自查道德與法治試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量自查七年級(jí)道德與法治試卷(考試時(shí)間:60分鐘,滿分100分)一、選擇題(本大題20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把答題卷上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。)1.相比小學(xué)，中學(xué)可以用“三多一少”來概括：課程多，書本多，老師多，老師“盯得少”?！叭唷闭f明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了，知識(shí)難度加大了；“一少”說明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對(duì)這些不同，我們應(yīng)該()①合理規(guī)劃和管理時(shí)間②在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)能力③勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦④在交流切磋中完成任務(wù)A.①②④B.①②③④C.①③④D.②③④2.東東在小學(xué)時(shí)成績一直名列前茅。進(jìn)入初中以后，由于學(xué)習(xí)科目增多、難度加大，雖然他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是成績卻不理想。為此東東陷入了迷茫。如果請(qǐng)你幫他規(guī)劃初中生活，你會(huì)對(duì)他說()①應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)②制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案③要尊重和接受個(gè)體的差異④把所有的精力都用來學(xué)習(xí)A.①②B.①③C.②④D.③④3.一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的過程是艱難而又曲折的，只有闖過了人生的重重迷宮，才能找到自己、認(rèn)識(shí)自己。下列關(guān)于正確認(rèn)識(shí)自己的說法正確的有()①自我評(píng)價(jià)有助于我們形成更為客觀清晰的認(rèn)識(shí)②正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展③正確認(rèn)識(shí)自己就是接納自己的優(yōu)點(diǎn)，做更好的自己④可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己A.①②B.①③C.②④D.③④4.“八一勛章”獲得者錢七虎年少立志要干一番事業(yè)，歷經(jīng)十年學(xué)習(xí)防護(hù)工程，爾后傾心竭力六十余年為祖國“鑄盾”。錢七虎的人生歷程告訴我們()①人生要更加精彩需持續(xù)奮斗②既要志存高遠(yuǎn)又要腳踏實(shí)地③人人都應(yīng)該立志成為科學(xué)家④心懷夢想就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)A.①②B.①③C.②④D.③④5.某班準(zhǔn)備出一期關(guān)于“友誼”的專題板報(bào)，其中有一個(gè)古語集萃欄目，下列可以入選的是()A.己所不欲，勿施于人B.功崇惟志，業(yè)廣惟勤C，知人者智，自知者明D.交友投分，切磨箴規(guī)6、如果一棵樹孤零零地生長于荒郊，就算能夠成活，也是低矮甚至畸形的。但如果這棵樹生長于森林中，則枝枝爭搶水露，棵棵競?cè)￡柟?，最后參天聳立，郁郁蔥蔥。這種現(xiàn)象被稱為“森林效應(yīng)”。這啟示我們()A、在集體的關(guān)懷下，每個(gè)人都會(huì)健康成長B、集體成員之間的相互激勵(lì)和競爭促進(jìn)個(gè)人成長C.個(gè)人成長的好壞取決于競爭的激烈程度D、集體的規(guī)則有利于個(gè)人發(fā)展7.“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭?！边@對(duì)我們交友的啟示是()A.正視自我，完善自我B.超越崇拜，走向自我C.嚴(yán)于律己，寬以待人D、多交益友，遠(yuǎn)離損友8.正確認(rèn)識(shí)自己是一項(xiàng)終身事業(yè)，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列對(duì)認(rèn)識(shí)自己分析不成立的是()A.小美認(rèn)為自己性格開朗——通過心理特征認(rèn)識(shí)自己——能幫助我們接受自己B.同學(xué)們說小花樂于助人——小花通過他人的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己——對(duì)自己有更加客觀的認(rèn)識(shí)C.默默說自己膽子小，很內(nèi)向——從社會(huì)方面認(rèn)識(shí)自己——能促進(jìn)自己全面發(fā)展D.磊磊覺得自己長得高——從生理方面認(rèn)識(shí)自己——可以發(fā)揮所長，培養(yǎng)打籃球的愛好9.教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)思政課建設(shè)的意見》指出中小學(xué)校要制定社會(huì)實(shí)踐大課堂教學(xué)計(jì)劃，安排一定課時(shí)用于學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)思政課教學(xué)與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生直接體驗(yàn)和切身感悟。該意見如此要求的原因是()A.學(xué)習(xí)伴隨我們成長，實(shí)踐是我們中學(xué)階段的首要任務(wù)B.社會(huì)實(shí)踐有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)C.社會(huì)實(shí)踐比學(xué)校學(xué)習(xí)更加重要，一切知識(shí)從實(shí)踐中來D.學(xué)習(xí)需要我們自覺、主動(dòng)的態(tài)度才能適應(yīng)發(fā)展的社會(huì)10.“中國好人”孔凡山獨(dú)立撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的同時(shí)，三十年如一日孝敬贍養(yǎng)雙方父母，用厚道與善良書寫著感人至深的孝道故事，成就著普通人的堅(jiān)守與傳承。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是()①孝道在心更在行，他的行為體現(xiàn)了中華文化的精髓②他用自身的行動(dòng)傳承了孝親敬長這一中華優(yōu)良傳統(tǒng)③我們要學(xué)會(huì)化解親子沖突，努力建設(shè)和諧美好家庭④我們應(yīng)常懷感恩之心，長大后再自覺孝順父母長輩A.①②B.①④C.②③D.③④11、“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”“尺有所短，寸有所長”，這告訴我們()①改進(jìn)不足，追求更優(yōu)②激發(fā)潛能，造福社會(huì)③看到優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)④認(rèn)識(shí)自我，揚(yáng)長避短A、①②B、②④C.①③D.③④12、冰心和巴金都是著名的作家，他們從上世紀(jì)30年代起就結(jié)下了深厚的友情，冰心稱巴金是“一位最可愛可佩的作家”，巴金也多次表示感謝冰心一直以來的支持和幫助，他們之間的友誼像雨后的碧荷，又像清晨的露珠。令人動(dòng)容！你從中感受到()A、朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，決定了我們的生命成長B.朋友見證了我們的成長歷程，需要真誠友善對(duì)待朋友C.友誼不是一成不變的，要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出D.與朋友交往總是快樂的，要多結(jié)交志同道合的朋友13、“教學(xué)相長”是一種普遍的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)，也是現(xiàn)代教育教學(xué)改革的一種理念。古今中外都十分重視和運(yùn)用，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在我國教育教學(xué)改革浪潮下，“教學(xué)相長”越來越受到重視。下列關(guān)于“教學(xué)相長”的說法正確的有()①教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程②我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)③與老師交流互動(dòng)，也可以促進(jìn)老師更好地“教”④與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④14.“新時(shí)代好少年”羅逸涵，熱愛足球運(yùn)動(dòng)，每天刻苦訓(xùn)練。勤學(xué)苦練讓他的球技日益見長，后來他被選入北京體育大學(xué)中國足球運(yùn)動(dòng)學(xué)院。他最大的夢想是好好踢球，有朝一日代表國家隊(duì)出現(xiàn)在世界杯的賽場上，為中國足球贏得榮譽(yù)。羅逸涵的故事說明()①編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要生命主題②夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣③一個(gè)人，有夢想，就有希望；有夢想，就有未來，就能夠使自己的人生更加出彩④有夢想就能成功A.①②③B,①③④C.②③④D.①②④15.觀察下面這組漫畫《為誰學(xué)習(xí)》，你想對(duì)下面的男孩說()①學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑②我們要在家長的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和自身情況來設(shè)定目標(biāo)③學(xué)習(xí)需要讀好“無字之書”，從社會(huì)實(shí)踐中獲得人生的啟迪④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展A.①③B.①④C.②③D.②④16.古人有許多關(guān)于友誼的描述：“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人“……這些古詩名句啟示我們()①友誼是心靈的相遇②友誼意味著沒有沖突③友誼給人溫暖與力量④友誼是朋友間的吹捧A.①③B.①④C.②③D.②④17.某地中小學(xué)利用課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間開設(shè)了手工、舞蹈、繪畫、英語小劇場等特色課堂。同學(xué)們喜愛特色課堂，利用課堂發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)了自身全面發(fā)展。對(duì)此活動(dòng)認(rèn)識(shí)正確的是()①學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)②學(xué)習(xí)都要在學(xué)校內(nèi)的課堂上完成③社團(tuán)課有利于發(fā)展學(xué)生特長，涵養(yǎng)個(gè)性品格④學(xué)習(xí)的目的，就是獲取科學(xué)文化知識(shí)A.①③B.①②C.③④D.②④18.七年級(jí)小娟在日記中寫到：午餐時(shí)，小芳和我一起分享帶的美食；小芳也會(huì)“損”我，但在同學(xué)面前卻總是護(hù)著我；那次我做錯(cuò)了道數(shù)學(xué)題，小芳一邊批評(píng)我一批耐心給我講解。從小娟的日記中可以看到()A.小娟和小芳的友誼不屬于親密關(guān)系B.小娟從小芳身上感受到真誠和友善C.小芳不能真正坦然接受并欣賞小娟D.小娟和小芳的友誼一定會(huì)很快淡出19.古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！毕铝姓f法與古語意思相一致的是()①窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下②萬人操弓，共射一招，招無不中③三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也④一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高A.①③B.①④C.②③D.②④20.《荀子·勸學(xué)》中說：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”這句話的意思是：蓬草長在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混進(jìn)了黑土里，就再不能變白了。這句話告訴我們()A.要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境B.優(yōu)秀的個(gè)人對(duì)集體的發(fā)展起著積極作用C.良好的集體是不斷完善自我的平臺(tái)D.個(gè)人的力量是強(qiáng)大的二、非選擇題(共40分)21.閱讀材料,回答問題。(10分)【中國航天大事記】材料一飛向太空，漫步太空，一直是中國人民的美好夢想。14世紀(jì)末，明朝的萬戶最先想到了利用火箭的力量“飛天”。1958年，毛澤東向世界莊嚴(yán)宣示：“我們也要搞人造衛(wèi)星！”1970年，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，拉開了中國人探索宇宙奧秘的序幕。如今“祝融”探火在遙遠(yuǎn)的火星留下屬于中國的印跡；“羲和”逐日實(shí)現(xiàn)了中國太陽探測零的突破；“天和”遨游星辰把家園拓展至浩瀚星空，這十年中國航天一次次飛躍不斷創(chuàng)造新高度用航天夢托舉起新時(shí)代的中國夢。(1)從中國人航天圓夢的歷程中，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該怎樣圓夢?(4分)【榜樣人物分享會(huì)】材料二學(xué)習(xí)之星小梅，談到她的學(xué)習(xí)，她的爸爸評(píng)價(jià)：“孩子每天都會(huì)堅(jiān)持完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，從不拖到第二天?！毙∶氛f，學(xué)習(xí)要抓住上課的每分每秒。認(rèn)真聽老師講是最重要的，積極參與課堂。作業(yè)認(rèn)真完成，就不需要花額外的功夫去學(xué)習(xí)。班主任說起自己的這位學(xué)生，贊不絕口：“特別勤奮，也非常刻苦。愛好比較廣泛，唱歌、畫畫、演講、下棋都會(huì)，口才非常好，還當(dāng)過學(xué)校一些活動(dòng)的主持人，還發(fā)明過一項(xiàng)專利”。(2)結(jié)合材料二與所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)的小妙招有哪些。(6分)22.閱讀材料,回答問題。(14分)梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！边^集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。七(3)班同學(xué)以“在集體中成長”為主題開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！炯w力量】小丁的日記中記錄了班級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：小王的腳被燙傷了，在家休息，很多同學(xué)問候他，并輔導(dǎo)他功課；一向沉默寡言的小宇開始融入班集體，主動(dòng)與同學(xué)們交往，課堂上敢于表達(dá)；感謝班主任唐老師，鼓勵(lì)我做宣傳委員，讓我書畫的特長得以發(fā)揮；同學(xué)們經(jīng)過共同努力，班級(jí)獲得了“五星級(jí)班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，同學(xué)們歡呼雀躍，并表示爭取將這一榮譽(yù)永遠(yuǎn)留在班級(jí)里……生活在這樣的班集體真好！同學(xué)們已經(jīng)深深地“愛”上了這個(gè)班集體。(1)結(jié)合材料談?wù)?，“生活在這樣的班集體真好！”“好”在哪里?(6分)【集體利益】金秋十月，校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開序幕，同學(xué)們紛紛報(bào)名，跑步、跳高、扔鉛球……他們都躍躍欲試，希望發(fā)揮自己的特長，為班級(jí)爭光。可是，三級(jí)跳遠(yuǎn)很棒的小蕾卻在默默地做作業(yè)?！翱烊?bào)名吧，你一定能奪得冠軍，咱班這個(gè)項(xiàng)目一定會(huì)因你而精彩！”同桌小美說?！斑@與我有什么關(guān)系，我只要學(xué)習(xí)好就行，何況我的優(yōu)異成績是我個(gè)人努力的結(jié)果，集體是靠不住的，我又何必為集體浪費(fèi)時(shí)間和體力呢！”小蕾理由充分地回應(yīng)道。(2)班級(jí)中還有一部分同學(xué)像小蕾一樣，只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，對(duì)集體的事情漠不關(guān)心，也很少參加集體活動(dòng)。集體中沒有旁觀者，我們?cè)趽?dān)當(dāng)中成長，為幫助這部分同學(xué)樹立正確的認(rèn)識(shí)，你想告訴他們……(8分)23.閱讀材料,回答問題。(16分)【談教師職業(yè)話師生交往】“安其學(xué)而親其師。”為了讓同學(xué)們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師職業(yè)，建立和諧的師生關(guān)系，某校六(1)班開展了一次“談教師職業(yè)話師生交往”主題系列活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與，并完成相關(guān)任務(wù)?；顒?dòng)一：認(rèn)識(shí)教師職業(yè)(1)圍繞教師職業(yè)，同學(xué)們從不同角度交流了認(rèn)識(shí)，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)。(4分)活動(dòng)二：探討師生交往材料一兒童作家冰心曾說過：“我說的既不是尊師，也不是愛生，我只覺得師和生是互相尊重、互相親愛的朋友?！辈牧隙己玫膸熒P(guān)系可以影響學(xué)生的一生，它能讓每個(gè)孩子學(xué)有所長，人盡其才?，F(xiàn)實(shí)生活中也存在學(xué)生對(duì)老師不信任，遇到問題時(shí)不愿跟老師溝通的現(xiàn)象，但值得肯定的是，學(xué)生與老師最渴望的師生關(guān)系具有高度的一致性。(2)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你說說師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的?(2分)你認(rèn)為如何與老師建立良好的師生關(guān)系?(4分)活動(dòng)三：化解師生矛盾今天語文課上，由于我的考試成績優(yōu)秀，被老師表揚(yáng)。下課后，我得意地炫耀著自己的成績，結(jié)果上課鈴響了我都不知道。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，見我沒做好上課準(zhǔn)備，當(dāng)眾對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育，我當(dāng)時(shí)就頂撞了她，惹得她非常生氣……哎，真倒霉！真郁悶！(3)假如你是小江的好朋友，請(qǐng)你從“師生交往”的角度為小江化解郁悶支招。(6分)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量自查七年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分說明一、選擇題(共20小題，每小題3分，共60分)12345678910BACADBDCBA11121314151617181920DBDABAABDC二、非選擇題(共40分)21.閱讀材料,回答問題。(10分)(1)①青少年應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。要早立志，立大志。立長志。②青少年應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：兩個(gè)做法，回答1個(gè)得2分，2個(gè)得4分，答案過于簡單扣1分。)(2)①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲得更多的啟迪。④我們要學(xué)習(xí)小梅培養(yǎng)和建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成認(rèn)真專注上課的好習(xí)慣。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：聯(lián)系材料1分，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法3點(diǎn)5分?！?2.閱讀材料,回答問題。(14分)〔1〉①在集體中，小王受傷了，班上很多同學(xué)問候他并且為他輔導(dǎo)功課，說明集體能帶給我們溫暖，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。②在集體中，一向沉默寡言的小宇積極加入集體活動(dòng)，主動(dòng)與人交往。說明集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。③在集體中，我書畫的特長得以發(fā)揮。說明集體有助于發(fā)展我們的個(gè)性。有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。④在集體中，我們榮獲“五星級(jí)班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)，使我們體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)觀點(diǎn)2分，準(zhǔn)確清晰表達(dá)3個(gè)觀點(diǎn)，得6分。不聯(lián)系材料扣1分。)(2)①集體建設(shè)離不開你我他，需要我們共同參與和努力。主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。②集體建設(shè)需要我們樹立主人翁意識(shí)。對(duì)于集體的事