小升初語(yǔ)文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)集訓(xùn)A卷-標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(試題)部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
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小升初語(yǔ)文易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)集訓(xùn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.主人一聲吩咐“酒宴擺下——”,仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺(tái)。B.他飛奔回客店,花了一夜功夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。C.“誰(shuí)呀?”奶奶問(wèn)道:“到底是誰(shuí)呀?”D.有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。2.下面分號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.太陽(yáng)曬著地面,有些地區(qū)吸收的熱量多,那里的空氣就比較熱;有些地區(qū)吸收的熱量少,那里的空氣就比較冷;空氣有冷有熱,才能流動(dòng),成為風(fēng)。B.我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁。C.一塊白石頭,幾天不見,就長(zhǎng)滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。3.下列句子中引號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.“多好??!”他在自言自語(yǔ)。B.“你知道嗎?”桑娜說(shuō),“咱們的鄰居西蒙死了?!盋.班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲:“走!”D.午門俗稱“五鳳樓”,是紫禁城的正門。4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)(

)A.“嗒嗒嗒……”密集的機(jī)關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。B.有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道,“太湖美,美就美在太湖水!”C.清明節(jié)前的一個(gè)晚上,我又漫步在廣場(chǎng)上,忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆:“多好??!”D.“啊!”大家都高興得叫起來(lái),“雨來(lái)沒(méi)有死!雨來(lái)沒(méi)有死!”5.“整個(gè)上午我就跟在母親腿底下:去嗎?去吧,走吧,怎么還不走???走吧……”句子中省略號(hào)的作用是()A.表示列舉的省略。 B.表示引文的省略。C.表示聲音的延長(zhǎng)。 D.表示說(shuō)話的斷斷續(xù)續(xù)。6.下列句子中正確使用了分號(hào)的是哪一項(xiàng)()A.結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了?B.操場(chǎng)上可真熱鬧呀!同學(xué)們有的打球;有的跑步;有的跳繩;還有的跳遠(yuǎn)。C.妹妹紅著臉,吞吞吐吐地說(shuō):“我;不是我做的?!盌.你說(shuō)你的;我說(shuō)我的;總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助。7.下列關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的解析正確的一項(xiàng)是()A.那些雞沒(méi)完沒(méi)了地叫著:“他活該!他活該……”(省略號(hào)表示話沒(méi)有說(shuō)完)B.“那——怎樣才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地問(wèn)。(破折號(hào)表示解釋說(shuō)明)C.“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人。(引號(hào)表示特殊含義,需要強(qiáng)調(diào))8.與例句中破折號(hào)作用相同的一句是()例:戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學(xué)。A.那個(gè)書包很漂亮,而且裝有很多東西——現(xiàn)在不見了。B.老師大聲喊到:“預(yù)備——跑!”C.我永遠(yuǎn)忘不了加入少先隊(duì)的那天——2020年6月1日。D.自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著——而且要背出來(lái)。9.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()A.“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?!卑职终f(shuō),“態(tài)度決定一切!”B.晚上,爸爸問(wèn)我今天做了什么事?我吞吞吐吐答不上來(lái)。C.在山巔,我寫云海、松濤;在海邊,我寫浪花、礁石。D.學(xué)校有很多花,迎春、月季、桂花、梅花……—年四季、花開不敗。10.下列各句使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確的一項(xiàng)是()A.“碰壁?”我說(shuō),“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是走路不小心?”B.我問(wèn)爸爸什么叫“妙處”,爸爸笑而不答。C.您有60歲了吧?老師。D.誰(shuí)也不知道這個(gè)故事的結(jié)局是什么。11.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是()A.昨天是苞蕾;今天是鮮花;明天就變成了小果實(shí)。B.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!C.我總是仰望星空,對(duì)光明心馳神往,我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。D.面前有兩條路:一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條路可以很快追上連隊(duì),可是敵人緊跟在身后,另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都是懸崖絕壁。12.下列句子,分號(hào)用得不正確的一項(xiàng)是()A.清晨,我同晨風(fēng)一道將光明迎接;傍晚,我又與群鳥一起為它送行。B.(聽到這聲音)我跑出來(lái)了;爸爸跑出來(lái)了;一院子的人都跑出來(lái)了。C.我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁。D.心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。13.朗讀停頓時(shí)間由長(zhǎng)到短排序正確的一項(xiàng)是()A.頓號(hào)>逗號(hào)>分號(hào)>句號(hào) B.頓號(hào)>分號(hào)>逗號(hào)>句號(hào)C.頓號(hào)>逗號(hào)>句號(hào)>分號(hào) D.句號(hào)>分號(hào)>逗號(hào)>頓號(hào)14.下列句子,標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是()A.“謙受益,滿招損”這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。B.語(yǔ)言,人們用來(lái)抒情達(dá)意;文字,人們用來(lái)記言記事。C.“什么呀!”小明撇撇嘴說(shuō),“你又不是老師,怎么知道我們讀得不對(duì)?”D.關(guān)于如何解決“留守兒童”的教育問(wèn)題?早已引起有關(guān)部門的高度重視。15.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.“我?”桑娜臉色發(fā)白,說(shuō):“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得那么兇,真叫人害怕?!盉.藝術(shù)有兩個(gè)來(lái)源:一是理想,理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù);二是幻想,幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)。C.打獵的講究不少:雉雞、野兔要白天打,叫打坡,野豬、獾要夜里打,叫打獵。D.今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。16.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.“水漸漸躥上來(lái),放肆地舔著人們的腰?!边@個(gè)句子運(yùn)用了擬人的修辭手法,突出了水的可愛。B.本學(xué)期所學(xué)課文《少年閏土》和《好的故事》分別出自魯迅先生的《朝花夕拾》和《野草》。C.“有的人把名字刻入石頭,想‘不朽’?!边@句詩(shī)中的引號(hào)表示諷刺。D.閱讀文章時(shí),我們要養(yǎng)成好習(xí)慣:先選擇適合的閱讀方法,再想想閱讀的目的。17.下列句子中,分號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.學(xué)習(xí)貴在自覺(jué),要有笨鳥先飛的精神,自我加壓;學(xué)習(xí)貴在刻苦,要有鍥而不舍的精神,持之以恒。B.紅紅的夕陽(yáng);裊裊的炊煙;綠綠的垂柳構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。C.我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁。D.快樂(lè)是一陣風(fēng),讓你感到舒適;快樂(lè)是一團(tuán)火,讓你感到溫暖。18.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一組是()A.“注意,和群眾說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)懇?!敝飨f(shuō)。B.我在原野上搖曳,使原野風(fēng)光更加旖旎。我在清風(fēng)中呼吸,使清風(fēng)芬芳馥郁。C.我不禁鼻子一酸——也許主人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。19.下面破折號(hào)作用解說(shuō)不正確的一組是()A.近年——特別是地震、水災(zāi)時(shí),解放軍一直是人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾。(表示意思遞進(jìn))B.各國(guó)政府——無(wú)論東方還是西方,都喜歡中國(guó)的新冠病毒疫苗。(表示話題轉(zhuǎn)換)C.王老師的琴聲悠揚(yáng)——好像從月亮上飄下來(lái)。(表示解釋說(shuō)明)D.嘎嘎——鴨子又過(guò)去了。(表示聲音的延長(zhǎng))20.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.我的書包里有課本,筆,硯等文具。B.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生使

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